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文檔簡介

準備:物質(zhì)準備:標程:仔 (3)小結(jié):多么危險可怕的事情,為了我們的生命安全,我 (1)認識信號燈,說說信號燈的作用。它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等) (2)模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用。 (3)小結(jié):小司機們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會 (1)在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標志外,還 (2)這是什么標志?看到這個標志,我們要怎么做? (1)指示標志:在藍底色上畫著不同的白色圖案,是指 (2)禁止標志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,有 (3)警示標志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來準備:程: (1)教師組織幼兒回憶曾經(jīng)旅游過的地方,讓幼兒明確 方是近還 (1)小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方,可以 (1)教師和幼兒乘坐在汽車或者火車上,討論乘坐的安再排隊上下車,乘坐時不要將頭、手伸出 (2)教師啟發(fā)幼兒談談在海灘、游泳池等有危險的地方 (4)和爸爸媽媽逛商場時如果不小心迷路,小朋友該怎慢慢想,先在原地等媽媽,再請叔叔(阿姨)打110,警察一定會幫忙。”準備:程:幼兒a:老師手里拿著剪刀、鉛筆還有我們吃飯用的筷子。,讓家長幫我們時候,所以我們 講一講)行動,保護好自己和吃著有小棒的食物追逐,尖利準備:1、PPT。2、一張對開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。程: (2)幼兒自由發(fā)言并討論,教師在黑板上的大白紙上用圖夾 (3)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。 (1)教師出示教學掛圖,引導幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容,即 (2)幼兒觀察描述并回答問題。 小心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地,不小物未安裝樓梯、門、窗等,如果進入其中可能會發(fā)生 (4)教師引導幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容,即停車場危險,不中毒,影響身體健康和 (6)教師引導幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容,即倉庫危險,不能 會有很深的積水,很危險。被廢棄不用的險,比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌,人會險。所以,被廢棄的場所千萬不可以去玩準備:程:地方,從安全門出去,大聲喊大人準備:程: (1)教師出示圖一并提問:你們知道圖片中畫的是什么情景 (2)教師出示圖二,并講解: (1)如果發(fā)生地震,你會怎樣保護自己?幼兒閱讀《地震怎 (2)看看書上的人怎么保護自己的?你能說出有哪些自救的 (4)教師總結(jié):如果發(fā)生地震,在家里要躲在空的地方,如積小的地方;千萬不要可選擇開闊的地方,避準備:程: (1)把手擦干,再開關電燈。 (2)請爸爸、媽媽幫助插好插座。 (3)在空曠的地方放風箏。 (4)在屋檐下或者商店里避雨。:準備:程: (1)幼兒分成若干小組,教師擔任安全知識競賽的主持人, 2、必答題(出示教學掛圖) (1)哪些地方有危險,不能去玩? (2)哪些東西有危險,不能玩? (3)哪些東西不能吃?在幼兒園活動時要注意哪些安全? (4)各組在規(guī)定時間內(nèi)商量討論,每題講出三個內(nèi)容的得6 (1)天氣很熱,娃娃玩得滿頭是汗,應該怎么做? (2)今天天氣預報有雨,風又大,你出門時應該怎樣? (3)出鼻血了,應該怎么處理? (4)你一個人在家,陌生人來敲門應該怎么辦? (5)外出游玩時和媽媽走散了怎么辦? (6)各組

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