嬰幼兒合作行為的指導訓練

嬰幼兒社會性發(fā)展與指導嬰幼兒合作行為的指導訓練全文共12頁，當前為第1頁。嬰幼兒合作行為的指導訓練嬰幼兒合作行為的指導訓練全文共12頁，當前為第2頁。嬰幼兒合作行為的指導訓練有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說：“來吧！我讓你看看什么是地獄?！彼麄冏哌M一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們每個人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子?！皝戆桑∥以僮屇憧纯刺焯??！鄙系郯堰@個人領(lǐng)到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。“為什么？”這個人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”上帝微笑著說：“很簡單，在這兒，他們都會喂別人。”天堂和地獄嬰幼兒合作行為的指導訓練全文共12頁，當前為第3頁。兩個或兩個以上的個體為達到共同的目標而協(xié)調(diào)活動，以促進一種既有利于自己又有利于他人的結(jié)果出現(xiàn)的行為。（一）什么是合作？嬰幼兒合作行為的指導訓練嬰幼兒合作行為的指導訓練全文共12頁，當前為第4頁。（二）指導要點嬰幼兒合作行為的指導訓練1.樹立合作的榜樣；2.創(chuàng)設(shè)合作的環(huán)境和提供合作的機會，與嬰幼兒做好合作的互動。嬰幼兒合作行為的指導訓練全文共12頁，當前為第5頁。（三）實訓游戲：游戲名稱：《畫樹葉》（25-30個月）嬰幼兒合作行為的指導訓練游戲目的：增強孩子之間的合作意識，體驗同伴之間共同游戲的快樂。游戲準備：畫有樹干的圖畫紙、不同顏色的印泥。嬰幼兒合作行為的指導訓練全文共12頁，當前為第6頁。嬰幼兒合作行為的指導訓練（四）實訓展開：第一步：創(chuàng)設(shè)游戲情境老師：今天大樹媽媽告訴老師，她的樹葉寶寶不見了，大樹媽媽很傷心，希望小朋友們可以幫忙找到樹葉寶寶。小朋友們看一看，這就是樹葉寶寶不見了的大樹媽媽!（教師出示“沒有樹葉的樹干”）。嬰幼兒合作行為的指導訓練全文共12頁，當前為第7頁。嬰幼兒合作行為的指導訓練（四）實訓展開：第二步：游戲展開老師：你們有辦法幫大樹媽媽找到樹葉寶寶？你的辦法是什么，來請你說說看？老師：是的，我們可以幫大樹媽媽畫上樹葉寶寶。小朋友們看，這是印泥，今天我們就要一起合作，用這些印泥幫大樹媽媽畫上樹葉寶寶。老師：小朋友們看仔細了，看看怎么用這些印泥！首先我們把一根手指用力按到印泥上，停留一下，拿起手來，看看我們的手指上是不是出現(xiàn)了不同的顏色。然后我們把染上顏色的手指按到樹干上，看，一片小葉子就出來啦。老師：××小朋友，你想畫什么顏色的小樹葉，樹葉畫在什么地方呢？（重復多次）老師：非常好，那我們一起合作，幫助樹葉寶寶回家吧！（幼兒合作繪畫，幫助樹葉回家）嬰幼兒合作行為的指導訓練全文共12頁，當前為第8頁。嬰幼兒合作行為的指導訓練（四）實訓展開：第三步：游戲結(jié)束好，小朋友們看一看，剛才通過我們大家的合作，樹葉寶寶們都回家了，大樹媽媽也找回了它的寶寶，讓我們和它們說“再見”吧。嬰幼兒合作行為的指導訓練全文共12頁，當前為第9頁。（五）實訓要點：嬰幼兒合作行為的指導訓練1.要創(chuàng)設(shè)符合幼兒興趣的游戲情境3.鼓勵孩子輪流、合作等親社會行為2.交代清楚任務(wù)，并提供操作示范嬰幼兒合作行為的指導訓練全文共12頁，當前為第10頁。嬰幼兒合作行為的指導訓練（六）實訓拓展：可遷移游戲