八上課標(biāo)古詩(shī)詞復(fù)習(xí)（練習(xí)）-2024年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)（全國(guó)）（老師用）

專題二古詩(shī)文閱讀第11講八上課標(biāo)古詩(shī)詞復(fù)習(xí)（練習(xí)）目錄一、考點(diǎn)過(guò)關(guān)練 2篇目1：《黃鶴樓》 2篇目2：《使至塞上》 2篇目3：《錢塘湖春行》 3篇目4：《飲酒》 5篇目5：《春望》 7篇目6：《雁門太守行》 7篇目7：《赤壁》 8篇目8：《漁家傲》 9篇目9：《浣溪沙》 10二、真題實(shí)戰(zhàn)練 11三、重難創(chuàng)新練 17篇目1：《黃鶴樓》1．（2023·廣東廣州·?？级＃╅喿x下面的文段，然后回答問(wèn)題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。(1)請(qǐng)找出詩(shī)句中運(yùn)用神話起筆，為黃鶴樓增添神秘色彩的句子。(2)尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?1)昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。(2)暮色漸漸漫起，哪里是我的家鄉(xiāng)？江面煙波渺渺讓人更生煩愁。運(yùn)用借景抒情（融情于景、寄情于景、情景交融）的手法，以夕陽(yáng)西下江面煙波浩渺之景，寄寓詩(shī)人遠(yuǎn)離故土對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。【解析】（1）本題考查詞句的理解。《黃鶴樓》是唐代詩(shī)人崔顥創(chuàng)作的一首七言律詩(shī)。此詩(shī)描寫了在黃鶴樓上遠(yuǎn)眺的美好景色，是一首吊古懷鄉(xiāng)之佳作。這首詩(shī)首聯(lián)巧用典故由仙人乘鶴歸去引出黃鶴樓；頷聯(lián)緊承首聯(lián)，說(shuō)自從仙人離去，黃鶴樓已經(jīng)歷經(jīng)千百年之久；頸聯(lián)詩(shī)意一轉(zhuǎn)，進(jìn)入景物描寫，寫晴日在黃鶴樓所見(jiàn)之景；尾聯(lián)以寫煙波江上日暮懷歸之情作結(jié)，使詩(shī)意重歸于開(kāi)頭那種渺茫不可見(jiàn)的境界。全詩(shī)雖不協(xié)律，但音節(jié)嘹亮而不拗口，信手而就，一氣呵成；情景交融，意境深遠(yuǎn)。由此可知，運(yùn)用神話起筆，為黃鶴樓增添神秘色彩的句子：昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。（2）本題考查詩(shī)歌情感?！叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”描繪的是江面已是一片暮靄，仿佛籠罩著煙霧一般的景象?！盁煛弊帜鼙憩F(xiàn)出一種朦朧、彌漫、飄忽的景象。為許多詩(shī)人喜用。崔顥在這里用了一個(gè)“煙波”，就把水波渺茫，暮靄沉沉的景象形象自然地表現(xiàn)出來(lái)了，在極有深度的視覺(jué)形象中蘊(yùn)含著醇厚的韻味。它與“日暮”一同構(gòu)成一幅灰暗的背景，運(yùn)用借景抒情，烘托出詩(shī)人的懷鄉(xiāng)之情。據(jù)此回答即可。篇目2：《使至塞上》2．（2023·海南?？凇ず？谑械谑闹袑W(xué)?？级＃╅喿x古詩(shī)，完成問(wèn)題。使至塞上王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。(1)頷聯(lián)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”，運(yùn)用比喻的修辭手法，以“”“”自比，抒寫了詩(shī)人漂泊無(wú)定的感受，表達(dá)了思鄉(xiāng)情懷，透露了被排擠出朝廷的激憤和抑郁。(2)請(qǐng)你發(fā)揮想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”所展現(xiàn)的畫(huà)面?！敬鸢浮?1)蓬草大雁(2)示例：在這純?nèi)灰簧?、廣漠無(wú)邊的背景上，那烽火臺(tái)上燃起的一縷烽煙直上云霄，十分醒目。蒼茫的大漠一馬平川，沒(méi)有山，沒(méi)有樹(shù)，只有黃河橫貫其間，渺無(wú)盡頭，一輪落日又大又圓，孤懸于地平線之上。【解析】（1）本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解?！罢髋畛鰸h塞，歸雁入胡天”意思：千里飛蓬也飄出漢塞，北歸大雁正翱翔云天。，詩(shī)人以“蓬草”“大雁”自比，傳達(dá)出漂泊無(wú)定的感受，“征蓬”“歸雁”既是實(shí)寫所見(jiàn)景物，更是即景生情。古詩(shī)中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁。（2）本題考查描繪畫(huà)面。首先我們要理解詩(shī)句可知其大意，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的意思是：浩瀚沙漠中孤煙直上，黃河邊上落日渾圓。在此基礎(chǔ)上找到描述的對(duì)象及其特征，要抓住“大漠”“孤煙”“直”“長(zhǎng)河”“落日?qǐng)A”，根據(jù)這些用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述出來(lái)即可。示例：黃沙莽莽，無(wú)邊無(wú)際，草木不見(jiàn)，行旅斷絕。極目遠(yuǎn)眺，一縷孤煙勁拔堅(jiān)韌、剛直有力地升騰在天的盡頭，遠(yuǎn)眺過(guò)去，黃河橫貫沙漠，天空掛著一輪圓圓的落日。篇目3：《錢塘湖春行》3．（2023·河北唐山·統(tǒng)考二模）閱讀下列這首古詩(shī)，完成問(wèn)題?！炯住垮X塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！疽摇看盒型趺麝?yáng)冬盡西歸滿山雪，春初復(fù)來(lái)花滿山。白鷗亂浴清溪上，黃鳥(niǎo)雙飛綠樹(shù)間。物色變遷隨轉(zhuǎn)眼，人生豈得長(zhǎng)朱顏。好將吾道①?gòu)奈狳h②，歸把漁竿東海灣③。注：①吾道：我的思想、學(xué)說(shuō)。王明陽(yáng)為明代著名哲學(xué)家，提出的“致良知”“知行合一”的命題，沖擊了僵化的程朱理學(xué)。②吾黨：我的追隨者，這里指志同道合者。③東海灣：王明陽(yáng)的家鄉(xiāng)地鄰東海。(1)兩首詩(shī)對(duì)春日美景的描寫有異曲同工之妙，請(qǐng)結(jié)合兩詩(shī)的頷聯(lián)加以分析。(2)行于湖畔，白居易在明媚春光中抒發(fā)的情感；漫步山間，王明陽(yáng)從明媚春光中獲得感悟。【答案】(1)都選取春日的典型景物“鳥(niǎo)”“樹(shù)”，都善用動(dòng)詞，對(duì)鳥(niǎo)兒的動(dòng)態(tài)進(jìn)行描寫，展現(xiàn)出春天欣欣向榮、充滿生機(jī)的景象。(2)熱愛(ài)自然美景時(shí)光易逝，珍惜時(shí)間，歸鄉(xiāng)退隱等【解析】（1）本題考查重點(diǎn)詩(shī)句的賞析。【甲】詩(shī)的頷聯(lián)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”從靜到動(dòng)，從全景的寫意到細(xì)節(jié)的工筆。先寫仰視所見(jiàn)禽鳥(niǎo)，鶯在歌，燕在舞，顯示出春天的勃勃生機(jī)。黃鶯和燕子都是春天的使者，鶯聲婉轉(zhuǎn)，流傳播春回大地的喜訊；燕子勤勞，又啟迪人們開(kāi)始春日的勞作，都寫出了初春的生機(jī)?！疽摇吭?shī)的頷聯(lián)“白鷗亂浴清溪上，黃鳥(niǎo)雙飛綠樹(shù)間”意思是：白鷗隨意在清溪里洗浴，黃鸝雙雙飛翔在樹(shù)林間。詩(shī)人捕捉色、光、形、態(tài)，用十分獨(dú)特的語(yǔ)言把大自然的景物描摹得令人如臨其景。所以兩首詩(shī)都選取了春日的典型景物“鳥(niǎo)”和“樹(shù)”，運(yùn)用了生動(dòng)形象的動(dòng)詞，動(dòng)態(tài)描寫了鳥(niǎo)兒的動(dòng)作，展現(xiàn)出春天欣欣向榮、充滿生機(jī)的景象。（2）本題考查詩(shī)歌情感的理解?！跺X塘湖春行》這首詩(shī)從孤山、賈亭開(kāi)始，到湖東、白堤止，一路上，在湖青山綠那美如天堂的景色中，詩(shī)人飽覽了鶯歌燕舞，陶醉在鳥(niǎo)語(yǔ)花香，最后，才意猶未盡地沿著白沙堤，在楊柳的綠陰底下，一步三回頭，戀戀不舍地離去了。尾聯(lián)“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”中更是通過(guò)“最愛(ài)”一詞直抒胸臆，抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對(duì)錢塘湖風(fēng)景的喜愛(ài)，更表達(dá)了作者對(duì)于自然之美的熱愛(ài)之情。所以，行于湖畔，白居易在明媚春光中抒發(fā)了熱愛(ài)自然美景的情感《春行》是明代文學(xué)家王守仁所創(chuàng)作的一首七言律詩(shī)。上片寫春天的景致，下片寫作者的思想感情。雖寫的是景色，但詩(shī)人卻把自己的高潔情懷和對(duì)理想境界的追求寄寓詩(shī)中。全詞語(yǔ)言雖然平淡，卻給人以自然、空靈的藝術(shù)美感?！拔锷冞w隨轉(zhuǎn)眼，人生豈得長(zhǎng)朱顏”的意思是：事物的變化都在轉(zhuǎn)眼之間，人生怎么可能永遠(yuǎn)保持著不變的容顏？作者行走在山間，看著山間美好且富有動(dòng)態(tài)的春日景色發(fā)出了如此感嘆，時(shí)間飛逝，世間萬(wàn)物都在變化，人生也是一樣，所以要珍惜時(shí)間。而尾聯(lián)“好將吾道從吾黨，歸把漁竿東海灣”的意思是：盡快將我的道傳授給我的追隨者，回鄉(xiāng)歸隱后好回到我們家鄉(xiāng)邊的東海灣釣魚(yú)尋樂(lè)。寄寓了作者想要盡快幻象，歸隱山林的美好愿望。所以漫步山間，王明陽(yáng)從明媚春光中獲得了時(shí)光易逝，珍惜時(shí)間，歸鄉(xiāng)退隱等感悟。篇目4：《飲酒》4．（2023·河北保定·保定市第十七中學(xué)?？既＃╅喿x下面這兩首古詩(shī)，回答問(wèn)題?！炯住匡嬀铺諟Y明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山；山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。【乙】尋陸鴻漸①不遇僧皎然移家雖帶郭②，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來(lái)未著花③?？坶T無(wú)犬吠，欲去問(wèn)西家。報(bào)道④山中去，歸時(shí)每日斜?！咀⑨尅竣訇戻櫇u：名羽，終生不仕，隱居在苕溪（今浙江湖州境內(nèi)），以擅長(zhǎng)品茶著名，著有《茶經(jīng)》一書(shū)，被后人奉為“茶圣”“茶神”。②雖帶郭：雖，雖然；帶，近；郭，外城，泛指城墻。指城郭一帶。③著花：開(kāi)花。④報(bào)道：回答道。(1)甲詩(shī)中詩(shī)人從居住的草廬寫起，他并沒(méi)有隱居山林巖穴，而是身處“”；乙詩(shī)中詩(shī)人尋訪陸羽，其搬遷的新家“”，卻有農(nóng)家田園，可躬耕勞作。(2)周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中曾說(shuō)“菊，花之隱逸者也”，甲乙兩詩(shī)中的畫(huà)線句子都提到了菊花，由此推斷二者有何相同志趣？【答案】(1)人境山中去(2)兩首詩(shī)均表達(dá)了兩位詩(shī)人超凡脫俗，淡泊名利，隱居避世，不與世俗同流合污的志趣?！窘馕觥浚?）本題考查理解詩(shī)歌?！敖Y(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”意思是居住在人世間，卻沒(méi)有車馬的喧器，由此可知詩(shī)人身處“人境”；乙詩(shī)“報(bào)道山中去，歸時(shí)每日斜”，意思是鄰人報(bào)說(shuō)他是到山里去了，回來(lái)時(shí)總要西山映著斜陽(yáng)，由此可知陸羽搬遷的新家是“山中去”。（2）本題考查詩(shī)人的情感志趣。甲詩(shī)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”意思是在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾。其中“悠然”寫出了作者那種恬淡閑適、對(duì)生活無(wú)所求的心境?！安删铡边@一動(dòng)作不是一般的動(dòng)作，它包含著詩(shī)人超脫塵世，熱愛(ài)自然的情趣。乙詩(shī)“近種籬邊菊，秋來(lái)未著花”意思是近處籬笆邊都種上了菊花，秋天到了卻尚未見(jiàn)它開(kāi)放。陸羽住宅外的菊花，大概是遷來(lái)以后剛剛才種上的，所以雖然到了秋天，還未曾開(kāi)花。用陶詩(shī)之典，一為正用，一為反用，卻都表現(xiàn)了環(huán)境的幽僻?！耙皬健蓖癸@環(huán)境的幽靜，少有人跡，遠(yuǎn)離塵俗?！吧Ｂ椤卑凳疽环N悠閑的田園生活?！盎h邊菊”，“菊”隱者的名片。從他居住的環(huán)境可以看出他遠(yuǎn)離塵俗，過(guò)著一種悠閑的田園生活，熱愛(ài)自然、灑脫不羈。所以兩首詩(shī)均表達(dá)了兩位詩(shī)人超凡脫俗，淡泊名利，隱居避世，不與世俗同流合污的志趣。5．（2023·河南濮陽(yáng)·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面一首詩(shī)，完成問(wèn)題。飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。(1)“心遠(yuǎn)地自偏”一句意蘊(yùn)豐富，應(yīng)該如何理解？(2)“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”描繪的畫(huà)面很有意境，請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單描述一下，并說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感。【答案】(1)只要心情閑適、志向高潔，即使身居鬧市也能獲得內(nèi)心的寧?kù)o。(2)示例：太陽(yáng)下山了，南山籠罩在漸漸升腳的云氣之中，顯得非常美麗。外出覓食的鳥(niǎo)兒，呼朋引伴，成群結(jié)隊(duì)地飛回巢穴。表現(xiàn)出詩(shī)人擺脫官場(chǎng)束縛后，悠然自得恬淡舒適的心情。【解析】（1）本題考查詩(shī)句理解?！靶倪h(yuǎn)”，即心不念名利之場(chǎng)，情不系權(quán)貴之門，絕進(jìn)棄世，超塵脫俗?！靶倪h(yuǎn)地自偏”意思是只要內(nèi)心能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[脫世俗的束縛，那么即使處于喧鬧的環(huán)境里，也如同居于僻靜之地。陶淵明早歲滿懷建功立業(yè)的理想，幾度出仕正是為了要實(shí)現(xiàn)匡時(shí)濟(jì)世的抱負(fù)。但當(dāng)他看到官場(chǎng)風(fēng)波險(xiǎn)惡，世俗偽詐污蝕，整個(gè)社會(huì)腐敗黑暗，于是便選擇了潔身自好、守道固窮的道路，隱居田園，躬耕自資。（2）本題考查詩(shī)歌畫(huà)面的描繪和作者情感的理解?？梢愿鶕?jù)詩(shī)句含義用描繪性語(yǔ)言進(jìn)行描寫，表意明確。句意：山中的氣息與傍晚的景色十分好，有飛鳥(niǎo)，結(jié)著伴兒歸來(lái)。示例：太陽(yáng)下山了，南山籠罩在漸漸升腳的云氣之中，顯得非常美麗。外出覓食的鳥(niǎo)兒，呼朋引伴，成群結(jié)隊(duì)地飛回巢穴。結(jié)合“悠然”“心遠(yuǎn)”和詩(shī)歌主旨分析，這里流露出詩(shī)人擺脫官場(chǎng)束縛后，悠然自得恬淡舒適的心情。篇目5：《春望》6．（2023·云南昆明·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成問(wèn)題。春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。(1)“國(guó)破山河在，城春草木深”一句中，“深”字寫出了怎樣的景象？(2)全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？【答案】(1)一個(gè)“深”字，盡寫戰(zhàn)后荒蕪之狀，令人滿目凄然，渲染了殘破凄涼的景象。(2)抒發(fā)了感時(shí)憂國(guó)、思家念親的情感?！窘馕觥浚?）本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解。首聯(lián)“國(guó)破山河在，城春草木深”的意思是長(zhǎng)安淪陷，國(guó)家破碎，只有山河依舊；春天來(lái)了，人煙稀少的長(zhǎng)安城里草木茂密。詩(shī)人記憶中昔日長(zhǎng)安的春天是何等的繁華，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，飛絮彌漫，煙柳明媚，游人迤邐，可是那種景象今日已經(jīng)蕩然無(wú)存了。“草木深”表明長(zhǎng)安城里已不是市容整潔、井然有序，而是荒蕪破敗，人煙稀少，草木雜生。這里，詩(shī)人融情于景，表現(xiàn)了戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)的苦難，表達(dá)了憂國(guó)憂民之情。據(jù)此分析進(jìn)行提煉概括即可。（2）本題考查詩(shī)歌情感把握。詩(shī)歌大意：國(guó)都淪陷只有山河依舊，春日的城區(qū)里荒草叢生。憂心傷感見(jiàn)花開(kāi)卻流淚，別離家人鳥(niǎo)鳴令我心悸。戰(zhàn)火硝煙三月不曾停息，家人書(shū)信珍貴能值萬(wàn)金。愁悶心煩只有搔首而已，致使白發(fā)疏稀插不上簪?！洞和肥翘拼?shī)人杜甫的詩(shī)作。此詩(shī)前四句寫春日長(zhǎng)安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫詩(shī)人掛念親人、心系國(guó)事的情懷，充溢著凄苦哀思。全詩(shī)格律嚴(yán)整，頷聯(lián)分別以“感時(shí)花濺淚“應(yīng)首聯(lián)國(guó)破之嘆，以“恨別鳥(niǎo)驚心”應(yīng)頸聯(lián)思家之憂，尾聯(lián)則強(qiáng)調(diào)憂思之深導(dǎo)致發(fā)白而稀疏，對(duì)仗精巧，聲情悲壯，充分地表現(xiàn)出詩(shī)人愛(ài)國(guó)之情。篇目6：《雁門太守行》7．（2023·廣西貴港·統(tǒng)考三模）閱讀回答問(wèn)題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。(1)下面對(duì)本詩(shī)理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“雁門太守行”是古樂(lè)府舊題，“行”是古詩(shī)體裁，本詩(shī)借用它作詩(shī)題寫當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)事。B．全詩(shī)以色彩斑斕的筆調(diào)，濃墨重彩地描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，構(gòu)成了渾融蘊(yùn)藉富有情思的奇特意境，體現(xiàn)了李賀創(chuàng)作詩(shī)歌的絕招。C．詩(shī)的前四句寫日落前的情景?！敖锹暆M天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，寫出了塞上的泥土在晚霞映襯下凝成胭脂色，展現(xiàn)了邊塞風(fēng)光的秀美。D．“半卷紅旗臨易水”使人聯(lián)想起“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，喻示將士們無(wú)所畏懼，勇往直前的氣勢(shì)。(2)這是一首以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景和主題的抒情詩(shī)，高度贊揚(yáng)了官軍將士們視死如歸的高尚情感，是一支激蕩人心的贊歌。請(qǐng)結(jié)合最后兩句詩(shī)，說(shuō)明詩(shī)人是如何達(dá)到這種效果的？【答案】(1)C(2)示例：用典。最后兩句用戰(zhàn)國(guó)時(shí)期燕昭王筑黃金臺(tái)招賢天下賢士的典故，稱頌了將士們誓死殺敵，報(bào)效朝廷的決心，表達(dá)了他們舍身報(bào)國(guó)的豪情。【解析】（1）本題考查理解詩(shī)歌。C．有誤，“燕脂”“夜紫”形容戰(zhàn)場(chǎng)血跡，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的悲壯和慘烈，并不是展現(xiàn)了邊塞風(fēng)光的秀美。故選C。（2）本題考查賞析詩(shī)句?！皥?bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”意思是只為報(bào)答君王恩遇，手?jǐn)y寶劍，視死如歸。“黃金臺(tái)”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王在易水東南修筑的，傳說(shuō)他曾把大量黃金放在臺(tái)上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜率?。?shī)人引用這個(gè)故事，寫出將士們報(bào)效朝廷的決心。篇目7：《赤壁》8．（2023·四川廣元·統(tǒng)考二模）閱讀詩(shī)詞，完成小題。【甲】赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！疽摇砍啾谕踔軒で绊桨笡Q大議，赤壁火船燒戰(zhàn)旗。若使曹___忠漢室，周郎焉敢破王師。(1)同為赤壁詠古詩(shī)，兩首詩(shī)抒發(fā)的情感及表現(xiàn)手法各有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2)宋人鄭獬、王周均作《赤壁》詩(shī)，且【乙】詩(shī)中第三句空白處有一字不同。下面選項(xiàng)中，你認(rèn)為哪一個(gè)最佳？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。A．公

B．操

C．瞞【答案】(1)【甲】詩(shī)抒發(fā)了懷才不遇的抑郁不平之氣，即物感興，托物詠史；【乙】詩(shī)抒發(fā)對(duì)歷史的感慨，借史實(shí)直抒胸臆。(2)示例一：A.曹操是一代梟雄，用曹公稱呼可以體現(xiàn)對(duì)其雄才大略的尊重。示例二：C.曹操小名阿瞞，詩(shī)中用小名更能體現(xiàn)對(duì)其赤壁兵敗的狼狽及詩(shī)人對(duì)其不忠的嘲諷?！窘馕觥浚?）本題考查對(duì)比閱讀，理解詩(shī)歌的情感主旨與表現(xiàn)手法。結(jié)合【甲】詩(shī)可知，詩(shī)人借一個(gè)沉埋于沙中的小小“折戟”起興，“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是借慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，曲折地表達(dá)自己空有抱負(fù)卻生不逢時(shí)的無(wú)奈抑郁之情。詩(shī)人即物感興，詩(shī)人托物詠史，點(diǎn)明赤壁之戰(zhàn)關(guān)系到國(guó)家存亡，社稷安危；同時(shí)暗指自己胸懷大志不被重用，以小見(jiàn)大；結(jié)合【乙】詩(shī)可知，前兩句描述了赤壁之戰(zhàn)的歷史畫(huà)面，后兩句大意為“如果曹操忠于漢王朝，周瑜又豈敢攻破他的軍隊(duì)?”，是借史實(shí)直接抒發(fā)對(duì)歷史的感慨，即借史實(shí)直抒胸臆。（2）本題考查煉字。本題為開(kāi)放題，對(duì)曹操的稱呼不同，表現(xiàn)出的態(tài)度和立場(chǎng)也會(huì)有所不同。A.“公”是尊稱，體現(xiàn)了一種正面的尊敬的態(tài)度，如以此稱呼曹操，則應(yīng)是看重他的雄才大略；B.“操”是曹操的大名，體現(xiàn)了一種客觀的態(tài)度，突出了詩(shī)人作為后世旁觀者的視角；C.“瞞”是曹操的小名，若在詩(shī)中以此稱呼曹操，則體現(xiàn)出一種輕視的態(tài)度，應(yīng)是對(duì)其兵敗和不忠的嘲諷；篇目8：《漁家傲》9．（2023·陜西西安·統(tǒng)考三模）閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。漁家傲宋?李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！(1)請(qǐng)賞析“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句”中“謾”字的妙處。(2)請(qǐng)你從本詩(shī)中挑選一句話，送給即將畢業(yè)的好友，并說(shuō)明理由?！敬鸢浮?1)“謾”字流露出心中的哀怨惆悵：一是空有詩(shī)情詩(shī)才，因知音（丈夫）早逝，而無(wú)人能會(huì)意；二是慨嘆自己身逢亂世，有著對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。(2)九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。把同學(xué)比成大鵬，希望同學(xué)有大鵬高飛之志，乘風(fēng)高飛，不斷奮斗，表先了對(duì)同學(xué)的美好祝愿?！窘馕觥浚?）本題考查煉字，注意結(jié)合具體的詩(shī)句內(nèi)容分析。“謾”是“空”的意思，“學(xué)詩(shī)謾有驚人句”的意思是“即使我學(xué)詩(shī)能寫出驚人的句子，又有什么用呢”，是詞人在天帝面前傾訴自己空有才華而遭逢不幸，奮力掙扎的苦悶?！爸櫋弊?，流露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。詞人在現(xiàn)實(shí)中知音難遇，欲訴無(wú)門，唯有通過(guò)這種幻想的形式，才能盡情地抒發(fā)胸中的憤懣。（2）本題考查學(xué)生概括詩(shī)歌情感的能力，作答時(shí)應(yīng)抓住詩(shī)歌中的關(guān)鍵句子理解。“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”的意思是“風(fēng)??！請(qǐng)千萬(wàn)別停息，將這一葉輕舟，載著我直送往蓬萊三仙島”。在上闋，天帝“殷勤問(wèn)我歸何處”，這里，詞人給予了回答，她夢(mèng)想的地方是蓬萊、方丈、贏洲三座仙人居住的山。詞人化用《莊子?逍遙游》中的句子，說(shuō)“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”，“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”一句借《逍遙游》中大鵬鳥(niǎo)的典故和比喻修辭，表達(dá)了自己也要像這只鵬鳥(niǎo)一樣，扶搖直上，脫離自己困頓的生活，到達(dá)“蓬舟吹取三山去”的理想的生活狀態(tài)?？梢杂脕?lái)祝福同學(xué)以后鵬程萬(wàn)里，前途無(wú)量。篇目9：《浣溪沙》10．（2022上·福建龍巖·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。浣溪沙

晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。(1)下面對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．起筆“新”“舊”對(duì)比，表達(dá)出景物依舊而光陰流轉(zhuǎn)、物是人非的感慨與惆悵。B．“幾時(shí)回”三字折射出詞人內(nèi)心那種企盼西下夕陽(yáng)返回又知其難返的復(fù)雜心態(tài)。C．“獨(dú)徘徊”的“獨(dú)”意為“獨(dú)自”，道出詞人獨(dú)享徘徊于小園香徑的欣喜之感。D．整首詞將瞬間的感受與久久的思考熔于一爐，既敏銳，又不乏深沉，耐人尋味。(2)“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”包含了詞人哪些復(fù)雜的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括兩點(diǎn)。【答案】(1)C(2)（1）對(duì)繁華易盡感到無(wú)可奈何；（2）看到舊識(shí)重來(lái)感到欣喜；（3）惋惜傷感與通達(dá)欣慰的情感交織在了一起?！窘馕觥浚?）本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解與分析。C.“道出詞人獨(dú)享徘徊于小園香徑的欣喜之感”表述有誤，“小園香徑獨(dú)徘徊”中“獨(dú)”字寫出詞人獨(dú)處時(shí)的寂寞，伴著蕭條的春色和眼前時(shí)光的流逝，生出無(wú)限的悲涼，突出了詞人的凄涼寂寞。故選C。（2）本題考查詩(shī)歌情感分析?！盁o(wú)可奈何花落去”一句承接上句的“夕陽(yáng)西下”，體現(xiàn)了對(duì)美好的事物終將逝去的一種無(wú)奈，然而這暮春天氣中，所感受到的并不只是無(wú)可奈何的凋衰消逝，而是還有令人欣慰的重現(xiàn)；“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，那翩翩歸來(lái)的燕子就像是去年管此處安巢的舊時(shí)相識(shí)，這一句回應(yīng)前面的“幾時(shí)回”。花落、燕歸雖也是眼前景，但一經(jīng)與“無(wú)可奈何”“似曾相識(shí)”相聯(lián)系，它們的內(nèi)涵便變得非常廣泛，意境非常深刻，帶有美好事物的象征意味。惋惜與欣慰的交織中，蘊(yùn)含著某種生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都無(wú)法阻止其消逝，但消逝的同時(shí)仍然有美好事物的再現(xiàn)，生活不會(huì)因消逝而變得一片虛無(wú)。只不過(guò)這種重現(xiàn)畢竟不等于美好事物的原封不動(dòng)地重現(xiàn)，它只是“似曾相識(shí)”罷了。滲透在句中的是一種混雜著眷戀和惆悵的復(fù)雜情感。（2022·湖南常德·中考真題）閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。11．頸聯(lián)中的“芳草萋萋”寫出了“芳草”的特點(diǎn)。12．詩(shī)歌前兩聯(lián)有實(shí)寫，有虛寫，請(qǐng)對(duì)此作簡(jiǎn)要賞析?！敬鸢浮?1．長(zhǎng)勢(shì)繁茂12．一、二聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，暗含對(duì)歲月悠悠，世事蒼茫，今昔變化巨大的感慨，抒發(fā)了作者寂寞之感?！窘馕觥?1．本題考查理解能力?！扒绱v歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲?！陛螺?，形容草長(zhǎng)得茂盛的樣子。這句是詩(shī)人對(duì)眼前登黃鶴樓所見(jiàn)的景物：晴空里，隔水相望的漢陽(yáng)城清晰可見(jiàn)的樹(shù)木，鸚鵡洲上長(zhǎng)勢(shì)茂盛的芳草，描繪了一個(gè)空明、悠遠(yuǎn)的畫(huà)面，為引發(fā)詩(shī)人的鄉(xiāng)愁設(shè)置了鋪墊。故“芳草萋萋”寫出了“芳草”長(zhǎng)勢(shì)繁茂的特點(diǎn)。12．本題考查理解分析能力。詩(shī)歌前兩聯(lián)三次點(diǎn)到“黃鶴”，有實(shí)寫，有虛寫。第一次提到“黃鶴”，是起筆，沒(méi)有實(shí)寫，而是從傳說(shuō)而起，是過(guò)去傳說(shuō)中的黃鶴，是虛寫。第二次提到“黃鶴”,是緊接第一句并與之呼應(yīng)，是實(shí)寫，是寫現(xiàn)實(shí)中眼前實(shí)際存在的黃鶴樓，由此第一、二句一實(shí)一虛相結(jié)合，加深了人去樓空的落寞之感。美好憧憬與尋常江樓的落差，在詩(shī)人心中布上了一層悵然若失的底色，為鄉(xiāng)愁情結(jié)的抒發(fā)作了潛在的鋪墊。第三次提到“黃鶴”，又是虛寫，實(shí)際上是首聯(lián)意思的進(jìn)一步深化，你看“一去不復(fù)返”,是永遠(yuǎn)不再回來(lái)的意象，這是一種徹底的寂寞，把人的心都凍到骨髓里面去了。下一句的“白云千載空悠悠”是實(shí)寫，但把這種感覺(jué)擴(kuò)大到整個(gè)宇宙，引發(fā)人對(duì)歲月悠悠，世事蒼茫的無(wú)盡地遐思。故一、二聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，暗含對(duì)歲月悠悠，世事蒼茫，今昔變化巨大的感慨，抒發(fā)了作者寂寞之感。（2022·江蘇淮安·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。13．請(qǐng)發(fā)揮想象，用生動(dòng)的文字描寫“水面初平云腳低”句的畫(huà)面。（60字以內(nèi)）14．同樣寫草，杜甫《春望》中“城春草木深”與本詩(shī)中“淺草才能沒(méi)馬蹄”在寫景抒情方面有何不同？【答案】13．示例：水面剛與湖岸齊平，波光蕩漾。層層白云同水波連成一片，看上去浮云很低。14．①《春望》中“城春草木深”寫出春天，城內(nèi)草木叢生。詩(shī)人以寫長(zhǎng)安城里草木叢生，人煙稀少來(lái)村托國(guó)家殘破。②“淺草才能沒(méi)馬蹄”春草剛露出，但僅能遮沒(méi)馬蹄，寫出了早春之景，表達(dá)詩(shī)人的喜愛(ài)之情。【解析】13．本題考查詩(shī)歌畫(huà)面的描繪。解答此題需要結(jié)合詩(shī)句的意思“湖水漲潮時(shí)剛好與堤齊平，白云重重疊疊，同湖面上的波閱連成一片”，抓住早春景物的特點(diǎn)，再加上自己恰當(dāng)、合理的想象進(jìn)行描繪即可。示例：湖水剛剛開(kāi)始上漲，與湖岸平齊，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮云很低。14．本題考查詩(shī)歌的比較鑒賞?！俺谴翰菽旧睢苯杈笆闱?，寫出春望所見(jiàn)：國(guó)都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼在。寫出了國(guó)破城荒的悲涼景象。而“淺草才能沒(méi)馬蹄”，則已經(jīng)是騎馬踏青的早春時(shí)節(jié)了，在綠草如茵、繁花似錦的西子湖畔，與二三友人，信馬由韁，自由自在地游山逛景。該是一件多么愜意的事情呀。馬兒似乎也體會(huì)到了背上主人那輕松閑逸的興致，便不緊不慢地，踩著那青青的草地，踏上那長(zhǎng)長(zhǎng)的白堤。表達(dá)了作者對(duì)美景的喜愛(ài)之情。（2023·山東棗莊·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。15．對(duì)詩(shī)歌理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．該詩(shī)為五言古詩(shī)，題為“飲酒”，實(shí)為詩(shī)人借酒抒發(fā)對(duì)世事人生的感慨。B．“心遠(yuǎn)地自偏”意思是環(huán)境偏僻才能使人悠閑自得，表達(dá)詩(shī)人寧?kù)o安詳?shù)男膽B(tài)。C．“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”，展現(xiàn)了獨(dú)特的自然之美：靜態(tài)的溫馨和動(dòng)態(tài)的靈性。D．“此中有真意，欲辨已忘言”，這其中的妙諦，在詩(shī)人看來(lái)，只可意會(huì)，難以言傳。16．蘇軾曾這樣評(píng)述“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”：“因采菊而見(jiàn)山，境與意會(huì)，此句最有妙處?！币粋€(gè)“見(jiàn)”字寫出了詩(shī)人的心境?！敬鸢浮?5．B16．無(wú)意所得、悠然忘我【解析】15．本題考查詩(shī)歌理解。B.有誤，“心遠(yuǎn)地自偏”的意思是只要心存高遠(yuǎn)，哪怕是居所處于鬧市也像是在偏僻之地一樣。并不是“環(huán)境偏僻才能使人悠閑自得”；故選B。16．考查賞析詩(shī)歌的煉字和作者情感?！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”的意思是：在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾。一個(gè)“見(jiàn)”字，表現(xiàn)了南山映入詩(shī)人眼底的情景，點(diǎn)明這是作者無(wú)意所見(jiàn)，而不是有意所為。作者閑居田園，采菊飲酒，無(wú)意間抬頭，遠(yuǎn)處的南山映入眼底。“見(jiàn)”字表現(xiàn)了作者無(wú)意而為、悠然忘我的心境，與全詩(shī)恬淡自然、悠然自適的氛圍相契合。（2023·湖南懷化·統(tǒng)考中考真題）【甲詩(shī)】春望（唐）杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！疽以?shī)】南安軍（宋）文天祥梅花南北路①，風(fēng)雨濕征衣。出嶺同誰(shuí)出？歸鄉(xiāng)如此歸！山河千古在，城郭一時(shí)非。餓死真吾志，夢(mèng)中行采薇②?！咀ⅰ竣倜坊媳甭罚褐附?jīng)過(guò)梅嶺。梅嶺，即大庾嶺，山上多梅樹(shù)，是廣東和江西的分界嶺。②采薇：采食野菜。周武王伐紂滅商，伯夷、叔齊（商末孤竹國(guó)君的兩個(gè)兒子）不食周粟，逃到首陽(yáng)山，采薇而食，后來(lái)餓死。文天祥到了南安軍曾絕食八天。17．請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描繪《南安軍》首聯(lián)的畫(huà)面。18．甲乙兩詩(shī)所表達(dá)的情感有什么異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?7．作者至南安軍，正跨越了大庾嶺（梅嶺)的南北兩路。梅嶺的梅花在風(fēng)雨中搖曳，濡濕了押著兵敗后就擒、往大都受審的文天祥的兵丁的征衣，此時(shí)，一陣冰襲上了他的心頭。18．相同點(diǎn)：兩首詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家破敗、淪喪的悲傷、擔(dān)憂、痛苦之情和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。不同點(diǎn)：甲：由開(kāi)篇描繪國(guó)都蕭索的景色，到眼觀春花而淚流，耳聞鳥(niǎo)鳴而怨恨；再寫戰(zhàn)事持續(xù)很久，以致家里音信全無(wú)，最后寫到自己的哀怨和衰老，環(huán)環(huán)相生、層層遞進(jìn)，反映了同時(shí)代的人們熱愛(ài)國(guó)家、期待和平的美好愿望，也展示出詩(shī)人憂國(guó)憂民、感時(shí)傷懷的高尚情感。乙：這首詩(shī)抒寫自己的胸懷，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)感情，顯示出民族正氣，表達(dá)了決心餓死殉國(guó)，完成“首丘”之義的心愿?！窘馕觥?7．本題考查意境描繪。根據(jù)《南安軍》首聯(lián)“梅花南北路，風(fēng)雨濕征衣”可知，略點(diǎn)行程中的地點(diǎn)和景色。作者至南安軍，正跨越了大庾嶺（梅嶺)的南北兩路。此處寫梅花不是實(shí)景，而是因梅嶺而說(shuō)到梅花，借以和“風(fēng)雨”對(duì)照，初步顯示了行程中心情的沉重。梅嶺的梅花在風(fēng)雨中搖曳，濡濕了押著兵敗后就擒、往大都受審的文天祥的兵丁的征衣，此時(shí)，一陣冰襲上了他的心頭。18．本題考查對(duì)比閱讀和對(duì)詩(shī)歌情感主旨的把握。相同點(diǎn)：根據(jù)甲“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”可知，其意思是：國(guó)家淪陷只有山河依舊，春日的城區(qū)里荒草叢生。憂心傷感見(jiàn)花開(kāi)卻流淚，別離家人鳥(niǎo)鳴令我心悸。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家淪喪的擔(dān)憂、悲傷之情；表現(xiàn)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)熱情；根據(jù)乙“山河千古在，城郭一時(shí)非”可知，其意思是：祖國(guó)的河山千年萬(wàn)世永存，城郭只是暫時(shí)落入敵手。表達(dá)了對(duì)國(guó)家淪喪的悲哀、痛苦之情；表現(xiàn)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情；由此可知，兩首詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家破敗、淪喪的悲傷、擔(dān)憂、痛苦之情和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情；（2023·黑龍江牡丹江·統(tǒng)考中考真題）賞析《雁門太守行》，回答各題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)，角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。19．李賀作詩(shī)，工于設(shè)色，陸游就曾說(shuō)他的詩(shī)“五色炫耀，光奪眼目，使人不敢熟視”。結(jié)合首聯(lián)中表現(xiàn)色彩的詞語(yǔ)，發(fā)揮想象，描繪這兩句呈現(xiàn)的畫(huà)面。20．詩(shī)的結(jié)尾很有特點(diǎn)，運(yùn)用了什么手法，表達(dá)了怎樣的主旨？【答案】19．示例：敵軍滾滾而來(lái)，黑壓壓一片，猶如烏云翻騰，幾乎要摧毀城墻；我軍嚴(yán)陣以待，陽(yáng)光照耀鎧甲，一片金光閃爍。20．示例：詩(shī)的結(jié)尾運(yùn)用燕昭王黃金臺(tái)上延攬?zhí)煜沦t士的典故，抒發(fā)了官軍全體將士忘身報(bào)國(guó)的情感?！窘馕觥?9．本題考查詩(shī)句翻譯和語(yǔ)言表達(dá)。答題要點(diǎn)：用自己的話描述《雁門太守行》全詩(shī)中表現(xiàn)色彩的詞語(yǔ)所展現(xiàn)的畫(huà)面，要抓住景物和色彩，結(jié)合主題和氛圍，合理想象，運(yùn)用細(xì)膩的語(yǔ)言描繪，突出色彩性。首聯(lián)意思是：敵兵滾滾而來(lái)，猶如黑云翻卷，城墻仿佛將要坍塌；我軍嚴(yán)陣以待，陽(yáng)光照耀鎧甲，一片金光閃爍。可抓住“黑、金”等顏色和景物“云、光”等描繪。描繪時(shí)，可以加上想象，運(yùn)用一定的修辭手法，使得畫(huà)面更加形象生動(dòng)。示例：敵軍好像烏云一般壓城襲來(lái)，城墻仿佛要坍塌，鎧甲迎著云峰中擠出的金色光線，如金色的鱗片，閃閃發(fā)光。20．本題考查詩(shī)文理解及詩(shī)文中蘊(yùn)含的作者情感?！皥?bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”意思是：為報(bào)答國(guó)君招納重用賢才的誠(chéng)意，揮舞著利劍甘愿為君王血戰(zhàn)到死！“黃金臺(tái)”相傳戰(zhàn)國(guó)燕昭王所筑?！稇?zhàn)國(guó)策·燕策》載燕昭王求士，筑高臺(tái)，置黃金于其上，廣招天下人才。后用來(lái)指招攬賢士的地方。尾聯(lián)借用典故，表達(dá)了將士們不畏生死，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)毫不畏縮，將士們?cè)敢鉃榱藝?guó)家統(tǒng)一，將生死置之度外（誓死報(bào)效國(guó)家）的英雄氣概，同時(shí)表達(dá)了詩(shī)人勇往直前，愿以死報(bào)國(guó)（立志報(bào)國(guó)）的決心。（2023·河南·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。21．下面詩(shī)句與“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”暗含的感慨最接近的一項(xiàng)是（

）A．日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）B．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）C．懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）D．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）22．“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是詩(shī)人的假設(shè)，這樣假設(shè)有何用意？【答案】21．C22．作者用這樣的假設(shè)感慨周郎的取勝得益于機(jī)遇，曲折表達(dá)自己空有抱負(fù)而生不逢時(shí)、無(wú)從施展才華的無(wú)奈。【解析】21．考查比較閱讀?！罢坳辽宠F未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”這兩句意為：折斷的戰(zhàn)戟沉在泥沙中并未被銷蝕，自己將它磨洗后認(rèn)出是前朝遺物。沙里沉埋著斷戟，點(diǎn)出了此地曾有過(guò)歷史風(fēng)云。戰(zhàn)戟折斷沉沙卻未被銷蝕，暗含著歲月流逝而物是人非之感。A.句意：暮色漸漸漫起，哪里是我的家鄉(xiāng)？江面煙波渺渺讓人更生煩愁?！班l(xiāng)關(guān)”與“愁”直接點(diǎn)明了作者的思鄉(xiāng)之愁；B.句意：我把我憂愁的心思寄托給明月，希望能隨著風(fēng)一直陪著你到夜郎以西。賞析：詩(shī)人通過(guò)想象，賦予明月生命，使之人格化，借明月傳達(dá)對(duì)友人的思念與牽掛；C.句意：懷念故去舊友徒然吟誦聞笛小賦，久謫歸來(lái)感到已非舊時(shí)光景。賞析：此句用王質(zhì)爛柯的典故，寫出詩(shī)人貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，包含了歲月流逝而物是人非之感；D.句意：不怕層層浮云遮擋我遠(yuǎn)望的視線，只因?yàn)槿缃裎艺驹谧罡邔印Ｔ?shī)人在描寫景物中，表現(xiàn)了詩(shī)人高瞻遠(yuǎn)矚的雄心，含有深刻的理趣，掌握了正確的觀點(diǎn)和方法，認(rèn)識(shí)達(dá)到了一定的高度，就能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)；故選C。22．考查詩(shī)句賞析。“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”意為：倘若不是東風(fēng)給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)了。詩(shī)句提及“東風(fēng)”，從反面描摹“東風(fēng)”的重要的地位：假使這次東風(fēng)不給周郎以方便，那么，勝敗就要易位，歷史形勢(shì)將完全改觀。詩(shī)句蘊(yùn)含了機(jī)遇造人的哲理，且隱含著詩(shī)人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情，同時(shí)借古諷今，告誡統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸。（2023·湖北十堰·統(tǒng)考中考真題）閱讀古代詩(shī)詞，按要求回答問(wèn)題。漁家傲[宋]李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！23．下列選項(xiàng)中，對(duì)本首詞內(nèi)容理解和寫法分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞的開(kāi)頭實(shí)寫所見(jiàn)景象，寫了天、云濤、曉霧、星河、千帆，展現(xiàn)了一幅遼闊、壯美的海天相接圖。B．“聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處”一句起承上啟下的作用，作者仿佛聽(tīng)到天帝殷勤地垂問(wèn)，終于得到訴說(shuō)的機(jī)會(huì)，自然引出下闋。C．一個(gè)“嗟”字，生動(dòng)地傳達(dá)出作者對(duì)日暮途遠(yuǎn)的嘆息。一個(gè)“謾”字，流露出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿，抒發(fā)了空有才華卻無(wú)用武之地的感慨。D．這首詞通過(guò)記夢(mèng)，展示一個(gè)神奇的境界，抒發(fā)作者內(nèi)心的苦悶，也表現(xiàn)自己不為苦難所磨滅的追求與向往。24．詞分豪放、婉約兩種風(fēng)格，分析本首詞屬于哪一種，請(qǐng)闡明理由?！敬鸢浮?3．A24．豪放風(fēng)格。開(kāi)頭兩句寫天、云濤、曉霧、星河、千帆，景象極為壯麗；“接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的云濤、彌漫的大霧自然地組合在一起，展現(xiàn)出一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫(huà)，描繪出一種瑰奇雄偉的境界。下闋的“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”三句虛實(shí)結(jié)合，形象愈益壯偉，境界愈益恢弘。詞作中對(duì)于開(kāi)闊壯美的境界富于浪漫主義的想象，表現(xiàn)出作者內(nèi)心一種剛健昂揚(yáng)的氣概，詞風(fēng)豪放。【解析】23．本題考查對(duì)詩(shī)文內(nèi)容的理解與分析。A.有誤，詞的開(kāi)頭虛寫夢(mèng)中所見(jiàn)景象，不是實(shí)寫。故選A。24．本題考查理解詩(shī)詞的風(fēng)格。這首詞是婉約詞派李清照的作品，風(fēng)格為豪放派。開(kāi)頭兩句寫景展現(xiàn)一幅遼闊、壯美風(fēng)景。這樣的境界開(kāi)闊大氣。寫天、云、霧、星河、千帆，景象壯麗，其中“接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧，自然地組合一起，形成一種渾茫無(wú)際的境界。而“轉(zhuǎn)”“舞”兩字，則將詞人風(fēng)浪顛簸中的感受，逼真地傳遞給讀者。“千帆舞”有夢(mèng)境的虛幻性，虛虛實(shí)實(shí)，為全篇的開(kāi)闊壯美奠定了基調(diào)?！熬湃f(wàn)里風(fēng)正舉”長(zhǎng)空九萬(wàn)里，大鵬沖天飛正高。更有一種浪漫主義的想象融在內(nèi)，虛實(shí)結(jié)合。整首詞把真實(shí)的生活感受融入夢(mèng)境，巧妙用典夢(mèng)幻與生活、歷史與現(xiàn)實(shí)，自然會(huì)氣度恢宏、格調(diào)雄奇。充分顯示作者性情中豪放不羈的一面。（2023·海南·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀古詩(shī)，完成下面小題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。25．詩(shī)歌頷聯(lián)中的“”字重在抒情，表達(dá)了詩(shī)人漂泊在外的。

26．品讀詩(shī)文，補(bǔ)全下表中的批注內(nèi)容。歸類摘抄批注詩(shī)句煉字（詞）

表現(xiàn)狀態(tài)

表現(xiàn)效果晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》（1）

（2）

（3）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）“爭(zhēng)”“啄”

動(dòng)態(tài)

啼鶯爭(zhēng)樹(shù)、泥燕剪風(fēng)的春景【答案】25．空孤獨(dú)寂寞惆悵之情26．歷歷，萋萋；靜態(tài)；描繪出樹(shù)木清晰分明、芳草茂盛的景象?！窘馕觥?5．考查對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解、語(yǔ)言的鑒賞。頷聯(lián)“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”意思是：黃鶴一去再也沒(méi)有回來(lái)，千百年來(lái)只看見(jiàn)悠悠的白云?！鞍自魄лd空悠悠”的“空”字重在抒情，抒發(fā)自己內(nèi)心的孤獨(dú)與失落，友人已經(jīng)離去，再也無(wú)人與自己把灑暢談，寫出詩(shī)人漂泊在外的孤獨(dú)與惆悵之情。物是人非，鶴去樓空，只有千百年來(lái)不變的白云“空”自飄蕩，抒發(fā)了詩(shī)人歲月難再、世事茫然的空幻感，也為下文寫鄉(xiāng)關(guān)難歸的無(wú)限愁思鋪墊。26．本題考查分析煉字（詞）。頸聯(lián)“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”意思是：漢陽(yáng)晴川閣的碧樹(shù)歷歷可辨，更能看清芳草繁茂的鸚鵡洲。“歷歷”“萋萋”是煉詞，“歷歷”寫出了漢陽(yáng)樹(shù)的清晰可數(shù)，分明的樣子；“萋萋”寫出了草木茂盛的樣子。這兩個(gè)詞表現(xiàn)的是樹(shù)和草的靜態(tài)景物，描繪了天氣晴好，樹(shù)木清晰可見(jiàn)，芳草繁盛的明麗美景。（2023·河北唐山·統(tǒng)考二模）閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題?！炯住渴怪寥贤蹙S單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然?！疽摇看冎凶鳍籴瘏⒆唏R②西來(lái)欲到天，辭家見(jiàn)月兩回圓。今夜不知何處宿，平沙③莽莽絕人煙。【注】①磧（qì）中作：即在大沙漠中作詩(shī)。磧（qì）：沙石地，沙漠。這里指銀山磧，又名銀山，在今新疆托克遜庫(kù)米什附近。②走馬：騎馬疾走。③平沙：平坦廣闊的沙漠、大漠。27．【甲】詩(shī)中作者“使至塞上”的目的是；【乙】詩(shī)“平沙莽莽絕人煙”中“絕”的意思是。28．兩首詩(shī)的作者都是去塞上，王維是“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”，岑參是“走馬西來(lái)欲到天”，請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)句，分析兩人各自的情感?！敬鸢浮?7．慰問(wèn)邊關(guān)將士沒(méi)有28．王維以“征蓬”“歸雁”自比，傳達(dá)出詩(shī)人漂泊無(wú)定的孤獨(dú)失落的情感（或表達(dá)了詩(shī)人被排擠出朝廷的抑郁、憤慨）。岑參從空間落筆，騎馬疾走，風(fēng)塵仆仆地向西進(jìn)發(fā)，充滿豪邁之情（或大無(wú)畏的精神）?！窘馕觥?7．本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解和概括以及詞語(yǔ)的解釋。第①問(wèn)：結(jié)合首聯(lián)“單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延”可知，意思是我輕車簡(jiǎn)從，將要慰問(wèn)邊關(guān)，路過(guò)的屬國(guó)已過(guò)居延。交代了此行的地點(diǎn)是和目的。據(jù)此可概括為：慰問(wèn)邊關(guān)將士；第②問(wèn)：句意：平沙莽莽一望無(wú)際不見(jiàn)人煙。絕：沒(méi)有。28．本題考查詩(shī)歌情感主旨。甲詩(shī)中“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的意思是：千里飛蓬也飄出漢塞，北歸大雁正翱翔云天。詩(shī)人以“蓬”“雁”自比，說(shuō)自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨漢地，像北飛的大雁一樣進(jìn)入大漠。此處運(yùn)用比喻的修辭。古詩(shī)中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，正是明寫詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，暗寫詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁。乙詩(shī)中“走馬西來(lái)欲到天”意思是：馳馬西來(lái)仿佛已經(jīng)到了天邊?！拔鱽?lái)”一詞，點(diǎn)明了行進(jìn)方向，“欲到天”意思是已經(jīng)到了天邊。運(yùn)用了夸張的修辭方法，既寫出了邊塞離家之遠(yuǎn)，又展現(xiàn)了西北高原野曠天低、雄渾壯闊的氣勢(shì)。起句有一股勃發(fā)的激情和大無(wú)畏的精神，雄奇壯美而豪邁。（2023·福建漳州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀兩首詩(shī)歌，完成下面小題。[甲]錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。[乙]春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。29．下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲乙兩首詩(shī)是唐代的作品，體裁是律詩(shī)，詩(shī)作均緊扣環(huán)境和季節(jié)的特點(diǎn)精描細(xì)繪。B．兩詩(shī)首聯(lián)均從大處落筆，甲詩(shī)寫水天相接的西湖景，乙詩(shī)則以悲壯之筆寫長(zhǎng)安城。C．甲詩(shī)以“行”為線索，移步換景；乙詩(shī)以“望”字統(tǒng)領(lǐng)，既寫景也寫守望與期待。D．甲詩(shī)語(yǔ)言平易淺近，格調(diào)清新靈動(dòng)；乙詩(shī)深沉含蓄。富有言外之意，頗耐人尋味。30．請(qǐng)結(jié)合寫作背景，并依據(jù)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”一句，將對(duì)話補(bǔ)充完整。曉語(yǔ)：在杭州任職的白居易，心中通透，所見(jiàn)之景自然可愛(ài)。你看?！皝y花”爛漫，“淺草”鮮美，錢塘湖的春天飽含著生命的熱情與初始的美好，簡(jiǎn)直可以治愈一切傷痛。曉文：不！杜甫的痛苦，是春天都無(wú)法治愈的?！敬鸢浮?9．A30．示例：他身處亂世，目睹山河破碎家人離散。繁花盛開(kāi)、鶯鳥(niǎo)啁啾的滿城春意。反倒讓他感慨落淚、悲痛萬(wàn)分?！窘馕觥?9．本題考查詩(shī)歌內(nèi)容理解辨析。A.《春望》前四句寫春日長(zhǎng)安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫詩(shī)人掛念親人、心系國(guó)事的情懷，充溢著凄苦哀思。并未“緊扣環(huán)境和季節(jié)的特點(diǎn)精描細(xì)繪”；故選A。30．本題考查詩(shī)句賞析?！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”意為：感于戰(zhàn)敗的時(shí)局，看到花開(kāi)而潸然淚下，內(nèi)心惆悵怨恨，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴而心驚膽戰(zhàn)。可據(jù)此進(jìn)行擬寫。示例：不！杜甫的痛苦，是春天都無(wú)法治愈的?？吹轿羧辗比A的都城現(xiàn)在一片荒蕪，到處斷壁殘?jiān)?，雖是春天，但花兒似乎在落淚，鳥(niǎo)鳴聲也顯得凄厲。這幅春景反倒令杜甫傷心難過(guò)。（2023·四川德陽(yáng)·統(tǒng)考一模）閱讀兩首詩(shī)歌，完成下面小題。題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。31．下面對(duì)這兩首詩(shī)賞析有錯(cuò)誤的