八年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

八年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-語(yǔ)文教學(xué)策劃即將結(jié)束的本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作，為了有效地準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)語(yǔ)文知識(shí)的掌握，并提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)技能，特此擬定本期語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.鞏固本冊(cè)要求掌握的生詞、名句，以及課內(nèi)古文加點(diǎn)字解釋，要求規(guī)范書寫，杜絕錯(cuò)別字。2.通過閱讀訓(xùn)練，進(jìn)一步掌握閱讀理解的方法和技巧，學(xué)會(huì)抓住課文的主旨，領(lǐng)悟文章所要傳達(dá)的思想感情，培養(yǎng)閱讀能力。3.積累一些文言詞匯，學(xué)會(huì)翻譯文言文，能夠理解古文的主要含義，并能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)表述個(gè)人理解。4.擴(kuò)展一些語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)練習(xí)，以實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外互補(bǔ)、相輔相成的效果。5.充分利用期末復(fù)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取取得良好的考試成績(jī)。復(fù)習(xí)內(nèi)容：1.基礎(chǔ)知識(shí)方面：復(fù)習(xí)每課的生詞及詞語(yǔ)解釋。將課本中的生字、常用字分類，要求學(xué)生注音或根據(jù)拼音寫漢字，加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練。2.文言文復(fù)習(xí)：總結(jié)本冊(cè)重要的字詞和第五六單元文言文中的重要實(shí)詞和虛詞，能夠總結(jié)一詞多義、古今異義、通假字。能夠正確、流利、富有感情地朗讀背誦文言課文。3.古詩(shī)詞背誦默寫：要求學(xué)生背誦教材中所有古詩(shī)詞和現(xiàn)代詩(shī)詞，以及優(yōu)美的時(shí)文、美文，加強(qiáng)積累。4.課內(nèi)外閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)。在復(fù)習(xí)前，先要求學(xué)生掌握應(yīng)掌握的基本技能和相關(guān)要點(diǎn)。然后按單元對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，并用試卷進(jìn)行訓(xùn)練。5.語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)：重新整理教材中的六次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和要求，并檢查學(xué)生的掌握情況。6.作文訓(xùn)練：從命題、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、開頭、結(jié)尾等方面進(jìn)行訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)學(xué)生首先要能清晰表達(dá)一件事，然后要求能對(duì)一件事表達(dá)自己的看法，能夠有條理地陳述。從字句到思路都應(yīng)得心應(yīng)手。7.綜合試卷：結(jié)合當(dāng)前的考試出題方式，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，要求學(xué)生通過考試訓(xùn)練，檢驗(yàn)知識(shí)面，提升解題能力，以達(dá)到復(fù)習(xí)的目的。復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題：1.復(fù)習(xí)過程中，由于單調(diào)乏味，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情可能會(huì)降低，且部分學(xué)生長(zhǎng)期以來都不夠自覺，為了確保學(xué)生真正理解知識(shí)要點(diǎn)，提升技能，復(fù)習(xí)工作必須按時(shí)按量完成。2.在復(fù)習(xí)過程中，要避免因?yàn)樽约杭庇谇蟪啥鴮?dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，或因?yàn)椴糠謱W(xué)生智力等方面的因素而導(dǎo)致效率不高的結(jié)果。應(yīng)該克服各種困難，迎難而上，力爭(zhēng)在質(zhì)量上取得突破。讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能的樂趣，從中獲得成就感。時(shí)間安排：本期復(fù)習(xí)安排在6月1日至24日完成。具體時(shí)間