大班社會《快樂端午節(jié)》教案

大班社會《快樂端午節(jié)》教案匯報人：2024-01-17REPORTING目錄課程介紹與目標知識講解：端午節(jié)相關(guān)文化實踐操作：制作粽子互動環(huán)節(jié)：賽龍舟游戲課程總結(jié)與延伸PART01課程介紹與目標REPORTING介紹端午節(jié)的歷史起源，與屈原有關(guān)的傳說故事。端午節(jié)的由來講解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，包括賽龍舟、吃粽子、掛艾葉、佩香囊等。傳統(tǒng)習(xí)俗端午節(jié)起源及傳統(tǒng)習(xí)俗讓學(xué)生了解端午節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和相關(guān)知識。知識目標能力目標情感目標通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神。激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛，增強民族自豪感和文化自信心。030201課程目標與意義講授法討論法實踐法多媒體輔助教學(xué)法教學(xué)方法與手段01020304通過教師講解，讓學(xué)生了解端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗。組織學(xué)生進行小組討論，分享對端午節(jié)的理解和感受。開展包粽子、制作龍舟等實踐活動，讓學(xué)生在親身參與中感受端午節(jié)的氛圍。利用圖片、視頻等多媒體手段，幫助學(xué)生更直觀地了解端午節(jié)的相關(guān)知識和文化。PART02知識講解：端午節(jié)相關(guān)文化REPORTING講解屈原的歷史背景和投江的原因，以及人們?yōu)榱思o念他而設(shè)立的端午節(jié)。屈原投江介紹曹娥在端午節(jié)投江尋父的孝行傳說，強調(diào)孝道精神。曹娥尋父講述伍子胥被吳王夫差所殺后，化為濤神顯圣的傳說，彰顯其忠誠和英勇。伍子胥忠魂顯圣端午節(jié)歷史傳說

端午習(xí)俗：賽龍舟、吃粽子等賽龍舟介紹賽龍舟的起源、發(fā)展和比賽規(guī)則，以及龍舟的構(gòu)造和特點。通過視頻或圖片展示賽龍舟的壯觀場面，激發(fā)幼兒的興趣。吃粽子講解粽子的制作材料、方法和口味，以及吃粽子的寓意和象征。組織幼兒親手制作粽子，體驗傳統(tǒng)文化的魅力。掛艾草、穿五彩線介紹掛艾草、穿五彩線的習(xí)俗和寓意，引導(dǎo)幼兒了解這些習(xí)俗背后的文化內(nèi)涵。選取適合幼兒年齡特點的端午詩詞，如《端午》、《乙卯重五詩》等，引導(dǎo)幼兒欣賞并感受詩詞的意境和美感。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，結(jié)合自己對端午節(jié)的理解和感受，創(chuàng)作簡單的詩詞或兒歌，表達對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。端午詩詞欣賞與創(chuàng)作創(chuàng)作端午詩詞欣賞端午詩詞PART03實踐操作：制作粽子REPORTING材料準備及工具使用說明選擇優(yōu)質(zhì)糯米，提前浸泡4-6小時，瀝干水分備用。選用新鮮、無破損的粽葉，洗凈后用開水燙軟備用。根據(jù)個人口味準備，如紅棗、咸蛋黃、豬肉等。準備棉線或草繩用于捆綁粽子，以及一個用于裝糯米的容器。糯米粽葉餡料工具4.將粽葉上端的葉子折下來，蓋住糯米，用手捏緊。2.在粽葉漏斗中填入適量糯米，中間放入準備好的餡料。1.取兩片粽葉，背面朝上，疊放在一起，形成一個漏斗狀。3.再覆蓋一層糯米，用勺子壓實。5.用棉線或草繩將粽子緊緊捆綁起來，確保不會散開。制作步驟詳解與示范0103020405在老師指導(dǎo)下，學(xué)員們分組進行粽子制作。每組學(xué)員按照制作步驟，依次完成粽葉的準備、糯米的填充、餡料的放置和最后的捆綁工作。制作過程中，老師巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)員們的錯誤操作，確保粽子制作的質(zhì)量和安全。學(xué)員們互相交流制作經(jīng)驗，分享制作粽子的樂趣和成果。01020304學(xué)員動手制作粽子PART04互動環(huán)節(jié)：賽龍舟游戲REPORTING游戲規(guī)則將學(xué)員們分成若干小組，每組人數(shù)相等，各小組分別站在起點線后。游戲開始時，各小組需齊心協(xié)力劃船前行，最先到達終點的小組獲勝。游戲目標通過模擬賽龍舟的過程，培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和競爭意識。分組方法根據(jù)學(xué)員人數(shù)和場地條件進行分組，確保每組人數(shù)均衡，實力相當。游戲規(guī)則介紹及分組在游戲開始前，帶領(lǐng)學(xué)員們進行適當?shù)臒嵘磉\動，如伸展運動、跑步等，以避免在游戲中受傷。熱身運動為每組學(xué)員準備相應(yīng)的龍舟道具，如劃槳、龍舟頭飾等，增加游戲的趣味性和真實性。道具準備學(xué)員們在游戲過程中需緊密合作，共同劃槳前行。教師可在一旁觀察并引導(dǎo)學(xué)員們注意團隊協(xié)作和劃槳技巧。游戲過程學(xué)員參與賽龍舟游戲在游戲結(jié)束后，對游戲進行總結(jié)，點評各小組的表現(xiàn)。鼓勵學(xué)員們分享游戲中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以及團隊合作的重要性。游戲總結(jié)引導(dǎo)學(xué)員們思考賽龍舟游戲背后的意義和價值，如團結(jié)合作、勇往直前等精神。鼓勵學(xué)員們將這些精神應(yīng)用到日常生活中，成為更好的自己。感悟分享根據(jù)游戲表現(xiàn)和總結(jié)分享情況，對表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個人給予適當?shù)莫剟詈捅頁P，激發(fā)學(xué)員們的積極性和參與熱情。獎勵措施游戲總結(jié)與感悟分享PART05課程總結(jié)與延伸REPORTING制作粽子的方法和技巧詳細講解了制作粽子的材料準備、包粽子的步驟和技巧，以及煮粽子的注意事項。端午節(jié)的文化內(nèi)涵探討了端午節(jié)所蘊含的中華民族的文化內(nèi)涵，如愛國詩人屈原的精神、民間信仰和祈福文化等。端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗介紹了端午節(jié)的起源、傳說和相關(guān)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子等?；仡櫛敬握n程內(nèi)容粽子制作成果展示01學(xué)員們成功制作了各具特色的粽子，展示了他們的動手能力和創(chuàng)造力。分享學(xué)習(xí)心得02學(xué)員們積極分享了自己在學(xué)習(xí)過程中的體會和收獲，表達了對傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重。教師評價03教師對學(xué)員們的表現(xiàn)給予了充分肯定，指出了他們在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點和不足，并鼓勵他們在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)員成果展示及評價03網(wǎng)絡(luò)交流活動利用網(wǎng)絡(luò)平臺，組織學(xué)員們開展線上交流活動，分享各自家鄉(xiāng)的端午習(xí)俗和特色粽子，拓寬他們的視野和交際圈。01家庭親子活動鼓