《利用電流磁效應的家用電器作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學牛津上海版五四學制》

《利用電流磁效應的家用電器》作業(yè)設計方案第一課時一、引言本作業(yè)設計旨在通過對電流磁效應的理解和應用，設計制作一些實用的家用電器，以幫助學生加深對電磁學知識的理解和掌握。通過實踐操作，學生將更好地領會課堂知識與實際生活的聯(lián)系，提高動手能力和創(chuàng)新思維。二、設計內(nèi)容1.電磁鈴門鈴：通過簡單的線圈和鐵芯，利用電流產(chǎn)生的磁場使得鐵芯受力而發(fā)出聲音，實現(xiàn)門鈴的功能。2.電動風扇：利用電機的電流磁效應，將電能轉(zhuǎn)化為機械能，驅(qū)動葉片旋轉(zhuǎn)，帶來清涼的風。3.電磁攪拌器：制作一個簡易的電動攪拌器，利用電流產(chǎn)生的磁場使得攪拌器頭旋轉(zhuǎn)，實現(xiàn)攪拌食材的功能。三、設計步驟1.電磁鈴門鈴（1）準備材料：鐵芯、線圈、電源、導線、蜂鳴器。（2）將線圈繞在鐵芯上，并連接好電源和蜂鳴器。（3）通電測試，調(diào)整合適的電流大小，使得鐵芯受力并發(fā)出聲音。（4）安裝在門口，接通電源，驗證門鈴效果。2.電動風扇（1）準備材料：電機、葉片、電源、導線。（2）將電機固定在底座上，并連接好電源和葉片。（3）通電測試，觀察電機能否驅(qū)動葉片轉(zhuǎn)動。（4）放置在適當位置，接通電源，享受清涼的風。3.電磁攪拌器（1）準備材料：電動機、攪拌器頭、電源、導線。（2）將攪拌器頭安裝在電動機上，并連接好電源和導線。（3）通電測試，驗證電動機能否使得攪拌器頭旋轉(zhuǎn)。（4）使用時將攪拌器頭放入容器中，接通電源，實現(xiàn)食材攪拌的功能。四、實驗效果1.電磁鈴門鈴：成功制作的門鈴聲響亮清晰，能夠在家中使用。2.電動風扇：風扇能夠正常工作，帶來清涼的風，適合夏季使用。3.電磁攪拌器：攪拌器能夠?qū)⑹巢木鶆驍嚢?，提高廚房效率。五、總結(jié)通過設計制作家用電器實驗，學生在動手操作中加深了對電流磁效應的理解，并將理論知識與實際應用相結(jié)合。同時，實驗還培養(yǎng)了學生的動手能力和創(chuàng)新思維，提高了他們對科學的興趣。希望通過這樣的實踐活動，能夠激發(fā)學生的學習熱情，提高他們的綜合素質(zhì)。第二課時一、實驗目的：通過本實驗，讓學生了解電流在導線中產(chǎn)生的磁場，以及如何利用這一原理設計家用電器，培養(yǎng)學生動手能力和實驗操作技能。二、實驗器材：1.電源2.鐵芯線圈3.磁針4.磁鐵5.電燈泡6.導線7.電源開關8.電源連接線9.實驗記錄表格三、實驗步驟：1.將鐵芯線圈垂直插入導線中，接上電源，觀察磁針的運動情況；2.將磁鐵靠近鐵芯線圈，觀察磁針的運動情況；3.將電燈泡連接到鐵芯線圈兩端，接通電源，觀察電燈泡的亮度；4.根據(jù)實驗結(jié)果，討論如何利用電流磁效應來設計家用電器。四、實驗結(jié)果及分析：1.當電流通過鐵芯線圈時，磁針會受到影響，指向特定方向；2.當磁鐵靠近鐵芯線圈時，磁針也會受到影響，指向特定方向；3.當電流通過鐵芯線圈時，電燈泡會發(fā)光，說明電流會產(chǎn)生磁場；4.根據(jù)實驗結(jié)果，我們可以設計出利用電流磁效應的家用電器，比如電磁爐、電動機等。五、實驗總結(jié)：通過本實驗，我們深入了解了電流磁效應的原理，并且學會了如何利用這一原理設計家用電器。這不僅提高了我們的動手能力和實驗操作技