省級項目：外語創(chuàng)新團隊中期匯報

高職英語互動教學(xué)法應(yīng)用研究

創(chuàng)新團隊

I.研究過程及步驟

II.完成的主要工作及階段性成果

III.遇到的問題及解決措施

IV.下階段工作計劃“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下互動教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用研究2第一階段2017年6月-9月

收集資料

整合資料

啟動互動式教學(xué)模式

最新相關(guān)研究動態(tài)

我院師生實際情況第二階段2017年10月-2018年4月

高職英語課堂教學(xué)實踐

英語互動

教學(xué)公眾學(xué)習(xí)平臺

課題研究初稿

專家修改后定稿

第三階段

2018年5月-6月

發(fā)表論文

課題結(jié)題工作I.研究過程及步驟II.完成的主要工作及階段性成果

1.調(diào)研考察大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)課程建設(shè)（8月17-18日北京外國語大學(xué)）II.完成的主要工作及階段性成果

2.組織教學(xué)研討（9月21日）II.完成的主要工作及階段性成果3.

舉辦英語比賽2017年外研社杯寫作和閱讀網(wǎng)絡(luò)比賽2017年外研社杯演講比賽2017年外研社杯演講比賽（10月11-21日）

學(xué)院初賽、決賽（10月11日）過后，兩名同學(xué)脫穎而出

并在全區(qū)復(fù)賽（10月21日）中獲得三等獎2017年外研社杯寫作和閱讀網(wǎng)絡(luò)比賽

網(wǎng)絡(luò)賽場寫作比賽13人參加閱讀比賽30人參加II.完成的主要工作及階段性成果

4.互動教學(xué)活動——師師互動、師生課外互動

II.完成的主要工作及階段性成果

5.微信公眾平臺建設(shè)

II.完成的主要工作及階段性成果

6.申報科研項目

內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育學(xué)會2017年度“英語學(xué)科專項課題”（一般課題）內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)研究“十三五”規(guī)劃2017年度外語專項課題（重點項目）

III.遇到的問題及解決措施1.存在的問題：1）部分教師對新的互動教學(xué)理念不夠理解，對新的教學(xué)模式研究不夠透徹仍然進行傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法。2）師生互動和師師互動還是較少，很難達到課堂及課外生生互動的自主學(xué)習(xí)效果。3）微信公眾號（訂閱號）的建設(shè)不夠全面，內(nèi)容過于單一，關(guān)注度不夠。

III.遇到的問題及解決措施2.擬解決措施：1）組織教研室教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式，改變教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法。2）首先加強師師互動，尤其加強英語教師與外籍教師的課堂互動來帶動師生互動。3）不斷完善我院英語學(xué)習(xí)微信公眾平臺和訂閱號，充分利用手機微信功能提高學(xué)生平時自主學(xué)習(xí)能力。

IV.下階段工作計劃1.結(jié)合我院英語教師師資和公共英語課堂教學(xué)實際情況開展“三互動教學(xué)模式”，進一步實踐創(chuàng)新。2.以科研促教學(xué)，做好“十三五”規(guī)劃外語專項課