幼兒大班體育教案及反思《小兔過河》_第1頁
幼兒大班體育教案及反思《小兔過河》_第2頁
幼兒大班體育教案及反思《小兔過河》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁幼兒大班體育教案及反思《小兔過河》活動目標：1.培養(yǎng)幼兒團隊合作精神。2.提高幼兒體驗運動的興趣。3.培養(yǎng)幼兒基本運動技能。教學準備：1.清晰的故事圖片或圖片故事書《小兔過河》。2.鳴笛器（可以使用故事中的葉子代替）。3.大浴巾或跳繩。課前準備：1.將故事圖片或圖片故事書講述給幼兒聽。2.模擬“小兔過河”的游戲環(huán)節(jié)。教學過程：1.引入：-教師展示故事圖片或打開圖片故事書，講述故事梗概。-引導幼兒想象小兔遇到的困難，如何解決困難。-教師鳴笛或使用葉子模擬河流的聲音，讓幼兒感受河流的聲音。2.活動：-將教室內(nèi)的空地分為兩個區(qū)域，模擬小兔要跳過的河流。-教師示范如何使用大浴巾或跳繩作為小兔的“安全橋”，幫助小兔跳過河流。-幼兒分成若干小組，每個小組選擇一個幼兒扮演小兔。-其他幼兒圍成一個圓圈，每個幼兒手拉著大浴巾或跳繩，作為“安全橋”。-一名幼兒扮演故事中的鵝，站在圓圈的中央，代表河心的地方。-教師鳴笛或使用葉子模擬河流聲音，幼兒手拉著大浴巾或跳繩，幫助小兔跳過河流，到達鵝的位置。3.反思：-教學效果：通過這個活動，幼兒在模擬的情境中體驗到了團隊合作的重要性，同時也培養(yǎng)了幼兒的協(xié)調(diào)性和身體控制能力。-學生表現(xiàn)：幼兒們積極參與，配合團隊完成任務。在活動過程中，幼兒們互幫互助，一起解決問題。-不足之處：由于幼兒年齡較小，對于“安全橋”的協(xié)商、合作并不夠細致，部分幼兒在過河過程中出現(xiàn)了一些碰撞事件。-改進方法：在活動前，加強對于規(guī)則的介紹和解釋，引導幼兒更加明確任務，并提醒幼兒要注意安全?？偨Y：這個教案通過《小兔過河》故事情境的引入，設計了“小兔過河”游戲環(huán)節(jié)，提高了幼兒的團隊合作精神，并提升了幼兒對于體育運動的興趣。同時，幼兒在活動中也培養(yǎng)了基本運動技能，如平衡、協(xié)調(diào)和身

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論