活動策劃方案書(七篇)

為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。活動策劃方案案例活動策劃方案書篇一 父親的角色在孩子成長的道路上有著不可缺少的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心中們心中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會其少，借父親節(jié)之際，通過“老爸、我愛你”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親，讓父親充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。 1、讓孩子們知道在6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。 2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。 1、開場白：小朋友，今天我們把爸爸請到幼兒園來一起上課、一起游戲，，你們高不高興呀?(高興)，小朋友們，你們知道再過幾天是誰的節(jié)日呢?(爸爸)。你們的爸爸為了你們的家付出了許多許多，正是因為爸爸的付出，才讓你們過上快樂、幸福生活，在這里，請小朋友向爸爸說一聲“爸爸，節(jié)日快樂! 你們的爸爸是你們成長中堅強的化身，是你們成長中的榜樣。當你們遇到挫折和困難的時候，爸爸永遠會在你身旁，給予你們鼓勵，讓你們做一個堅強的孩子。在外面的人生道路上爸爸像一座燈塔指引你們前進的方向，看著你們一步一步的成長，并在那兒默默的為你們祝福和祈禱，在這個父親節(jié)來臨之際，讓我們深深的向你的爸爸鞠上一躬，全體小朋友起立，面對你的爸爸，給你爸爸深深的鞠一躬，對你的爸爸說上一聲，謝謝您! 2、今天我們感恩父親節(jié)的活動正式開始了，首先給你們講一個關(guān)于爸爸的故事。 3、觀看講解ppt(我爸爸) 4、小朋友你們知道嗎?夏老師的爸爸非常厲害哦，可以做很多很多的事情，老師舉例2個(我的爸爸可以。。。。)你的爸爸會做什么呢?(請個別幼兒分享自己爸爸的本領(lǐng))你的爸爸可以怎么怎么樣? 5、原來爸爸在我們寶貝心中是那樣的勇敢、圣神和能干。接下來有一段視頻請我們小朋友和家長一起觀看。(父親感人視頻) 6、父親我愛您，一句簡單而又不易表達的話語，我們總是將這句話藏在心里，記著愛就要大聲說出來，請對著你的爸爸說，我愛您! 7、孩子們請面向爸爸，給你最好的爸爸一個甜蜜的吻吧! 8、多溫馨的場面啊，爸爸們，你們幸福嗎?愛要大聲說出來，請你們也對孩子說聲：“寶貝，我愛你! 9、請用力擁抱您的寶寶，讓孩子感受你的力量、感受你的溫暖，感受你的愛。 10、父愛雖然沒有母愛那么明顯，但它是深沉的。從小到大，父親教會了我們堅強，微笑的面對一切挑戰(zhàn)。想必現(xiàn)在爸爸也有很多話想對我寶寶說吧： 11、有沒有家長愿意分享一下：做爸爸的感受。 12、剛才聽了家長的發(fā)言，感覺當爸爸是一件非常幸福的事情，我想我們的家長還有很多愛和期望想對孩子們表達，在此我要感謝爸爸們利用周末休息的時間，用書信的方式表達了對孩子的愛和期望。那么今天由于時間關(guān)系，我們就選了幾封信來與家長們分享。沒有念到信的小朋友你們也不要失望，下來老師一定會把爸爸對你們的表白轉(zhuǎn)達給你們的。 13、家長念信。 14、謝謝所有不善表達的爸爸們?yōu)楹⒆觽兯蜕系倪@份祝福。孩子們，你們覺得幸福嗎? 15、親愛的孩子們，你們的爸爸為了讓你們過上幸福的生活，每天早早的出門，有時候還會工作到深夜，你們覺得爸爸辛苦嗎?孩子們，請你為你的好爸爸按摩按摩、錘錘背吧??并說一句“爸爸辛苦了”。 16、既然今天我們是為爸爸慶祝節(jié)日，那么一定要有歌聲和舞蹈，大家說對吧!接下來請小朋友邀請爸爸跳一段舞，這個舞蹈的名字叫(爸爸是太陽，我是星星) 17、親愛的家長朋友們，我們今天的活動還沒有結(jié)束，接下來我們的安排是這樣的。首先我們要帶著孩子回班級，(喝水，吃水果)，吃完水果以后，小朋友們會帶著爸爸到職業(yè)體驗館去體驗我們快樂的游戲，游戲結(jié)束以后我們還有戶外親子游戲，最后我們還會召開一個短會。 18、今天我們開放的場館有生活館、劇場、搭建區(qū)、創(chuàng)意室，請念到的孩子跟著老師走， 18、分別組織幼兒到生活館(番茄炒蛋)、劇場、搭建區(qū)、創(chuàng)意室進行創(chuàng)游 19、回班級解便 20、組織幼兒戶外活動 21、熱身運動 22、親子游戲： (1)、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。 (2)、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。 (3)、《頂球走》游戲規(guī)則：幼兒用頭頂著爸爸肚子部位，橫著走向終點。 (4)、《大野狼》游戲規(guī)則：幼兒和爸爸定指令做動作。 《跳繩比賽》《拔河比賽》活動策劃方案案例活動策劃方案書篇二 為深化學(xué)校德育工作，加強傳統(tǒng)美德教育，學(xué)校決定在學(xué)生中開展以“感恩、關(guān)愛、與責任”為主題的感恩教育活動，特制定本次活動方案。 為落實(公民道德建設(shè)實施綱要),堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、學(xué)校、家長的付出，社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。 感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種以情動情的.情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設(shè)小康社會的需要；是加強學(xué)校德育工作，全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。 1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩? 2、促進校園和諧，融合師生關(guān)系，促進校園平安。 3、促進家庭和睦，完善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會。 4、促進學(xué)校實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。 具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)；在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，愛護自然。 感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩； 感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教； 感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國的思想； 感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識； 感恩他人——感謝同學(xué)、朋友(包括學(xué)校等集體組織)愛心相助，促進互助互愛。 1、制定計劃，保證活動有序進行。 各年級各班班主任根據(jù)本方案，在班級中具體落實。各班把感恩教育活動的具體實施情況報德育處。 2、宣傳發(fā)動：主要通過班會、學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對該項活動的目的、意義進行宣傳教育。印一封告家長書、播放有關(guān)感恩電影等，為活動開展營造濃厚的輿論氛圍。 ●日常要求 1、感恩社會的關(guān)愛 開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過故事會、演講比賽等形式，使學(xué)生體會到社會對他們的至關(guān)至愛。繼續(xù)利用“服務(wù)敬老院活動”、“第二課堂”等形式，激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。 2、回報父母養(yǎng)育之恩 開展為父母多做事，每天為家里做一件家務(wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流；為父母過生日，給父母送禮物；每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。 3、感激老師的教誨之恩 開展學(xué)生向老師獻真情活動。每天送老師一句溫馨的祝福；每天到校后和放學(xué)時向老師問好；在校期間，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者(不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動讓道；聽老師的話，按時完成老師布置的作業(yè)，表達對老師的感激之情。 4、感恩他人(同學(xué)、親友)的真誠幫助 見面后要主動問候；得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲“對不起”；定期為同學(xué)或班級做好事，或開展“今天我值日”活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼；每學(xué)期幫助一個在學(xué)習或者生活上有困難的同學(xué)；回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。 5、感恩自然的賜予 開展愛護自然，愛護環(huán)境活動。要求每一個同學(xué)主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護自然、保護自然”成為同學(xué)們的自覺行為。 6、切實組織開展觀看感恩影片，吟頌感恩詩歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動。 7、建立感恩記錄本：及時記錄自己的言行和體會以及家長的評價，班主任并做好指導(dǎo)工作。 8、本方案作為長效教育機制，根據(jù)學(xué)段、學(xué)情安排實施。活動策劃方案案例活動策劃方案書篇三 父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生愛父母的好品質(zhì)，繼承中華民族以孝為先的傳統(tǒng)美德，提升感恩父母的良好道德風尚，并且充分發(fā)揮我們學(xué)校傳統(tǒng)的思想品德教育，并且培養(yǎng)同學(xué)們熱愛勞動不怕辛苦的好習慣，現(xiàn)在我校要做一個父親節(jié)的策劃活動，具體情況如下: 通過活動，讓全體隊員感受父母關(guān)愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。 6月11日——6月17日 全體在校學(xué)生 感恩父母，記住四個感恩日 1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍。 2、通過班隊會： (1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出：將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。) (2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日) (3)講述一件關(guān)愛事(感情付出：讓學(xué)生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出) 3、利用午會課和音樂課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。 推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。 4、閱讀一組親情文章。 精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。 5、完成一套感恩作業(yè) (1)開展“每天一件家務(wù)事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。 (2)開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。 (3)中高年級開展一次以“學(xué)會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。 (4)牢記四個感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個星期日，父親節(jié)：6月的第3個星期日，父母的生日)，設(shè)計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等)。 (望各班認真組織及時上報活動資料。 1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長記錄。 2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導(dǎo)員，將進行評比。 都說父愛如山，母愛如水，其實父愛同母愛一樣的無私，父親母親對我們的愛都是不求回報的，父愛更是一種隱忍，沒有母親感情表現(xiàn)的明顯，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。活動策劃方案案例活動策劃方案書篇四 時光的車輪又走過了一圈，伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情迎來了20xx年的元旦。為了更好地迎接元旦，豐富學(xué)校的文化生活，給同學(xué)們一個更好地展示自我的舞臺，經(jīng)學(xué)校研究決定召開20xx年元旦文藝晚會，現(xiàn)將相關(guān)活動策劃通知如下： 一、組織機構(gòu)： 組長： 成員： 二、活動主題： 健康.積極.向上.安全 三、活動時間： 12月31日下午2：00-3:30。 四、活動地點： 學(xué)校教學(xué)樓前。 五、參加人員： 全體教師生 六、工作安排： (一)元旦文藝晚會： (1)演出安排： 1.節(jié)目主持： 2.舞臺設(shè)計和布置： 3.串聯(lián)詞撰寫： 4.主持人培訓(xùn)： 5.燈光音響： 6.場地安排： 7.紀律安全：各班主任 8.攝像： (2).節(jié)目形式：多元化、創(chuàng)造性、趣味性、獨特性，具體形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲、器樂演奏、課本劇等。 (3)節(jié)目要求： 1.選取合適的素材，內(nèi)容健康，積極向上。 2.突出學(xué)生的特色。 3.節(jié)目短而精，避免純鬧劇。 4.各部門認真組織，精心排練，演出的節(jié)目要充分體現(xiàn)朱中師生良好的精神風貌與藝術(shù)修養(yǎng)。 (4)評選辦法： 1.評分標準： 本次元旦文藝匯演采用十分制，評委由9人組成，去掉最高分、最低分，取平均分為有效得分。評分標準如下： ①內(nèi)容(2分)：積極健康，主題鮮明，符合學(xué)生年齡特點。 ②形式(2分)：構(gòu)思新穎，富有創(chuàng)意，編排合理，內(nèi)容和形式巧妙結(jié)合。 ③動作(2分)：整齊、優(yōu)美，表情自然大方。 ④服裝(2分)：統(tǒng)一、美觀，舞臺效果好。 ⑤組織(2分)：準備充分，銜接緊湊，進退場有序，不混亂，所在班班級紀律好，觀看時不起哄。 2.獎項設(shè)置： 本次參加匯演的節(jié)目中，以得分的多少為序，評選一等獎3個、二等獎6個、三等獎若干個。 1.此次元旦文藝晚會的節(jié)目準備時間短，任務(wù)重，要求高，希有關(guān)節(jié)目指導(dǎo)老師引起重視，各班主任老師積極配合，確保此次元旦文藝晚會匯演的成功。 2.各年級組(班)必須認真搞好節(jié)目的排練，做到在不影響正常教學(xué)的情況下，保證參加演出學(xué)生的排練時間，提高參演節(jié)目演出水平。 3.演出服裝和道具要精心準備，要求設(shè)計合理，與節(jié)目內(nèi)容和形式巧妙結(jié)合。 4.請節(jié)目指導(dǎo)老師和班主任加強對節(jié)目排練期間學(xué)生紀律和安全的管理，杜絕元旦文藝晚會節(jié)目排練、演出期間任何安全事故的發(fā)生。 5.各班班主任必須在演出前對學(xué)生進行安全、文明禮貌和紀律教育，要求學(xué)生觀看演出時做文明觀眾，不得大聲喧嘩，不得隨意走動。 6.12月13日前各班級將本班聯(lián)歡節(jié)目單馬仁五老師。 7.以上如有未盡事宜，按學(xué)校通知執(zhí)行?；顒硬邉澐桨赴咐顒硬邉澐桨笗?為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，調(diào)動廣大同學(xué)學(xué)習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，進一步加強理學(xué)院的學(xué)風建設(shè)何豐富大家的文化生活，創(chuàng)建積極向上的學(xué)習氛圍，將開展此活動。 理學(xué)院大一、大二學(xué)生 (1)比賽形式：個人節(jié)目+必選節(jié)目(團體賽形式不限); (2)個人節(jié)目可靈活選取各種形式(如唱歌、舞蹈、話劇、小品、演講、朗誦等)，主題不限; (3)發(fā)音標準，口齒清晰，表達流利; (4)個人節(jié)目時間不少于三分鐘，超過五分鐘;團體賽節(jié)目不得少于六分鐘，超過十分鐘。 時間：個人賽初賽：xx年10月29日19：00——21：00 個人賽決賽和團體賽：xx年11月2日19：00——22：00 地點：個人賽初賽在教ⅰ多媒體教室(待通知)，決賽在教ⅱ-103。 1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。 2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細則。 4比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。 5、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。 6、在個人賽之后穿插節(jié)目,現(xiàn)場互動調(diào)節(jié)比賽氣氛(根據(jù)時間再做臨時調(diào)整)。 7、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。 8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果(依次由優(yōu)勝獎到一等獎)。 9、(待定)上臺頒獎(頒獎嘉賓、現(xiàn)場音樂、獎品)。 10、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、選手合影留念。 11、工作人員負責作好后期工作。 1.演講內(nèi)容：3分 2.語音語調(diào)：2分 3.流利程度：2分 4.演講風度：3分 賽前準備工作 1.宣傳：海報，由輔導(dǎo)員老師通知各班班長; 2.準備：(1)認真組織各班報名 (2)選手提前抽簽確定出場順序的工作 (3)邀請評委 (4)邀請主持人，安排統(tǒng)分，計時及評分人員 (5)準備好評分表，以及互動節(jié)目時的單詞卡片和現(xiàn)場派送的小禮物 (6)后勤工作 賽時 (1)現(xiàn)場布置(宣傳部) (2)現(xiàn)場紀律的維護(學(xué)習部、宣傳部) (3)照片拍攝人員(記者部) 賽后 總結(jié)本次活動(主辦部門) 以后策劃若無誤，望領(lǐng)導(dǎo)批準。 另附評分細則以及經(jīng)費預(yù)算表。 英語風采大賽評分細則 主要從內(nèi)容、技巧、效果三部分對參賽者(含小組)進行評分。 滿分為50分。 1.內(nèi)容(20分) 主題鮮明、突出、標題醒目(5分) 觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分(5分) 事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強(5分) 文筆(5分 2.技巧(20分) 脫稿演講(5分) 普通話標準，口齒清晰，語音純正(5分) 語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容;能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，富有感情。(5分) 動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情(5分) 3.演講效果(10分) 演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。(5分) 演講時間[超時或少于規(guī)定時間，每一整分鐘扣0.5分，扣完為止](5分)活動策劃方案案例活動策劃方案書篇六 為了紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)。為了激發(fā)我院全體員工全心全意為病人服務(wù)的工作熱情，不斷增強“以人為本，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念。我們在院內(nèi)舉辦首屆護理技能操作比賽、“天使之美”文藝活動。具體內(nèi)容安排如下： 一、活動的目的 弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)。不斷增強我院護理人員“以人為本，微笑服務(wù)，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻”的理念，促進護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。 二、活動的主題 創(chuàng)一流服務(wù)，樹中大品牌 三、活動籌劃小組：醫(yī)護部 四、活動內(nèi)容 1、護理技術(shù)操作比賽。 2、紀念5.12國際護士節(jié)暨“天使之美”文藝活動。 3、全體護士會餐。 五、時間安排 1、5月8日護理操作比賽結(jié)束。 2、5月9日“天使之美”文藝演出。 3、5月10日會餐。 六、活動具體安排 護理技能操作比賽 1、主題：揚南丁格爾精神，展護士精湛技術(shù) 2、地點：五樓大會議室 3、時間：20xx年5月8日 4、比賽內(nèi)容：①靜脈輸液②無菌操作③鋪備用床④吸氧 5、參賽對象：全體護理人員 6、參賽方式： 以8人團隊形式比賽，每項比賽各科室派出兩名護士參賽7、比賽規(guī)則 ①比賽評定標準依據(jù)下發(fā)的《護理操作評分標準》為準。 ②參賽選手的成績由評委現(xiàn)場評定。 ③每位參賽者必須在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成比賽內(nèi)容。 ④參賽選手的現(xiàn)場實際操作可自行選擇合作者（模擬患者）配合操作。 8、比賽活動流程 ①比賽活動流程： 開幕式→操作比賽（第一輪鋪床、第二輪靜脈輸液、第三輪吸氧、第四輪無菌技術(shù)）→禮儀表演→頒獎及閉幕式 ②比賽操作流程： 選手按時進入比賽地點→按規(guī)定時間進行操作技能考試（要求邊操作邊表述）→評委現(xiàn)場打分（分數(shù)匯總）→評委確認簽名。 9、參賽注意事項 ①參賽選手需按規(guī)范著裝。 ②操作技能比賽以現(xiàn)場實際計時的操作方式進行，要求在指定時間內(nèi)完成。 ③參賽用物由醫(yī)護部統(tǒng)一提供，選手不可自帶操作物品。 ④參加比賽的選手需自行選擇配合者（模擬患者），配合者需嚴格執(zhí)行考場規(guī)則，不得有暗示、說話和提醒等舉動。 ⑤比賽過程中選手注意保護自己及合作者的安全。 10、獎項設(shè)置：每項比賽設(shè) 一等獎：1名一定物質(zhì)獎勵 二等獎：2名一定物質(zhì)獎勵 優(yōu)秀獎：5名一定物質(zhì)獎勵 11、比賽組織： 為確保護理技能操作比賽的質(zhì)量，遵循公開、公平、公正的原則，設(shè)立裁判組、計分組、禮儀組、現(xiàn)場組 12、賽前準備： （1）場地準備（橫幅），音響設(shè)備及各項比賽專業(yè)器材 （2）購買獎品 （4）主持人2名。 “天使之美”文藝活動 1、地點：五樓大會議室 2、時間：20xx年5月10日 3、活動準備： （1）場地裝飾（橫幅）、音響設(shè)備、幻燈片放映 （2）挑選主持人2名。 十、經(jīng)費預(yù)算： 1、擬設(shè)獎金額：一等獎：100元4人合計400元優(yōu)秀獎：50元12人合計600元 2、參賽病人：30元/人，共8人，合計240元 3、全院護士節(jié)日禮品：30元/人，共46人，合計1380元 4、禮儀組紀念品：30元/人，共8人，合計240元 5、集體會餐：600元/桌，共5桌，合計3000元 活動主題：護士節(jié) 活動時間：5月12日—5月26日 活動地點：會議室 活動目的及意義：弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發(fā)向上，不斷進取的自信心。 活動前準備： 1.成立策劃小組： 2.參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進行編號，抽簽決定演講比賽順序。 3.各參賽隊就所出范圍進行復(fù)習、準備演講材料及操作訓(xùn)練。 4.出題小組出題，并制成卡片。 5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺電腦上。 活動流程： 一、活動序幕： 1.主持人介紹國際護士節(jié)來源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。 2.主持人介紹本次活動大致流程。 3.主持人宣布比賽開始。 二、競賽階段： （一）知識競賽： 本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規(guī)則如下： 1、必答題規(guī)則及計分標準 （1）.必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。 （2）.必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內(nèi)答完，否則不得分。 （3）.選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。 2、搶答題規(guī)則及計分標準 （1）.搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。 （2）.主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊繼續(xù)搶答。 （3）.獲得答題權(quán)后，該隊須在10秒鐘內(nèi)開始作答，在30秒鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯。 （4）.選手應(yīng)尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應(yīng)由領(lǐng)隊向評委會提出申訴。 （5）.選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。 （6）.選手答錯時，該題交由觀眾答。 3、成績匯總：兩輪分數(shù)總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。 （二）演講比賽 各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。 評分標準： 1.每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分（具體到小數(shù)點后二位數(shù)）。 2.演講內(nèi)容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內(nèi)容充實，感染力強。 3.表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達流暢，感染力強。 （三）操作比賽—穿針引線 每隊派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6*17○針1#線，一分鐘時間內(nèi)完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。 三、獎勵： 三項競賽成績總和為各隊最終成績，設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。 四、總結(jié)記錄 記錄活動結(jié)果，總結(jié)分析活動中出現(xiàn)的問題?；顒硬邉澐桨赴咐顒硬邉澐桨笗? 街道黨工委、辦事處 20xx年1月29日下午2：30—5：00 xx人民公園 市民群眾 1、盆滿缽滿 參與人數(shù)：1人 游戲規(guī)則：參與者手拿一雙筷子，將水盆中的珠子夾到盤子里，中途不能用身體任何部分觸碰珠子，限時30秒。 獎勵辦法：完成6個或以上者可獲得一個印章。 2、盲人敲鼓 參與人數(shù)：1人 游戲規(guī)則：參與者站在離鑼鼓