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文檔簡(jiǎn)介
2022—2023學(xué)年四川省江油市太白中學(xué)高二6月月
考語(yǔ)文試卷
一、現(xiàn)代文閱讀(論述類(lèi)文本閱讀)
閱讀下面的文字,完成小題。
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在中國(guó)是一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí)。這個(gè)“現(xiàn)實(shí)”是包含幾億讀者、上
千萬(wàn)寫(xiě)作者、數(shù)十萬(wàn)簽約寫(xiě)作者、數(shù)百家網(wǎng)站、數(shù)萬(wàn)部作品的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)活動(dòng)。
從廣義的角度看,凡是那些在互聯(lián)網(wǎng)上首發(fā)的作品都是網(wǎng)絡(luò)文學(xué);如果從狹義
的角度看,只有那些在互聯(lián)網(wǎng)上首發(fā),與網(wǎng)絡(luò)讀者產(chǎn)生互動(dòng),并以此創(chuàng)作獲得
收入的文學(xué)作品才可稱(chēng)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。中國(guó)網(wǎng)絡(luò)類(lèi)型小說(shuō)接續(xù)的是中國(guó)傳統(tǒng)類(lèi)型
小說(shuō)的文脈,有人將網(wǎng)絡(luò)文學(xué)稱(chēng)為中國(guó)當(dāng)代通俗小說(shuō)。從文學(xué)的功能上說(shuō),網(wǎng)
絡(luò)文學(xué)關(guān)注的首先是文學(xué)的娛樂(lè)功能,當(dāng)然文學(xué)的認(rèn)識(shí)、教育功能在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)
中并沒(méi)有失去,只是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)更注重讀者體驗(yàn),更強(qiáng)調(diào)寓教于樂(lè)。
五四以來(lái),中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)以現(xiàn)代精神和現(xiàn)代的形式完成了文學(xué)的現(xiàn)代變革。
中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)革命的對(duì)象是魯迅所批判的封建舊文學(xué),陳獨(dú)秀所說(shuō)的雕琢的、
阿諛的貴族文學(xué),迂晦的、艱澀的山林文學(xué)。從形式上看,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)將五四文
學(xué)批判的舊文學(xué)(類(lèi)型化的通俗小說(shuō))重新復(fù)活了。那么,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是否在走
歷史的回頭路呢?
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與五四新文學(xué)面對(duì)的歷史語(yǔ)境不一樣。五四新文學(xué)面對(duì)的是晚清以
來(lái)中國(guó)落后挨打的歷史局面。救國(guó)、圖強(qiáng)是文化先驅(qū)們面臨的根本任務(wù),因此
他們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)致力于器物之變、制度變革和文化變革。中國(guó)現(xiàn)代文化變革借助
于文學(xué),通過(guò)文學(xué)改變國(guó)民的精神靈魂。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)是寫(xiě)實(shí)的文學(xué),普通平
民代替才子佳人、王侯將相成為作品的主人公,現(xiàn)代文學(xué)作品中充滿(mǎn)了祥林嫂、
阿Q、覺(jué)新、祥子等悲苦的人物形象,整體風(fēng)格是沉郁的、悲涼的。在文化上,
積極向西方學(xué)習(xí),以民主、科學(xué)、自由、博愛(ài)、平等、個(gè)性解放等現(xiàn)代思想對(duì)
國(guó)民進(jìn)行精神啟蒙。在文學(xué)形式上,借用歐化的語(yǔ)言和歐化的形式,開(kāi)啟了中
國(guó)文學(xué)的“雅化”道路。上世紀(jì)90年代興起的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)面對(duì)的是中國(guó)改革開(kāi)放
以來(lái)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的形勢(shì),計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變,文學(xué)開(kāi)始邊緣化。高等
教育不斷普及,全民文化水平不斷提高,文學(xué)對(duì)民眾啟蒙的意義下降。在市場(chǎng)
經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下,文學(xué)的世俗化色彩增強(qiáng),文學(xué)的消遣功能增加,網(wǎng)絡(luò)媒體的普
及應(yīng)用與中國(guó)社會(huì)的世俗化和多元化發(fā)展相契合,娛樂(lè)化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)時(shí)而生。
網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作發(fā)表的環(huán)境與傳統(tǒng)文學(xué)有根本的不同,寫(xiě)作的內(nèi)容和風(fēng)格自然也有
較大改變。在網(wǎng)絡(luò)上,作者和讀者不喜歡一本正經(jīng)地說(shuō)話,輕松、戲謔的表達(dá)
成為網(wǎng)絡(luò)流行的語(yǔ)言風(fēng)格。在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境中,有一套自成體系的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)、符
號(hào)、表情等,各種調(diào)侃、有趣的表達(dá)寫(xiě)進(jìn)文學(xué)作品。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的興起是中國(guó)改
革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)發(fā)展成就的表征:改革開(kāi)放為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)提供了寬松的社會(huì)環(huán)境,
使大批通俗化、消遣性的文學(xué)作品通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲得了讀者;改革開(kāi)放為人們提
供了豐富的物質(zhì)基礎(chǔ),使更多的人有大量的消遣娛樂(lè)時(shí)間來(lái)閱讀小說(shuō);改革開(kāi)
放以來(lái)自由、開(kāi)放的文化環(huán)境,使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)廣泛吸收、借鑒中外文化與文學(xué)資
源;改革開(kāi)放40年經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)極大地增強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)力,為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)
提供了文化自信,帶來(lái)了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)積極、開(kāi)朗、樂(lè)觀的格調(diào)。
(摘編自周志雄《文學(xué)史視域中的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)》)
1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.中國(guó)傳統(tǒng)類(lèi)型小說(shuō)具有認(rèn)識(shí)和教育的功能,中國(guó)網(wǎng)絡(luò)類(lèi)型小說(shuō)也保留了這
些文學(xué)功能。
B.面對(duì)落后挨打的局面,五四新文學(xué)試圖尋求器物、制度、文化的變革以實(shí)
現(xiàn)救亡圖強(qiáng)。
C.中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)變革,在作品的主人公身份、思想文化、文學(xué)形式三個(gè)方面
都有所體現(xiàn)。
D.改革開(kāi)放為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)興起提供了良好環(huán)境,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展也體現(xiàn)了改革
開(kāi)放的成就。
2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()
A.相較于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)娛樂(lè)功能和讀者體驗(yàn)的重視,傳統(tǒng)文學(xué)更側(cè)重于將娛樂(lè)
當(dāng)做實(shí)施教化的途徑。
B.現(xiàn)代文學(xué)革命批判封建舊文學(xué)、貴族文學(xué)和山林文學(xué),可見(jiàn)這些文學(xué)在精
神和形式上無(wú)可取處。
C.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)同五四文學(xué)所批判的類(lèi)型化的通俗小說(shuō)在形式上有相似處,但在
內(nèi)容上已經(jīng)與時(shí)俱進(jìn)。
D.隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和全民文化水平提高,文學(xué)的消遣功能大于啟蒙意義,
文學(xué)邊緣化成為必然。
3.結(jié)合材料內(nèi)容,下列哪一項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與五四新文學(xué)的區(qū)別()
A.前者面對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)開(kāi)始轉(zhuǎn)型的形勢(shì),后
者面對(duì)晚清以來(lái)中國(guó)落后挨打的歷史局面。
B.前者借助網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境中的表情符號(hào)等形成輕松有趣的風(fēng)格,后者用歐化的語(yǔ)
言和形式,開(kāi)啟了中國(guó)文學(xué)的“雅化”道路。
C.前者借鑒西方文化與文學(xué)資源的同時(shí)具有文化自信,后者積極地向西方學(xué)
習(xí)民主、科學(xué)、自由、博愛(ài)等現(xiàn)代思想。
D.前者得益于綜合國(guó)力的增強(qiáng),呈現(xiàn)出積極、開(kāi)朗、樂(lè)觀的格調(diào),后者肩負(fù)
特定的歷史使命,整體風(fēng)格沉郁、悲涼。
二、現(xiàn)代文閱讀(材料閱讀)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
章魚(yú)被認(rèn)為是目前為止被證明了的最聰明的無(wú)脊椎動(dòng)物,毫不夸張地說(shuō),作
為海底生物,章魚(yú)的智商已高到令人無(wú)法理解的程度。在新西蘭的一家水族館
內(nèi),一只章魚(yú)通過(guò)層層越獄,從一條排水管道逃回了大海。據(jù)研究表明,章魚(yú)
體內(nèi)一共有3個(gè)心臟,1個(gè)主腦和8個(gè)分布在爪子上的副腦,有兩套獨(dú)立的記憶
系統(tǒng),基因比人類(lèi)多出一萬(wàn)個(gè)。它們的觸手布滿(mǎn)了吸盤(pán),腕足擁有60%的神經(jīng)
元,具備獨(dú)立思考、支配行動(dòng)的能力,比人類(lèi)對(duì)身體的控制要強(qiáng)很多倍。章魚(yú)
可以根據(jù)外部環(huán)境改變膚色來(lái)捕食或者是隱藏,能從瓶?jī)?nèi)打開(kāi)瓶蓋,會(huì)利用工
具,還能走出人們制造的復(fù)雜迷宮。高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大胸和發(fā)達(dá)的觸手讓它們極具
攻擊力,人類(lèi)不慎被它的吸盤(pán)纏住很難繞開(kāi)。章魚(yú)更像是天外來(lái)物,具有如此
智商的海洋生物在地球真的十分罕見(jiàn)。
章魚(yú)雖然智商超群,但依然無(wú)法達(dá)到食物鏈頂端。章魚(yú)的壽命太短,讓它們
沒(méi)辦法打好基礎(chǔ)演化出文明。章魚(yú)不喜歡群居,這導(dǎo)致它們的知識(shí)無(wú)法傳承,
正是群居讓人類(lèi)把總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)世代傳遞下去。老祖先的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),減少
了后代的試錯(cuò)成本。章魚(yú)是頭足動(dòng)物,需要很高的氧氣和能量消耗來(lái)維持他們
的日?;顒?dòng),它的身體機(jī)能無(wú)法支撐起它們?nèi)ニ伎几嗟氖虑?,包括文明?/p>
(摘編自《章魚(yú)等頭足類(lèi)動(dòng)物可能起源于外太空》)
材料二:
幾億年前章魚(yú)祖先歸屬的頭足綱動(dòng)物和人類(lèi)所屬的脊索門(mén)動(dòng)物,在海下相互
爭(zhēng)斗,展開(kāi)進(jìn)化賽跑。最初,頭足綱動(dòng)物已初具規(guī)模,已經(jīng)具備了海洋霸主的
實(shí)力。但是到了奧陶紀(jì)末期,在那場(chǎng)生物大滅絕的劫難中,頭足綱動(dòng)物數(shù)量急
劇下降,而脊索門(mén)動(dòng)物憑借數(shù)量的優(yōu)勢(shì),逐漸在海底站穩(wěn)了腳跟,并迅速進(jìn)化
出了脊椎動(dòng)物亞門(mén)。到了大約3.7億年前,脊椎動(dòng)物開(kāi)始登上陸地。約6500萬(wàn)
年前,小行星撞擊地球后導(dǎo)致第5次生物大滅絕。由于生物滅絕所騰出來(lái)的生
存資源和空間,讓章魚(yú)開(kāi)啟了爆發(fā)性進(jìn)化。但同時(shí)期,脊椎動(dòng)物已經(jīng)進(jìn)化到了
哺乳綱靈長(zhǎng)類(lèi),它們已悄悄演化了約3億年。而章魚(yú)真正意義上的進(jìn)化只有
6000多萬(wàn)年,被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。
(摘編自《寒武紀(jì)生命爆炸的原因:地球還是宇宙?》)
材料三:
進(jìn)化是一個(gè)很依賴(lài)環(huán)境的緩慢且長(zhǎng)期的過(guò)程。大海對(duì)章魚(yú)來(lái)說(shuō)相對(duì)安全舒適,
讓章魚(yú)不需要再繼續(xù)進(jìn)化自己。同時(shí),進(jìn)化和文明必須依賴(lài)大量的氧氣和能量,
陸地能接收到太陽(yáng)的照射,有更多的能量和資源,為文明的誕生創(chuàng)造條件。但
是海水含氧量很低,對(duì)于神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)、需要快速新陳代謝的物種來(lái)說(shuō),海底
不適合文明催生。而且目前的地球生態(tài)已經(jīng)演化到一定階段,地球物種數(shù)量已
足夠龐大,地球上的時(shí)空資源已相對(duì)飽和。在以弱肉強(qiáng)食、適者生存為法則的
自然界,新文明演化缺乏生態(tài)位,一個(gè)新的文明想要突破層層的圍剿可以說(shuō)是
無(wú)稽之談。
(摘編自《章魚(yú)的智商超高,為什么沒(méi)在食物鏈頂端?》)
4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的梳理,正確的一項(xiàng)是()
A.章魚(yú)獨(dú)特的身體構(gòu)造,使得它們具有獨(dú)立思考、支配行動(dòng)、控制身體以及
利用工具等能力。
B.章魚(yú)的壽命較短,這導(dǎo)致它們無(wú)法把先輩總結(jié)出來(lái)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳遞下
去,不利于文明的形成。
C.頭足綱動(dòng)物和脊索門(mén)動(dòng)物幾億年前在海底展開(kāi)進(jìn)化競(jìng)爭(zhēng),最終頭足綱動(dòng)物
稱(chēng)霸海洋,章魚(yú)因而得利。
D.新西蘭水族館的章魚(yú)破除層層障礙回歸大海,說(shuō)明章魚(yú)確實(shí)是地球上智商
最高的動(dòng)物。
5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.作為海底生物,章魚(yú)的智商已高到無(wú)法理解,這在地球?qū)崒偈趾币?jiàn),因
此有人推斷章魚(yú)可能起源于外太空。
B.在奧陶紀(jì)劫難中,脊索門(mén)動(dòng)物獲得了巨大的進(jìn)化優(yōu)勢(shì),登上陸地并利用陸
地的能量和資源,為文明誕生打下基礎(chǔ)。
C.章魚(yú)生活在相對(duì)安全舒適的大海,使章魚(yú)不能接受陸地的能量和資源,因
此章魚(yú)缺乏進(jìn)化和創(chuàng)造文明的重要條件。
D.現(xiàn)今地球時(shí)空資源相對(duì)飽和,為新文明留下的生態(tài)位非常有限,章魚(yú)想要
登上陸地發(fā)展文明是不可能的。
6.章魚(yú)有極高的智商卻沒(méi)有演化出文明,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其原因。
三、現(xiàn)代文閱讀(文學(xué)類(lèi)閱讀)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
鏢頭楊三
聶鑫森
楊三的名氣很大。楊三的鏢局名叫吉成鏢局。他從十八歲開(kāi)始當(dāng)鏢頭,到不
惑之年,還沒(méi)有過(guò)“失鏢”的記錄。
這一年年景不大好,秋收后,湘潭城里的糧價(jià)不但沒(méi)有落下去,反而上漲了,
而且漲價(jià)的大米還供不應(yīng)求。這天他正跟一個(gè)老者下棋,突然城中最大的茂豐
糧行老板朱啟人找他走一趟鏢,運(yùn)一批糧食去貴州。
茂豐糧行此次出行的有二十多輛馬車(chē),裝運(yùn)著幾萬(wàn)斤上等白米。糧行隨行的
只有一個(gè)賬房和一個(gè)伙計(jì)。朱啟人說(shuō):“糧隊(duì)所經(jīng)的地方民風(fēng)強(qiáng)悍……”楊三說(shuō):
“如若失鏢,我楊三賠償?!敝靻⑷苏f(shuō):“這就好,這就好!”
第二天一早出發(fā)時(shí),楊三騎馬在前面開(kāi)路,挎一口單刀。在風(fēng)揚(yáng)起的塵霧中,
鏢旗在第一輛馬車(chē)上自矜而立。一路無(wú)事,漸漸地進(jìn)入湘西。
這一天傍晚,他們?cè)谝患臆?chē)馬大店安歇下來(lái)。陽(yáng)光金紅金紅的。遠(yuǎn)處,青山
如黛。
天色暗了下來(lái),他點(diǎn)燃桌上的桐油燈,擺開(kāi)棋盤(pán),忽聽(tīng)見(jiàn)隔壁房里有棋子落
桌的脆響,寂寞感油然而生。要是有個(gè)人下下棋,多好,他忍不住走出門(mén),來(lái)
到隔壁房間的門(mén)前。房門(mén)敞開(kāi)著,果然是一個(gè)穿長(zhǎng)衫的很文弱的中年人在自己
跟自己下棋,神情十分專(zhuān)注。楊三咳了一聲,那人抬起頭來(lái),問(wèn):"先生找
人?”楊三在光影中看到的是一張白凈的臉,雙目有神,便說(shuō):“冒昧冒昧,
我就住在隔壁,聽(tīng)見(jiàn)有樵子的聲音,便過(guò)來(lái)看看?!?/p>
“先生定是好棋之人,旅途相逢,何不來(lái)一局?”
楊三飛快地掃了一眼房間,說(shuō):"正好來(lái)請(qǐng)教。我叫楊三,是湘潭吉成鏢局
的,押鏢路過(guò)這里?!蹦侨苏f(shuō):“鏢局?啊,我聽(tīng)說(shuō)過(guò),我是個(gè)教書(shū)匠,叫沙
風(fēng)里,回貴州老家去的。長(zhǎng)夜漫漫,在這里擺棋消磨時(shí)間哩?!?/p>
于是,他們坐下來(lái),一邊聊天一邊下棋。
“沙先生回老家省親?”
“是的。今年家鄉(xiāng)年景很壞,很多田地因久旱無(wú)雨,顆粒不收,而糧價(jià)飛漲,
老百姓叫苦連天,有些地方竟出現(xiàn)食人肉的慘景?!?/p>
“老百姓怎么活啊。"楊三嘆息道。
沙風(fēng)里說(shuō):"政府雖有賑災(zāi)糧,貪官層層克扣,老百姓只有望天叫冤?!?/p>
楊三說(shuō):“老百姓走投無(wú)路,往往冒險(xiǎn)!”
沙風(fēng)里說(shuō):“先生所押何鏢?”
“大米?!?/p>
“這大米老百姓如何買(mǎi)得起,簡(jiǎn)直是粒粒珠譏,享用的只是富豪闊佬,唉?!?/p>
一直聊到雞叫三遍,楊三才戀戀不舍揖別回房。
第二天出發(fā)時(shí),沙風(fēng)里也雇了一匹馬和一個(gè)馬夫,和楊三并排而行。
糧行的賬房曾暗地里告誡楊三,別讓生人同行,以免出事。楊三一笑日:
,,他一個(gè)書(shū)生,防他做什么?!?/p>
一連六七日,沙風(fēng)里和楊三同吃同住,聊天,下棋,竟如兄弟一般。
車(chē)馬隊(duì)進(jìn)入了貴州境內(nèi)。沙風(fēng)里明日將走另一條路,要與楊三分手了。夜里,
沙風(fēng)里用漂亮的行書(shū)寫(xiě)下一首七絕贈(zèng)與楊三:“橫刀江海世人知,幾日紋怦并
酒厄,最憶鏢師情言重,可憐野老例懸時(shí)?!?/p>
這一夜,他們一直聊到東方破曉,然后沙風(fēng)里拱手揖別楊三,跨馬飄然而去。
楊三望著漸小漸杳的影子,很是惆悵。
一進(jìn)入貴州境內(nèi),到處凄凄慘慘,村墟不見(jiàn)坎煙,路邊橫著餓殍,逃荒的人
一撥一撥在眼前經(jīng)過(guò)。
這天午后,行至一個(gè)荒僻處,忽然塵土飛揚(yáng),從一個(gè)山谷中躥出一彪人馬。
領(lǐng)頭的是個(gè)連鬢胡大漢,雙手握一把單刀,他高喊道:“楊鏢頭,請(qǐng)留下糧
車(chē)?!?/p>
楊三說(shuō):“朋友,我也是受人之托,護(hù)鏢為生,請(qǐng)借一條路,以后再重重致
謝?!?/p>
連鬢胡說(shuō):“我們之所以劫糧,實(shí)不為己,請(qǐng)留下糧車(chē),可以活一方百姓的
性命?!?/p>
楊三說(shuō):“如果是我的糧食,你盡管取去。只是鏢行有規(guī)矩,主動(dòng)丟鏢,罪
同叛逆,楊三不愿壞一世英名?!?/p>
連鬢胡說(shuō):“楊鏢頭,那就失敬了?!闭f(shuō)畢,舞著單刀劈了過(guò)來(lái),楊三用單
刀撩開(kāi)。三五回合后,又有幾人圍將上來(lái),或槍或錘或劍,真正是蹄聲如鼓,
寒光如瀑。這幾個(gè)人一邊圍著楊三,一邊策馬往后退楊三既無(wú)法脫身,又不忍
用絕招傷他人性命,故一時(shí)難以取勝。
在一個(gè)山的拐彎處,突然聽(tīng)見(jiàn)有人高喊:“眾弟兄且停手?!彪S著喊聲,一
馬飛來(lái),跨在馬上的竟是沙風(fēng)里,他依舊是長(zhǎng)衫,布鞋,兩手空空。
楊三一愣,突然憤怒起來(lái):“想不到是你,你原來(lái)是綠林中人?!?/p>
沙風(fēng)里笑著說(shuō):“不,我以前真是個(gè)教書(shū)匠?!?/p>
“你跟著我,就是為了這些糧食?”
“正是。楊先生,這一方百姓已餓死不少了,就等它救命?!?/p>
楊三冷笑一聲:"我不相信!你們得了糧食,又去賣(mài)高價(jià)!我不相信!再說(shuō)
我從未失過(guò)鏢,豈能毀身譽(yù)于一旦?”
沙風(fēng)里正色道:“你若讓出糧車(chē),可救百姓于不死,是大恩大德,怎么只想
著自己的聲譽(yù)?”
楊三握刀的手顫了一下。
“楊先生如果不相信我,我可以舍此性命,以彰心跡?!闭f(shuō)完,從懷中抽出
匕首。
"慢!"楊三大喊一聲。
沙風(fēng)里說(shuō):“楊先生留下糧車(chē),如不好回去復(fù)命,請(qǐng)留下來(lái),和我們一起救
濟(jì)百姓。”
“不。不是不敢,是不能?!?/p>
殘陽(yáng)如血。
吉成鏢局歸了朱啟人,但他好些日子展不開(kāi)眉頭,常自語(yǔ):“楊鏢頭這樣好
的武藝,怎么會(huì)‘失鏢’呢?幾萬(wàn)斤雪白雪白的大米啊!”
(有刪改)
7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()
A."房里有棋子落桌的脆響”“房門(mén)散開(kāi)著”等細(xì)節(jié)描寫(xiě),從側(cè)面表現(xiàn)了沙
風(fēng)里精于設(shè)計(jì)、善于謀劃的形象特點(diǎn)。
B.“不是不敢,是不能”體現(xiàn)了楊三的矛盾心理,根據(jù)結(jié)尾推測(cè),楊三最后
還是把糧食留給了百姓。
C.小說(shuō)采用人物對(duì)話的形式,使敘事節(jié)奏緊湊,突出了人物的鮮明個(gè)性,交
代了故事發(fā)生的社會(huì)背景。
D.小說(shuō)運(yùn)用第三人稱(chēng)講述了楊三接鏢、護(hù)鏢、失鏢的故事,并用沙風(fēng)里這一
形象反襯楊三的江湖俠義精神。
8.楊三“失鏢”,文中多處設(shè)有伏筆,試找出其中二處加以分析。
9.有人評(píng)價(jià)聶鑫森的小說(shuō)“他并不關(guān)注重大題材,而是在凡人瑣事中體現(xiàn)出悲
憫情懷和社會(huì)責(zé)任感”,請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。
四、文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成下列小題。
裴樞,字紀(jì)圣,御史大夫裴寅子,咸通十二年登進(jìn)士第。宰相杜審權(quán)出鎮(zhèn)河
中,號(hào)為從事,得秘書(shū)省校書(shū)郎,再遷藍(lán)田尉,直弘文館。大學(xué)士王鐸深知
之,鐸罷相失職,樞亦久之不調(diào)。從僖宗豐田,中丞李煥奏為殿中侍御史,
迂起居郎。中和初,王鐸復(fù)見(jiàn)用,以舊恩徙為鄭滑掌書(shū)記、檢校司封郎中,賜
金紫,入朝歷兵、吏二員外郎。龍紀(jì)初,擢拜給事中,改京兆尹。宰相孔緯尤
深獎(jiǎng)遇。大順中,緯以用兵無(wú)功貶官,樞坐累為右庶子,尋出為歙州刺史。乾
寧初,入為右散騎常侍,從昭宗幸華州,為汴州宣諭使。
初,樞自歙州罷郡歸朝,路經(jīng)大梁,時(shí)朱全忠兵威已振,樞以三事之,全
忠由是重之。及樞傳詔,全忠皆稟朝旨,獻(xiàn)奉相繼,昭宗甚悅,遷兵部侍郎。
時(shí)崔胤專(zhuān)政,亦倚全思,二人因是相結(jié),改樞吏部侍郎。未幾,換戶(hù)部侍郎、
同平章事。其年冬,昭宗幸華州,崔胤貶官,樞亦為工部尚書(shū)。天子自岐下還
宮,以樞檢校右仆射、同平章事,出為廣南節(jié)度使。制出朱全忠保薦之言樞
有經(jīng)世才不可棄之嶺表尋復(fù)拜門(mén)下侍郎監(jiān)修國(guó)史累兼吏部尚書(shū)判度支。崔胤誅,
以全忠舂厚。相位如故。從昭宗遷洛陽(yáng),駐畔陜州,進(jìn)右仆射、弘文館大學(xué)
士、太清宮使,充諸道鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)使。
哀帝初嗣位,柳璨用事,全忠嘗奏用于將張廷范為太常卿,諸相議,樞日:
“廷范勛臣,幸有方鎮(zhèn)節(jié)鉞之命,何藉樂(lè)卿?恐非元師梁王之旨?!蹦顺种?/p>
下。俄而全忠聞樞言,謂賓佐日:“吾常以裴十四器識(shí)真純,不入浮薄之伍,
觀此議論,本態(tài)露矣?!鼻旋X含怒。柳璨聞全忠言,尋希旨罷樞相位,和陵樹(shù)
享,拜尚書(shū)左仆射。五月,責(zé)授朝散大夫、登州刺史,尋再貶洸州司戶(hù)。六月
十一日,行及滑州,全忠遣人殺之于白馬驛,投尸于河,時(shí)年六十五。初,全
忠佐吏李振日:“此等自謂清流,宜投諸河,永為濁流?!比倚ΧS之。
史臣日:樞因盜而振,盜憎而亡,宜哉!君子守道遠(yuǎn)刑,蓋慮此也。
(節(jié)選自《舊唐書(shū)?卷一百一十三?列傳第六十三》)
10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句正確的一項(xiàng)是()
A.制出朱全忠/保薦之言/樞有經(jīng)世才/不可棄之嶺表/尋復(fù)拜門(mén)下侍郎/監(jiān)修國(guó)史/
累兼吏部尚書(shū)/判度支
B.制出/朱全忠保薦之言/樞有經(jīng)世才/不可棄之/嶺表尋復(fù)拜門(mén)下侍郎/監(jiān)修國(guó)史/
累兼吏部尚書(shū)/判度支
C.制出/朱全忠保薦之/言樞有經(jīng)世才/不可棄之嶺表/尋復(fù)拜門(mén)下侍郎/監(jiān)修國(guó)史/
累兼吏部尚書(shū)/判度支
D.制出朱全忠/保薦之/言樞有經(jīng)世才/不可棄之/嶺表尋復(fù)拜門(mén)下侍郎/監(jiān)修國(guó)史/
累兼吏部尚書(shū)/判度支
11.下列對(duì)文中加點(diǎn)字詞的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()
A.“辟”表征召、征用之意,與《張衡傳》中“連辟公府不就”的“辟”意
思相同。
B.“幸蜀”的“幸”與《廉頗藺相如列傳》中“而君幸于趙王”的“幸”意
思不同。
C.“兄事”的“事”與《張衡傳》中“衡因上疏陳事”的“事”意思相同。
D.“素厚”的“素”與《鴻門(mén)宴》中“素善留侯張良”的“素”意思相同。
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()
A.裴樞中進(jìn)士后得到權(quán)貴人物杜審權(quán)、王鐸、李煥、孔緯等的賞識(shí),升官一
直很順利,很快做到了給事中、京兆尹等職。
B.裴樞結(jié)識(shí)朱全忠以后受到賞識(shí),先后擔(dān)任兵部侍郎、吏部侍郎、戶(hù)部侍
郎、同平章事以及工部尚書(shū)等高級(jí)官職。
C.崔胤在朝廷專(zhuān)政,依靠朱全忠,而這時(shí)裴樞與朱全忠交好,故裴樞同崔胤
二人相交很好,崔胤被貶后,裴樞依然身居高位。
D.裴樞雖因朱全忠而身居高位,卻又終因朱全忠而遭遇殺身之禍,可見(jiàn)依附
朱全忠這樣的“盜”并非全身遠(yuǎn)禍的良策。
13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)大順中,緯以用兵無(wú)功貶官,樞坐累為右庶子,尋出為歙州刺史。
(2)宰相杜審權(quán)出鎮(zhèn)河中,辟為從事,得秘書(shū)省校書(shū)郎,再遷藍(lán)田尉,直弘文
館。
五、詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首宋詩(shī),完成小題。
晚游城西開(kāi)善院,泛舟暮歸二首(其一)
蘇軾
晚照余喬木,前村起夕煙。
棋聲虛閣上,酒味早霜前。
遠(yuǎn)謫何須恨,來(lái)游不偶然。
風(fēng)光類(lèi)吾土,乃是蜀江邊。
14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.首聯(lián)中,詩(shī)人選取了“晚照”“夕煙”等典型的意象,營(yíng)造出一派寧?kù)o和
諧的氣氛。
B.頷聯(lián)以聲襯靜,高高的閣樓上傳來(lái)清亮的下棋聲,雖有聲音,但更襯托出
環(huán)境的安靜。
C.頸聯(lián)所表達(dá)的情感與“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”所抒之
情基本相同。
D.尾聯(lián)中,詩(shī)人由被貶之地的風(fēng)光想起自己的家鄉(xiāng),思鄉(xiāng)之情油然而生,情
感由此轉(zhuǎn)向悲傷。
15.結(jié)合全詩(shī)分析:詩(shī)人主要運(yùn)用什么手法來(lái)抒發(fā)自己的情感?
六、情景默寫(xiě)
16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)辛棄疾在《永遇樂(lè)涼口北固亭懷古》中,""一句,是
感嘆時(shí)無(wú)英雄;""一句,描寫(xiě)了佛貍祠社日的熱鬧場(chǎng)面。
(2)在《念奴嬌?赤壁懷古》中,蘇軾寫(xiě)自己愿伴月痛飲,脫卻苦悶,讓精神
獲得自由的兩句是:,0
(3)藺相如認(rèn)為自己和廉頗皆趙國(guó)之重器,設(shè)喻說(shuō)明二人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),必然彼此
受損,對(duì)趙國(guó)不利。有關(guān)句子是:,o
七、語(yǔ)言文字運(yùn)用I
閱讀下面的文字完成下面小題
從場(chǎng)館設(shè)施到運(yùn)動(dòng)裝備,從看臺(tái)座椅到LED大屏,“中國(guó)造”為世界杯的順
利運(yùn)轉(zhuǎn)提供保障,也向世界展示著中國(guó)品牌@的國(guó)際影響力。此次世界杯主體
育場(chǎng)——盧賽爾體育場(chǎng)由中國(guó)鐵建國(guó)陳集團(tuán)承建,這也是中國(guó)企業(yè)首次承建世
界杯主場(chǎng)館??ㄋ柷皣?guó)腳哈立德?薩勒曼對(duì)體育場(chǎng)②:“宏偉的盧賽爾體育
場(chǎng)是我們對(duì)足球熱愛(ài)的證明,也是我們?cè)S下的承諾——舉辦一屆最精彩的世界
杯!”
世界杯向來(lái)具有極高商業(yè)價(jià)值,在卡塔爾世界杯最高兩個(gè)級(jí)別的贊助商中,
中國(guó)企業(yè)占據(jù)4席。專(zhuān)家分析,體育跨步國(guó)界和語(yǔ)言,最容易被全球人民接受,
承建海外重點(diǎn)項(xiàng)目、贅助大型體育賽事,是品牌傳播的重要方式到全世界。幾
十年③,市場(chǎng)積累到今天,中國(guó)品牌已經(jīng)進(jìn)入全面出擊的狀態(tài)。
將數(shù)字技術(shù)融入場(chǎng)館建設(shè),在電腦中造出一個(gè)體育場(chǎng)的“攣生兄弟”,在鋼
結(jié)構(gòu)施工、索網(wǎng)及幕墻安裝等環(huán)節(jié),運(yùn)用計(jì)算機(jī)模擬施工現(xiàn)場(chǎng),保障超大型鋼
結(jié)構(gòu)施工誤差控制在3毫米之內(nèi);采用雨水收集回收再利用與海水淡化技術(shù),
優(yōu)化智能節(jié)水噴灌系統(tǒng),比傳統(tǒng)體育場(chǎng)淡水使用量節(jié)省約4O%o……卡塔爾世界
杯上,大國(guó)工匠們④、追求卓越是勤勞智慧的中國(guó)人在新時(shí)代新征程弘揚(yáng)中
華民族偉大創(chuàng)造精神的生動(dòng)縮影。
17.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)
18.文中畫(huà)橫線的句子有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使表達(dá)準(zhǔn)確流暢可少量增刪
詞語(yǔ)?,不得改變?cè)狻?/p>
19.最后一段中的“季生兄弟”為什么要加引號(hào)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
八、語(yǔ)言文字運(yùn)用I
閱讀下面的文字,完成下面小題。
所謂能量補(bǔ)
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