高考生物選擇題技巧參考

高考生物選擇題技巧參考2019年高考就要來(lái)臨了，本文是一篇高考生物選擇題技巧，接下來(lái)讓我們一起看看吧!1.推斷型選擇題題型特征：題干中最突出的特征詞是正確的是不正確的是錯(cuò)誤的是等。(1)迷惑概念型方法技巧：從多個(gè)概念中區(qū)分、推斷出符合題干要求的選項(xiàng)，是解答迷惑概念型試題的關(guān)鍵。解答此類(lèi)試題時(shí)，首先要細(xì)致審題，找出題眼概念，然后進(jìn)行學(xué)問(wèn)遷移，即回顧教材中對(duì)該概念的精確描述并進(jìn)行思維拓展，從內(nèi)涵和外延兩方面去印證題干與選項(xiàng)之間是否相符，最終作出精確推斷。精確、規(guī)范地記憶基本概念，細(xì)致細(xì)致地審出題眼，然后將題干與選項(xiàng)進(jìn)行科學(xué)印證，是解答此類(lèi)試題的三步曲。(2)分析推斷型方法技巧：解題時(shí)要充分重視試題供應(yīng)的資料，全面細(xì)致分析該題有無(wú)限制條件、隱含條件、干擾因素，對(duì)試題中關(guān)鍵字詞做重要標(biāo)記，另外要留意讀題，切勿草率答題。常用方法：推理法：依據(jù)題干中隱含的已知條件，進(jìn)行邏輯推理或運(yùn)算，找出學(xué)問(wèn)之間的因果關(guān)系或?qū)哟侮P(guān)系，從而作出正確推斷。解除法：依據(jù)題目所供應(yīng)的條件，運(yùn)用否定的方法，先將自己完全有把握否定的選項(xiàng)解除，最終再確定正確答案。(3)新詞干擾型方法技巧：此類(lèi)試題常創(chuàng)設(shè)一些新的情境，其中加入一些與當(dāng)今生物科技、生產(chǎn)生活、人類(lèi)健康與疾病等相關(guān)的新名詞或生疏術(shù)語(yǔ)，會(huì)給考生帶來(lái)很大的心理壓力和迷惑性。但此類(lèi)試題往往是高起點(diǎn)、低落點(diǎn)，考查的仍是教材中的基本內(nèi)容。因此，解答時(shí)必需在細(xì)致分析題意后，進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換，即先把這個(gè)新材料的應(yīng)用范圍或考查內(nèi)容搞清晰，然后進(jìn)行課題類(lèi)化(即用學(xué)過(guò)的哪些學(xué)問(wèn)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，這些學(xué)問(wèn)是教材中哪一章、哪一節(jié)的)。(4)表述肯定型方法技巧：針對(duì)表述肯定型選擇題，在最終的復(fù)習(xí)階段要留意回來(lái)教材，加強(qiáng)結(jié)論性語(yǔ)句的記憶。某些結(jié)論性語(yǔ)句中常包含主要大多數(shù)一般等字眼，也可能存在特例，須要熟記。如DNA是主要的遺傳物質(zhì)、線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所、糖類(lèi)是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)、絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)、限制酶主要存在于微生物中等。(5)評(píng)價(jià)改進(jìn)型方法技巧：此類(lèi)試題多為試驗(yàn)題，評(píng)價(jià)時(shí)，首先看有無(wú)比照試驗(yàn)。其次看是否遵循單一變量原則，即試驗(yàn)中除要設(shè)計(jì)的變量外，其他條件都必需一樣，特殊留意試驗(yàn)過(guò)程中是否會(huì)因添加試劑或進(jìn)行某個(gè)操作而引起限制條件的不一樣性，如：量的一樣性、試驗(yàn)對(duì)象的一樣性、時(shí)間的一樣性、條件的一樣性等。再次看試驗(yàn)原理、試驗(yàn)操作、語(yǔ)言敘述等是否有錯(cuò)誤。2.比較探討型選擇題題型特征：比較探討是一種對(duì)彼此有聯(lián)系的事物加以比照、比較，確定它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并分析產(chǎn)生異同的緣由的探討方法，是相識(shí)事物發(fā)展規(guī)律的重要手段。此法在生物學(xué)探討方面始終占有很高的地位。高考中有意識(shí)地設(shè)置比較探討型的試題，目的是要我們加強(qiáng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)比較探討方法的運(yùn)用，培育對(duì)生物基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的駕馭和分析比較實(shí)力，通過(guò)比較，加深對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的理解。方法技巧：遇到此類(lèi)試題時(shí)，首先聯(lián)系相關(guān)學(xué)問(wèn)的內(nèi)涵和外延，再現(xiàn)學(xué)問(wèn)自身的特點(diǎn)，然后再對(duì)有相像性和差異性的部分加以比較。細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性與差異性、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸、有絲分裂與減數(shù)分裂、DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄和翻譯、神經(jīng)調(diào)整與體液調(diào)整、種群與群落等經(jīng)常是比較探討的重點(diǎn)。3.組合型選擇題這類(lèi)試題一般包括排序型和綜合型兩種。綜合型選擇題一般是由多項(xiàng)選擇題演化而來(lái)的單項(xiàng)選擇題。(1)排序型選擇題題型特征：排序型選擇題一般要求把生物學(xué)事實(shí)或現(xiàn)象依據(jù)時(shí)間或操作依次進(jìn)行排序。所以，要求考生首先理解生物學(xué)事實(shí)或生物學(xué)現(xiàn)象的時(shí)間和操作依次規(guī)律，然后結(jié)合題干的要求進(jìn)行排序。方法技巧：對(duì)于學(xué)問(wèn)點(diǎn)駕馭得很準(zhǔn)、比較熟識(shí)的試題，可以干脆排列出依次，然后干脆選出正確答案。對(duì)于部分依次拿捏不準(zhǔn)的試題，可以先找出最有把握推斷的敘述選項(xiàng)，將它的位置固定，再與供選答案進(jìn)行比較;或運(yùn)用解除法先把排序出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)解除掉，然后再將剩余選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比，直至找到正確答案。若題目中部分表述是正確的，但在選項(xiàng)中沒(méi)有列入，這就加大了試題的迷惑性，此時(shí)最佳的解題方法是用解除法一一分析選項(xiàng)，通過(guò)對(duì)比、選擇，最終確定正確答案。此類(lèi)試題主要集中在顯微鏡的運(yùn)用、試驗(yàn)步驟、一些生理過(guò)程發(fā)生的先后和生物學(xué)史等考點(diǎn)。(2)綜合型選擇題題型特征：這類(lèi)題目給出了多層選項(xiàng)，第一層選項(xiàng)中既有錯(cuò)誤的，又有正確的，由第一層選項(xiàng)中的若干個(gè)選項(xiàng)組合起來(lái)又組成了其次層選項(xiàng)，也就是須要考生選擇的選項(xiàng)。這類(lèi)題目在肯定程度上代替了多項(xiàng)選擇題，對(duì)考生分析推斷的精確性要求極高，因此在高考中這類(lèi)選擇題的失分率也較高。方法技巧：解答綜合型選擇題的方法較多，其中解除法是常用的，也是效果較好的。即在多個(gè)選項(xiàng)中先找出錯(cuò)誤項(xiàng)，然后將備選項(xiàng)中含有錯(cuò)誤項(xiàng)的解除，從而縮小選擇的范圍，然后再對(duì)不同的觀點(diǎn)進(jìn)行分析、比較和推斷，找出其中最合題意的選項(xiàng)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇。此類(lèi)試題的學(xué)問(wèn)覆蓋面廣，學(xué)問(wèn)聯(lián)系性較強(qiáng)，須要考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，并在此基礎(chǔ)上理解學(xué)問(wèn)間的聯(lián)系和區(qū)分，難度很大，因此須要細(xì)致復(fù)習(xí)，加深對(duì)學(xué)問(wèn)的理解。4.圖表型選擇題題型特征：以圖表形式命題，不僅直觀形，而且信息量覆蓋面廣，能很好地體現(xiàn)生命科學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)。此類(lèi)試題對(duì)考生實(shí)力的考查層次較高，能較好反映考生的綜合分析水平和敏捷應(yīng)變的實(shí)力。(1)表格類(lèi)選擇題方法技巧：表格類(lèi)選擇題中常見(jiàn)的表格有兩種，一種是對(duì)現(xiàn)象或過(guò)程的分析，另一種是對(duì)數(shù)據(jù)的分析。解答這類(lèi)試題時(shí)，應(yīng)實(shí)行對(duì)比法，分析表格條件、現(xiàn)象，找出條件、現(xiàn)象的改變規(guī)律;細(xì)致分析表格數(shù)據(jù)，肯定要進(jìn)行縱向、橫向比較，找出數(shù)據(jù)的改變規(guī)律，并結(jié)合題干的提示，分析得出正確的結(jié)論。有時(shí)應(yīng)將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)圖，還要留意表格所給的說(shuō)明。(2)坐標(biāo)圖類(lèi)選擇題方法技巧：坐標(biāo)圖類(lèi)選擇題一般有兩類(lèi)：坐標(biāo)柱形圖和坐標(biāo)曲線(xiàn)圖。解坐標(biāo)柱形圖選擇題時(shí)，要看清晰縱坐標(biāo)、橫坐標(biāo)的含義以及坐標(biāo)系中柱形圖所代表的意義，細(xì)致分析、對(duì)比各變量之間的關(guān)系，找出各變量之間的內(nèi)在聯(lián)系，結(jié)合相關(guān)的生物學(xué)學(xué)問(wèn)做進(jìn)一步的分析、推斷。解坐標(biāo)曲線(xiàn)圖選擇題時(shí)，除清晰坐標(biāo)的含義，認(rèn)準(zhǔn)曲線(xiàn)代表的含義外，還要關(guān)注曲線(xiàn)的起點(diǎn)、交點(diǎn)、折點(diǎn)和終點(diǎn)，分清自變量和因變量，曲線(xiàn)的走勢(shì)等，并深化挖掘題目中的有效信息。(3)遺傳圖譜類(lèi)選擇題方法技巧：此類(lèi)試題考查單基因遺傳病的遺傳分析，方法是：先推斷基因的顯性和隱性。無(wú)中生有、隔代遺傳是隱性;有中生無(wú)、代代相傳是顯性。再確定基因是位于常染色體上還是性染色體上?？梢韵燃僭O(shè)患病基因位于性染色體上，然后用反證法推導(dǎo)是否正確，假如推導(dǎo)不正確，則位于常染色體上。最終寫(xiě)出有關(guān)親代、子代的基因型，利用遺傳規(guī)律進(jìn)行進(jìn)一步的計(jì)算，綜合分析得出正確的結(jié)論。(4)示意圖類(lèi)選擇題方法技巧：示意圖有結(jié)構(gòu)示意圖、生理示意圖、過(guò)程示意圖和綜合示意圖等多種形式。解示意圖類(lèi)選擇題時(shí)，要看清晰圖的含義，留意圖文轉(zhuǎn)化，并將圖中的有用信息與題干中所涉及的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，綜合分析得出正確的結(jié)論。(5)裝置圖類(lèi)選擇題方法技巧：解裝置圖類(lèi)選擇題的方法是：首先細(xì)致讀圖，弄清晰圖中每個(gè)裝置的用途及對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的可能影響;其次將讀出的信息與所學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)結(jié)合，理解圖中包含的試驗(yàn)原理、試驗(yàn)方法、自變量、因變量、視察指標(biāo)等;最終用已駕馭的常規(guī)試驗(yàn)方法和操作步驟，綜合圖中裝置和題目中給定的數(shù)據(jù)或現(xiàn)象，分析得出正確結(jié)論?？傊鈭D表型選擇題時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分挖掘圖像、表格中隱藏的信息，把圖像、表格中的信息與題干信息和所學(xué)的相關(guān)學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)，留意圖像、表格、文字的相互轉(zhuǎn)化，綜合分析，進(jìn)而作出正確的推斷。5.材料型選擇題題型特征：題目的材料呈現(xiàn)方式多樣，如文字?jǐn)⑹?、圖文結(jié)合、表格、圖表結(jié)合、表文結(jié)合、圖表文結(jié)合等。以文、表、圖或者不同的組合構(gòu)成的材料作為題干，要求考生從材料中提取有用的信息，作為解答相關(guān)題目的依據(jù)或?qū)Σ牧现械哪承┈F(xiàn)象進(jìn)行分析、推理和說(shuō)明等。對(duì)考生的閱讀實(shí)力、理解實(shí)力、獲得信息的實(shí)力以及敏捷運(yùn)用生物學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力都提出了較高的要求，屬綜合性很強(qiáng)的題目。方法技巧：解答材料型選擇題要從兩個(gè)方面入手：一是要留意視察和閱讀圖、表、材料，充分把握?qǐng)D名、表名、材料中心內(nèi)容。了解圖表所要說(shuō)明的最主要的生物要素的分布、生物要素之間的關(guān)系，充分把握?qǐng)D表對(duì)材料的定性說(shuō)明，這是分析的基礎(chǔ)。二是要結(jié)合設(shè)問(wèn)再讀材料。這樣可以使我們?cè)僖淮伍喿x材料時(shí)