2023-2024學(xué)年河南省南陽市鄧州市春雨國文學(xué)校高三（上）開學(xué)生物試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年河南省南陽市鄧州市春雨國文學(xué)校高三（上）開學(xué)生物

試卷

一、單選題（本大題共20小題，共60.0分）

1.基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是（）

A.測交后代性狀分離比為1：1B.F2性狀分離比為3：1

C.等位基因隨同源染色體的分開而分離D.F2出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象

2.已知豌豆高莖是由顯性遺傳因子控制的，一株雜合子豌豆自交得B,淘汰其中矮莖植株后，再自交得F2,

從理論上計(jì)算，F(xiàn)2中矮莖植株占總數(shù)的（）

A.\B.JC.JD.白

4oo16

3.基因型為YyRr的個(gè)體測交，其后代的基因型有（）

A.1種B.2種C.3種D.4種

4.兩株高莖豌豆雜交，后代高莖和矮莖的比例如圖所示，則親本的基因型為（）

B.GgxGgC.GGxGgD.ggxgg

5.進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止自花傳粉應(yīng)（）

A.將花粉涂在雌蕊柱頭上B.除去未成熟花的雄蕊

C.采集另一植株的花粉D.人工傳粉后套上紙袋

6.下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述，正確的是（）

A.受精作用的實(shí)質(zhì)是基因重組

B.受精過程與細(xì)胞膜的信息交流功能有關(guān)

C.可進(jìn)行無性生殖的生物不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞

D.受精卵中的DNA一半來自精子，大半來自卵細(xì)胞

7.下列關(guān)于基因、染色體、性狀三者之間關(guān)系的表述，錯(cuò)誤的是（）

A.一條染色體有多個(gè)基因且呈線性排列

B.位于一對(duì)同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀

C.非等位基因都位于非同源染色體上

D.非同源染色體上的非等位基因可以自由組合

8.在孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，涉及自交和測交。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.根據(jù)自交結(jié)果一定能判斷出某一相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系

B.根據(jù)測交結(jié)果可推測被測個(gè)體產(chǎn)生的配子類型及比例

C.根據(jù)自交和測交結(jié)果均可判斷某顯性個(gè)體是否為純合子

D.自交和測交都能用來驗(yàn)證基因的分離定律

9.下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（）

A.皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

B.單性植物花器官的退化與細(xì)胞衰老有關(guān)

C.海拉細(xì)胞發(fā)生了基因突變，但染色體正常

D.健康成人體內(nèi)也存在細(xì)胞分化、衰老、凋亡

10.科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育成新植株。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.新植株的形成與細(xì)胞的分裂和分化密切相關(guān)

B.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明胡蘿卜韌皮部細(xì)胞具有全能性

C.新植株的培育過程中沒有細(xì)胞的衰老

D.新植株的根尖分生區(qū)細(xì)胞中有葉綠體基因

11.下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.剪取洋蔥根尖5cm解離并制作臨時(shí)裝片B.漂洗的目的是洗去鹽酸和酒精

C.壓片有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散D.解離液是鹽酸和酒精1：1的混合液

12.下列有關(guān)某二倍體植物根尖細(xì)胞的有絲分裂臨時(shí)裝片觀察的敘述中正確的是（）

A.進(jìn)入間隙期的細(xì)胞大量合成分裂期所需的蛋白質(zhì)

B.視野中大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期，因?yàn)殚g期時(shí)間較長

C.處于有絲分裂后期的細(xì)胞中央會(huì)逐漸形成細(xì)胞板

D.若在視野中找不到處于分裂期的細(xì)胞，則需要更換裝片

13.下列遺傳現(xiàn)象中不遵循基因分離定律的是（）

A.兩只黃鼠交配，所生的子代中黃鼠：灰鼠=2：1

B.粉紅花紫茉莉自交后代紅花：粉紅花：白花=1：2：1

C.長食指和短食指由常染色體上一對(duì)等位基因控制（TS表示短食指基因，口為長食指基因）,TS在男性為

顯性，TL在女性為顯性

D.人的神經(jīng)性肌肉衰弱、運(yùn)動(dòng)失調(diào)等遺傳病與線粒體DNA有關(guān)

14.生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是（）

A.“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)時(shí)，三次觀察都可在低倍鏡下進(jìn)行

B.預(yù)實(shí)驗(yàn)不能減小實(shí)驗(yàn)誤差，可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和可行性

C.“比較過氧化氫在不同條件下的分解”利用了實(shí)驗(yàn)的加法原理

D.“觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)”與“觀察細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂”的實(shí)驗(yàn)材料都是活細(xì)胞

15.在減數(shù)分裂和受精作用中，下列表述錯(cuò)誤的是（）

A.觀察減數(shù)分裂各時(shí)期的特點(diǎn)應(yīng)選擇蠶豆的雄蕊和蝗蟲的精巢

B.受精作用的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能

C.受精卵的遺傳物質(zhì)一半來自父方

D.減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持生物前后代染色體數(shù)目的恒定具有重要意義

16.如圖是某同學(xué)繪制的細(xì)胞分裂與遺傳定律關(guān)系的概念圖，其中對(duì)概念之間關(guān)系的表述中正確的是（）

有絲分裂|

姐妹染色

唯體分離

等位看因分離

若因分育定律

A.①⑤⑨和③⑦⑤B.②⑥⑨和③⑦⑩C.①⑤⑨和④⑧⑩D.②⑥⑨和④⑧⑩

17.圖1是一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)每條染色體上的DNA變化曲線圖，圖2是根據(jù)細(xì)胞核DNA含量不同，將大量某

種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組，統(tǒng)計(jì)每組的細(xì)胞數(shù)而繪制的柱形圖。下列敘述正確的是（）

強(qiáng)

姓

\

2

(

玄

二

一

及

刈

左

戒細(xì)胞分裂時(shí)期

a

A.圖1中ef段的染色體數(shù)是cd段的一半

B.圖2丙組細(xì)胞中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

C.圖2中乙組細(xì)胞所處時(shí)期相當(dāng)于圖1中的ab段

D.觀察有絲分裂過程中染色體的最佳時(shí)期是圖2的甲組細(xì)胞

18.以下有關(guān)細(xì)胞分裂和生長的敘述，正確的是()

A.無絲分裂過程中不發(fā)生遺傳物質(zhì)的復(fù)制和分配

B.原核細(xì)胞不能通過細(xì)胞分裂增加數(shù)目

C.人的紅細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂

D.細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是有限的，導(dǎo)致細(xì)胞體積不能無限長大

19.某生物種群中的隱性個(gè)體沒有繁殖能力，現(xiàn)已知親代的基因型只有Aa,則經(jīng)自由交配得到的F2中顯性個(gè)

體和隱性個(gè)體之比為()

A.8：1B,7：1C.3：1D.15：1

20.下列有關(guān)減數(shù)分裂的說法，錯(cuò)誤的是()

A.同一個(gè)生物體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞，染色體數(shù)目一般是相同的

B.同一個(gè)生物體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞，染色體組成一般是不同的

C.同一精原細(xì)胞減數(shù)分裂一般形成四個(gè)精細(xì)胞，變形后成為四個(gè)相同的精子

D.同一卵原細(xì)胞減數(shù)分裂一般形成四個(gè)子細(xì)胞，有一個(gè)體積較大的是卵細(xì)胞

二、探究題(本大題共2小題，共40.0分)

21.現(xiàn)有某一家庭中，父親膚色正常(Aa),母親膚色正常(Aa),女兒患白化病(aa),據(jù)此回答：

(1)題中膚色正常與白化，稱為。

(2)題中AA、Aa、aa,遺傳上又可稱為。

(3)題中A可稱為基因，a稱為基因。

(4)題中可稱為純合子的有,雜合子的有。

(5)題中AA、Aa、aa經(jīng)減數(shù)分裂形成的生殖細(xì)胞分別為。

22.圖1是基因型為AaBb的雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的圖像，圖2是細(xì)胞分裂各時(shí)期每條染色體上的DNA

數(shù)量變化曲線，圖3為細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA分子數(shù)的關(guān)系圖，請(qǐng)回答下列

有關(guān)問題：

H

H回染色體額

H目染色單體數(shù)

圖n,□核DNA分子數(shù)

I-iin

甲

乙圖3丙丁

（1）圖I中的①細(xì)胞處于圖2曲線（用字母表示）區(qū)段對(duì)應(yīng)圖3中（用甲、乙、丙、丁

表示）表示的時(shí)期。

（2）該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)基因B與基因b的正常分離發(fā)生在圖3中（用甲、乙、丙、丁表示）表示

的時(shí)期，出現(xiàn)圖1中②的原因可能是，（不考慮基因突變）。

（3）圖1中②細(xì)胞的名稱是,圖1中②細(xì)胞最終來源于一個(gè)卵原細(xì)胞，此卵原細(xì)胞經(jīng)過這次減數(shù)

分裂，最終形成的卵細(xì)胞的基因型為=

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：A、F2性狀分離比為3：1,這是實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不是基因分離定律的實(shí)質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、測交后代的比是表型的比為1：1,觀察到的表現(xiàn)性的比例是1：1,我們推斷H產(chǎn)生了兩種配子比例是

1：I,這是分離規(guī)律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，A錯(cuò)誤；

C、基因分離定律的實(shí)質(zhì)是：減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，C正確；

D、F2出現(xiàn)性狀分離，這屬于分離規(guī)律的外觀表現(xiàn)，D錯(cuò)誤.

故選：C.

基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物

體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立

地隨配子遺傳給后代.

本題知識(shí)點(diǎn)簡單，考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)，只要考生識(shí)記基因分離定律的實(shí)質(zhì)即可正確答題，屬于考綱

識(shí)記和理解層次的考查.

2.【答案】B

【解析】解：由于雜合體小麥自交獲得B,淘汰掉其中矮稈植株后，只有DD和Dd的高稈植株，比例為：DD,

|Dd.讓DD和Dd的高稈植株再自交獲得F2。從理論上計(jì)算F2中矮稈植株占總數(shù)的比例為:;DDxO+,Ddx；J

33346

故選：Bo

根據(jù)題意分析可知：小麥的高稈和矮稈受一對(duì)等位基因控制，遵循基因的分離定律.設(shè)雜合體小麥的基因

型為Dd,讓其自交，后代發(fā)生性狀分離，產(chǎn)生DD：Dd：dd=l：2：lo

本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和計(jì)算能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的

能力.

3.【答案】D

【解析】解：基因型為YyRr個(gè)體測交，親本YyRr產(chǎn)生的配子有YR、Yr、yR、yy。親本yyrr產(chǎn)生的配子

有yr,其后代基因型是YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr,ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選：D。

1、測交是待測個(gè)體與隱性純合類型個(gè)體之間的雜交。

2、兩對(duì)等位基因的遺傳符合基因的自由組合定律規(guī)律。

本題考查學(xué)生從題干中獲取實(shí)驗(yàn)的信息，并結(jié)合所學(xué)基因的自由組合定律做出正確判斷，屬于應(yīng)用層次的

內(nèi)容，難度較易。

4.【答案】B

【解析】解：A、gg是矮莖豌豆，且GGxgg-后代均為高莖，與題圖不符，A錯(cuò)誤；

B、GgxGg—后代高莖與矮莖之比為3：1,與題圖相符，B正確；

C、GGxGg-后代均為高莖，與題圖不符，C錯(cuò)誤；

D、gg是矮莖豌豆，且ggxgg-后代均為矮莖，與題圖不符，D錯(cuò)誤。

故選：B。

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示兩株高莖豌豆(G_XG_)雜交，后代出現(xiàn)高莖：矮莖(aa)=3：1的性

狀分離比，說明親本的基因型均為Gg.

本題結(jié)合圖解，考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能熟練寫出一對(duì)相

對(duì)性狀的6種雜交組合及其后代的情況，再結(jié)合題圖作出準(zhǔn)確的判斷.

5.【答案】B

【解析】解：A、將花粉涂在雌蕊柱頭上，不能阻止自花傳粉，不能保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，A錯(cuò)誤；

B、除去未成熟花的雄蕊，可以防止自花傳粉，保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，B正確；

C、采集另一植株的花粉，不能阻止自花傳粉，不能保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，C錯(cuò)誤；

D、套上紙袋，不能阻止自花傳粉，不能保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

豌豆嚴(yán)格進(jìn)行自花傳粉和閉花授粉，在花未開之前就已經(jīng)完成了受粉，故野生豌豆都是純種。進(jìn)行雜交實(shí)

驗(yàn)時(shí)，去掉未成熟的雄蕊阻止其自花傳粉，保證試驗(yàn)的準(zhǔn)確性。

本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)考查人工異花傳粉過程，只要考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題，屬于考

綱識(shí)記層次的考查。

6.【答案】B

【解析】解：A、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，受精作用的實(shí)質(zhì)是精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合，A錯(cuò)

誤；

B、受精過程涉及到精卵識(shí)別，與細(xì)胞膜信息交流功能有關(guān)，B正確；

C、有些生物既能進(jìn)行無性生殖，又能進(jìn)行有性生殖，其在進(jìn)行有性生殖時(shí)能產(chǎn)生生殖細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D、受精卵中的細(xì)胞核DNA-半來自精子，一半來自卵細(xì)胞，而細(xì)胞質(zhì)DNA幾乎都來自卵細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選：B(.

受精作用：

1、概念：精子和卵細(xì)胞融合成受精卵的過程叫受精作用。

2、過程：精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞。尾部留在外面。緊接著，在卵細(xì)胞細(xì)胞膜的外面出現(xiàn)一層特殊的膜，以

阻止其他精子再進(jìn)入。精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞后不久，里面的細(xì)胞核就與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相遇，使彼此的

染色體會(huì)合在一起。

3、結(jié)果：

(1)受精卵的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，其中有一半的染色體來自精子(父親)，一半的染色體來

自卵細(xì)胞(母親)。

(2)細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞。

4、意義：減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于生物的遺傳和變

異，都是十分重要的。

本題考查受精作用的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記受精作用的過程、結(jié)果及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷

各選項(xiàng)。

7.【答案】C

【解析】解：A、染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一條染色體有多個(gè)

基因且呈線性排列，A正確；

B、位于一對(duì)同源染色體上相同位置的基因是等位基因或相同基因，控制同一種性狀，B正確；

C、非等位基因可以位于非同源染色體上，也可以位于一對(duì)同源染色體的不同位置上，C錯(cuò)誤；

D、非同源染色體上的非等位基因可以自由組合，D正確。

故選：Co

1、每條染色體上有多個(gè)基因，染色體是基因的主要載體，基因在染色體上呈線性排列。

2、基因與性狀的關(guān)系：

(1)基因通過其表達(dá)產(chǎn)物一蛋白質(zhì)來控制性狀，細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)與否以及表達(dá)水平的高低都是受到調(diào)控

的。

(2)基因與性狀的關(guān)系并不是簡單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。

①一個(gè)性狀可以受多個(gè)基因的影響。

②一個(gè)基因也可以影響多個(gè)性狀。

③生物體的性狀也不完全是由基因決定的，環(huán)境對(duì)性狀也有著重要影響。

本題考查基因與性狀的關(guān)系，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。

8.【答案】A

【解析】解：A、根據(jù)自交結(jié)果不一定能判斷出某一相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，如純合子自交后代不出現(xiàn)性狀

分離，無法做出判斷，A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)測交結(jié)果可推測被測個(gè)體產(chǎn)生的配子類型及比例，B正確；

C、根據(jù)自交和測交結(jié)果均可判斷某顯性個(gè)體是否為純合子，C正確；

D、自交和測交都能用來驗(yàn)證基因的分離定律和自由組合定律，D正確。

故選：Ao

鑒別方法：

（1）鑒別一只動(dòng)物是否為純合子，可用測交法；

（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；

（3）鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；

（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；

（5）檢驗(yàn)雜種R的基因型采用測交法。

本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，尤其是測交法和自交法的應(yīng)用，要求考生識(shí)記測交的概念，掌握測

交和自交的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷。

9.【答案】D

【解析】解：A、皮膚上的老年斑是細(xì)胞衰老色素積累的產(chǎn)物，A錯(cuò)誤；

B、單性植物中花器官的退化是正常的生長發(fā)育過程，是由基因控制的，屬于細(xì)胞凋亡，B錯(cuò)誤；

C、海拉細(xì)胞是一種癌細(xì)胞，存活至今，由于發(fā)生多次突變，所以染色體不正常，C錯(cuò)誤；

D、健康成人體內(nèi)也存在細(xì)胞分化、衰老、凋亡，D正確。

故選：D。

1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育過程中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生

穩(wěn)定性差異的過程。

2、衰老細(xì)胞的特征有：細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萋縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加

深；細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；有些酶的活性降低；

呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。

3、細(xì)胞凋亡是指基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)決定生命的過程。

4、細(xì)胞癌變的根本原因是基因突變。

本題考查細(xì)胞的分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念；掌握

細(xì)胞衰老和個(gè)體衰老之間的關(guān)系；識(shí)記細(xì)胞凋亡的意義；識(shí)記細(xì)胞癌變的原因，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判

斷各選項(xiàng).

10.【答案】C

【解析】解：A、新植株的形成與細(xì)胞的分裂和分化密切相關(guān)，A正確；

B、該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明胡蘿卜韌皮部細(xì)胞具有全能性，B正確；

C、細(xì)胞衰老貫穿于整個(gè)生命歷程，因此新植株的培育過程中有細(xì)胞的衰老，C錯(cuò)誤；

D、新植株的根尖分生區(qū)細(xì)胞中有葉綠體基因，只是該基因在根尖分生區(qū)細(xì)胞中不表達(dá)，D正確。

故選：Co

植物組織培養(yǎng)：

(1)原理：植物細(xì)胞具有全能性；

(2)過程：外植體脫］化愈傷組織再1化胚狀體T新植體。

本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的原理、具體過程，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，

能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

11.【答案】A

【解析】解：A、剪取洋蔥根尖2?3mm解離并制作臨時(shí)裝片，A錯(cuò)誤；

B、漂洗的目的是洗去鹽酸和酒精，防止解離過度，B正確；

C、壓片有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散，避免細(xì)胞重疊，影響觀察，C正確；

D、解離液是鹽酸和酒精1：1的混合液，使得組織細(xì)胞分離開來，D正確。

故選：A?

觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)：

1、解離：剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14點(diǎn)取根，因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期)，立即放入

盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1：1)的玻璃皿中，在室溫下

解離3-5min。

2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑲子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約lOmino

3、染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min。

4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鏡子取出，放入載玻片的水滴中，并且用

鑲子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片。然后，用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的

載玻片，既制成裝片。

5、觀察：(1)低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點(diǎn)是：

細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂。

(2)高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細(xì)胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)

整的既清晰又較亮，直到看清細(xì)胞物象為止。

本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的

試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

12.【答案】B

【解析】解：A、間隙期是指Gi期和G2期，其中Gi期會(huì)大量合成S期所需的蛋白質(zhì)，Gz期會(huì)大量合成分

裂期所需的蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤：

B、視野中大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期，因?yàn)殚g期時(shí)間較長，B正確；

C、處于有絲分裂末期的細(xì)胞中央會(huì)逐漸形成細(xì)胞板，且觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過解離步驟后細(xì)胞已經(jīng)

死亡，因此不會(huì)觀察到細(xì)胞中央逐漸形成細(xì)胞板的動(dòng)態(tài)過程，C錯(cuò)誤；

D、若在視野中找不到處于分裂期的細(xì)胞，則需要移動(dòng)裝片，而不是更換裝片，D錯(cuò)誤。

故選：B。

觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)：

1、解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點(diǎn)取根，因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入

盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下

解離3-5min.

2、漂洗：待根尖酥軟后，用鎰子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約lOmin.

3、染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為O.Olg/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min.

4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鎰子取出，放入載玻片的水滴中，并且用

鏡子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片.然后，用拇指輕輕地壓載玻片.取下后加上的

載玻片，既制成裝片.

5、觀察：（1）低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點(diǎn)是：

細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂.

（2）高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細(xì)胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)

整的既清晰又較亮，直到看清細(xì)胞物象為止.

本題考查觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用

的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

13.【答案】D

【解析】解：A、兩只黃鼠交配，后代黃色：灰色=2：1,說明黃鼠是顯性性狀，親本都是雜合子，出現(xiàn)2：

1而不是3：1,說明顯性純合致死，遵循基因分離定律，A錯(cuò)誤；

B、粉紅花紫茉莉自交后代紅花：粉紅花：白花=1：2：1,粉紅花是雜合子，表現(xiàn)為粉紅，而紅色、白色為

顯性純合、隱性純合，說明是不完全顯性，但是遵循分離定律，B錯(cuò)誤；

C、長食指和短食指由常染色體上一對(duì)等位基因控制（TS表示短食指基因，F(xiàn)為長食指基因），遵循基因

分離定律，TS在男性為顯性，口在女性為顯性，屬于從性遺傳，C錯(cuò)誤；

D、線粒體DNA的遺傳是細(xì)胞質(zhì)遺傳，不遵循基因分離定律，D正確。

故選：D。

基因分離定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位

基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立遺傳給后代；基因分離定律使用于真

核生物的有性生殖，且是細(xì)胞核遺傳。

本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律的實(shí)質(zhì)和使用條件，理解基因與性狀之間的關(guān)系，配子致死和不完全

顯性、從性遺傳引起的性狀偏離比顯性，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷。

14.【答案】D

【解析】解：A、由于紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡足夠大，本次實(shí)驗(yàn)使用低倍鏡就可清晰觀察到細(xì)胞

的狀況，不需要高倍鏡觀察，A正確；

B、預(yù)實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)之前，用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)或只用少量樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以便摸出最佳的實(shí)驗(yàn)條件，為正式實(shí)

驗(yàn)打下基礎(chǔ)，并不能減小實(shí)驗(yàn)誤差，但可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，B正確；

C、“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)，人為的增加了不同的pH條件，屬于“加法原理”，C正

確；

D、“觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)”與“觀察細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂”的實(shí)驗(yàn)材料中，前者是活細(xì)胞，后

者是死細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選：D。

1、在“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，第一次觀察為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在蒸儲(chǔ)水中的正常

狀態(tài)，第二次觀察為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在蔗糖溶液中的質(zhì)壁分離狀態(tài)，第三次觀察為紫色洋蔥鱗

片葉外表皮細(xì)胞在蒸儲(chǔ)水中的質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)。

2、加法原理是給研究對(duì)象施加自變量進(jìn)行干預(yù)。也就是說，實(shí)驗(yàn)的目的是為了探求某一變量會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)

果，即知道自變量，不知道因變量。減法原理是排除自變量對(duì)研究對(duì)象的干擾，同時(shí)盡量保持被研究對(duì)象

的穩(wěn)定。具體而言，結(jié)果已知，但不知道此結(jié)果是由什么原因?qū)е碌?，?shí)驗(yàn)的目的是為了探求確切的原因

變量。

本題考查多個(gè)課本實(shí)驗(yàn)的原理、方法、選材等，考查學(xué)生識(shí)記能力和理解能力，考查科學(xué)思維和科學(xué)探究

核心素養(yǎng)。

15.【答案】C

【解析】解：A、蝗蟲的精母細(xì)胞和蠶豆的雄蕊進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞，再形成精子。此過程要經(jīng)過兩次

連續(xù)的細(xì)胞分裂：減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂。在此過程中，細(xì)胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都

在不斷地發(fā)生變化，因此觀察減數(shù)分裂各時(shí)期的特點(diǎn)應(yīng)選擇蠶豆的雄蕊和蝗蟲的精巢，A正確；

B、受精作用的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能，B正確；

C、受精卵的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方，而細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎都來自母方，C錯(cuò)誤;

D、對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來說，減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的

恒定，對(duì)于遺傳和變異都很重要，D正確。

故選：Co

1、減數(shù)分裂過程：

（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。

（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成

對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。

（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形

態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：

核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

2、受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過程。精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面，

不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，其中有一

半來自精子有一半來自卵細(xì)胞。

本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂和受精作用，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握受精作用的過程，

能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

16.【答案】B

【解析】解：A、根據(jù)試題的分析，⑤錯(cuò)誤，⑧錯(cuò)誤，A選項(xiàng)含有⑤，A錯(cuò)誤；

B、減數(shù)分裂是同源染色體分離的同時(shí)非同源染色體自由組合，同源染色體分離導(dǎo)致等位基因的分離，非同

源染色體自由組合導(dǎo)致非同源染色體上的非等位基因的自由組合；這是基因分離定律和基因自由組合定律

的基礎(chǔ)，B正確；

C、根據(jù)試題的分析，⑤錯(cuò)誤，⑧錯(cuò)誤，B選項(xiàng)含有⑤、⑧，C錯(cuò)誤；

C、根據(jù)試題的分析，⑤錯(cuò)誤，⑧錯(cuò)誤，C選項(xiàng)含有⑧，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

分析題圖：

1、有絲分裂存在姐妹染色單體的分離，但是不存在等位基因的分離，⑤錯(cuò)誤；

2、減數(shù)分裂是同源染色體分離的同時(shí)非同源染色體自由組合，同源染色體分離導(dǎo)致等位基因的分離，非同

源染色體自由組合導(dǎo)致非同源染色體上的非等位基因的自由組合；

3、受精作用，同源染色體匯合，不再有非等位基因的自由組合，⑧錯(cuò)誤。

本題通過概念圖考查了有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用及遺傳定律的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和

減數(shù)分裂的具體過程，掌握基因分離定律和基因自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)，綜合性較強(qiáng)，難度適中。

17.【答案】B

【解析】解：A、圖I中ef段包括后期和末期，其中后期染色體數(shù)目是cd段的2倍，末期染色體數(shù)目與cd

段相同，A錯(cuò)誤；

B、圖2丙組細(xì)胞包括G2期、前期、中期和后期的細(xì)胞，其中只有后期細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，B正確；

C、圖2中乙組細(xì)胞所處時(shí)期相當(dāng)于圖1中的be段，C錯(cuò)誤；

D、觀察有絲分裂過程中染色體的最佳時(shí)期是中期，即圖2的丙組細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

分析圖1：be段形成的原因是DNA的復(fù)制,cd段表示有絲分裂前期和中期,de段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，

ef段表示有絲分裂后期和末期。

分析圖2：甲組細(xì)胞中的DNA含量為2C,包括G1期和末期的細(xì)胞；乙組細(xì)胞中的DNA含量為2c?4C,

均為S期細(xì)胞；丙組細(xì)胞中的DNA含量為4C,包括G2期、前期、中期和后期的細(xì)胞。

本題結(jié)合曲線圖和柱形圖，考查細(xì)胞的有絲分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲

分裂過程中染色體形態(tài)和數(shù)目變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

18.【答案】D

【解析】解：A、無絲分裂不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化，但仍然要發(fā)生遺傳物質(zhì)的復(fù)制和分配，A錯(cuò)誤；

B、原核細(xì)胞可通過二分裂方式增加細(xì)胞數(shù)目，B錯(cuò)誤；

C、人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，不能再分裂，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨著細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加，是細(xì)胞不能無限長大的原因之一，D正確。

故選：D。

1、真核細(xì)胞的分裂方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，原核細(xì)胞的分裂方式為二分裂。

2、細(xì)胞的無絲分裂：

概念分裂的過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化

過程細(xì)胞核延長一核縊裂-細(xì)胞質(zhì)縊裂一形成兩個(gè)子細(xì)胞。

（1）核膜和核仁都不消失；（2）沒有染色體的出現(xiàn)和染色體復(fù)制的規(guī)律性變化。

特點(diǎn)

（3）染色質(zhì)、DNA也要進(jìn)行復(fù)制，并且細(xì)胞要增大。

實(shí)例蛙的紅細(xì)胞。

本題考查了細(xì)胞分裂和生長的有關(guān)知識(shí)，學(xué)生在解題時(shí)需要注意：人的紅細(xì)胞是由造血干細(xì)胞分裂來，不

是分化成的紅細(xì)胞直接分裂來，但蛙的紅細(xì)胞可以進(jìn)行無絲分裂。

19.【答案】A

【解析】解：根據(jù)題意，B個(gè)體中，有AA、Aa和aa三種基因型，但aa的成體沒有繁殖能力，所以有繁殖

能力的是AA和Aa,比例為1：2.因此A的基因頻率為|,a的基因頻率為gR個(gè)體進(jìn)行自由交配，則F?

中顯性個(gè)體占F2總數(shù)的稅+聲恭2奇，隱性個(gè)體占F2總數(shù)的恭追.因此，自由交配得到的F2中顯性個(gè)體和

隱性個(gè)體之比為8：1。

故選：Ao

根據(jù)題意分析可知：隱性個(gè)體aa的成體沒有繁殖能力，而雜合子（Aa）自交，得子一代（R）個(gè)體中，有

AA、Aa和aa三種基因型。

本題考查基因分離定律及基因頻率的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合

分析問題的能力。

20.【答案】C

【解析】解：A、同一個(gè)生物體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞，染色體數(shù)目一般是相同的，都是體細(xì)胞的

一半，A正確；

B、由于非同源染色體自由組合，所以同一個(gè)生物體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞，染色體組成一般是不

同的，B正確；

C、同一精原細(xì)胞減數(shù)分裂一般形成四個(gè)精細(xì)胞，變形后成為兩種四個(gè)精子，C錯(cuò)誤；

D、同一卵原細(xì)胞減數(shù)分裂一般形成四個(gè)子細(xì)胞，有一個(gè)體積較大的是卵細(xì)胞，三個(gè)體積較小的是極體，D

正確。

故選：Co

精子的形成與卵細(xì)胞的形成過程的比較：

精子的形成卵細(xì)胞的形成

形成部位精巢卵巢

不同點(diǎn)過程變形期無變形期

性細(xì)胞數(shù)一個(gè)精母細(xì)胞形成四個(gè)精子一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞

細(xì)胞質(zhì)的分配均等分裂不均的分裂

相同點(diǎn)成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂，精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半

本題考查精子和卵細(xì)胞形成過程的異同，要求考生識(shí)記精子和卵細(xì)胞的形成過程，能對(duì)兩者進(jìn)行比較，再

結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。需要注意的是B選項(xiàng)，還要求考生考

慮細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)。

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