2023年攀枝花市西區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第1頁
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2023年攀枝花市西區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第3頁
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事業(yè)編制教師考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.張老師這段時間對工作失去了熱情,覺得工作沒意思,同時總是感覺很疲勞,工作效率不高,那么張老師目前的狀態(tài)屬于職業(yè)倦?。ǎ┓矫娴谋憩F(xiàn)。A.個人成就感低B.去人性化C.情緒耗竭D.缺乏工作動機【答案】:C2.“讓學校的每一面墻都開口說話”“讓學校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)了何種德育方法()。A.陶冶教育法B.榜樣示范法C.說服教育法D.品德評價法【答案】:A3.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為,最合適的安排應該是()。A.規(guī)定每周看電視的適當時間B.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視C.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為D.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)【答案】:B4.學校教育依照特定教學目標組織教學的過程中,起關鍵作用的是()。A.教學內容B.學生C.教師D.教學環(huán)境【答案】:C5.()主要以筆試進行,是考核、測定學生成績的基本方法。它適用于學生學習文化科學知識的成績評定。A.調查法B.自我評價法C.觀察法D.測驗法【答案】:D6.“教師能做的,教務處不做,學生能做的,教師不做”體現(xiàn)了班級管理的()原則。A.主體性B.獨立性C.集體性D.階級性【答案】:A7.頭腦風暴法的特征是()。A.跳躍式B.集體討論C.向不同的方向擴散D.不經(jīng)過明顯的推理【答案】:B8.下列說法正確的是()。A.《學記》中就提出了“時教必有正業(yè),退息必有居學”的課內與課外相結合的教育思想B.向學生傳授知識是教師的根本任務C.學校工作要以教學為主,這就是說教學是學校的唯一工作D.課外活動就是活動課程,二者沒有區(qū)別【答案】:A9.如果學生已經(jīng)有了“哺乳動物”的概念,然后再學習“鯨”這種動物,這種學習屬于()。A.下位學習B.上位學習C.并列結合學習D.概念學習【答案】:A10.對學生進行包括社會主義共同理想以及為共產(chǎn)主義理想而奮斗的教育屬于()。A.愛國主義教育B.勞動教育C.集體主義教育D.理想教育【答案】:D11.提出程序教學并為計算機輔助教學提供理論基礎的心理學家是()。A.布魯納B.桑代克C.斯金納D.加涅【答案】:C12.青年初期是世界觀()。A.初步形成時期B.初步成熟時期C.成熟時期D.形成時期【答案】:A13.以改進教師的教和學生的學為主要目的,側重于過程的評價為()。A.形成性評價B.持續(xù)性評價C.診斷性評價D.終結性評價【答案】:A14.()的心理特點是半成熟、半幼稚,充滿著獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性的矛盾。A.童年期B.少年期C.青年期D.青年初期【答案】:B15.下列關于“生產(chǎn)力對教育的決定作用”的認識中,錯誤的是()。A.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育的內容、方法與手段B.教育的發(fā)展可以脫離生產(chǎn)力的發(fā)展C.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度D.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育結構的變化【答案】:B16.從對普遍行為制約的角度看,道德的形成過程就是()。A.社會文化的重構過程B.善良意志的實踐過程C.社會關系的整合過程D.個人素質的提升過程【答案】:C17.下列文學作品與作者搭配錯誤的是()。A.《四世同堂》老舍B.《秦腔》賈平凹C.《白鹿原》陳忠實D.《子夜》巴金【答案】:D18.世界時區(qū)的劃分,是以()為標準的。A.國際日期變更線B.赤道C.晨昏線D.本初子午線【答案】:D19.在工業(yè)區(qū)與居住區(qū)之間的防護帶中,不宜設置()。A.運動場B.倉庫C.市政工程構筑物D.消防車庫【答案】:A20.張某為了在比賽中擊敗競爭對手李某,在網(wǎng)絡上公開杜撰李某插足某著名主持人家庭的事實,引起媒體熱議,李某迫于壓力只好退出比賽。張某的行為侵害了李某()。A.健康權B.榮譽權C.隱私權D.名譽權【答案】:D21.()是職業(yè)道德建設的基本原則,是所有企業(yè)和人人都要堅持的A.奉獻主義B.集體主義C.辯證主義D.享樂主義【答案】:B22.元稹詩云:“駿骨黃金買,英髦絳帳延?!逼渲小膀E骨”喻指()。A.武將B.賢才C.志向D.文臣【答案】:B23.成語“請君入甕”,“請”的是誰?()A.來俊臣B.周興【答案】:B24.我國國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的主導作用主要表現(xiàn)在()。A.國有經(jīng)濟對國民經(jīng)濟的控制力B.國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中占主體地位C.國有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占有量的優(yōu)勢D.國有經(jīng)濟對壟斷性行業(yè)的控制力【答案】:A25.根據(jù)歷史上的真人真事進行文藝創(chuàng)作時,為了使人物表現(xiàn)得更為(),可以對人物進行符合本身和時代背景的“適當”創(chuàng)作,但是大的歷史事實、人物命運、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史,不能對歷史人物的“人生層面”進行()和歪曲。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.豐滿B.真實C.形象D.完整【答案】:A26.癡呆是一種以認知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合征,其智能損害的程度足以干擾社會或職業(yè)功能,是慢性進展性的疾病,損害的范圍涉及記憶、行為、人格、判斷、注意力、視空間技能、語言、邏輯推理等多種高級神經(jīng)功能。據(jù)統(tǒng)計,癡呆已成為僅次于心血管疾病,癌癥和腦猝的第四大殺手,嚴重威脅老年人身體健康和生活質量。年齡,是老年性癡呆的重要危險因素,一般認為,60歲以上的人群中,每增加5歲,癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加,老年癡呆將成為我國一個嚴重的公共衛(wèi)生問題。根據(jù)這段文字,以下說法正確的是()A.癡呆患者的基本生活能力可以改善B.癡呆發(fā)病率與受教育程度有關C.老年性癡呆有時會突然發(fā)病D.我國老年癡呆患者的人數(shù)將不斷上漲【答案】:D27.心理科普教育是一項系統(tǒng)工程,需要方方面面的共同配合。某區(qū)開展了各類特色的心理科普教育活動。街道和社區(qū)是心理科普教育的主陣地,各街道也把此項工作列為社區(qū)教育的重點;區(qū)委組織部、區(qū)人力資源和社會保障部門、區(qū)教育部門、區(qū)婦聯(lián)等相關單位從實際出發(fā),開展了針對性強的心理科普教育,對穩(wěn)定職工隊伍起到了積極的作用。最適合做本段文字標題的是:()A.共同推進心理科普教育,形成良好工作氛圍B.各單位開展了有針對性的心理科普教育C.心理科普教育是社區(qū)教育的重點D.某區(qū)開展了大量的心理科普活動【答案】:A28.在一個創(chuàng)意勝過專利、體驗大于擁有的消費觀念遷徙時代,以往那種_____的設計觀念,越來越難以生存。一個誘人的產(chǎn)品往往不再是經(jīng)歷百般雕琢的終極成果,而更像一個還需要時間打磨的原始模型,一個依賴第一批嘗試者添磚加瓦才能夠____的好東西。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.直截了當完滿B.一步到位完善C.精雕細刻達標D.粗制濫造改進【答案】:B29.有項購物實驗,先讓購物者看一些他們喜愛的物品,或是厭惡的物品,以改變他們的情緒然后再展示一些普通物品的圖片,讓購物者在其中進行選擇。結果發(fā)現(xiàn),受積極情緒控制的受試者,能夠很快做出購實決定,且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說明()。A.情緒不好的購物者會很快改變他們的購買決定B.購物者看他們喜愛的物品會很快做出購買決定C.提示售貨員切不可讓顧客購物時產(chǎn)生厭惡情緒D.心情愉快能讓購物者做出快而不易變更的決定【答案】:D30.閱讀文字和人生越多,就越能________沈從文和他的世界??上覜]有更早認識他的文字,在臺灣的年代讀不到,上世紀七十年代到了美國補課三四十年代的大陸作家,他的作品竟然也極罕見。被掩蓋、淹沒了許多年之后,遲至八十年代才像出土文物般被發(fā)掘出來,總有________的遺憾。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.體驗B.領悟C.領會D.體會【答案】:D31.下列常見的心理現(xiàn)象與成語對應錯誤的是()A.暈輪效應——愛屋及烏B.首因效應——一鼓作氣C.從眾效應——人云亦云D.門檻效應——得寸進尺【答案】:B32.要表達“我們能趕上前人,創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績”這個意思,下列四句中語氣最強烈的一句是:()。A.我們創(chuàng)造的業(yè)績將是前人無法比擬的,誰不認為我們比前人強?B.不管怎樣.我們會超過前人,創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績!C.難道我們還不如前人,創(chuàng)造不出比前人更輝煌的業(yè)績?D.我們無論如何不會比前人遜色,要創(chuàng)造比前人更輝煌的業(yè)績!【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實世界的認知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.世界觀B.動機C.興趣D.需要【答案】:ABCD34.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面()。A.校園精神文化B.校園制度文化C.校園物質文化D.校園行為文化【答案】:ABCD35.職業(yè)道德與法律的區(qū)別()。A.實施方法不同B.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產(chǎn)生,法律卻是階級社會的產(chǎn)物C.調整范圍不同D.職業(yè)道德注重事前對人們進行教育,而法律卻注重事后的判決和懲戒性【答案】:ABCD36.班主任熊老師在翻看學生王強與朋友的書信時,發(fā)現(xiàn)王強對自己形象有調侃和不禮貌的描述,因此,要求王強放學以后不準回家,到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學生的()A.隱私權B.名譽權C.內心自由權D.人身自由權【答案】:AD37.關于講授法的缺點,敘述正確的有()。A.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課B.不利于課堂的管理C.不能使學生直接體驗所學知識D.是一種單向性的思想交流方式【答案】:ACD38.團體輔導的功能主要有()。A.教育功能B.發(fā)展功能C.預防功能D.矯正功能【答案】:ABCD39.下面有關教育的論述,正確的是()A.教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動B.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動C.教育就是學校教育D.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求【答案】:ABD40.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內在需要的一種態(tài)度,其主要功能有()。A.動力調節(jié)功能B.陶冶功能C.動機激發(fā)功能D.認識鑒別功能【答案】:ABD41.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些()A.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標B.不愿意感受與眾不同的壓力C.維持良好人際關系的現(xiàn)狀D.為取得團體中其他成員的好感【答案】:ABCD42.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.公派研究生出國留學項目B.學歷標準C.嚴格教師資格標準D.自主公開招聘教師【答案】:ABCD43.政府預算的原則有()。A.統(tǒng)一性B.排他性C.真實性D.完整性【答案】:ACD44.下列關于自然常識的描述,正確的有()。A.太陽系中,離太陽最近的行星是金星B.季風的產(chǎn)生是由于大陸及鄰近海洋間存在溫度差異C.月亮環(huán)繞地球一周的周期是24小時D.光在空氣中的傳播速度比聲音快【答案】:BD45.中國目前有五個衛(wèi)星發(fā)射基地,關于衛(wèi)星發(fā)射基地的區(qū)位選擇要求,下列說法正確的有()。A.人煙稀少B.地勢平坦開闊C.良好的氣象條件D.交通封閉【答案】:ABC46.大部制的特征包括()。A.寬領域B.少機構C.多機構D.大職能【答案】:ABD47.軍用衛(wèi)星中應用最廣的不是()。A.通信衛(wèi)星B.導航衛(wèi)星C.氣象衛(wèi)星D.偵察衛(wèi)星【答案】:ABC48.村(居)民委員會選舉采取()的方式。A.記名投票B.秘密寫票C.無記名投票D.公開寫票【答案】:BC49.危機調適指通過提供及時和急需旳協(xié)助,以協(xié)助處在危機狀況下旳個人或家庭重新獲得身心平衡。危機調適旳原則是()。A.目旳有限,設定具體旳短期內可完畢旳目標B.主動與直接,社會工作者通常很主動、直接地提供服務C.服務期限短D.協(xié)助病人達到最佳生活適應狀況【答案】:AC50.如下哪幾項是社會工作旳要素?()A.服務對象B.社會工作者C.專業(yè)助人措施D.社會工作價值觀【答案】:BD51.火災間接財產(chǎn)損失包括()所造成的損失。A.停產(chǎn)B.善后處理費用C.停業(yè)D.停工【答案】:ABCD52.消防機構的工作人員在詢問時應遵循的原則和技巧有()。A.明確目的B.抓住中心C.重復詢問D.必要時以法律責任進行威懾【答案】:ABC53.單位的消防安全責任人應當履行的消防安全職責有()。A.將消防工作與本單位的生產(chǎn)、科研、經(jīng)營、管理等活動統(tǒng)籌安排,批準實施年度消防工作計劃B.組織實施對本單位消防設施、滅火器材和消防安全標志的維護保養(yǎng),確保其完好有效,確保疏散通道和安全出口暢通C.貫徹執(zhí)行消防法規(guī),保障單位消防安全符合規(guī)定,掌握本單位的消防安全情況D.為本單位的消防安全提供必要的經(jīng)費和組織保障【答案】:ACD54.石油化工企業(yè)應實時掌握危

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