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王子與貧兒讀后感1000字大全
【篇一:王子與貧兒讀后感】
這篇小說是以19世紀(jì)的英國為背景,描寫一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。
貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活,幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子,而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活,也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的味道。于是有一天,他們交換了身份,開頭了新的生活。
通過這個童話情節(jié),小說首先用鮮亮的對比手法,呈現(xiàn)了勞動人民生活的極端困難困苦和統(tǒng)治階級生活的極端豪華浪費。在此同時,小說還鮮亮地表明白人生生來公平的民主主義思想和環(huán)境打算人物性格的唯物主義觀念。湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒,愛德華也不是生來就只能當(dāng)王子,全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆說:要是我們光著身子走出去,誰也分不清哪個是你,哪個是我!的確,當(dāng)貧兒穿上王子衣服時,大家都把他當(dāng)成王子;而愛德華穿上貧兒衣服后,大家便認(rèn)定他是貧兒,這里既沒有什么天生富貴,也沒有什么天賦王權(quán),問題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。
不僅如此,湯姆在穿上王子衣服,被人推上王位后,便馬上頒發(fā)慈愛的法律,釋放無罪的囚犯,否定封建法律的荒謬,指責(zé)宗教裁判所的草菅人命,成了被萬民擁護(hù)的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服后,也能在重新當(dāng)上國王時廢止酷刑,昭雪冤獄,頒布新法,以改善人民的境況。這是他倆突然心血來潮或良心復(fù)蘇嗎?不,這是環(huán)境對人物性格的客觀影響,是健康、樸實的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來,健康、樸實的人民生活使他從小就具有和善、正直的品質(zhì)和憐憫苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以后,受人民生活的影響,也漸漸具有了跟統(tǒng)治者截然不同的品質(zhì)和性格。
小說雖然取材于16世紀(jì)英國,但讀者從小說所描寫的人民大眾的苦難生活,很自然會聯(lián)想到19世紀(jì)七八十年月美國勞動人民的困難境況;從小說所描寫的統(tǒng)治者的為所欲為,很自然會聯(lián)想到當(dāng)時美國資產(chǎn)階級政府的專橫欺詐;從湯姆和愛德華交換身份后的思想言行,也很自然會聯(lián)想到深刻的種族卑視。因此,小說雖然取材于16世紀(jì)英國,但其批判的矛頭是指向19世紀(jì)的美國。
【篇二:《王子與貧兒》讀后感】
上個星期六,寫完作業(yè)后我便拿出爸爸送給我的一本非常好玩的書《王子與貧兒》,使我明白了無論貧困和富貴都要有一顆和善的心,為大家為別人做好事。
它敘述了一個貧困兒童湯姆和一個富貴王子愛德華相互交換社會地位的童話。湯姆出身貧寒,父親成天喝醉酒。為了躲避父親的責(zé)打,湯姆無意中闖進(jìn)了皇宮,遇到了與自己年齡相同,容貌相像的王子愛德華。小王子雖然過著錦衣玉食的生活,卻厭倦了繁華的宮廷生活,也幻想著到民間嘗嘗做貧兒的味道。于是有一天,他們交換了身份,王子變成了貧兒,貧兒成了王子。貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮里享盡榮華富貴,還當(dāng)上了英國的新國王。而真
正的王子卻在外四處流浪,不得不忍受貧苦和乞丐們的欺凌和嘲諷。在好心人霍頓的關(guān)心下,愛德華王子經(jīng)厲了重重劫難,改正了自已的壞習(xí)慣,最終最終回到了王宮。而貧兒湯姆在良心的責(zé)備下,將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后,愛德華成了一位慈愛、和善的君主,和他的子民們一起過著幸福歡樂的生活。
讀了這本書后,我想到了以前從未想過的:人在任何時候都不行能使自己的生活十全十美,做什么事都有利有弊,是因為全部事情都是相對的,你擁有了這樣就必需放棄另一樣,而且,我還感受到人無論是在榮華珍貴中,還是在貧困交加中,都要本著一顆和善的心。
【篇三:讀《王子與貧兒》后有感作文】
讀《王子與貧兒》這部書是我在升上六班級時的語文作業(yè)之一。一次意外的作業(yè),讓我讀到了這部書。這部書是美國的大作家mdash;mdash;馬克吐溫寫的,這部書時馬克吐溫最滿足的作品之一,當(dāng)然也是我最珍惜的一本書之一。這部書讓我懂得了民主,公平,自由和友情的珍貴,讓我感到了平常生活中,有那么多的伴侶陪伴在我的左右,有那么多的友情環(huán)繞在我身邊,讓我干不感到孤獨,我想,我真的特別特別幸運和幸福。
這部書以16世紀(jì)英國的生活狀況為背景,講一個衣衫襤褸的貧兒湯姆康第和太子愛德華同時誕生,相貌極為相像;他們由于一個偶然的機(jī)會,戲劇性的交換了服裝和身份。湯姆登上國王的寶座,當(dāng)了一國之主后,廢除一些殘酷的法律和刑罰,赦免了一些無辜的犯人,頒布了一些合乎情理的命令;而王子愛德華則流落在民間,經(jīng)受了君主專制統(tǒng)治下人民生活的種種困難。小說通過一個虛構(gòu)的故事,生動的反映了英國資本主義原始積累時期勞動人民生活的窮困和凄慘,反映了封建統(tǒng)治者的豪奢和兇殘。
大家聽玩我說后,肯定覺得很驚奇吧。馬克吐溫明明是美國人,為什么還寫別的國家mdash;mdash;英國呢?《王子與貧兒》雖然寫得16世紀(jì)英國的事情,卻是影射著馬克吐溫所處的現(xiàn)實環(huán)境,即19世紀(jì)資本主義的美國。
現(xiàn)在,我真正體會友情的力氣,要不是愛德華和湯姆之間有友情,變成了伴侶,我想,那以后愛德華掌管國家時,肯定沒有更多的慈愛和和那與百姓們連在一起的生活閱歷吧。友情真的很珍貴!
我也擁有許多的伴侶,從小到大,我的人緣始終都很好。每天,伴侶都陪伴在我左右,無論是在家,還是在學(xué)校,都有伴侶陪在我身邊,與我一起歡樂,那時候的我,從未有過孤獨。但不知從什么時候開頭,我的世界只有家、學(xué)校和琴行。一天的時間都被排的滿滿。在學(xué)校,還有擁有歡樂,但回到家,我只有滿滿的作業(yè)和練到發(fā)酸的鋼琴作業(yè)。在家里的琴房里,琴上只放滿了厚厚的,一大堆的鋼琴教材,在房間里,桌子上也只是積累成連綿不斷的作業(yè)山。
每天晚上,當(dāng)我在我的房間苦苦地在作業(yè)查找答案時,窗外蕩漾起一串串風(fēng)鈴般的笑聲。那時的我,只是在回憶和擔(dān)憂。回憶以前的我,也曾擁有過一串串風(fēng)鈴般的笑聲hllip;hllip;現(xiàn)在的我,成天只能呆在作業(yè)堆里,慢慢地,小區(qū)里的伴侶也不來找我了。我知道,他們也和我一樣在作業(yè)堆里苦痛的呻吟和掙扎,就因為這個,我們之間變得無比的疏遠(yuǎn),彼此之間的友情也早已消逝得無影無蹤。
我多想像以前一樣,身邊有伴侶的陪伴,左右有友情的氣息,這種以作業(yè)和輔導(dǎo)班、特色班來束縛心靈的時代,什么時候可以結(jié)束呢?
【篇四:《王子與貧兒》讀后感】
暑假里,我讀了美國作家馬克吐溫寫的《王子與貧兒》。
小說敘述了在16世紀(jì)的英國皇宮,愛德華王子出世了。而就在同一天,貧兒湯姆也出世了。他倆雖說是同年同月同日誕生,可是身份卻大不相同:一個是高高在上的王子,過著錦衣玉食的生活。一個是靠乞討為生的乞丐,不僅吃不飽穿不暖,還常常被喝醉酒的爸爸打。
一個偶然的機(jī)會,他倆熟悉了。湯姆艷羨王子優(yōu)越的生活,王子也艷羨湯姆逍遙拘束,沒有那么多法規(guī)禮節(jié)。于是,倆人互換了衣服??墒?,他倆長得太像了。結(jié)果,愛德華被趕出了王宮,而湯姆卻被留下來當(dāng)王子。
雖然湯姆不懂禮節(jié)法規(guī),也不承認(rèn)自己是王子,可是王宮里的人都以為王子失憶了。老國王派人重新教育王子,并在自己去世后,把王位傳給湯姆。湯姆當(dāng)上國王后,由于他了解貧苦人民的生活,廢除了許多不合理的制度,釋放了許多犯了一點小錯就被抓起來的犯人。受到了人們的愛戴。
而愛德華王子流落民間后,吃了許多苦,受了許多難。不過,他也見過了以前從未見過的事情,去過許多地方,真正體會到貧苦人的生活。他下定決心,將來要改革做一個好國王。
愛德華王子歷盡千辛萬苦,最終在國王加冕儀式之前回到王宮,而湯姆也把王位還給了王子,并留下來關(guān)心王子。
這個小說讓我想起了湖南衛(wèi)視
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