定語從句-沖刺2023年高考每天100道語法小題限時(shí)狂練

沖刺2023年高考每天100道語法小題限時(shí)狂練

10-定語從句

一、單句改錯(cuò)

1.Intheirsparetime,theyareinterestedinplantingvegetablesin

theirgarden,thatisontherooftopoftheirhouse.

2.Ihaveapetcat,whichnameisLucky.Shehaswhitehairandtwo

bigeyes.

3.Theyoftenrunathighspeeds,whatmayputourlivesindanger.

4.Inthecafe,customerswillenjoythemselvesinthehistorical

environmentwhatiscreatedforthem.

5.OneafternoonwhereIwasinprimaryschool,Iwaswalkingbythe

schoolplayground.

6.Theyalsohadasmallpondwhichtheyraisedfish.Mygrandpasaid

lastsummertheyearnedquitealotbysellingthefish.

7.Thankyouforyourletter,whatreallymademehappy.

8.Understandinghergoodintentions,Ieatallthefoodwhatis

providedbyMomwithappreciation.

9.IhadaconcertticketforashowthatIcouldn'tattendit.

10.“Look,here'sanothersnowman,shoutedMaomao,joyfully

clappinghishands.Itwasourgrandpawhogreyhairwasblowingin

thewind.

11.Doyouhaveanythingplanningfortheweekend?

12.Ifwehadvirtualrealityholidaysnow,wewouldn'thavehadany

problemswiththeweather.

13.Inthecity,youcanenjoyanamazingviewfromtheSkyTower,

thatisthecity'stallesttower.

14.Thefirstpartofthesongwasfilledwithanger,whenthelastpart

expressedloveandjoy.

15.Chinaisfamousformanydifferenttypesoffolkdances,includes

thedragondanceandtheliondance.

16.Herhandholdsthefaniselegantlypositionedaboveherknees.

17.Sheisoftenmadedoalotofhouseworkbyherstepmother.

18.Notuntilhegothomeatmidnightherealizehewastakeninand

sufferedagreatloss.

19.Ifsomeoneplaysajokeonyou,what'syourfirstreactionwithit?

20.DuringtheSpringFestival,peopleofallagesdressedinbeautiful

costumes,dancingtothemusic.

二、用單詞的適當(dāng)形式完成句子

21.ThisisthemostinterestingbookIhaveeverread.

22.Hereturnedtothesmalltownhegrewupasachild.

23.ShetellsusthatLaoWangisapersonfromwecan

learnalot.

24.Ihaveapreferencefortheroomswindowsfacethe

beautifullake.

25.Peopleputupsheltersintheopenairusinganything

couldbefound.

26.Theteambringshelpandhopetothoselivesare

changedbynaturaldisasters.

27.Anyonebreaksthelawwillbepunished.

28.TheUnitedNationsisanorganizationtheyaim

topromoteinternationalcooperation.

29.Thesouthofthecountrymostofthepeoplelivehas

beenworstaffectedbythedrought.

30.Theclockminutehandismissingispasseddownfrom

mygreatgrandmother.

31.Youcouldgetintoasituationyouhavetodecide

immediately.

32.Anincreasingnumbersofcollegegraduatesarefinding

themselvesinasituationtoomanyjobseekersarefighting

for(survive).

33.Beforelong,he(surround)withpeople,were

allattractedbythewordsonthatpaper.

34.Smithhastwostrategies,ofwhichseemstohaveworked

verywell.

35.Duringthethreeyearsinhighschool,Imadelotsoffriends,with

Isharedmyjoyand(sad).

36.Ourteam,tookthesecondplacelastyear,playedbetter

thisyear.

37.Asweexploretheworldingreaterdepth,wemayreachapoint

itisimpossibletorunanexperimentalscenariointhereal

worldduetophysical,ethicalorfinanciallimitations.

38.Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin

2014showedamerefiveto10minutesadayofrunning

reducedofheartdiseaseandearlydeathsfromallcauses.

39.“Itdoesn'tfeelasaloneasitmayhavebeforealltheadvancesin

technology,saidLaurieDemerit,companyprovidedthe

statisticsforthereport.

40.Romecanbepriceyfortravelers,iswhymanychoose

tostayinahostel（旅社）.

41.InWickenden'sbook,sheexpandedonthehistoryoftheWestand

alsoonfeminism,ofcourseinfluencedthegirls'decisionto

gotoElkhead.

42.Theywanttoseethelovelybeachesandthemountains,

theycanenjoyagreatview.

43.However,beingnaturallycurious,Pandoraopenedthebox,andall

theevilsoftheworldwerecontainedwithinitescapedand

spreadovertheearth.

44.Franklyspeaking,heissounreliableamannobodyis

willingtoworkwith.

45.Manyotherbuildingsaroundtheworldhavealsobeencertifiedby

LEED,ofwhichservesastepintherightdirectiontowards

acleanerfuture.

46.Peoplegatheredintheirgardenstheysharedhugsand

offeredwordsofhopeandfaiththattheywouldseethemselves

throughitall.

47.“Mostsatellitesarecommerciallyowned,soifyouhavemoney

youcanbuythatimagery,meansanyonecanspyon

anyone,“hesaid.

48.Lilytookafewfriendstomybirthdayparty,noneofI

wasfamiliarwith.

49.Theartistwasveryproudofhiscreationandcalleditthebest

paintinghehadeverdone.

50.Allofthemdescribedabouttheblackdot,positionthey

triedtoexplain.

51.IrememberedsomethinginmypurseIthoughtcould

helpher.

52.Thecitywasattackedbysuchterribleweatherfew

citizenshadeverexperiencedbefore.

53.Nowadays,itiscommontoseepeoplestaringattheirmobile

phonesinsteadofreadingarealbook,aboutmanyexperts

areworried.

54.Thehouse,dooroftenstaysopenuntillateatnight,

worksasahomefortheguards,someofarefromthe

countryside.

55.Butrightnow,weareinasociallyawkwardtimeofhandshake

uncertainty,somepeoplearecomfortableshakinghands

andsomearenot.

56.Sheshowedthevisitorsaroundthemuseum,theconstructionof

hadtakenmorethanthreeyears.

57.Duringthelate19thcentury,inwhatisnowSlovakia,anewspaper

editorandnovelistnamedAntonBielekworkedtopreservethe

SlovaklanguageandcultureatatimeHungarywasin

powerandtryingtoimposeitslanguageontheregion.

58.Somethinkoftheofficeasthenewoffsite,thepurposeof

istogetpeopletogethersotheycandothethingsthat

remoteworkingmakesharder:establishingdeeperrelationshipsor

cooperatinginrealtimeonspecificprojects.

59.Whatbeganasatwo-weektripquicklyturnedintojourneys

,bothstartingandfinishinginmidwinter,lastedtheentire

year.

60.Thispartimpressedmostviewersaimedtoshowthat

ordinaryanddiverseindividualscanreflecttheslogan-togetherfor

abrightfuture.

61.U.S.InteriorSecretaryDebHaaland,signedoffonthe

lawlastyear,saidwiththelossoftribalhomelandsintheearly1900s

anddecreaseofbisonherds,tribeslosttraditionalconnectionswith

themammal.

62.Thisamazingdiscoverywasmadein1996,adonkey

fellintoaholeandtheanimaPsownersawthefaceofashiny,

golden-coloredmummyinside.

63."ShanghaiisthecityIhavethebestexperienceasa

wheelchairuser,butitstillcannotguaranteethatIcangooutalone,“

shesays,addingthatonlywithdeepunderstandingandrecognition

canthesystembeimplementedbetter.

64.Itallowsmachinestolearnfromdataandimitatesomeofthe

thingshumanscando.

65.Thewaterscape,rockeriesandflourishingwillowsmayhave

ushered（引導(dǎo)）studentstostepintoa“painting"earthly

beautyanddynamicsofarealworldcanbefelt.

66.theCOVID-19pandemichasshown,suchexchanges

canhappenonvirtualplatforms.Africa^femalescientistsareonthe

rise-andpartneringwiththemcouldgivesky-highreturns.

67.Suchadvicehewasgivenprovedalmostworthless.

68.Idiscusseditwithmybrother,isalawyer.

69.isannouncedintoday'spaper,theyhavesucceededin

solvingmanyproblemsinaccordancewiththenewtheory.

70.JacksayshehasapassionforChina,heremembers

startingasearlyashischildhood.

71.Heistheonedoesthemostofthetalking.

72.MoYanwasawardedtheNobelPrizeforLiteraturein

2012,madeoneoftheChinesedreamscometrue.

73.TheywillflytoBeijing,theyplantostayfortwodays.

74.AnnewasaJewishgirldiaryhasbeenreadwidelyallover

theworld.

75.WhenEliasmetMandela,hewasinasituationhewas

treatedbadly.

76.Herson,shewasdevoted,wenabroadtenyearsago.

77.Thisisthegirlpronunciationisthebestinourclass.（用適

當(dāng)?shù)脑~填空）

78.Wewillneverforgetthedayswestayedatthatbeautiful

countryside.

79.Theplacetheywillgoistheirhometown.

80.Canyouexplainthereasonyoudon'twanttohelphim?

81.TheGPNPisintendedtoprovidestrongerprotectionforallthe

specieslivewithintheGiantPandaRangeandsignificantly

improvethehealthoftheecosysteminthearea.

82.Atallbuildingwasputupattheplacethereusedtobea

desert.（=Atallbuildingwasputupthereusedtobeadesert.）

83.Thisspecialbuildingisaplacewhichtheatreismade

andwherechildren,artists,writersandanyoneelsehavethe

opportunity（機(jī)會(huì)）todocreativethings.

84.Thedocumentsareavailabletotheyoungergenerationof

communitiesfromthematerialswereoriginallycollected.

85.TheDigitalWorldisasetofvolumesaimtodescribe

howdigitalsystemsinfluencesocietyandhelpreadersunderstandthe

natureofdigitalsystemsandtheirmanyinteractingparts.

86.Thisspecialbuildingisaplaceintheatreismadeand

wherechildren,artists,writersandanyoneelsehavetheopportunity

（機(jī)會(huì)）todocreativethings.

87.Thissmartkeyboardpreciselymeasuresthecadence（節(jié)奏）with

onetypesandthepressurefingersapplytoeachkey.

88.Abuld-it-yourselfsolarstill（蒸微器）isoneofthebestwaysto

obtaindrinkingwaterinareastheliquidisnotreadily

available.

89.HispresencemeantthatIhadanunexpectedteachingassistantin

classcreativitywouldinfect（感染）otherstudents.

90.IhadonetriplastyearIwascaughtbyahurricanein

America.

91.Anyonehaseverbeenhelpedbyasocialworkerhas

JaneAddamstothank.

92.Bytheclosingdecadesofthe19thcentury,thehardwoodforests

passengerpigeonsnestedhadbeendamagedbyAmericans'

needforwood,whichscattered（驅(qū)散）theflocksandforcedthebirds

togofarthernorth,coldtemperaturesandspringstorms

contributedtotheirdecline.

93.Thatsaid,tobehonesttheonlypeoplewhoeverringourhome

phoneareourBabyBoomersparents,tothepointweplaya

gameandguesswhoiscallingbeforewepickupthephone（using

CallerIDwouldtakethefunoutofit）.

94.WhileItendtobuyalotofbooks,thesethreeweregiventomeas

gifts,mightaddtothemeaningIattachtothem.

95.Theyroseintheranksnotbybeingfriendlybutbysmoking

cigarettes,breakingrulesandplayingjokesonothers,among

Isoonfoundmyself.

96.OfthoseAustraliansstillhavealandline,athird

concedethatit'snotreallynecessaryandthey'rekeepingitasa

securityblanket-19percentsaytheyneveruseitwhileafurther13

percentkeepitincaseofemergencies.

97.ArtistMichaelCraig-Martinsaid:"Andria'sbrilliantprojectto

bringartistsfromallfieldsintodirectcontactwithchildrenis

particularlywelcomeatatimetheartsarebeing

downgradedinschools.^^

98.I'veseenthosemagicmomentschildrenaretalkingto

someonetheyareinspiredbytheireyesareshiningandtheirfaces

lightup,“shesaid.

99.Additionally,fromtimetotimeIwillassigngroupworktobe

completedinclassorshortassignmentstobecompletedathome,both

ofwillbegraded.

100.Unfortunately,ittooktheexplorersandthesettlers

followedonlyafewdecadestodecimatealargepartof

theseresources.

參考答案：

1.that—*which2.which—whose3.what—>

which4.what—that/which5.where—when6.which—where或在which前

加in7.what-which8.what—that9.去掉it10.who—whose

【詳解】1.考查定語從句。句意：業(yè)余時(shí)間，他們喜歡在自家屋頂?shù)牟藞@里種菜。

逗號(hào)后是非限制性定語從句，先行詞garden,指物，關(guān)系詞在從句中作主語，關(guān)

系代詞that不能引導(dǎo)非限制性定語從句，應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故將that改

為whicho

2.考查定語從句。句意：我有一只寵物貓，名字叫Luckyo她有白色的頭發(fā)和兩

只大眼睛。逗號(hào)后是非限制性定語從句，先行詞apetcat和從句主語name是所

屬關(guān)系，構(gòu)成apetcat'sname,關(guān)系詞在從句中作名詞name的定語，應(yīng)用關(guān)系

代詞whose引導(dǎo)。故將which改為whoseo

3.考查定語從句。句意：它們經(jīng)常高速行駛，這可能會(huì)危及我們的生命。逗號(hào)后

是非限制性定語從句，先行詞為“Theyoftenrunathighspeeds”，關(guān)系詞在從句中

作主語，應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故將what改為whicho

4.考查定語從句。句意：在咖啡館里，顧客將在為他們創(chuàng)造的歷史環(huán)境中玩得高

興。此處是限制性定語從句，先行詞environment,指物，關(guān)系詞在從句中作主語，

應(yīng)用關(guān)系代詞that或which引導(dǎo)。故what改為that或which。

5.考查定語從句。句意：當(dāng)我還在上小學(xué)的時(shí)候，有一天下午，我經(jīng)過學(xué)校的操

場。此處是限制性定語從句，先行詞oneafternoon,關(guān)系詞在定語從句中作時(shí)間

狀語，應(yīng)用關(guān)系副詞when引導(dǎo)。故將where改為when。

6.考查定語從句。句意：他們還有一個(gè)小池塘，里面養(yǎng)著魚。我爺爺說去年夏天

他們賣魚賺了不少錢。此處是限制性定語從句，先行詞asmallpond,關(guān)系詞在

從句中作地點(diǎn)狀語，應(yīng)用關(guān)系副詞where,或用inwhich,指代先行詞的關(guān)系代

詞which作介詞in的賓語。故which改為where或在which前加in。

7.考查定語從句。句意：謝謝你的來信，這真的讓我很開心。逗號(hào)后是非限制性

定語從句，先行詞是yourletter,指物，關(guān)系詞在從句中作主語，應(yīng)用關(guān)系代詞

which引導(dǎo)。故將what改為whicho

8.考查定語從句。句意：我明白媽媽的好意，帶著感激吃光了媽媽提供的所有食

物。此處是限制性定語從句，先行詞thefood,指物，不定代詞all作其定語，關(guān)

系詞在限定性定語從句中作主語，應(yīng)用關(guān)系代詞that引導(dǎo)。故將what改為thato

9.考查定語從句。句意：我有一張演出的票，我不能去看。此處是限制性定語從

句，關(guān)系代詞that已經(jīng)指代了先行詞show,在從句中作賓語，所以不需要用it。

故去掉ito

10.考查定語從句。句意：“看，這又是一個(gè)雪人，”毛毛叫道，高興地拍著手。白

發(fā)在風(fēng)中飄蕩的是我們的爺爺。此處是限制性定語從句，先行詞ourgrandpa,先

行詞ourgrandpa和從句主語greyhair是所屬關(guān)系,構(gòu)成ourgrandpa5sgreyhair,

關(guān)系詞在從句中作定語，應(yīng)用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)。故將who改為whose。

11.planning—planned12.had去掉13.that—which14.when

—'While15.includes—?including16.holds—>holding17.made后力H

to18.midnight后力口did19.with—to20.dressed—>dress

【解析】11.考查非謂語動(dòng)詞。句意:你周末有什么計(jì)劃嗎?不定代詞anything

與plan之間為被動(dòng)關(guān)系，所以應(yīng)用過去分詞。故將planning改為planned。

12.考查虛擬語氣。句意：如果我們現(xiàn)在有虛擬現(xiàn)實(shí)假期，我們就不會(huì)有任何天

氣問題了。根據(jù)時(shí)間狀語now可知，這里為與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬語氣。從句用

一般過去時(shí)，主句用should/would/might/could+動(dòng)詞原形。故將had去掉。

13.考查定語從句。句意：在城市里，你可以從天空塔上欣賞到令人驚嘆的景色，

它是城市最高的塔。句中先行詞為theSkyTower,在非限定性定語從句中作主語，

所以用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。關(guān)系代詞that不可以引導(dǎo)非限定性定語從句。故將

that改為whicho

14.考查連詞。句意：這首歌的第一部分充滿了憤怒，而最后一部分表達(dá)了愛和

喜悅。表前后意義上的對(duì)比或轉(zhuǎn)折，用連詞while。故將when改為while。

15.考查介詞。句意：中國以許多不同類型的民間舞蹈而聞名，包括舞龍和舞獅。

名詞thedragondanceandtheliondance前用介詞形式。故將includes改為including□

16.考查非謂語動(dòng)詞。句意：她拿著扇子的手優(yōu)雅地放在膝蓋上方。句中已有謂

語動(dòng)詞，所以用非謂語動(dòng)詞形式。名詞Herhand與hold之間為主動(dòng)關(guān)系，所以

用現(xiàn)在分詞作后置定語。故將holds改為holdingo

17.考查非謂語動(dòng)詞。句意：她的繼母經(jīng)常讓她做很多家務(wù)。makesb.dosth.讓

某人做某事，make是使役動(dòng)詞，后面跟省略to的動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語。但

是，在變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí)，要把to還原。故在made后加to。

18.考查非謂語動(dòng)詞。句意：直到半夜回到家，他才意識(shí)到自己上當(dāng)了，遭受了

巨大的損失。當(dāng)Notuntil位于句首時(shí)，句子要部分倒裝。其結(jié)構(gòu)為：Notuntil+

從句/表時(shí)間的詞+助動(dòng)詞+（主句）主語+謂語+…。根據(jù)句中時(shí)態(tài)可知，用一般過去

時(shí),所以用助動(dòng)詞did。故在midnight后加did。

19.考查非謂語動(dòng)詞。句意：如果有人跟你開玩笑，你的第一反應(yīng)是什么？reaction

to對(duì)……的反應(yīng)。故將with改為to。

20.考查時(shí)態(tài)。句意：春節(jié)期間，各個(gè)年齡段的人都穿著漂亮的服裝，隨著音樂

跳舞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，陳述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。故將dressed改為dress0

21.that

【詳解】考查定語從句。句意：這是我讀過的最有趣的書?？仗幰龑?dǎo)限制性定語

從句，先行詞book在從句中作賓語，且被最高級(jí)形容詞修飾，只能用關(guān)系代詞

that引導(dǎo)該定語從句。故填that。

22.where

【詳解】考查定語從句。句意：他回到了他小時(shí)候長大的那個(gè)小鎮(zhèn)。分析句子結(jié)

構(gòu)可知，設(shè)空處指代先行詞thesmalltown,引導(dǎo)定語從句，從句中不缺主語和賓

語，在從句中作地點(diǎn)狀語，應(yīng)用關(guān)系副詞where。故填where。

23.whom

【詳解】考查“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的限制性定語從句。句意：她告訴我們老王

是一個(gè)我們可以向他學(xué)習(xí)的人。aperson是行詞，指人，關(guān)系詞在限制性定語從

句中作from的賓語，from提前至從句句首時(shí)、關(guān)系代詞應(yīng)用whom。故填whom。

24.whose

【詳解】考查限制性定語從句。句意：我更喜歡窗戶對(duì)著美麗湖泊的房間。分析

句子可知，空處引導(dǎo)一個(gè)限制性定語從句，代替先行詞rooms,指物，并在從句

中作定語修飾名詞windows,所以填關(guān)系代詞whose。故填whose。

25.that

【詳解】考查定語從句。句意：人們用任何能找到的東西在露天搭起了避難所。

分析句子可知，此處為關(guān)系代詞that引導(dǎo)的定語從句，先行詞anything在從句中

作主語成分，當(dāng)先行詞為不定代詞anything時(shí)，關(guān)系代詞只可為that。故填that。

26.whose

【詳解】考查定語從句。句意：這支隊(duì)伍為那些生活因自然災(zāi)害而改變的人們帶

來了幫助和希望?？崭裉幰龑?dǎo)的是定語從句，lives和先行詞those之間是所屬關(guān)

系，因此空格處用表所屬的關(guān)系代詞whose,故填whose。

27.who

【詳解】考查定語從句。句意：任何違法者都將受到懲罰。定語從句修飾先行詞

anyone,指人，指從句中作主語，故用who,故填who。

28.where

【詳解】考查定語從句。句意：聯(lián)合國是一個(gè)旨在促進(jìn)國際合作的組織。空格處

引導(dǎo)的是限制性定語從句，從句中不缺主語或賓語，先行詞organization是抽象

地點(diǎn)，因此空格處用關(guān)系副詞where,故填where。

29.where

【詳解】考查定語從句。句意：該國大部分人居住的南部地區(qū)受干旱影響最嚴(yán)重。

分析句子可知，空格處為限制性定語從句，修飾先行詞Thesouthofthecountry,

關(guān)系詞代替先行詞在定語從句中作地點(diǎn)狀語，表示“在該國南部地區(qū)“，應(yīng)使用關(guān)

系副詞where引導(dǎo)該從句。故填whereo

30.whose

【詳解】考查定語從句。句意：那只分針不見了的鐘是我曾祖母傳下來的。分析

句子可知，空格處為限制性定語從句，修飾先行詞Theclock,關(guān)系詞代替先行詞

在定語從句中作minutehand的定語，意思是“鐘的分針”，應(yīng)使用具有所屬關(guān)系

的關(guān)系代詞whose引導(dǎo)該定語從句。故填whoseo

31.where

【詳解】考查定語從句。句意：你可能會(huì)陷入必須立即做決定的境地當(dāng)中。分析

題干可知，空處引導(dǎo)定語從句，從句缺狀語，先行詞"situation”是抽象地點(diǎn)名詞，

故用關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語從句。故填where0

32.wheresurvival

【詳解】考查定語從句和名詞。句意：越來越多的大學(xué)畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)自己陷入了太

多求職者為生存而戰(zhàn)的境地。第一空：空處引導(dǎo)限制性定語從句，關(guān)系詞代替先

行詞situation在從句中作抽象的地點(diǎn)狀語，應(yīng)用關(guān)系副詞where；第二空：作介

詞for的賓語，表示“生存”應(yīng)用名詞survival,抽象概念，不可數(shù)。故填where；

survivalo

33.wassurroundedwho

【詳解】考查時(shí)態(tài)、語態(tài)和定語從句。句意：沒過多久，他就被人們包圍了，他

們都被那張紙上的文字所吸引。首先看空格一，根據(jù)“Beforelong”可知，句子陳

述的是過去發(fā)生的事，“he”和“surround”為被動(dòng)關(guān)系，故句子為一般過去時(shí)的被動(dòng)

語態(tài)，"he"和"was"連用，"surround”的過去分詞為“surrounded”,故空格一處應(yīng)填

“wassurrounded"；再看空格二，句子為非限制性定語從句，先行詞為"people”，

指人,在從句中作主語，故應(yīng)用關(guān)系代詞“who”引導(dǎo)從句，故空格二處應(yīng)填“who”。

故填wassurrounded；whoo

34.neither

【詳解】考查代詞。句意：史密斯有兩種策略，但似乎都不太奏效。根據(jù)句意和

空格前的two可知，空格處應(yīng)該填入一個(gè)代詞，且意義為“兩者都不”。故填neithero

35.whomsadness

【詳解】考查定語從句連詞和名詞。句意：在高校的三年中，我交到了很多可以

分享歡樂和憂愁的朋友。第一個(gè)空格處為“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句，關(guān)

系代詞指代前文的先行詞friends,指人，故填whom；第二個(gè)空格處應(yīng)與and之

前的joy并列，作shared的賓語，應(yīng)填寫提示詞的同根名詞，故填①whom；

②sadness。

36.which

【詳解】考查定語從句。句意：我們隊(duì)去年得了第二名，今年打得更好了。句中

先行詞為Ourteam,在非限定性定語從句中作主語，所以用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。

根據(jù)句意，故填which。

37.where

【詳解】考查定語從句關(guān)系詞。句意：當(dāng)我們更深入地探索這個(gè)世界時(shí)，我們可

能會(huì)到達(dá)一個(gè)點(diǎn)，由于物理、道德或財(cái)務(wù)的限制，我們不可能在現(xiàn)實(shí)世界中運(yùn)行

一個(gè)實(shí)驗(yàn)場景。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)定語從句，從句中結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)該

用關(guān)系副詞引導(dǎo)，先行詞是point,在從句中作地點(diǎn)狀語，用where引導(dǎo)。故填

whereo

38.that##which

【詳解】考查定語從句。句意：這篇綜述的兩位作者還在2014年發(fā)表的一項(xiàng)研

究中表明，每天只跑5到10分鐘就能減少心臟病和各種原因?qū)е碌脑缙谒劳觥?/p>

分析句子可知，空格處應(yīng)填入限定性定語從句的引導(dǎo)詞。先行詞為astudy,指物，

且關(guān)系詞在定語從句中作主語，故用that/which引導(dǎo)。故填that/which。

39.whose

【詳解】考查定語從句。句意：為該報(bào)告提供統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的公司的勞里?德梅里特

說:“在科技進(jìn)步之前，它感覺不那么孤獨(dú)了。”空處引導(dǎo)非限制性定語從句，先行

詞是LaurieDemerit,從句缺少定語，和company構(gòu)成所屬關(guān)系，應(yīng)用關(guān)系代詞

whose引導(dǎo)從句。故填whoseo

40.which

【詳解】考查非限制性定語從句。句意：羅馬對(duì)旅行者來說可能很昂貴，這就是

為什么許多人選擇住在旅社?？仗幰龑?dǎo)非限制性定語從句，先行詞是前面的整個(gè)

句子，從句缺少作主語。所以關(guān)系代詞為which。故填which。

41.which

【詳解】考查定語從句。句意：在威肯登的書中，她擴(kuò)展了西方歷史和女權(quán)主義，

這當(dāng)然影響了女孩們?nèi)グ柨撕诘碌臎Q定。空處引導(dǎo)非限制性定語從句，先行詞

為"sheexpandedonthehistoryoftheWestandalsoonfeminism”所敘述的內(nèi)容，從

句缺少主語，應(yīng)用關(guān)系代詞which。故填which。

42.where

【詳解】考查定語從句。句意：他們想看看可愛的海灘和山脈，在那里他們可以

欣賞到美麗的風(fēng)景。分析句子，設(shè)空處引導(dǎo)的是非限制性定語從句，引導(dǎo)詞在從

句中作地點(diǎn)狀語用where。故填where。

43.that

【詳解】考查定語從句。句意：然而，出于好奇，潘多拉打開了盒子，盒子里所

有的邪惡都逃了出來，傳遍了地球。分析句子，設(shè)空處引導(dǎo)的是定語從句，引導(dǎo)

詞在從句中作主語，同時(shí)先行詞theevils有all不定代詞修飾，應(yīng)用that。故填that。

44.as

【詳解】考查定語從句。句意：坦率地說，他是一個(gè)非常不可靠的人，沒有人愿

意與他共事。分析句子，設(shè)空處引導(dǎo)的是定語從句，引導(dǎo)詞在從句中作賓語，指

代前文的aman；同時(shí)句中so...as...為固定短語,意為“如此……以至于”,引導(dǎo)詞

應(yīng)該用aso故填aso

45.each##any

【詳解】考查代詞。句意：世界上許多其他的建筑也通過了LEED認(rèn)證，每一個(gè)

都是朝著更干凈的未來的正確方向邁出的一步。分析句子可知，which代指Many

otherbuildings,為復(fù)數(shù)，但謂語動(dòng)詞為serves即第三人稱單數(shù)的形式，故空格處

需要填each或any表示“每一個(gè)”、“任何一個(gè)"，將主語變?yōu)閱螖?shù)。故填each或

any。

46.where

【詳解】考查定語從句。句意：人們聚集在自家的花園里，相互擁抱，表達(dá)希望

和信念，相信自己能渡過難關(guān)。空格后為限制性定語從句，修飾先行詞gardens,

關(guān)系詞在從句中作地點(diǎn)狀語，意為“在花園里”，應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。故填

whereo

47.which

【詳解】考查定語從句。句意：大多數(shù)衛(wèi)星都是商業(yè)所有的，所以如果你有錢,

你就可以買到這些圖像，這意味著任何人都可以監(jiān)視任何人。分析句子可知，空

格處引導(dǎo)的是非限制性定語從句，從句中缺少主語，指代前面整個(gè)句子，因此空

格處用關(guān)系代詞which。故填which。

48.whom

【詳解】考查定語從句。句意：莉莉帶了幾個(gè)朋友來參加我的生日聚會(huì)，我都不

熟悉。分析句子可知，“noneofIwasfamiliarwith”為非限制性定語從句，

修飾先行詞friends,指人，關(guān)系詞代替先行詞在定語從句中作noneof后的賓語，

只能用賓格關(guān)系代詞whom引導(dǎo)該定語從句。故填whomo

49.that

【詳解】考查定語從句。句意：畫家對(duì)自己的創(chuàng)作感到非常自豪，稱這是他畫過

的最好的一幅畫。分析句子可知，空格處為限制性定語從句，修飾先行詞thebest

painting,指物，關(guān)系詞代替先行詞在定語從句中作賓語，應(yīng)使用關(guān)系代詞，又因

先行詞前有形容詞最高級(jí)thebest修飾，所以只能用關(guān)系代詞that引導(dǎo)該定語從

句。故填that。

50.whose

【詳解】考查定語從句。句意：他們都描述了這個(gè)黑點(diǎn)，他們?cè)噲D解釋它的位置。

設(shè)空處引導(dǎo)非限制性定語從句，先行詞為theblackdot,關(guān)系代詞在從句中作定

語，故填whoseo

51.that

【詳解】考查定語從句。句意：我記得我的錢包里有什么我認(rèn)為能幫助她的東西。

設(shè)空處引導(dǎo)限制性定語從句，先行詞是something,關(guān)系代詞在從句中做主語，

只能用that引導(dǎo)，故填thato

52.as

【詳解】考查定語從句。句意：這座城市遭受了極少市民經(jīng)歷過的惡劣天氣的襲

擊。分析句子可知，“fewcitizenshadeverexperiencedbefbre”是定語從句，修飾先

行詞terribleweather,又因先行詞前有副詞such修飾，只能用特殊關(guān)系代詞as

引導(dǎo)該定語從句。故填as。

53.which

【詳解】考查定語從句。句意：如今，人們盯著手機(jī)而不是讀一本書是很常見的，

對(duì)此許多專家都很擔(dān)心。分析句子可知，“aboutmanyexpertsareworried,,

是定語從句，修飾前面整個(gè)句子，“人們盯著手機(jī)而不是讀一本書是很常見的”這

一現(xiàn)象在從句中作介詞about的賓語，應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)該限制性定語從

句。故填which。

54.whosewhom

【詳解】考查定語從句。句意：晚上那間房門通常關(guān)的很晚的房子是給其中有部

分是來自農(nóng)村的門衛(wèi)們的。第一個(gè)空此處為定語從句修飾先行詞house,先行詞

在從句中作定語，故用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)。第二個(gè)空也是定語從句，先行詞

guards,指人，在定語從句中作介詞的賓語，用whom引導(dǎo)，故填whose；whom。

55.when##as##because##since

【詳解】考查定語從句/狀語從句。句意：但現(xiàn)在，我們正處于一個(gè)握手不確定的

社交尷尬時(shí)期，有些人握手很舒服，有些人則不舒服。分析句子結(jié)構(gòu)，空處可引

導(dǎo)非限制性定語從句，修飾先行詞time,先行詞指時(shí)間，關(guān)系詞在從句中作時(shí)間

狀語，應(yīng)用關(guān)系副詞when引導(dǎo)從句；結(jié)合語意，空處可表原因，使用連詞

as/because/since引導(dǎo)原因狀語從句，表示“因?yàn)椤?，均符合句意。故?/p>

when/as/because/since。

56.which

【詳解】考查介詞+關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句。句意：她帶游客參觀了博物館，

建設(shè)這個(gè)博物館花了三年多的時(shí)間。分析可知，逗號(hào)后的內(nèi)容為非限制性定語從

句，設(shè)空處指先行詞themuseum且做介詞of的賓語，所以應(yīng)使用關(guān)系代詞which,

故填whicho

57.when

【詳解】考查定語從句。句意：19世紀(jì)末，在今天的斯洛伐克，一位名叫Anton

Bielek的報(bào)紙編輯兼小說家努力保護(hù)斯洛伐克的語言和文化，當(dāng)時(shí)匈牙利還在掌

權(quán)，并試圖在該地區(qū)加強(qiáng)斯洛伐克語。分析可知，空處引導(dǎo)限制性定語從句，修

飾先行詞time,先行詞在定語從句中作時(shí)間狀語，表示“在那個(gè)時(shí)期”，應(yīng)用關(guān)系

副詞when引導(dǎo)。故填when。

58.which

【詳解】考查定語從句。句意：有些人認(rèn)為辦公室是新的異地辦公場所，其目的

是讓人們聚在一起，做遠(yuǎn)程辦公難以做到的事情：建立更深層次的關(guān)系或在特定

項(xiàng)目上實(shí)時(shí)合作。空格處是“介詞+which/whom”引導(dǎo)的非限制性定語從句，先行

詞offsite是物，因此空格處是which,故填which。

59.that##which

【詳解】考查定語從句。句意：開始的兩周旅行很快變成了在隆冬開始和結(jié)束的

旅行，持續(xù)了整整一年。此處為定語從句修飾先行詞journeys,先行詞在從句中

作主語，指物，故用關(guān)系代詞that或which引導(dǎo)。故填that/which。

60.that##which

【詳解】考查定語從句。句意：最讓觀眾感到印象深刻的這一部分是為了展示平

凡而多元的個(gè)體也能體現(xiàn)出“共同創(chuàng)造美好未來”這一口號(hào)。分析句子可知，空處

引導(dǎo)限制性定語從句，修飾先行詞Thispart,先行詞指物，關(guān)系詞在從句中作主

語，應(yīng)用that/which引導(dǎo)。故填that或whicho

61.who

【詳解】考查定語從句。句意：美國內(nèi)政部長德布?哈蘭德去年簽署了這項(xiàng)法律,

他說，隨著20世紀(jì)初部落家園的喪失和野牛群的減少，部落失去了與這種哺乳

動(dòng)物的傳統(tǒng)聯(lián)系。分析句子可知，空格處為非限制性定語從句，修飾先行詞Deb

Haaland,指人，先行詞在定語從句中主語，應(yīng)使用關(guān)系代詞who引導(dǎo)該定語從

句。故填whOo

62.when

【詳解】考查定語從句。句意：這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)發(fā)生在1996年，當(dāng)時(shí)一頭驢子

掉進(jìn)了一個(gè)洞里，它的主人看到了里面一個(gè)金色發(fā)亮的木乃伊的臉。根據(jù)句子結(jié)

構(gòu)可知，這里考查非限制性定語從句，先行詞是1996,且從句缺少時(shí)間狀語，應(yīng)

用關(guān)系副詞when引導(dǎo)。故填when。

63.where

【詳解】考查定語從句。句意：上海是我作為輪椅使用者體驗(yàn)最好的城市，但它

仍然不能保證我可以獨(dú)自外出，”她說，并補(bǔ)充道，只有深入理解和認(rèn)可，才能

更好地實(shí)施這一系統(tǒng)。句中先行詞為thecity,在定語從句中擔(dān)當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語，所以

用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。故填where。

64.that

【詳解】考查定語從句。句意：它允許機(jī)器從數(shù)據(jù)中學(xué)習(xí)并模仿人類可以做的一

些事情。根據(jù)句意可知，“humanscando”是定語從句，從句缺賓語，someofthe

things為先行詞，先行詞前有some,關(guān)系代詞用that。故填that。

65.where

【詳解】考查定語從句。句意：水景、假山和茂密的柳樹或許會(huì)引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)一

幅“畫”，在其中感受現(xiàn)實(shí)世界的塵世之美和活力。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引

導(dǎo)定語從句，先行詞painting在從句中作地點(diǎn)狀語，因此使用關(guān)系副詞where引

導(dǎo)定語從句。故填where。

66.As

【詳解】考查定語從句。句意：正如新冠肺炎疫情所顯示的那樣，這種交易可能

發(fā)生在虛擬平臺(tái)上。分析可知，空格處引導(dǎo)的是非限制性定語從句，從句中缺少

主語，句子表示“正如新冠肺炎疫情所顯示的那樣“，空格處意為“正如”，用特殊

關(guān)系代詞as引導(dǎo)非限制性定語從句，位于句首，首字母大寫，故填A(yù)s。

67.as

【詳解】考查定語從句。句意：他收到的諸如此類的建議，可以說毫無價(jià)值。分

析句子結(jié)構(gòu)可知，此處引導(dǎo)限定性定語從句，先行詞為advice,關(guān)系詞在從句中

作賓語，指物，又由于先行詞前有such修飾，只能用as引導(dǎo)。故填as。

68.who

【詳解】考查定語從句關(guān)系詞。句意：我和當(dāng)律師的哥哥討論過。分析句子結(jié)構(gòu)

可知，空處引導(dǎo)非限制性定語從句，從句中缺少主語，應(yīng)該用關(guān)系代詞引導(dǎo)，先

行詞是brother,指人，所以用who引導(dǎo)。故填who。

69.As

【詳解】考查定語從句關(guān)系詞。句意：正如今天的報(bào)紙所宣布的，他們已經(jīng)成功

地根據(jù)新理論解決了許多問題。該空引導(dǎo)非限制性定語從句，先行詞指代主句的

內(nèi)容，關(guān)系詞在從句中作主語，which和as都能引導(dǎo)非限制性定語從句，指代整

個(gè)句子內(nèi)容，which不可以置于句首，而as可以置于句首，翻譯成“正如”，首字

母大寫。故填A(yù)s。

70.which

【詳解】考查定語從句關(guān)系詞。句意：杰克說，他對(duì)中國有一種熱情，他記得

這是從童年開始的。該空引導(dǎo)非限制性定語從句，先行詞是apassionforChina,

指物，關(guān)系詞在從句中作賓語，用關(guān)系代詞which。故填which。

71.that##who

【詳解】考查定語從句關(guān)系詞。句意：他是談話最多的人。該空引導(dǎo)限制性定語

從句，先行詞是theone,指人，關(guān)系詞在從句中作主語，用關(guān)系代詞that/whoo

故填that/whoo

72.which

【詳解】考查定語從句。句意：2012年，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這使中國人的

一個(gè)夢(mèng)想成真。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)非限制性定語從句，先行詞是空前

整句話的內(nèi)容，關(guān)系詞在從句中作主語，應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故填which。

73.where

【詳解】考查定語從句。句意：他們將飛往北京，計(jì)劃在那里停留兩天。該空

引導(dǎo)非限制性定語從句，先行詞是Beijing,關(guān)系詞在從句中作地點(diǎn)狀語，應(yīng)用關(guān)

系副詞whereo故填whereo

74.whose

【詳解】考查定語從句。句意：安妮是一個(gè)猶太女孩，她的日記在全世界被廣泛

閱讀。該空引導(dǎo)限制性定語從句，先行詞是aJewishgirl,關(guān)系詞替代先行詞，在

從句中作diary的定語，應(yīng)用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)。故填whose0

75.where

【詳解】考查定語從句。句意：當(dāng)Elias遇到Mandela時(shí)，他處在一個(gè)遭到惡劣

對(duì)待的境地。此題考查定語從句關(guān)系詞的用法，先行詞為situation,定語從句中

缺少地點(diǎn)狀語，可還原為：theyweretreatedbadlyinthesituation,situation表示“情

況，境地”，屬于抽象概念，所以要用關(guān)系副詞where。故填where。

76.towhom

【詳解】考查“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的非限制性定語從句。句意：她非常疼愛的

兒子10年前去了國外。bedevotedtosb.（熱愛某人），該句為“介詞+關(guān)系代詞”引

導(dǎo)的非限制性定語從句，devoted后的to移至關(guān)系代詞之前。先行詞是Herson,

指人，作介詞to的賓語，用關(guān)系代詞whom。故填towhom。

77.whose

【詳解】考查定語從句。句意：這就是我們班發(fā)音最好的女孩。分析句子可知，

空格處為限制性定語從句，修飾先行詞thegirl,關(guān)系詞代替先行詞在定語從句中

作pronunciation的定語，意思是“女孩的發(fā)音”，應(yīng)使用具有所屬關(guān)系的關(guān)系代詞

whose引導(dǎo)該定語從句。故填whoseo

78.when

【詳解】考查定語從句。句意：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)谀莻€(gè)美麗鄉(xiāng)村停留的日

子。該空引導(dǎo)限制性定語從句，先行詞是thedays,關(guān)系詞在從句中作時(shí)間狀語，

應(yīng)用關(guān)系副詞when。故填when。

79.where

【詳解】考查定語從句關(guān)系詞。句意：他們要去的地方是他們的家鄉(xiāng)。該空引導(dǎo)

限制性定語從句，先行詞Theplace,關(guān)系詞在從句中做地點(diǎn)狀語，用關(guān)系副詞

whereo故填where。

80.why

【詳解】考查定語從句關(guān)系詞。句意：你能解釋一下你不想幫助他的原因嗎？

該空引導(dǎo)限制性定語從句，先行詞是thereason,關(guān)系詞在從句中做原因狀語，

用關(guān)系副詞whyo故填why。

81.that

【詳解】考查定語從句。句意：GPNP旨在為生活在大熊貓范圍內(nèi)的所有物種提

供更有力的保護(hù)，并顯著改善該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的健康狀況。分析句子結(jié)構(gòu)，空處

引導(dǎo)限制性定語從句，修飾先行詞species,關(guān)系詞在從句中作主語，先行詞指物，

且先行詞前有all修飾，只能用關(guān)系代詞that引導(dǎo)從句。故填that。

82.wherewhere

【詳解】考查定語從句和地點(diǎn)狀語從句。句意：在曾經(jīng)有沙漠的地方豎起了一座

高樓。分析句子結(jié)構(gòu)可知，第一空為限制性定語從句修飾先行詞place,從句中

不缺少主語和賓語，且先行詞表地點(diǎn)，所以填作地點(diǎn)狀語的關(guān)系副詞where引導(dǎo)

定語從句；分析句子結(jié)構(gòu)可知，第二空空前沒有先行詞，且從句與主句均是獨(dú)立

的句子，結(jié)合句意可知，此處為地點(diǎn)狀語從句修飾整個(gè)句子，用從屬連詞where

引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句。故填①where②where。

83.in

【詳解】考查介詞。句意：這座特殊的建筑是戲劇產(chǎn)生的地方，在這里孩子們、

藝術(shù)家、作家和其他人都有機(jī)會(huì)做有創(chuàng)意的事情。分析句式結(jié)構(gòu)可知，此處是定

語從句，關(guān)系詞which指代先行詞aplace并在從句中作介詞in的賓語，ina

place”在地方"。故填which。

84.whom

【詳解】考查定語從句。句意：這些材料向社區(qū)的年輕一代開放，這些材料就是

從他們那里收集來的。先