在線網(wǎng)課知慧《和聲學(xué)（蘭州文理學(xué)院）》單元測試考核答案

緒論第一章單元測試第二章單元測試第三章單元測試第四章單元測試第五章單元測試第六章單元測試第七章單元測試第八章單元測試第九章單元測試第十章單元測試第十一章單元測試第十二章單元測試第十三章單元測試第十四章單元測試第十五章單元測試第十六章單元測試第十七章單元測試第十八章單元測試第十九章單元測試緒論1【判斷題】減三和弦由兩個(gè)小三度構(gòu)成，兩端的音之間呈減五度。A.錯(cuò)B.對(duì)2【判斷題】增三和弦由兩個(gè)大三度構(gòu)成，兩端的音之間成增五度。A.對(duì)B.錯(cuò)3【判斷題】有小三度與大三度，或者說是由小三度和純五度構(gòu)成的三和弦，叫做小三和弦。A.錯(cuò)B.對(duì)4【判斷題】由大三度與小三度或者說由建立在低音上的大三度和純五度構(gòu)成的三和弦叫做大三和弦。A.錯(cuò)B.對(duì)5【判斷題】由三個(gè)音組成的合音稱為三和弦，它的相鄰的兩音之間相距三度，兩端的音之間相距五度。A.對(duì)B.錯(cuò)第一章單元測試1【判斷題】幾個(gè)和弦的連續(xù)構(gòu)成了和聲進(jìn)行。A.錯(cuò)B.對(duì)2【判斷題】主和弦、屬和弦與下屬和弦稱為正三和弦，因?yàn)樗麄兎从沉艘繇懙恼{(diào)試特征。A.對(duì)B.錯(cuò)3【判斷題】各種功能關(guān)系中所固有的緊張與解決的綜合稱為功能性。A.對(duì)B.錯(cuò)4【判斷題】調(diào)試功能簡稱功能是指音或和弦在調(diào)式中的作用。A.錯(cuò)B.對(duì)5【判斷題】主三和弦在大調(diào)中用“T”來標(biāo)示，在小調(diào)中則用“t”來標(biāo)示。A.對(duì)B.錯(cuò)第二章單元測試1【判斷題】不同的和弦根音之間的音程距離就是和弦之間的關(guān)系。A.錯(cuò)B.對(duì)2【判斷題】在大部分正確的和弦連接中，各對(duì)聲部同時(shí)形成同向的、反向的和斜向的進(jìn)行，相互之間取得平衡。A.錯(cuò)B.對(duì)3【判斷題】幾個(gè)聲部的同時(shí)進(jìn)行有三種類型，即同向進(jìn)行、反向進(jìn)行、斜向進(jìn)行。A.對(duì)B.錯(cuò)4【判斷題】單獨(dú)一個(gè)聲部的進(jìn)行可以是平穩(wěn)的，也可以是跳進(jìn)的。A.對(duì)B.錯(cuò)5【判斷題】和弦的連續(xù)進(jìn)行就形成了和弦之間的連接。A.對(duì)B.錯(cuò)第三章單元測試1【判斷題】和弦連接時(shí)，將共同音保持在同一個(gè)聲部中，叫做和聲連接法。A.錯(cuò)B.對(duì)2【判斷題】以調(diào)試功能學(xué)說為基礎(chǔ)建立起來的和聲理論稱為功能理論。A.錯(cuò)B.對(duì)3【判斷題】給一個(gè)聲部配上合乎邏輯的，連續(xù)的和弦進(jìn)行，這就是為指定的聲部配和聲。A.錯(cuò)B.對(duì)4【判斷題】如果和弦連接時(shí)沒有一個(gè)聲部保持不動(dòng)，即使再有共同音時(shí)也是這樣，這就是旋律連接法。A.錯(cuò)B.對(duì)5【判斷題】和弦包括三和弦在內(nèi)，有和聲的與旋律的兩種連接方法。A.對(duì)B.錯(cuò)第四章單元測試1【判斷題】當(dāng)?shù)鸵舨可闲袝r(shí)，就從密集排列變成開放排列，而當(dāng)?shù)鸵舨肯滦袝r(shí)則相反，從開放排列變成了密集排列。A.錯(cuò)B.對(duì)2【判斷題】中音部與次中音部向同一方向轉(zhuǎn)換到最近的和弦音排列法不變。A.對(duì)B.錯(cuò)3【判斷題】中音部保持不動(dòng)，次中音部與高音不相互做反方向轉(zhuǎn)換。A.對(duì)B.錯(cuò)4【判斷題】排列法的轉(zhuǎn)換經(jīng)常伴有旋律位置的變化。A.錯(cuò)B.對(duì)5【判斷題】和弦在反復(fù)時(shí)改換另一種形式，叫做和弦的轉(zhuǎn)換，這種改換可以是旋律位置的改變，也可以是排列法的改變，或者是二者同時(shí)改變。A.錯(cuò)B.對(duì)第五章單元測試1【判斷題】為了避免和聲的過分雜亂，一拍最好不要超過兩個(gè)和弦。A.錯(cuò)B.對(duì)2【判斷題】采用和弦的轉(zhuǎn)換作為一種補(bǔ)充手段，可使旋律的變化更為豐富。A.對(duì)B.錯(cuò)3【判斷題】如果第一個(gè)和弦的旋律位置不同的話，整個(gè)旋律線也將不會(huì)發(fā)生變化。A.錯(cuò)B.對(duì)4【判斷題】一個(gè)在和聲連接法中保持不動(dòng)的音，在旋律連接法中就會(huì)進(jìn)行到別的音去，這樣旋律就比較活躍了。A.錯(cuò)B.對(duì)5【判斷題】為一個(gè)本身就是由主和弦，下屬和弦、屬和弦的根音組成的低音部配和聲時(shí)，在選擇和弦方面顯然不會(huì)有什么困難。A.錯(cuò)B.對(duì)第六章單元測試1【判斷題】高音部的三音跳進(jìn)中，較高的音所在的和弦應(yīng)該是開放排列較低的，因所在的和弦應(yīng)該是密集排列。A.對(duì)B.錯(cuò)2【判斷題】次中音部的三音跳進(jìn)中也有排列法的變化，只是方向相反。A.對(duì)B.錯(cuò)3【判斷題】中音部不采用三音跳進(jìn)，因?yàn)槟菢訒?huì)使和弦形成錯(cuò)誤的排列。A.對(duì)B.錯(cuò)4【判斷題】同樣關(guān)系的和弦作和聲連接時(shí)，也可以在次中音部作三音到三音的跳進(jìn)。A.錯(cuò)B.對(duì)5【判斷題】當(dāng)四五度關(guān)系的三和弦作和聲連接，在高音部可以由一個(gè)和弦的三音跳進(jìn)到另一個(gè)和弦的三音。這樣形成的向上或者向下的四度或五度的跳進(jìn)，稱之為三音跳進(jìn)。A.錯(cuò)B.對(duì)第七章單元測試1【判斷題】一般來說，樂段中間的中止和樂段結(jié)尾的終止還因?yàn)槠渥詈笠粋€(gè)和弦在功能上的不同而有所區(qū)別。A.對(duì)B.錯(cuò)2【判斷題】根據(jù)在樂段中的位置，終止可分為兩類：中間的中止、結(jié)尾的終止。A.錯(cuò)B.對(duì)3【判斷題】貝多芬《第六奏鳴曲》中的小快板和《第五交響曲》的第二樂章的主題是簡單形式的樂段中不分樂句的單一結(jié)構(gòu)的樂段。A.對(duì)B.錯(cuò)4【判斷題】音樂作品一方面在樂思上和形式上是一個(gè)整體，另一方面它又可以劃分為一些段落，我們稱之為結(jié)構(gòu)。A.錯(cuò)B.對(duì)5【判斷題】音樂作品是在時(shí)間中展開的，因而它是一種時(shí)間藝術(shù)。A.錯(cuò)B.對(duì)第八章單元測試1【判斷題】在樂段的結(jié)束終止中，終止四六和弦最大限度地，就現(xiàn)有的和聲手段來說，推遲了主和弦的出現(xiàn)。A.對(duì)B.錯(cuò)2【判斷題】終止四六和弦的應(yīng)用可以不具有節(jié)拍條件。A.對(duì)B.錯(cuò)3【判斷題】當(dāng)中指的四六和弦解決到D時(shí)，他的低音或保持不動(dòng)或做八度跳進(jìn)。A.錯(cuò)B.對(duì)4【判斷題】當(dāng)終止和弦解決到D時(shí)，屬和弦的根音以及它的重復(fù)音一般都保持不動(dòng)。A.對(duì)B.錯(cuò)5【判斷題】終止的四六和弦，雖然在外表上與主三和弦的第二轉(zhuǎn)位相似，但從其功能上來看他不是主和聲。A.錯(cuò)B.對(duì)第九章單元測試1【判斷題】可以把平行八度與某個(gè)聲部中的八度重疊相混淆。A.對(duì)B.錯(cuò)2【判斷題】在任何兩個(gè)聲部之間，都不允許出現(xiàn)平行八度或一度。A.錯(cuò)B.對(duì)3【判斷題】由于六和弦有更多的重復(fù)法與排列法，因此，他與三和弦或六和弦的連續(xù)也更為多樣。A.對(duì)B.錯(cuò)4【判斷題】如果把六和弦放在一個(gè)結(jié)構(gòu)的結(jié)束和弦之前，就會(huì)把原來的正格終止、變格終止、完全終止都變成不完滿終止，因此他最好用在開始的結(jié)構(gòu)中。A.錯(cuò)B.對(duì)5【判斷題】六和弦由于自己音響上的特點(diǎn)，他沒有原位三和弦那樣穩(wěn)定，因此它主要應(yīng)用在結(jié)構(gòu)的中間，使陳述更為流暢。A.錯(cuò)B.對(duì)第十章單元測試1【判斷題】兩個(gè)聲部反向進(jìn)行到五度，叫做隱伏五度。A.錯(cuò)B.對(duì)2【判斷題】兩個(gè)聲部同向進(jìn)行到八度，叫做隱伏八度。A.對(duì)B.錯(cuò)3【判斷題】采用轉(zhuǎn)位和弦不是為了使跳進(jìn)正確和自如。A.對(duì)B.錯(cuò)4【判斷題】六和弦與不同功能的三和弦連接時(shí)，可以在他們的不同類的和弦音之間形成六度、減五度，偶爾還有七度的跳進(jìn)。A.對(duì)B.錯(cuò)5【判斷題】當(dāng)四五度關(guān)系的兩個(gè)和弦連接時(shí)，可以從一個(gè)和弦的根音跳到另一個(gè)和弦的根音，或從一個(gè)和弦的五音跳到另一個(gè)和弦的五音，這時(shí)，沒有跳進(jìn)的聲部作不超過三度的進(jìn)行。A.對(duì)B.錯(cuò)第十一章單元測試1【判斷題】當(dāng)兩個(gè)六和弦重復(fù)音相同時(shí)，這種跳進(jìn)是不可能的。A.錯(cuò)B.對(duì)2【判斷題】如果共同音只在一個(gè)聲部保持不動(dòng)，那另一個(gè)聲部就作與低音部平行或反行的跳進(jìn)。A.對(duì)B.錯(cuò)3【判斷題】當(dāng)兩個(gè)六和弦是四五度關(guān)系時(shí)，低音部就形成了三音到三音的四度或五度跳進(jìn)。A.對(duì)B.錯(cuò)4【判斷題】低音由一個(gè)和弦的三音進(jìn)行到另一個(gè)和弦的三音就形成了兩個(gè)六和弦的連接。A.錯(cuò)B.對(duì)5【判斷題】三個(gè)六和弦的連接，在實(shí)踐中有可能出現(xiàn)三個(gè)主要功能的六和弦的連接。A.錯(cuò)B.對(duì)第十二章單元測試1【判斷題】在兩個(gè)主三和弦之間的是輔助的下屬四六和弦，而在兩個(gè)屬三和弦之間的是輔助的主四六和弦。A.對(duì)B.錯(cuò)2【判斷題】出現(xiàn)在弱拍上，位于兩個(gè)相同的三和弦之間，低音保持不動(dòng)的四六和弦叫做輔助的四六和弦。A.對(duì)B.錯(cuò)3【判斷題】在低音向上或向下級(jí)進(jìn)的同時(shí)，上方聲部之一，以相同的音向相反的方向做同樣的進(jìn)行，另一個(gè)聲部保持不動(dòng)，第四個(gè)聲部做級(jí)進(jìn)下行再返回。A.對(duì)B.錯(cuò)4【判斷題】經(jīng)過的四六和弦典型的聲部進(jìn)行是平穩(wěn)進(jìn)行。A.錯(cuò)B.對(duì)5【判斷題】除了終止的四六和弦外，還有經(jīng)過的和輔助的四六和弦，它們的特點(diǎn)是出現(xiàn)在弱拍做級(jí)進(jìn)進(jìn)行。A.對(duì)B.錯(cuò)第十三章單元測試1【判斷題】和弦的七音可以通過上行或下行的級(jí)進(jìn)進(jìn)入。A.對(duì)B.錯(cuò)2【判斷題】七和弦的不協(xié)和原因在于它的音響組合的復(fù)功能性。A.錯(cuò)B.對(duì)3【判斷題】屬七和弦的排列位置只有密集的和開放的兩種。A.對(duì)B.錯(cuò)4【判斷題】屬七和弦，不屬于不協(xié)和和弦。A.對(duì)B.錯(cuò)5【判斷題】建立在音階V級(jí)音上的七和弦叫做屬七和弦。A.對(duì)B.錯(cuò)第十四章單元測試1【判斷題】第三轉(zhuǎn)位叫做二和弦，它的兩個(gè)最有特點(diǎn)的音構(gòu)成了一個(gè)一度。A.對(duì)B.錯(cuò)2【判斷題】第二轉(zhuǎn)位叫三四和弦，它的低音與最有特點(diǎn)的兩個(gè)音，構(gòu)成了三度和四度。A.對(duì)B.錯(cuò)3【判斷題】第一轉(zhuǎn)位叫五六和弦，它的低音與最有特點(diǎn)的兩個(gè)音構(gòu)成了五度和六度。A.對(duì)B.錯(cuò)4【判斷題】轉(zhuǎn)位的名稱是根據(jù)屬七和弦中最有特點(diǎn)的兩個(gè)音與低音之間的音程度數(shù)而定的。A.對(duì)B.錯(cuò)5【判斷題】屬七和弦有三個(gè)轉(zhuǎn)位，第一轉(zhuǎn)位時(shí)的低音是三音，第二轉(zhuǎn)位時(shí)是五音，第三轉(zhuǎn)位時(shí)是七音。A.錯(cuò)B.對(duì)第十五章單元測試1【判斷題】屬二和弦的雙跳進(jìn)中上方兩個(gè)聲部的進(jìn)行應(yīng)是平行四度，而不是平行五度。A.對(duì)B.錯(cuò)2【判斷題】與屬二和弦一樣，屬三四和弦也可以用根音跳進(jìn)解決到完全的或不完全的主三和弦。A.錯(cuò)B.對(duì)3【判斷題】屬二和弦的五音跳進(jìn)主要用在高聲部，并且一般要與低音部做同向進(jìn)行。A.錯(cuò)B.對(duì)4【判斷題】屬二和弦解決到主六和弦時(shí)，可以由屬二和弦的五音跳進(jìn)到T的五音。A.對(duì)B.錯(cuò)5【判斷題】為了結(jié)束在進(jìn)行中形成完滿收束，不完全的屬七和弦經(jīng)常在兩端的聲部中以反行的，甚至是平行八度，解決到主和弦。A.對(duì)B.錯(cuò)第十六章單元測試1【判斷題】二級(jí)六和弦可以按照功能圈進(jìn)行到任何一個(gè)屬功能組的和弦。A.對(duì)B.錯(cuò)2【判斷題】二級(jí)六和弦還可以放在原位的下屬三和弦之后，并從弱拍到強(qiáng)拍。A.對(duì)B.錯(cuò)3【判斷題】二級(jí)六和弦，主要重復(fù)低音用來代替下屬和弦。A.錯(cuò)B.對(duì)4【判斷題】許多西歐古典作曲家，例如貝多芬的創(chuàng)作中，二級(jí)六和弦甚至比下屬功能組的主要和弦原位下屬三和弦出現(xiàn)的還要多。A.對(duì)B.錯(cuò)5【判斷題】二級(jí)六和弦無論在大調(diào)還是小調(diào)，都是所有副和弦中應(yīng)用的最廣的和弦，也是下屬功能組中的最常用的代表和弦。A.錯(cuò)B.對(duì)第十七章單元測試1【判斷題】如果D的導(dǎo)音在內(nèi)聲部，在小調(diào)阻礙進(jìn)行中，必須重復(fù)三音，以避免出現(xiàn)導(dǎo)音下行增二度這種不自然的進(jìn)行。（）A.錯(cuò)B.對(duì)2【判斷題】用來結(jié)束一個(gè)樂段或樂段的一部分的阻礙進(jìn)行，叫做阻礙終止。（）A.對(duì)B.錯(cuò)3【判斷題】根據(jù)前后的和弦關(guān)系，六級(jí)三和弦可以代表S，也可以代表T，這是它的最基本特點(diǎn)。（）A.對(duì)B.錯(cuò)4【判斷題】在副三和弦中，用的最多的就是大調(diào)與小調(diào)的六級(jí)三和弦。（）A.錯(cuò)B.對(duì)5【判斷題】擴(kuò)展樂段不僅可以用阻礙終止，還可以用其他方法。（）A.對(duì)B.錯(cuò)第十八章單元測試1【判斷題】與所有其他七和弦一樣，下屬七和弦有三個(gè)轉(zhuǎn)位.（）A.對(duì)B.錯(cuò)2【判斷題】下屬七和弦的音程在自然大調(diào)中