高三上學(xué)期個(gè)人總結(jié)800字(5篇)

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關(guān)于上學(xué)期個(gè)人總結(jié)，精選4篇高三范文，字?jǐn)?shù)為800字。一學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，回想起來(lái)我還有好多的東西。我是班級(jí)里的第二個(gè)孩子，我要用我的熱心，愛(ài)心去教育我的孩子。在這個(gè)學(xué)期里我一貫都是努力工作，虛心學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)，以“勤奮、拼搏”為主旨，嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)完成學(xué)校下達(dá)的每一項(xiàng)工作任務(wù)，使自己在學(xué)習(xí)和工作方面都有新的提高。在新的學(xué)期里我把新學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：。

上學(xué)期個(gè)人總結(jié)(高三范文)：1

一學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，回想起來(lái)我還有好多的東西。我是班級(jí)里的第二個(gè)孩子，我要用我的熱心，愛(ài)心去教育我的孩子。在這個(gè)學(xué)期里我一貫都是努力工作，虛心學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)，以“勤奮、拼搏”為主旨，嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)完成學(xué)校下達(dá)的每一項(xiàng)工作任務(wù)，使自己在學(xué)習(xí)和工作方面都有新的提高。在新的學(xué)期里我把新學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：

1、在日常工作中留意同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把安全教育放在首要位置，時(shí)刻做到“警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一”。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課，不遲到，不早退，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，提高自己的教育教學(xué)技能。

3、仔細(xì)批改每一次作業(yè)，做到字跡工整，符號(hào)正確，實(shí)時(shí)做好批注和講解。

4、利用休息時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己，完善自己。

5、利用學(xué)校為我安排的每次機(jī)會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟課標(biāo)精神，落實(shí)課標(biāo)精神，著重課標(biāo)的滲透性。

6、仔細(xì)參與學(xué)校組織的每一次的教研活動(dòng)，提高自己的教研水平，積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)在各方面學(xué)習(xí)有所收獲。

7、在每周一次的備課組會(huì)議上，仔細(xì)研討教材，對(duì)教材中涌現(xiàn)的新問(wèn)題，向其他老師學(xué)習(xí)。

8、仔細(xì)鉆研各班級(jí)的教材、學(xué)情，針對(duì)本同學(xué)的特點(diǎn)備課，仔細(xì)上好每一節(jié)課。

9、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，落實(shí)課標(biāo)精神。

10、利用課余時(shí)間向同學(xué)推舉新書(shū)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，豐富同學(xué)的課余生活，并在課堂上積極開(kāi)發(fā)同學(xué)的智力。

11、仔細(xì)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，讓每一名同學(xué)都能有所進(jìn)展。

12、仔細(xì)做好同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。

13、仔細(xì)做好課余訓(xùn)練工作，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

14、在上課的同時(shí)加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心。充分考慮每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個(gè)同學(xué)都得到提高進(jìn)展。

15、布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種幫助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。

16、精講精練，對(duì)作業(yè)做到面批，實(shí)時(shí)訂正作業(yè)中存在的問(wèn)題，發(fā)覺(jué)性格問(wèn)題實(shí)時(shí)解決。

17、仔細(xì)上課，著重課堂的教學(xué)效果。針對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)技能不同的特點(diǎn)，我在課堂上開(kāi)展分層提問(wèn)的形式，讓每一名同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，都有參加課堂教學(xué)的機(jī)會(huì)。

18、在做好同學(xué)的思想工作的同時(shí)，重視每一名同學(xué)知識(shí)、技能，讓他們都能積極的參與課堂活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)覺(jué)自己的不足，實(shí)時(shí)調(diào)整。

19、仔細(xì)做好課后輔導(dǎo)工作。在學(xué)校為了援助同學(xué)盡快的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，為了援助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我充分利用課前2分鐘，常常和他們一起閱讀有關(guān)的課外書(shū)籍，讓他們談?wù)勛约旱氖斋@和體會(huì)，讓他們明白自身存在的不足，并且對(duì)自身的進(jìn)展起到積極的作用。

20、著重對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好的培育，讓孩子們主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，積極的回憶，并學(xué)以致用。

總之，在教學(xué)中，有收獲的同時(shí)，也存在一些不足，在以后的教學(xué)中會(huì)不斷總結(jié)閱歷，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取把班級(jí)工作做的更好。

上學(xué)期個(gè)人總結(jié)(高三范文)：2

這一學(xué)期，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，以及新的教學(xué)大綱，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)?；厥走^(guò)去，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，以便使自己在下一學(xué)期的工作中更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。這一學(xué)年，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，仔細(xì)寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的搞笑教具。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主導(dǎo)作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心。課后，努力改進(jìn)教學(xué)方式，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓課堂變得輕松活躍，充分表達(dá)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心。

二、仔細(xì)批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性，對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改實(shí)時(shí)，仔細(xì)分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程涌現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)狀況實(shí)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

三、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于同學(xué)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是同學(xué)思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和須要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛(ài)好。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)約粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)歷史產(chǎn)生了愛(ài)好，也取得了較好的成果。

四，積極推動(dòng)素養(yǎng)教育。目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這決斷了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中留意了同學(xué)技能的培育，把傳授知識(shí)、技能和進(jìn)展智力、技能結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新技能。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。

五、積極參與教研組的教研活動(dòng)。在教學(xué)工作中留意了學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)新思想、新理念和新的課堂教學(xué)模式，著重發(fā)揮同學(xué)的主體作用，并積極參加到教研教學(xué)中去。

總之，在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的能量。

高**班級(jí)上學(xué)期個(gè)人總結(jié)800字(二)

一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，這一學(xué)年，我繼續(xù)擔(dān)負(fù)高三(7)班的班主任，在這一學(xué)年中，我和同學(xué)們都努力踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與缺憾。下面我就介紹這學(xué)年我所做的主要工作。

一、培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高考的接近，為了援助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在高三的第二學(xué)期，我把主要的精力放在了培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我要求每位同學(xué)都要制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在學(xué)習(xí)、生活中按計(jì)劃進(jìn)行。通過(guò)一學(xué)年的努力，每位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有不小的進(jìn)步。

二、做好同學(xué)的思想工作。

1、利用班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、法制教育，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、常常教育同學(xué)要輕聲慢步，不能在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

對(duì)于同學(xué)的安全教育要做到常抓不懈，每周至少兩次與每位同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的支持協(xié)作，共同做好同學(xué)的安全工作。

四、加強(qiáng)班和團(tuán)員的管理。

班是老師的得力助手，選拔一個(gè)有技能的班至關(guān)重要，一學(xué)期下來(lái)，我發(fā)覺(jué)這部分同學(xué)許多事情不情愿去做，也有部分同學(xué)不情愿去管理，因此我給這些同學(xué)開(kāi)了一次會(huì)議，要求每個(gè)同學(xué)都要嚴(yán)格要求自己，管理好自己，管好別人，并進(jìn)行每周的小結(jié)和一周的匯總，評(píng)出班干

上學(xué)期個(gè)人總結(jié)(高三范文)：3

時(shí)間如流水，一轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的工作又結(jié)束了，回想這學(xué)期所經(jīng)受的種種，有歡樂(lè)、有勝利、有失敗，有歡樂(lè)，有淚水，但更多的是收到了許多珍貴的東西，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、同學(xué)狀況分析

本學(xué)期所教141班的同學(xué)有男生38人，女生24人。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)各方面的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，但是還有部分同學(xué)需要老師的不斷督促，特別是學(xué)習(xí)有困難的。同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性普遍提高，但是部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，自覺(jué)性較差，缺乏刻苦耐勞、不怕困難的精神;學(xué)習(xí)成果較差，有不少同學(xué)對(duì)知識(shí)的理解技能還比較差，看問(wèn)題不夠透徹，有時(shí)看錯(cuò)題目或抄錯(cuò)數(shù)字。部分同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)積極性不高，人浮于事的現(xiàn)象。

二、本學(xué)期基本工作內(nèi)容及要求

1、知識(shí)與技能方面：

通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，部分同學(xué)已經(jīng)能按時(shí)完成作業(yè)，但是有的同學(xué)不能嚴(yán)格要求自己，上課愛(ài)隨意說(shuō)話、做小動(dòng)作，不能積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，作業(yè)不能完成。在新課前，我們老師要多與同學(xué)溝通，了解同學(xué)的心理狀況，在上課的時(shí)候要多關(guān)注這些同學(xué)。在課后，要著重培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、思想教育方面：

通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)各方面的素養(yǎng)都有了很大的提高，特別是同學(xué)的集體榮譽(yù)感明顯加強(qiáng)，班級(jí)凝集力明顯加強(qiáng)。但是部分同學(xué)還是有一些不良行為習(xí)慣，個(gè)別同學(xué)還是不能很好地遵守課堂紀(jì)律，不能仔細(xì)聽(tīng)講，作業(yè)不寫(xiě)不交，不能實(shí)時(shí)完成。學(xué)習(xí)中還存在許多缺少仔細(xì)學(xué)習(xí)的精神，沒(méi)有好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，不能按時(shí)完成作業(yè)，還有的同學(xué)抄襲作業(yè)。這些都要在本學(xué)期的教學(xué)工作中加以克服。

3、學(xué)習(xí)方面：

上課的同學(xué)多，動(dòng)手技能差，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這學(xué)期要加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。要求同學(xué)在課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，把要求逐一背熟。對(duì)于課堂上老師講的內(nèi)容能夠地思索。課后主動(dòng)完成作業(yè)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，并把遇到的問(wèn)題記住來(lái)。養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)好課前預(yù)習(xí)方面，能把老師或者家里提出的問(wèn)題列舉出來(lái)，提出自己的觀點(diǎn)和看法，并能常常在課堂上朗讀給大家聽(tīng)。要求同學(xué)養(yǎng)成思索問(wèn)題的習(xí)慣。在教學(xué)過(guò)程中，特別是學(xué)完一章以后，要讓同學(xué)利用課余時(shí)間，對(duì)本章知識(shí)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。

4、學(xué)習(xí)方面：

要求同學(xué)利用好早讀時(shí)間，利用好每一節(jié)課的時(shí)間，讓同學(xué)掌控一些須要的課后學(xué)習(xí)知識(shí)。

5、生活方面：

要求同學(xué)能留意保持環(huán)境衛(wèi)生，每天保持地面的清潔，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。能自己進(jìn)行一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，比如打掃衛(wèi)生、擦桌子、疊被子、整理書(shū)包等，還有援助一些力所能及的家庭勞動(dòng)，這樣既熬煉了勞動(dòng)的技能，又使同學(xué)加強(qiáng)體質(zhì)。

三、本學(xué)期工作措施：

6.繼續(xù)抓好同學(xué)的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，明確同學(xué)在校**日常規(guī)要求，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

7.充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《中同學(xué)守那么》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如學(xué)會(huì)看電視、坐姿端正、主動(dòng)與別人擺椅子;講文明懂禮貌，那么做人有道理、講衛(wèi)生懂禮貌，那么做社會(huì)有用的人。

8.加強(qiáng)班隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)學(xué)初，對(duì)班進(jìn)行培訓(xùn);學(xué)期之初，