高中生職業(yè)規(guī)劃-5

第第頁高中生職業(yè)規(guī)劃

高中生職業(yè)規(guī)劃篇1隨著新一輪高考改革序幕拉開，同學(xué)面對新的考試形式，做出怎樣的選擇，和將來自己的從業(yè)方向緊密相關(guān)，職業(yè)生涯規(guī)劃教育此時就顯得尤為重要。記者昨日從市教育局獲悉，我市高中學(xué)校普遍從高一起就對新生開設(shè)生涯規(guī)劃課程，并漸漸向系統(tǒng)化、特色化方向進(jìn)展。

據(jù)悉，除了邀請職業(yè)生涯教育專家進(jìn)校開設(shè)職業(yè)生涯講座、安排多種形式的職業(yè)體驗活動、在心理健康教育中滲透職業(yè)生涯規(guī)劃教育等，我市不少高中學(xué)校都在同學(xué)生涯規(guī)劃課程的系統(tǒng)性和特色化上下功夫，如合肥八中以生涯規(guī)劃為主線，開設(shè)了以激發(fā)學(xué)科愛好和職業(yè)體驗為宗旨，包括金融、法律、茶藝、高爾夫等在內(nèi)的70多門非限課程，課程內(nèi)容涵蓋了人文素養(yǎng)、科技素養(yǎng)、國際視野、生命和道德、健美人生等多個領(lǐng)域，每學(xué)期13~30個課時，同學(xué)可自主選擇課程，對多種學(xué)科和多種職業(yè)進(jìn)行深度探究。合肥一中經(jīng)過多年摸索，編制出一套“高中生心靈成長系列課程”校本教材，該套教材共十本，涵蓋高一成長必修課、高二成長選修課、高三成長加油站及社團(tuán)課程等六大板塊，其中生涯規(guī)劃教育納入高二成長選修課程體系內(nèi)，包括性格、愛好、……此處隱蔽4191個字……p>不少高中校長意識到，僅靠學(xué)校老師和資源是做不好高中生涯規(guī)劃教育的，家長不可缺位。交大附中充分發(fā)動家長資源，開出“仰暉講壇”，請高中生家長將自己的工作崗位、職業(yè)進(jìn)展、奮斗歷程和同學(xué)們共享。

“生涯規(guī)劃教育和家庭教育是同樣的道理，高中應(yīng)當(dāng)花相當(dāng)部分精力用來指導(dǎo)家長，如何從家庭角度對孩子進(jìn)行生涯規(guī)劃?！鄙蛑普f，高中生涯規(guī)劃并不是某一位或者某幾位老師的事，每位老師和孩子父母都應(yīng)當(dāng)參加其中。高中生的人生目標(biāo)不僅僅是簡約的“考高?！?，假如同學(xué)了解自己的愛好和特長，知道將來該往哪個方向努力，那么職業(yè)生涯規(guī)劃教育也就勝利了。

高中生職業(yè)規(guī)劃篇5“高中生假如能明確將來進(jìn)展方向，不僅利于選報專業(yè)，將來還能更好地安排高校生活。”日前在西安郵電學(xué)院進(jìn)行的一場座談會上，多位高中校長呼吁，高中階段應(yīng)重視職業(yè)規(guī)劃教育。

目前，越來越多的高校面對同學(xué)，開設(shè)了職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課程。但在高中階段，有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的教育尚屬空白。

某中學(xué)校長說，現(xiàn)在同學(xué)的職業(yè)定位很晚，在高中階段同學(xué)只想著考高校，但是對將來干什么、該有怎樣的職業(yè)選擇，都不明確。這不僅影響高考選報專業(yè)，也為將來對專業(yè)不滿而導(dǎo)致厭學(xué)埋下隱患。

“考入高校后，同學(xué)才對專業(yè)有所了解，但再想依據(jù)愛好和特長調(diào)專業(yè)，機(jī)會特別少。此時再進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，收效并不明顯?！币晃恍ｉL表示。據(jù)了解，每年都有高校生不滿足所學(xué)專業(yè)而退學(xué)。西郵教務(wù)處副處長張繼榮說：“同學(xué)進(jìn)入高校，假如沒愛好，不僅四年學(xué)不好，一輩子都會很痛楚?！?/p>

校長認(rèn)為，在高中階段，學(xué)校就應(yīng)當(dāng)結(jié)合選修課，依據(jù)同學(xué)的愛好，加強(qiáng)對職業(yè)選擇的指