2024屆四川小升初語(yǔ)文高頻考點(diǎn)模擬卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024屆四川小升初語(yǔ)文高頻考點(diǎn)模擬卷考生注意：滿(mǎn)分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列詞句中，每對(duì)加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）A.精兵簡(jiǎn)政/言簡(jiǎn)意賅獨(dú)出心裁/量體裁衣B.走馬觀花/奔走呼號(hào)見(jiàn)微知著/著書(shū)立說(shuō)C.聲淚俱下/兩敗俱傷自愧弗如/弗若之矣D.湯湯乎若流水/及其日中如探湯孰為汝多知乎/為是其智弗若與2、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（）A.搓手（cuō）抽噎（yē）畜養(yǎng)（xù）渾身解數(shù)（xiè）B.裸露（lòu）同胞（bāo）白粥（zhōu）彌足珍貴（mí）C.鴻鵠（gào）演繹（yì）仆役（pǔ）哪吒鬧海（né）D.吞噬（shì）鐵锨（qiān）匍匐（pū）載渴載饑（zài）3、下列句子中，修辭手法判斷錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)（）A.沒(méi)有鳥(niǎo)陪伴的樹(shù)，是孤單的。（擬人）B.他用偽裝的葉片，騙過(guò)了多少雙眼睛。（夸張）C.學(xué)會(huì)欣賞花，賦予花一種感情，一種思想，一種語(yǔ)言，一種象征……（排比）D.當(dāng)我讀到那兩行“記得綠羅裙，處處憐芳草”時(shí)，我被深深感動(dòng)了。（引用）4、“發(fā)芽”“出發(fā)”“蒸發(fā)”“發(fā)揚(yáng)”這4個(gè)詞中的“發(fā)”字屬于一字多義現(xiàn)象，其意思依次是（）A.產(chǎn)生；起程；分散、散開(kāi)；擴(kuò)大 B.擴(kuò)大；產(chǎn)生；分散、散開(kāi)；起程C.起程；產(chǎn)生；分散、散開(kāi)；起程 D.產(chǎn)生；擴(kuò)大；起程；分散、散開(kāi)5、下面停頓有誤的一項(xiàng)是（）。A.迢迢/牽牛星，皎皎/河漢女。 B.山下/蘭芽/短浸溪，松間/沙路/凈無(wú)泥。C.若有人/知春/去處，喚取/歸來(lái)/同住。 D.我以/日初出/遠(yuǎn)，而日中時(shí)/近也。6、下面句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.張爺爺?shù)臅?shū)法蒼勁有力，真有筆走龍蛇之勢(shì)。B.他分析問(wèn)題鞭辟入里，入木三分，實(shí)在令人信服。C.畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演的民族舞巧奪天工，引人入勝。D.她演奏的古箏曲深深地打動(dòng)了聽(tīng)眾，真是余音繞梁，三日不絕。7、下列句子中，“為”的意思與另外兩組不同的是（）A.為是其智弗若與B.孰為汝多知乎C.為有源頭活水來(lái)8、下面每組詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字的讀音不同的一項(xiàng)是（）A.分外本分 B.禁受不禁 C.處所處境 D.丑惡惡習(xí)9、與“翻箱倒柜”結(jié)構(gòu)類(lèi)似的詞語(yǔ)是（）A.萬(wàn)象更新 B.懸燈結(jié)彩 C.焉知非福 D.司空見(jiàn)慣10、下列與《竹石》表達(dá)方法相同的詩(shī)句是（）A.遙知不是雪，為有暗香來(lái)。 B.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。C.春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。 D.待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。11、下列各組加點(diǎn)字的讀音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.熬夜（áo）唱和（hè）狡辨哄堂大笑B.山脈（mài）分外（fèn）教悔精兵簡(jiǎn)政C.可惡（wù）傾覆（qīnɡ）漿糊技高一籌D.蒙古（mǒnɡ）恐嚇（hè）幼稚全神貫注12、下列詞語(yǔ)中正確的是（）A.焉之非福 B.司空見(jiàn)貫 C.無(wú)獨(dú)有偶 D.死的其所13、下列句子中的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.考古學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，使埋在土里的千年寶物能夠重見(jiàn)天日。B.聽(tīng)了爸爸講的笑話，我不約而同地大聲笑了起來(lái)。C.我和邁克來(lái)自五湖四海，為了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)才坐在了一起。D.那些作惡多端的壞人終于受到了法律的制裁，真是死得其所。14、下列說(shuō)法有誤的是（）A.《臘八粥》主要圍繞八兒等待媽媽熬煮的臘八粥的情景展開(kāi)故事情節(jié)，通過(guò)對(duì)八兒與媽媽的對(duì)話描寫(xiě)充分表現(xiàn)了八兒對(duì)臘八粥的渴盼，以及喝粥后的滿(mǎn)足。B.《魯濱遜漂流記》中的“梗概”寫(xiě)的是魯濱遜初到荒島的生活狀態(tài)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考，表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的生存環(huán)境中，不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干、樂(lè)觀積極的特點(diǎn)。C.《匆匆》綜合運(yùn)用了比喻、排比、擬人等修辭手法，將不易覺(jué)察的、一去不復(fù)返的時(shí)光描寫(xiě)得形象生動(dòng)、富有感染力。D.《十六年前的回憶》從女兒的視角為我們還原了一位革命烈士在危難時(shí)刻為了民族解放和人民幸福從容赴死的感人形象。15、下列詩(shī)句沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的是（）A.大漠沙如雪，燕山月似鉤。B.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。C.水是眼波橫，山是眉峰聚。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。二、按要求完成句子。（10分）16、過(guò)年的時(shí)候吃年糕：寓意________。建筑上雕刻蝙蝠：寓意________。17、智慧之言往往給人以思想啟迪，“_______________，_______________。”告訴我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)才能看出人心的好壞、友情的真假；要多和優(yōu)秀的人交流，多向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，有時(shí)候他們一句話要比讀了十年書(shū)還有用，真可謂“___________________，_______________”。18、“________，________”講的是要使小樹(shù)成為木料，需要花費(fèi)十年的時(shí)間，培養(yǎng)一個(gè)人才則需要花費(fèi)一百年的時(shí)間，是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)。19、我們可以用《長(zhǎng)歌行》中的“____________，__________”來(lái)鞭策自己珍惜少年時(shí)光。20、畢業(yè)之際，用詩(shī)句作為對(duì)同學(xué)的離別贈(zèng)言，最合適的是（）A．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。B．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。三、古詩(shī)文積累。（10分）21、《迢迢牽牛星》這首詩(shī)取材于我國(guó)古代_____的神話傳說(shuō)，詩(shī)中有一個(gè)很關(guān)鍵的過(guò)渡性句子，它既是前因又是后果，這個(gè)句子是：“_______?！?2、在北京冬奧會(huì)的開(kāi)幕式中，二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)與古詩(shī)詞、古諺語(yǔ)融為一體。2月4日正逢立春，韓愈說(shuō)：“天街小雨潤(rùn)如酥，______________。”清明時(shí)節(jié)，杜牧吟誦“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，______________?！绷⑶飼r(shí)，杜牧又說(shuō)：“______________，臥看牽牛織女星?！卑茁稌r(shí)，杜甫感嘆道：“露從今夜白，______________?！碑?dāng)冬奧會(huì)遇上古詩(shī)詞，便書(shū)寫(xiě)出中國(guó)人的浪漫。23、默寫(xiě)鄭燮的《竹石》。____________________，____________________。____________________，____________________。24、____________，江船火獨(dú)明。25、詩(shī)詞如歌。“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！___”是呼喚青春的人生之歌；“春風(fēng)又綠江南岸，___”是包含思念的鄉(xiāng)愁之歌；“___，一枝紅杏出墻來(lái)”是生機(jī)勃勃的春日之歌。四、閱讀理解。（20分）26、閱讀短文，完成練習(xí)。為人民服務(wù)（節(jié)選）人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯賣(mài)力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1.解釋字句。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中“固”的意思是______，“或”的意思是______。整句話的意思是_______________。2.用“”畫(huà)出選文的中心句，并根據(jù)提示梳理信息，補(bǔ)全下圖。3.閱讀有關(guān)張思德的資料，說(shuō)說(shuō)張思德同志的死為什么比泰山還重。張思德，1933年參加紅軍，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)中央警備團(tuán)警備班長(zhǎng)和毛澤東的警衛(wèi)。在一次戰(zhàn)斗中，他右腿先后兩次負(fù)傷仍強(qiáng)忍劇痛，沖入敵陣，繳獲了敵人兩挺機(jī)槍。1944年9月5日，他帶ling戰(zhàn)士們執(zhí)行燒炭任務(wù)時(shí)，窯頂坍塌，他為救戰(zhàn)友而不幸犧牲，年僅29歲。______________27、對(duì)比閱讀，回答后面的問(wèn)題?！具x文一】這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)，焦急又興奮。我蹲在源自的地上，用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒(méi)人跟我玩。我坐在草從里翻看一本畫(huà)報(bào)，那是基本看了多少回的電影畫(huà)報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草從里看她們，想象他們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落?！具x文二】①在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？②你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？1.下列選項(xiàng)中，關(guān)于文段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）A.閱讀選文一的內(nèi)容，我知道作者最喜歡看畫(huà)報(bào)。B.選文二第一自然段中的大量問(wèn)句表明作者對(duì)自己的生活毫無(wú)計(jì)劃，因此迷茫。C.選文一中的第一句話是這一段的中心句。D.選文二的內(nèi)容表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間的眷戀和對(duì)生活的失望之情。2.選文一中，“我”做了四件事，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填寫(xiě)完整。3.選文一和選文二都表達(dá)了真實(shí)的情感，方式卻截然不同。選文一中作者將焦慮的心情融入_____________中，_____________（直接間接）表達(dá)了真實(shí)的情感。這樣的表達(dá)方式好處是___________________________。選文二則用一連串的問(wèn)句________（直接間接）表達(dá)了作者對(duì)______________的惋惜與感嘆。這樣的表達(dá)方式好處是____________________________。4.仿照選文二中畫(huà)“”的部分寫(xiě)句子。_____________________。5.“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這句話的理解。_________________________。五、作文（30分）我嘗到了___提示：在生活中，你可能享受過(guò)助人的快樂(lè)，也可能體驗(yàn)過(guò)失敗的痛苦；你可能品嘗過(guò)母愛(ài)的甜蜜，也可能經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的艱辛；你可能……請(qǐng)根據(jù)自己要寫(xiě)的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整（橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂(lè)、勞動(dòng)的艱辛、成功的甜頭、母愛(ài)的甜蜜等），然后寫(xiě)一篇記敘文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、C2、A3、B4、A5、D6、C7、B8、C9、B10、B11、C12、C13、A14、B15、D二、按要求完成句子。（10分）16、①.年年高升②.吉祥幸福17、①.路遙知馬力②.日久見(jiàn)人心③.聽(tīng)君一席話④.勝讀十年書(shū)18、⑥.十年樹(shù)木⑦.百年樹(shù)人19、③.少壯不努力④.老大徒傷悲20、B三、古詩(shī)文積累。（10分）21、①.牛郎織女②.泣涕零如雨22、①.草色遙看近卻無(wú)②.路上行人欲斷魂③.天階夜色涼如水④.月是故鄉(xiāng)明23、①.咬定青山不放松②.立根原在破巖中③.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌④.任爾東西南北風(fēng)24、野徑云俱黑25、①.休將白發(fā)唱黃雞②.明月何時(shí)照我還③.滿(mǎn)園春色壓不住四、閱讀理解。（20分）26、1.①.本來(lái)②.有的人③.人本來(lái)就有一死的，有的人死得比泰山還重，有的人死得比鴻毛還輕。2.人總是要死的，但死的意義有不同。輕于鴻毛；為人民利益而死；示例：董存瑞李大釗汪精衛(wèi)秦檜3.張思德同志是為了救戰(zhàn)友而犧牲的，他舍己為人，死得就比泰山還重。27、1.D2.跳房子撥弄蟻穴3.①.環(huán)境②.間接③.富有韻味，感染力強(qiáng)④.直接⑤.時(shí)光飛逝⑥.更能打動(dòng)讀者，使讀者產(chǎn)生相同的感受4.過(guò)去的日子如露珠，被陽(yáng)光蒸發(fā)了，如冰雪，被太