![【驕子之路】2017屆高考語文一輪復(fù)習(xí)課件:第3章-文學(xué)類文本閱讀-第2講-散文類文本閱讀-第4節(jié)-賞析表達(dá)技巧_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/02/3A/wKhkGWYaNaGAbIK9AAMgz8LvNO0997.jpg)
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文檔簡介
2017高三一輪總復(fù)習(xí)語文第四節(jié)賞析表達(dá)技巧第三章文學(xué)類文本閱讀第二講散文類文本閱讀散文一般都很講究表達(dá)技巧的恰當(dāng)運(yùn)用,高考試題通過對(duì)表達(dá)技巧的鑒賞,可以直接考查學(xué)生的閱讀品位。一般說來,散文的表達(dá)技巧有四個(gè)方面:1.作品中運(yùn)用表達(dá)方式的技巧,如描寫的技巧、表達(dá)的技巧、抒情的技巧等。2.作品中運(yùn)用表現(xiàn)手法的技巧,如象征、比照、襯托、反襯、抑揚(yáng)(先揚(yáng)后抑或先抑后揚(yáng))以及人稱的運(yùn)用等。3.作品布局謀篇的技巧,如構(gòu)思的技巧、線索設(shè)置的技巧、交代和照應(yīng)的技巧等。4.語言表達(dá)的技巧,如各種修辭手法的運(yùn)用以及語言風(fēng)格和特色等。而對(duì)語言特色的鑒賞那么又往往與表達(dá)技巧混合在一起,單純地考查語言特色往往是就文中某個(gè)段落或段落中的某幾個(gè)句子進(jìn)行鑒賞。鑒賞可從煉字、煉句、運(yùn)用手法及語言風(fēng)格等幾方面展開。1.文中“××”,運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)簡要分析。2.文章描寫××主要運(yùn)用了什么手法?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析其作用。3.文章寫××大多用第×人稱,后文卻改用第×人稱,這樣寫有什么作用?請(qǐng)賞析。4.請(qǐng)從表達(dá)方式(或語言特色)的角度賞析某段。5.文章開頭(結(jié)尾)這樣寫有什么好處?例如:1.(2014·天津卷)文中插敘“童年打棗”的場景有什么作用?2.(2015·山東卷)賞析文中畫線句子的表現(xiàn)手法與表達(dá)效果。3.(2015·天津卷)文中畫橫線的句子運(yùn)用了哪些修辭手法?疊音詞的運(yùn)用有何效果?[方法點(diǎn)撥]1.理解技巧,區(qū)分概念①從表達(dá)方式角度:各種表達(dá)方式是否運(yùn)用自如,靈活多變;表達(dá)人稱的選擇,第一人稱、第二人稱、第三人稱;表達(dá)順序的安排,倒、插敘手法的運(yùn)用及作用;描寫的特點(diǎn),肖像、心理描寫,側(cè)面、細(xì)節(jié)描寫,景物描寫等。②從表現(xiàn)手法角度:是否運(yùn)用了想象、聯(lián)想、象征、渲染、襯托、比照、先抑后揚(yáng)、托物言志、借景抒情、融情于景等手法。③從結(jié)構(gòu)安排角度:開頭結(jié)尾各有特色;結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,完整勻稱;襯托鋪墊,前后照應(yīng);設(shè)置懸念,制造波瀾;起承轉(zhuǎn)合,曲折有致。④從語言特色角度:a.句式選用長短句的交錯(cuò)運(yùn)用,整句(對(duì)偶句、排比句、四字短語)、散句(句子參差不齊、長短不一)的運(yùn)用。b.手法運(yùn)用修辭格的選用:比喻、比較、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問、反問、頂真、互文、反語。表達(dá)方式:記敘、議論、抒情、描寫(多角度描寫,色彩方面,動(dòng)靜方面,點(diǎn)面結(jié)合,細(xì)描和白描等)。c.整體風(fēng)格整體的語言風(fēng)格:平實(shí)、清新、華美、幽默、辛辣、自然、簡潔明快、含蓄深沉、寓莊于諧、口語化、生動(dòng)形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份等。2.審清題干,多層分析如果是局部鑒賞,那么優(yōu)先從修辭手法角度切入,其次是表現(xiàn)手法和語言。在每一個(gè)角度切入后還要注意多種技巧的運(yùn)用。如果是整體鑒賞,那么優(yōu)先從表現(xiàn)手法角度切入,其次是表達(dá)方式。至于修辭手法和語言,除非整體、主要、顯著的角度確實(shí)存在,才可切入鑒賞。3.掌握術(shù)語,熟記作用要熟記使用頻率較高的表達(dá)技巧的術(shù)語,如動(dòng)靜相襯、以小見大,虛實(shí)結(jié)合、欲揚(yáng)先抑、托物言志、承上啟下、卒章顯志、直抒胸臆、襯托渲染、比照、反襯等。了解常用技巧的作用,比方形象類修辭的作用是使文章形象生動(dòng),第一人稱便于直接抒情,第二人稱能使抒情更強(qiáng)烈感人,第三人稱不受時(shí)空限制、靈活自由。同時(shí)了解一些常用程式,如表達(dá)了什么,強(qiáng)調(diào)了什么,營造了什么,還有深化了主題,點(diǎn)明了主旨等。4.結(jié)合內(nèi)容,有賞有析分析鑒賞表達(dá)技巧,一定要結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行具體分析,還要與文章的中心相結(jié)合,因?yàn)槿魏伪磉_(dá)技巧都是為突出中心效勞的。[答題步驟]第一步,明確運(yùn)用了什么技巧。第二步,結(jié)合具體文段分析表現(xiàn)了什么內(nèi)容。第三步,點(diǎn)明具體效果。(注意聯(lián)系主題思想)具體操作過程可根據(jù)題干要求靈活處理。[小貼士]鑒賞技巧四字經(jīng)1.明:分析題目所提供的鑒賞對(duì)象,明確出題人設(shè)置的鑒賞角度或鑒賞點(diǎn)。2.判:根據(jù)自己對(duì)表達(dá)技巧的掌握和積累,準(zhǔn)確判斷出所使用的表達(dá)手法。3.析:圍繞手法,對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行較為具體的分析。4.查:檢查是否包含了這類題的要點(diǎn),如表達(dá)技巧、文章內(nèi)容、藝術(shù)效果等。(2015年天津卷)閱讀下面的文字,答復(fù)以下問題。云和梯田張抗抗傳說中“中國最美的云和梯田”,隱匿于浙西南括蒼山脈霧氣迷蒙的群峰深處,彎彎繞繞的盤山公路,倏然甩出一角空地。人已在山腰,朝山下的開闊谷地望去,錯(cuò)落有致的梯級(jí)田畔,覆蓋了周圍山坡,似一個(gè)碩大的環(huán)狀天池,嵌于青蔥滴翠的崇山峻嶺之間。陽光迎面撲來,俯視崇頭鎮(zhèn)外的山中梯田,好似面對(duì)著一座寬大露天體育館。假設(shè)是早幾個(gè)時(shí)辰,此處可見著名的“云和梯田日出”奇景。無論冬夏——太陽每天都攀著濕淋淋、銀閃閃、綠油油或是金燦燦的梯子,從山間的水田里升起來。此時(shí),眼前那些上下起落、依次遞接的田畔,或大或小或長或短,依山就勢形狀各異,順著山坡一塊塊不規(guī)那么地蜿蜒開去。一層層沉降,通往山洼里黑瓦白墻的小村落;一層層升高,那么通往山頂?shù)脑贫巳チ?。遠(yuǎn)眺層層梯田,猶如面對(duì)著一座盤旋陡立的天梯。正是清明時(shí)節(jié),梯田已開始灌水,咕嘟咕嘟的流水聲箜箜作響,猶如節(jié)律均勻的彈撥樂。山水自上而下流入,即使是再小的田池,邊緣都留有缺口,一畦注滿,便自動(dòng)流向下一層的田畔,有如大江大河里一級(jí)級(jí)的“梯級(jí)電站”。田畔蓄滿水后,一畦畦平展展、亮汪汪得晃眼,似有神靈夜半在山上置放了無數(shù)面鏡子。天亮之后,整座山谷成了一個(gè)鏡子創(chuàng)意博覽會(huì)——弧形橢圓形拱形牛角形簸箕形……一面一面無數(shù)面鏡子,順著山坡,妥妥帖帖地鋪展開去。田埂上剛發(fā)芽的青草,一圈圈一道道,為鏡子鑲上了翠綠的鏡框。鏡面朝天,映出藍(lán)天里朵朵飄蕩的白云……尚未到開犁節(jié),幾頭水牛悠然在田間啃著嫩草,田畔里盛滿明晃晃的清水。這個(gè)時(shí)節(jié),梯田是透明而寧靜的,給人遐想的空間。水孕萬物,水汽氤氳中,“風(fēng)光不與四時(shí)同”的梯田四季,如同幻象一般浮現(xiàn):梯田在濕潤的微風(fēng)中蘇醒,一簇簇一行行低矮茁壯的水稻秧,齊刷刷地?fù)u曳,綠茸茸油汪汪,在秧苗底部的空隙里,閃過熒熒的波光,銀水綠影——那是水靈靈的春梯田。春梯田,是一軸淡淡的水墨畫。梯田的夏季從綠色中來。由嫩綠而碧綠再墨綠……濃濃的綠、重重的綠,綠得綿密綠得厚重,猶如一針針一線線的刺繡,扎透了梯田的每一層泥土,直到把整座山谷織成綠色的絨毯。夏梯田,是一幀精美絕倫的繡品。秋季稻熟時(shí),飽滿的稻穗灑下遍地碎金,一座金山谷、滿山金池塘。一層絡(luò)黃一層褐黃一層澄黃,稻浪的金色漣漪從山腳一波波升上山頂,又從山頂一波波往下流淌……那是金色的秋梯田。秋梯田,是一幅色彩濃郁的油畫。落雪了,梯田在飄飛的雪花中欣然更衣?lián)Q妝。白雪覆蓋了層層田畔,厚重或是蓬松,一畦白色又一畦白色。雪后初晴,云和梯田披上了寬大的銀色緞袍,瞬時(shí)有了一種雍容華貴的氣度。那是云和梯田最令人沖動(dòng)、最美的時(shí)刻——梯田的平面上,一層層落滿了白雪,而每一級(jí)梯田的側(cè)面土墻,那么是一道道背風(fēng)少雪的立面。梯級(jí)落差假設(shè)是高些,土地的黑色或深褐色便明顯濃重,自然而然地甩出了一條條層次清楚的黑色弧線。滿山的梯田在純潔的白雪映襯下,所有蜿蜒起伏的曲線驟然凸顯。那阡陌縱橫婀娜多姿的線條,如此灑脫流暢、隨心所欲,似行云流水亦如空谷傳揚(yáng)的無聲旋律,淺唱低吟……冬梯田,是一幅輪廓清楚、莊嚴(yán)冷峻的黑白木刻。梯田之神奇美妙,在于一年四季變幻著炫示著迥然相異的色彩與風(fēng)景。梯田之魅力,更在于它并非自然奇觀,而是農(nóng)耕文明積淀千年的人文極品。那一刻,腦中跳出一句俗語:天工人可代,人工天不知!相傳,云和梯田已有千年歷史。由閩北遷徙浙南的畬族山民,是云和梯田最早的墾殖者?!熬派桨胨敕痔铩钡纳絽^(qū),田地最為珍貴。聰明勤勞的農(nóng)人先祖,用鋤頭鐮刀和汗水,伐去山上的灌木與荊棘,挖去亂石揀盡雜礫,在上下起落的坡地上,經(jīng)年累月日復(fù)一日,開墾出一小塊一小塊、一小片一小片的田地?;?qū)捇蛘奶萏?,一長條一小塊,不規(guī)那么地依山勢上下伸展。最小的梯田田畔,被稱為“巴掌田”,即便春種一兜稻秧、秋收一把稻谷,也不會(huì)輕易放棄。歷經(jīng)千百年實(shí)踐,先人積累了墾種梯田的豐富經(jīng)驗(yàn)。無論何樣貧瘠陡峭的山地,但凡人跡所至之處,就有了人造的梯田。梯田以水田、樹木、竹林調(diào)節(jié)氣候,保持四季的氣溫與濕度,建立起一個(gè)自我循環(huán)的生態(tài)環(huán)境,具有固化山體植被、保護(hù)水土之功。曾有疑問:水往低處流,而梯田逐級(jí)升高。古代無水泵,水梯田之水,從何而來?云和人說:山有多高,水有多高。水有多高,梯田就有多高?;腥?,但凡適合開墾梯田的山地,山上必有水源:泉眼溪流、林木蓄水、霧氣雨水……農(nóng)人根據(jù)不同的地形土質(zhì),修堤筑埂,通過水筧溝渠,將水流引入梯級(jí)田畔。自古以來,墾種梯田的人家,多有“刻木定水”的民約,根據(jù)每塊田的面積,協(xié)商分配各家所需水量。進(jìn)入21世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì),梯田用水那么有了更為合理、科學(xué)的調(diào)配機(jī)制。水是梯田的生命之源。水梯田是用水養(yǎng)出來的。梯田自成一體的耕作方式,梯田獨(dú)創(chuàng)的灌溉系統(tǒng),為中國及東亞的稻作文化,增添了燦爛的一筆?;赝坪吞萏?,田埂棱角清楚,梯級(jí)層次清晰,如同一部刻錄著中國千年農(nóng)耕文明成果及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的立體史冊(cè)。在這個(gè)以“移動(dòng)”為時(shí)尚的時(shí)代,尚有一種“不可移動(dòng)”的物體——“梯田”,默默守望著人類共同的家園。(原載《人民日?qǐng)?bào)》有刪節(jié))文中畫橫線的句子主要運(yùn)用了哪些修辭方法?疊音詞的運(yùn)用有何效果?(4分)解析:此題考查賞析句子的表現(xiàn)手法的能力。畫線句子中,“攀”使用了擬人的修辭手法,“濕淋淋、銀閃閃、綠油油或是金燦燦”使用了排比的修辭手法,同時(shí)還將梯田比喻為梯子。疊音詞的效果可從音韻和諧、節(jié)奏明快等方面入手分析。答案:(1)比喻、擬人、排比。(2)可以使句子節(jié)奏鮮明,韻律和諧,增強(qiáng)形象感。標(biāo)▲的為該專題考點(diǎn)題(2015年重慶卷)閱讀下面的文字,答復(fù)以下問題。甘森的西紅柿甘建華從柴達(dá)木西部的尕斯庫勒湖畔,沿著輸油管線迤邐而來,路上連草都很難看到一棵,天上飛鳥也不見蹤影。筆直平坦的公路上,伴隨的只有連綿不絕的昆侖山。高原缺氧,旅途勞頓,我們一直處于昏昏欲睡的狀態(tài)。走著走著,驀然抬望眼,前方出現(xiàn)了十分醒目的幾棟紅頂房,一眼望去仿假設(shè)一座漂浮在茫茫瀚海之中的孤島。莫非是日光水汽折射下的海市蜃樓?司機(jī)輕咳一聲,嗓中吐出四個(gè)清脆的字:“甘森到了?!狈课菥路€(wěn)固、庭院干凈美觀超乎我們的想象,生產(chǎn)區(qū)的整潔、生活區(qū)的布局超乎我們的想象,就連院落正中的那幾棵白楊樹,翠綠挺拔的雄姿也超乎我們的想象。更別說見到蔬菜大棚中盛開的大麗花,嫩綠的小白菜,綠中泛紅的青椒,美艷欲滴的西紅柿,真讓我們一聲連著一聲地驚嘆。教導(dǎo)員宋代勇,從綠色蔬菜大棚里,摘下來三個(gè)西紅柿,笑嘻嘻地給我們一人遞上一個(gè)。仔細(xì)打量著長相似心形、皮質(zhì)似嬰兒的漿果,實(shí)在抵擋不住它的鮮嫩水靈。那樣的沙甜,那樣的微酸,那樣的美味,那樣的滋潤。以前我們吃過多少西紅柿啊,怎么就從來沒有享受過這樣味道醇正的口福呢?口福之外,另有一種眼福等待著我們,這就是甘森熱泵站的親情文化墻。一塊制作精美的鋁合金板,上方寫著:“家庭因你的平安而幸福,輸油事業(yè)因你的奉獻(xiàn)而繁榮?!边@個(gè)西部荒漠深處的親情文化墻,大多是一家三口的全家福,照片下面的留言,既有妻子對(duì)丈夫的關(guān)心,也有兒女對(duì)父母的惦念,還有孩子對(duì)遠(yuǎn)方父母的祝愿。宋代勇說:“親情文化是咱們中國人的傳統(tǒng)美德,每當(dāng)看到這個(gè)廣告牌,我們的心中都會(huì)泛起一股溫馨與暖意,只有好好工作,才能對(duì)得起家人的深情厚意?!彼未碌呐畠菏沁@樣留言的:“您是家里的一片天,沒有了天空,鴿子就無法自由飛翔,多保護(hù)身體?!惫庠獌鹤樱骸澳膱?jiān)忍不拔和錚錚鐵骨是我永遠(yuǎn)的典范,我從您那兒汲取到發(fā)奮的力量,走過挫折,邁向成功?!鼻嗪M磷迓毠じ适鑫膬蓚€(gè)小女兒甘卉、甘婷:“上班多保重,沒有你的愛,無論多豪華的家都不是真正意義上的家?!蔽覠o法把幾十那么親情話語一一抄錄下來。記得當(dāng)時(shí)我的鼻孔是酸酸的,眼睛有些模糊,手有些顫抖,字也有些歪斜,但我的感動(dòng)卻是的確實(shí)確的。甘森的蒙古語意思就是“苦水”?;ǜ褫斢凸艿朗鞘澜缟虾0巫罡叩脑洼斔凸艿?,甘森熱泵站位于這條管道的中段,是社會(huì)依托條件最差、自然條件最為艱苦的地方。它距花土溝鎮(zhèn)230多公里,距格爾木市270多公里,海拔2910米。甘森還是一個(gè)風(fēng)口,據(jù)說西北風(fēng)從此進(jìn)入格爾木地區(qū),一年一場風(fēng),從春刮到冬,刮風(fēng)揚(yáng)沙,最多時(shí)站里一天能拉出去十噸的沙子,一年用過的掃把不計(jì)其數(shù)。站在甘森站的院落里,任憑強(qiáng)烈的紫外線照在臉上,我的思緒飛越到了新中國成立初期。1954年初夏,我的父輩們高喊“到柴達(dá)木去!到祖國最需要的地方去!”千里迢迢地來到異鄉(xiāng)。盡管黃沙漫漫,寒風(fēng)吼叫,氣候異??菰?,鼻孔里結(jié)著血痂,然而他們不悔,都把這兒當(dāng)成了自己的家園。1958年地中四井日噴原油800噸,為當(dāng)時(shí)步履艱難的祖國做出了巨大奉獻(xiàn),也使冷湖成為繼玉門、新疆、四川之后的第四大油田,迅速崛起。原石油工業(yè)部的一位副部長當(dāng)年在青海油田考察時(shí),曾經(jīng)潸然淚下地說道:“在如此艱苦的條件下,別說工作,只要能待住,生活,也是英雄??!”柴達(dá)木油田的英雄們以三代人艱苦卓絕的奮斗精神和無私奉獻(xiàn)的崇高美德,積60年兩萬多個(gè)日日夜夜之功,造就了一個(gè)千萬噸級(jí)的大油氣田!一步一回頭,一生一世情。無論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn),無論相隔多么遙遠(yuǎn),我都不會(huì)忘記柴達(dá)木沙海中的那座綠島,綠島上那群默默工作的石油兄弟姊妹,以及他們親切的笑容和特別珍貴的親情文化。當(dāng)然,還有那個(gè)味道格外甜美的西紅柿。我得說,那是我迄今吃過的味道最美的西紅柿。(有刪節(jié))1.怎樣理解文中用“十分醒目”和“海市蜃樓”這兩個(gè)詞語來描述甘森?解析:此題考查理解文中重要詞語的含義的能力。結(jié)合文本,正因?yàn)榉叛鄱际前琢亮恋纳澈?,所以甘森紅頂?shù)姆孔幼匀粫?huì)顯得“十分醒目”。沙海少有人煙,而甘森那么明顯、清晰地呈現(xiàn)在眼前,讓人不太敢相信它是真實(shí)存在的,所以說是“海市蜃樓”。答案:既表現(xiàn)沙海中甘森的明顯、清晰,又突出沙海中甘森的令人難以置信。2.作者在旅途中與到達(dá)甘森后的所見有何不同?這樣寫運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有何表達(dá)效果?解析:此題考查賞析作品表現(xiàn)手法的能力。從第一段中可分析出作者在旅途中所見景物的單調(diào)荒涼,從后面對(duì)甘森的描寫中可見其生機(jī)勃勃。作者在第一段中寫路上無草,天上無鳥,以及缺氧與勞頓,其實(shí)是為了突出后面甘森的生機(jī)勃勃,所以用的是襯托手法。而從作者開始的“昏昏欲睡”到后來的“驚嘆”“感動(dòng)”等,可見其情感的變化,襯托手法的運(yùn)用還揭示了文章頌揚(yáng)甘森石油人的主旨。答案:(1)途中自然景物的單調(diào)荒涼,甘森生活景象的生機(jī)勃勃。(2)運(yùn)用了襯托的表現(xiàn)手法。(3)突出作者的情感變化,揭示文章的主旨。3.作者用“甘森”的蒙古語意思引出其環(huán)境條件之苦,又寫了新中國成立后甘森的開展之變,請(qǐng)分別予以概括。解析:此題考查歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。作答時(shí),需要對(duì)“甘森的環(huán)境條件之苦”與“甘森的開展之變”兩方面加以概括。在概括前一方面時(shí),要重點(diǎn)分析文章第九段的內(nèi)容,抓住其關(guān)鍵句,如“是社會(huì)依托……的地方”“一年一場風(fēng)……不計(jì)其數(shù)”等;在概括后一方面時(shí),要抓住最后四段,分析出甘森的
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