中班音樂教案《小看戲》

【學(xué)習(xí)活動三】:音樂《小看戲》【活動目標】：1.欣賞樂曲《小看戲》，感受樂曲歡快的情緒。（第一課時）2.學(xué)習(xí)用不同的身體動作來進行表現(xiàn)。（第一課時）3.初步學(xué)習(xí)用小鑼演奏，繼續(xù)學(xué)習(xí)使用手鈴、圓舞板等樂器演奏樂曲，表現(xiàn)樂曲歡快、詼諧的情緒。（第二課時）【活動準備】：1.PPT課件2.手鈴、圓舞板、小鑼等打擊樂器?！净顒舆^程】：開始部分1.師生問好2.練聲3.律動基本部分（一）圖片導(dǎo)入師：圖片上的小朋友在干嗎？師：現(xiàn)在我們一起來欣賞幼兒舞蹈《小看戲》（二）播放視頻，幼兒欣賞幼兒舞蹈《小看戲》（三）播放音頻，幼兒欣賞歌曲《小看戲》師：小朋友們你們聽完了，心里有什么感覺？這首音樂是歡快的還是悲傷的？是高興的還是難過的？這首音樂是一首開心的高興的樂曲。（四）再次欣賞樂曲師：小朋友們我們跟著這首很歡樂的樂曲一起拍拍手吧！（五）出示圖譜，嘗試用身體動作來表現(xiàn)樂曲1.師：剛剛我把小朋友們拍手的節(jié)奏畫出來了，我們一起看看吧，這兩根線之間就是一個小節(jié)，小節(jié)里的一個X就代表拍一下，這個小結(jié)里有幾個X？（2個）那我們要拍幾下？很好，這是拍兩下的，再來看看這個小結(jié)，你們看，兩XX下面有一條橫線，說明我們要拍快一點，那我們要拍幾下呢？（3下）怎么拍呢？跟著老師拍一遍，好，我們現(xiàn)在把這來兩個小結(jié)連起來一起拍6下好嗎？好，我們跟著音樂一起來拍好嗎？剛剛我們拍了兩下的三下的，接下來我們來拍四下的，看，XX下面有一條橫線，說明要拍快一點對不對，好，我們一起來拍四下好嗎？很好，我們跟著音樂來拍一遍吧！2.師：剛剛我們所有的小朋友都是用拍手來表現(xiàn)的，我們的小手肯定累了，我們能不能別的身體的部位來表現(xiàn)呢？比如說拍腿，或者跺腳，是不是都可以啊？那接下來我們就提升難度咯，看看第一段我們用什么來表示？第二段呢？最后一段呢？（拍腿、跺腳、拍手）小朋友們真棒！我們一起連起來完整的拍一遍吧，看來小朋友們都很棒，接下來我們跟著音樂一起來一遍吧！3.分小組進行練習(xí)師：接下來我要來考考每一個組的小朋友啦，我指到哪一組，哪一組就用圖譜上的動作來表現(xiàn)好嗎？看看哪一組的小朋友反應(yīng)最快？（練習(xí)兩遍）（六）引導(dǎo)幼兒用打擊樂器進行演奏（第二課時）1.師：小朋友們，老師帶來了許多的打擊樂器，看看小朋友們能不能認出它們來。（依次介紹三種樂器）2.師：老師還帶了一種新的樂器，你們來聽聽他的聲音，好聽嗎？它的名字叫小鑼。3.師：我們就用這些樂器來表現(xiàn)這首歡快的樂曲吧！前面我們看到的拍腿的動作可以用什么樂器來表示呢？我們一起來試一試吧！跺腳的動作呢？拍手的動作呢？我們一起看著圖譜一起來完整的表演一下吧！4.幼兒跟著音樂完整的演奏師：剛剛小朋友們都很棒，那你們能跟著音樂一起來一遍嗎？我們一起來試試好不