山東省日照市田家炳實驗中學2024年數(shù)學八年級下冊期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
山東省日照市田家炳實驗中學2024年數(shù)學八年級下冊期末經(jīng)典模擬試題含解析_第2頁
山東省日照市田家炳實驗中學2024年數(shù)學八年級下冊期末經(jīng)典模擬試題含解析_第3頁
山東省日照市田家炳實驗中學2024年數(shù)學八年級下冊期末經(jīng)典模擬試題含解析_第4頁
山東省日照市田家炳實驗中學2024年數(shù)學八年級下冊期末經(jīng)典模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山東省日照市田家炳實驗中學2024年數(shù)學八年級下冊期末經(jīng)典模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.已知關于x的一元二次方程x2+mx﹣8=0的一個實數(shù)根為2,則另一實數(shù)根及m的值分別為()A.4,﹣2 B.﹣4,﹣2 C.4,2 D.﹣4,22.已知正比例函數(shù)y=kx(k<0)的圖象上兩點A(x1,y1)、B(x2,y2),且x1<x2,下列說法正確的是()A.y1<y2 B.y1>y2 C.y1=y2 D.不能確定3.下列二次根式中屬于最簡二次根式的是()A. B. C. D.4.如圖兩張長相等,寬分別是1和3的矩形紙片上疊合在一起,重疊部分為四邊形ABCD,且AB+BC=6,則四面行ABCD的面積為()A.3 B. C.9 D.5.若實數(shù)使關于的不等式組有且只有四個整數(shù)解,且實數(shù)滿足關于的方程的解為非負數(shù),則符合條件的所有整數(shù)的和為()A.1 B.2 C.-2 D.-36.下表是小紅填寫的實踐活動報告的部分內容:設鐵塔頂端到地面的高度為,根據(jù)以上條件,可以列出的方程為()A. B.C. D.7.下列式子中一定是二次根式的是()A. B. C. D.8.用配方法解關于x的方程x2+px+q=0時,此方程可變形為()A. B.C. D.9.正比例函數(shù)的圖象上有兩點,,則與的大小關系是()A. B. C. D.10.1.在以下綠色食品、回收、節(jié)能、節(jié)水四個標志中,是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.圖1是甲、乙兩個圓柱形水槽的軸截面示意圖,乙槽中有一圓柱體鐵塊立放其中(圓柱形鐵塊的下底面完全落在乙槽底面上).現(xiàn)將甲槽中的水勻速注入乙槽,甲、乙兩個水槽中水的深度y(厘米)與注水時間x(分鐘)之間的關系如圖2所示.①圖2中折線ABC表示___________槽中水的深度與注水時間之間的關系(選填“甲”或“乙”);②點B的縱坐標表示的實際意義是___________.12.如圖,中,,,,點D是AC上的任意一點,過點D作于點E,于點F,連接EF,則EF的最小值是_________.13.甲、乙兩人進行射擊測試,每人10次射擊成績的平均數(shù)都是8.5環(huán),方差分別是:=2,=1.5,則射擊成績較穩(wěn)定的是_______(填“甲”或“乙”).14.如果關于的方程有實數(shù)解,那么的取值范圍是_________.15.命題“對頂角相等”的逆命題的題設是___________.16.當x分別取值,,,,,1,2,,2007,2008,2009時,計算代數(shù)式的值,將所得的結果相加,其和等于______.17.如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,矩形OABC中,A(10,0),C(0,4),D為OA的中點,P為BC邊上一點.若△POD為等腰三角形,則所有滿足條件的點P的坐標為.18.人數(shù)相同的八年級甲,乙兩班同學在同一次數(shù)學單元測試中,班級平均分和方差如下:,,則成績較為穩(wěn)定的班級是_______.三、解答題(共66分)19.(10分)張明、王成兩位同學在初二學年10次數(shù)學單元檢測的成績(成績均為整數(shù),且個位數(shù)為0)如圖所示利用圖中提供的信息,解答下列問題:(1)完成下表:姓名平均成績中位數(shù)眾數(shù)方差(s2)張明8080王成260(2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率較高的同學是;(3)根據(jù)圖表信息,請你對這兩位同學各提出學習建議.20.(6分)如圖,為等邊三角形,,相交于點,于點,(1)求證:(2)求的度數(shù).21.(6分)求證:三角形的中位線平行于三角形的第三邊,并且等于第三邊的一半.(要求:根據(jù)題意先畫出圖形,并寫出已知、求證,再證明).22.(8分)如圖,在四邊形中,,,,,,點從點出發(fā),以每秒單位的速度向點運動,點從點同時出發(fā),以每秒單位的速度向點運動,其中一個動點到達終點時,另一個動點也隨之停止運動,設運動時間為秒.(1)當時,若以點,和點,,,中的兩個點為頂點的四邊形為平行四邊形,且線段為平行四邊形的一邊,求的值.(2)若以點,和點,,,中的兩個點為頂點的四邊形為菱形,且線段為菱形的一條對角線,請直接寫出的值.23.(8分)求證:菱形的對角線互相垂直.24.(8分)計算:25.(10分)如圖,在中,,點為邊上的動點,點從點出發(fā),沿邊向點運動,當運動到點時停止,若設點運動的時間為秒,點運動的速度為每秒2個單位長度.(1)當時,=,=;(2)求當為何值時,是直角三角形,說明理由;(3)求當為何值時,,并說明理由.26.(10分)某高速公路要對承建的工程進行招標,現(xiàn)在甲、乙兩個工程隊前來投標,根據(jù)兩隊的申報材料估計:若甲、乙兩隊合作,24天可以完成;若由甲隊單獨做20天后,余下的工程由乙隊做,還需40天完成,求甲、乙兩隊單獨完成這項工程各需多少天?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】試題分析:由根與系數(shù)的關系式得:,=﹣2,解得:=﹣4,m=2,則另一實數(shù)根及m的值分別為﹣4,2,故選D.考點:根與系數(shù)的關系.2、B【解析】

先根據(jù)題意判斷出一次函數(shù)的增減性,再根據(jù)x1<x1即可得出結論.【詳解】∵一次函數(shù)y=kx中,k<0,∴函數(shù)圖象經(jīng)過二、四象限,且y隨x的增大而減小,∵x1<x1,∴y1>y1.故選A.【點睛】本題考查的是一次函數(shù)圖象上點的坐標特點,熟知一次函數(shù)圖象上各點的坐標一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關鍵.3、D【解析】解:A.=,不是最簡二次根式,故A錯誤;B.=6,不是最簡二次根式,故B錯誤;C.,根號內含有分母,不是最簡二次根式,故C錯誤;D.是最簡二次根式,故D正確.故選D.4、D【解析】

過D分別作DE⊥BC,DF⊥BA,分別交BC、BA延長線于E、F,由矩形性質可得四邊形ABCD是平行四邊形,根據(jù)AB+BC=6,利用平行四邊形面積公式可求出AB的長,即可求出平行四邊形ABCD的面積.【詳解】過D分別作DE⊥BC,DF⊥BA,分別交BC、BA延長線于E、F,∵兩張長相等,寬分別是1和3的矩形紙片上疊合在一起,重疊部分為四邊形ABCD,∴AD//BC,AB//CD,DF=3,DE=1,∴四邊形ABCD是平行四邊形,∴SABCD=AB×DF=BC×DE,即3AB=BC,∵AB+BC=6,∴AB+3AB=6,解得:AB=,∴SABCD=AB×DF=×3=.故選D.【點睛】本題考查了矩形的性質及平行四邊形的判定及面積公式,正確作出輔助線并根據(jù)平行四邊形面積公式求出AB的長是解題關鍵.5、A【解析】

先解不等式組,然后根據(jù)不等式組解集的情況即可列出關于m的不等式,從而求出不等式組中m的取值范圍;然后解分式方程,根據(jù)分式方程解的情況列出關于m的不等式,從而求出分式方程中m的取值范圍,然后取公共解集,即可求出結論.【詳解】解:不等式組的解集為∵關于的不等式組有且只有四個整數(shù)解∴解得:分式方程的解為:∵關于的方程的解為非負數(shù),∴解得:m≤2且m≠1綜上所述:且m≠1∴符合條件的所有整數(shù)的和為(-1)+0+2=1故選A.【點睛】此題考查的是含參數(shù)的不等式組和含參數(shù)的分式方程,掌握根據(jù)不等式組解集的情況求參數(shù)的取值范圍和分式方程解的情況求參數(shù)的取值范圍是解決此題的關鍵.6、A【解析】

過D作DH⊥EF于H,則四邊形DCEH是矩形,根據(jù)矩形的性質得到HE=CD=10,CE=DH,求得FH=x-10,得到CE=x-10,根據(jù)三角函數(shù)的定義列方程即可得到結論.【詳解】解:過D作DH⊥EF于H,

則四邊形DCEH是矩形,

∴HE=CD=10,CE=DH,

∴FH=x-10,

∵∠FDH=α=45°,

∴DH=FH=x-10,

∴CE=x-10,∴x=(x-10)tan50°,

故選:A.【點睛】本題考查了解直角三角形的應用,解題的關鍵是熟練運用銳角三角函數(shù)的定義,正確的識別圖形,由實際問題抽象出一元一次方程.7、A【解析】

一般地,我們把形如(a≥0)的式子叫做二次根式,據(jù)此進行判斷即可.【詳解】A.,是二次根式;B.中,根指數(shù)為3,故不是二次根式;C.中,-2<0,故不是二次根式;D.中,x不一定是非負數(shù),故不是二次根式;故選A.【點睛】本題主要考查了二次根式的定義,解決問題的關鍵是理解被開方數(shù)是非負數(shù),給出一個式子能準確的判斷其是否為二次根式,并能根據(jù)二次根式的定義確定被開方數(shù)中的字母取值范圍.8、A【解析】

根據(jù)配方法的步驟逐項分析即可.【詳解】∵x2+px+q=0,∴x2+px=-q,∴x2+px+=-q+,∴.故選A.【點睛】本題考查了配方法解一元二次方程,配方法的一般步驟:①把常數(shù)項移到等號的右邊;②把二次項的系數(shù)化為1;③等式兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方.9、A【解析】

利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征可求出y1與y1的值,比較后即可得出結論(利用一次函數(shù)的性質解決問題亦可).【詳解】解:當x=?1時,y1=?(?1)=1;

當x=1時,y1=?1.

∵1>?1,

∴y1>y1.

故選:A.【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,牢記直線上任意一點的坐標都滿足函數(shù)關系式y(tǒng)=kx+b是解題的關鍵.10、D【解析】

根據(jù)軸對稱圖形的概念求解.如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸.【詳解】A、不是軸對稱圖形,故A不符合題意;B、不是軸對稱圖形,故B不符合題意;C、不是軸對稱圖形,故C不符合題意;D、是軸對稱圖形,故D符合題意.故選D.【點睛】本題主要考查軸對稱圖形的知識點.確定軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.二、填空題(每小題3分,共24分)11、乙乙槽中鐵塊的高度為14cm【解析】

根據(jù)題目中甲槽向乙槽注水可以得到折線ABC是乙槽中水的深度與注水時間之間的關系,點B表示的實際意義是乙槽內液面恰好與圓柱形鐵塊頂端相平.【詳解】①根據(jù)題意可知圖2中折線ABC表示乙槽中水的深度與注水時間之間的關系;②點B的縱坐標表示的實際意義是乙槽中鐵塊的高度為14cm,故答案為乙,乙槽中鐵塊的高度為14cm.【點睛】本題考查了實際問題與函數(shù)的圖象,理解題意,準確識圖是解決此類問題的關鍵.12、2.4【解析】

連接BD,可證EF=BD,即將求EF最小值轉化為求BD的最小值,根據(jù)“垂線段最短”可知時,BD取最小值,依據(jù)直角三角形面積求出BD即可.【詳解】解:連接BD四邊形BEDF是矩形當時,BD取最小值,在中,,,根據(jù)勾股定理得AC=5,所以EF的最小值等于BD的最小值為2.4.故答案為2.4【點睛】本題主要考查了利用“垂線段最短”求線段的最小值,準確作出輔助線將求EF最小值轉化為求BD最小值是解題的關鍵.求線段的最小值常用的理論依據(jù)為“兩點之間線段最短”、“垂線段最短”.13、答案為:乙;【解析】【分析】在樣本容量相同的情況下,方差越大,說明數(shù)據(jù)的波動越大,越不穩(wěn)定.【詳解】在樣本容量相同的情況下,方差越大,說明數(shù)據(jù)的波動越大,越不穩(wěn)定;乙的方差比較小,所以乙的成績比較穩(wěn)定.故答案為乙【點睛】本題考核知識點:方差.解題關鍵點:理解方差的意義.14、【解析】

由方程有實數(shù)根確定出m的范圍即可.【詳解】解:∵關于x的方程(m-1)x+1=0有實數(shù)解,

∴m-1≠0,即m≠1,

故答案為:m≠1【點睛】此題考查了一元一次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.15、兩個角相等【解析】

交換原命題的題設與結論即可得到逆命題,然后根據(jù)命題的定義求解.【詳解】解:命題“對頂角相等”的逆命題是:“如果兩個角相等,那么這兩個角是對頂角”,題設是:兩個角相等故答案為:兩個角相等.【點睛】本題考查了命題與定理:判斷一件事情的語句,叫做命題.許多命題都是由題設和結論兩部分組成,題設是已知事項,結論是由已知事項推出的事項,一個命題可以寫成“如果…那么…”形式.有些命題的正確性是用推理證實的,這樣的真命題叫做定理.16、1【解析】

先把和代入代數(shù)式,并對代數(shù)式化簡,得到它們的和為1,然后把代入代數(shù)式求出代數(shù)式的值,再把所得的結果相加求出所有結果的和.【詳解】因為,即當x分別取值,為正整數(shù)時,計算所得的代數(shù)式的值之和為1;而當時,.因此,當x分別取值,,,,,1,2,,2117,2118,2119時,計算所得各代數(shù)式的值之和為1.故答案為:1.【點睛】本題考查的是代數(shù)式的求值,本題的x的取值較多,并且除外,其它的數(shù)都是成對的且互為倒數(shù),把互為倒數(shù)的兩個數(shù)代入代數(shù)式得到它們的和為1,這樣計算起來就很方便.17、(2.5,4)或(3,4)或(2,4)或(8,4).【解析】試題解析:∵四邊形OABC是矩形,∴∠OCB=90°,OC=4,BC=OA=10,∵D為OA的中點,∴OD=AD=5,①當PO=PD時,點P在OD得垂直平分線上,∴點P的坐標為:(2.5,4);②當OP=OD時,如圖1所示:則OP=OD=5,PC=52∴點P的坐標為:(3,4);③當DP=DO時,作PE⊥OA于E,則∠PED=90°,DE=52分兩種情況:當E在D的左側時,如圖2所示:OE=5-3=2,∴點P的坐標為:(2,4);當E在D的右側時,如圖3所示:OE=5+3=8,∴點P的坐標為:(8,4);綜上所述:點P的坐標為:(2.5,4),或(3,4),或(2,4),或(8,4)考點:1.矩形的性質;2.坐標與圖形性質;3.等腰三角形的判定;4.勾股定理.18、甲【解析】

根據(jù)方差的意義:反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.【詳解】∵,,∴s甲2<s乙2,∴甲班成績較為穩(wěn)定,故答案為:甲.【點睛】本題考查方差的定義與意義:它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.三、解答題(共66分)19、(1)張明:平均成績80,方,60;王成:平均成績80,中位,85,眾,90;(2)王成;(3)張明學習成績還需提高,優(yōu)秀率有待提高.【解析】

(1)根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的概念以及求解方法分別求解,填表即可;(2)分別計算兩人的優(yōu)秀率,然后比較即可;(3)比較這兩位同學的方差,方差越小,成績越穩(wěn)定.【詳解】(1)張明的平均成績=(80+70+90+80+70+90+70+80+90+80)÷10=80,張明的成績的方差=[4×(80-80)2+3×(70-80)2+3×(90-80)2]÷10=60,王成的平均成績=(80+60+100+70+90+50+90+70+90+100)÷10=80,王成的成績按大小順序排列為50、60、70、70、80、90、90、90、100、100,中間兩個數(shù)為80,90,則張明的成績的中位數(shù)為85,王成的成績中90分出現(xiàn)的次數(shù)最多,則王成的成績的眾數(shù)為90,根據(jù)相關公式計算出結果,可以填得下表:姓名平均成績中位數(shù)眾數(shù)方差(s2)張明80808060王成808590260(2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則張明的優(yōu)秀率為:3÷10=30%,王成的優(yōu)秀率為:5÷10=50%,所以優(yōu)秀率較高的同學是王成,故答案為:王成;(3)盡管王成同學優(yōu)秀率較高,但是方差大,說明成績不穩(wěn)定,我們可以給他提這樣一條參考意見:王成的學習要持之以恒,保持穩(wěn)定;相對而言,張明的成績比較穩(wěn)定,但是優(yōu)秀率不及王成,我們可以給他提這樣一條參考意見:張明同學的學習還需再加把勁,學習成績還需提高,優(yōu)秀率有待提高.【點睛】本題考查了平均數(shù),中位數(shù)與眾數(shù),方差,統(tǒng)計量的選擇等知識,正確把握相關概念以及求解方法是解題的關鍵.20、(1)見解析;(2)∠BPQ=60°【解析】

(1)根據(jù)等邊三角形的性質,通過全等三角形的判定定理SAS證得結論;

(2)利用(1)中的全等三角形的對應角相等和三角形外角的性質求得∠BPQ=60°;【詳解】(1)證明:∵△ABC為等邊三角形,

∴AB=CA,∠BAE=∠C=60°,在△AEB與△CDA中,∴△AEB≌△CDA(SAS);(2)解:由(1)知,△AEB≌△CDA,則∠ABE=∠CAD,

∴∠BAD+∠ABD=∠BAD+∠CAD=∠BAC=60°,

∴∠BPQ=∠BAD+∠ABD=60°;【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質、等邊三角形的性質,在判定三角形全等時,關鍵是選擇恰當?shù)呐卸l件.21、見解析【解析】

分別作出AB、AC的垂直平分線,得到點M,N,根據(jù)全等三角形的性質、平行四邊形的判定和性質證明結論.【詳解】如圖,點M,N即為所求作的點,已知:如圖,△ABC中,點M,N分別是AB,AC的中點,連接MN,求證:MN∥BC,MN=BC證明:延長MN至點D,使得MN=ND,連接CD,在△AMN和△CDN中,,∴△AMN≌△CDN(SAS)∴∠AMN=∠D,AM=CD,∴AM∥CD,即BM∥CD,∵AM=BM=CD,∴四邊形BMDC為平行四邊形,∴MN∥BC,MD=BC,∵MN=MD,∴MN=BC.【點睛】本題考查的是三角形中位線定理、平行四邊形的判定定理、直角三角形的性質,掌握三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半是解題的關鍵.22、(1)當t=或4時,線段為平行四邊形的一邊;(2)v的值是2或1【解析】

(1)由線段為平行四邊形的一邊分兩種情況,利用平行四邊形的性質對邊相等建立方程求解即可得到結論;(2)由線段為菱形的一條對角線,用菱形的性質建立方程求解即可求出速度.【詳解】(1)由線段為平行四邊形的一邊,分兩種情況:①當P、Q兩點與A、B兩點構成的四邊形是平行四邊形時,∵AP∥BQ,∴當AP=BQ時,四邊形APQB是平行四邊形,此時t=22-3t,解得t=;②當P、Q兩點與C、D兩點構成的四邊形是平行四邊形時,∵PD∥QC,∴當PD=QC時,四邊形PQCD是平行四邊形,此時16-t=3t,解得t=4;綜上,當t=或4時,線段為平行四邊形的一邊;(2)在Rt△ABP中,,AP=t∴,當PD=BQ=BP時,四邊形PBQD是菱形,∴,解得∴當t=6,點Q的速度是每秒2個單位時四邊形PBQD是菱形;在Rt△ABQ中,,BQ=22-vt,∴,當AP=AQ=CQ時,四邊形AQPC是菱形,∴,解得,∴當t=,點Q的速度是每秒1個單位時四邊形AQPC是菱形,綜上,v的值是2或1.【點睛】此題考查圖形與動點問題,平行四邊形的性質,菱形的性質,勾股定理,正確理解圖形的形狀及性質是解題的關鍵.23、詳見解析【解析】

根據(jù)AD=AB,OD=OB,AO=AO,推得△AOD≌△AOB,所以對角線AC,BD互相垂直.【詳解】已知:菱形ABCD中,AC,BD交于點O,求證:AC⊥BD.證明:∵四邊形ABCD是菱形,∴AD=AB,OD=OB,又∵AO=AO,∴△AOD≌△AOB(SSS),∴∠AOD=∠AOB,又∵∠AOD+∠AOB=180°,∴∠AOD=90

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論