養(yǎng)成教育倡議書精

養(yǎng)成教育倡議書[精]養(yǎng)成教化倡議書1

敬愛的同學(xué)們：

古人云：積千累萬，不如有個好習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受福；養(yǎng)得不好，則終身受累。今日，我們在這里實行加強養(yǎng)成教化動員大會，就是從做人、學(xué)習(xí)、生活、平安行為四個方面入手，進行基本行為習(xí)慣的教化，將為我們的終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。為使同學(xué)們

主動參加到活動中來，特向全校的師生發(fā)出如下倡議：酷愛祖國，遵紀遵守法律，誠懇守信，禮貌待人。敬重他人，獨立自強，勤奮學(xué)習(xí)，酷愛勞動，講究衛(wèi)生。

從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的`點點滴滴做起。今日養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大將來！

敬愛的同學(xué)們，主動行動起來吧，在習(xí)慣養(yǎng)成教化活動中，讓我們牢記道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，共建和諧校內(nèi)。

養(yǎng)成教化倡議書2

敬愛的同學(xué)們：

和煦的春風(fēng)輕輕吹過，目睹著朝陽冉冉升起，我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期充溢了活力和希望。漂亮校內(nèi)，學(xué)子圣地，我們共同呵護才能蒸蒸而上；莘莘學(xué)子，良好校風(fēng)，我們孜孜以求，才有累累碩果；師生和諧，崇德尚紀，我們言行相隨，才能蔚然成風(fēng)。為了美化校內(nèi)環(huán)境，深厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，提高自身素養(yǎng)，使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭做文明學(xué)生，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

（一）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

遵守學(xué)校作息制度，按時起床、就寢、上學(xué)、放學(xué)，按時就餐，不將食物帶入校內(nèi)、教室，杜絕吃零食，剛好清掃教室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不順手亂丟物品。

（二）養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣

參與升旗儀式，學(xué)生要穿校服，行注目禮，唱國歌；語言文明，運用禮貌用語，不說臟話，不罵人；舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，閑逛輕聲；留意儀表，衣服整齊，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型；拾到錢物要交公；愛惜公物，愛惜花草樹木；不將手機帶入校內(nèi)、教室；同學(xué)之間相互幫助；遵守公共秩序，課間操、升旗及集體活動時聽從支配，嚴守紀律，保持良好形象，參與集體活動時安靜，做文明觀眾；不進行封建迷信和賭博活動，不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網(wǎng)吧。

（三）養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣

平安觀念、法制意識強；妥當保管錢物，嚴防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的'東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財物；養(yǎng)成防火、防電、防溺水的好習(xí)慣；遵守交通規(guī)則，在公路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈；不攀越欄桿、校門及圍墻；留意飲食習(xí)慣。

（四）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要仔細預(yù)習(xí)，用心聽課，剛好復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè)；養(yǎng)成主動探究、獨立思索、切磋溝通的習(xí)慣；要有課外閱讀記讀書筆記的習(xí)慣；養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。

希望全體同學(xué)在“習(xí)慣養(yǎng)成教化活動月”之際，更應(yīng)舉止文明、表現(xiàn)突出，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

同學(xué)們，播下一個行為，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品行；播下一個品行，便收獲一份勝利。我們千萬不要把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成看作小事，習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好形象，譜寫勝利之歌。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

養(yǎng)成教化倡議書3

同學(xué)們：

大家好！有這樣一句名言：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！笔裁匆馑寄?？就是說習(xí)慣是可以確定一個人的命運。我今日講話的主題是養(yǎng)成教化。我國聞名教化家葉圣陶說：“教化就是習(xí)慣的培育”，行為習(xí)慣養(yǎng)成教化雖然不是德育的全部，但卻是德育中最重要的部分，它是學(xué)校德育工作中的重要環(huán)節(jié)。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣確定明天的我們。依據(jù)我們在學(xué)生管理過程中發(fā)覺和存在的問題，如何來進一步加強和改進我們的思想品德教化工作，提高廣闊學(xué)生的文明素養(yǎng)，這是我校乃至全國各中小學(xué)校德育工作的重點，青少年是整個社會成員的重要組成部分，是我們將來事業(yè)的接班人。你們的道德素養(yǎng)狀況如何將干脆關(guān)系到新一代國民的道德水平。教化改革和發(fā)展的根本目的提高民族素養(yǎng)，多出人才，出好人才。教化擔負著提高民族素養(yǎng)的重要任務(wù)。評價一個民族的素養(yǎng)時，往往是從這個民族的多數(shù)人所表現(xiàn)出的行為習(xí)慣而獲得的感性相識。因此，抓好你們的行為規(guī)范養(yǎng)成教化，對于提高民族素養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。

始終以來，我們學(xué)校把“良好文明習(xí)慣養(yǎng)成教化”作為德育教化的重點，經(jīng)過同學(xué)們的不斷努力，大家的精神面貌，學(xué)風(fēng)以及校內(nèi)環(huán)境都有了很大的好轉(zhuǎn)，同學(xué)們也逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，整體素養(yǎng)有所提高。那么，如何把良好文明習(xí)慣養(yǎng)成教化落在實處呢？

事實告知我們，哪一班學(xué)生的養(yǎng)成教化抓得好，這一班出的優(yōu)秀人才就會多，學(xué)生的整體素養(yǎng)就會高。他們到社會上成了有用的人才，也仍記憶猶新學(xué)校、老師對他們的訓(xùn)誨。學(xué)生綜合素養(yǎng)的凹凸，不僅單靠學(xué)科成果來顯現(xiàn)，行為習(xí)慣更是最直觀的表現(xiàn)。習(xí)慣是一種能量的儲蓄，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，要比那種沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人，以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有較大的潛在能量。

曾經(jīng)有人說過：一個人學(xué)習(xí)不好是次品，體育不好是廢品，品德不好則是危急品?？梢?，文明習(xí)慣——特殊是思想道德養(yǎng)成的重要性。那么，如何才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢？簡潔的說，就是“從小事做起，從現(xiàn)在做起”。

下面，我們從從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四個方面，說一說應(yīng)當養(yǎng)成那些良好的行為習(xí)慣。

1、禮儀習(xí)慣

①敬重長輩，聽父母和老師的教育，不頂嘴，講話看法懇切；

②接受長輩物品時要起立雙手接，受到贊揚時說“感謝”；

③上學(xué)或外出回家見到父母、長輩、老師時有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向；

④吃飯不獨占獨吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”；

⑤關(guān)切父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動擔當力所能及的家務(wù)勞動；

⑥有客人來訪時，接待熱忱、周到，要運用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語；

⑦進校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學(xué)見到老師說“再見”，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；

⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”；⑨同學(xué)要互助，不以強欺弱，不叫同學(xué)外號；

⑩參與升降國旗，要肅穆、莊重、衣著整齊。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

①課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會帶著問題聽課；

②課前打算好學(xué)習(xí)用品，等候老師上課；

③上課坐姿端正，書寫時姿態(tài)正確；

④上課用心聽講，不亂說亂動，勇于提問，主動回答，抓重點，主動思索；⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；

⑥按時完成作業(yè)，做到獨立、耐性、細致；

⑦學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；

⑧考試答題要細心、精確、書寫規(guī)范；

⑨培育自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、生活習(xí)慣

①早晨早起，不睡懶覺—做勤快的人；

②起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動快速、利索；

③吃飽飯、吃好飯、不挑食—做健康的人；

④不過早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)剛好回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧—做守時的人；

⑤早晚刷牙，每天洗腳，常常洗澡，常常剪指甲，穿戴整齊—做講衛(wèi)生的人；⑥出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧，有秩序，集合、做操、站隊、解散不擠、不搶、不拖、聽口令，動作快—做守紀律的人；

⑦主動主動打掃教室，不帶零食入校，校內(nèi)不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便—做講公德的人；

⑧星期天、節(jié)假日有安排地進行學(xué)習(xí)、休息、玩樂，有條不紊—做講條理的人；⑨看電視根據(jù)家長和老師的要求做到限度，不放任—做講理智的人；

⑩在校主動參與勞動，在家?guī)椭议L做力所能及的事—成為愛勞動的人。

4、節(jié)儉習(xí)慣

①用水用電剛好關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約每一度電、每一滴水；

②愛惜書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；

③愛惜桌椅、門窗、清潔工具、環(huán)境設(shè)施等公物；

④疼惜衣物，不追求穿戴；

⑤疼惜糧食，不隨意丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約，每一粒糧食；

⑥正確支配零用錢，不亂花錢；

⑦不向父母提出過高的物質(zhì)要求；

⑧吃、穿、用等方面同學(xué)之間不攀比，不訕笑、諷刺、挖苦；

⑨學(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會能用不同方法解決同一問題。

以上要求只是列舉了一些常見的行為習(xí)慣，希望同學(xué)們能根據(jù)我們的要求努力做好這一切，每天如此，年年如此，這才叫習(xí)慣。據(jù)說我國聞名橋梁專家茅以升年過8旬仍能精確地背誦出圓周率小數(shù)點后面101位數(shù)字。有人問他是怎么記住的。他回答說：“說起來也簡潔，重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)！”培育良好的行為習(xí)慣是一個艱難的長期的細致的過程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必需持之以恒，不斷強化，反復(fù)抓，抓反復(fù)。反復(fù)宣揚、實踐，你們就能漸漸了解、熟識校紀班規(guī)，繼而才能夠在老師的提示、引導(dǎo)下，漸漸地由被迫遵守形成一種習(xí)慣遵守，再而經(jīng)過接著的深化實踐，最終才能變成自覺遵守。

假如細致視察，其實，在我們的校內(nèi)里，不文明的現(xiàn)象還有許多：如剛剛掃過的教室里很快就會有人隨意扔下了垃圾；操場上、樓后墻底、花臺中順手亂扔紙團、塑料袋等雜物的同學(xué)還大有人在；教室潔白的墻上竟然有人留下了明顯的腳??；陽臺光明的瓷

磚上竟被吐上了痰，真的`很不文明！水龍頭有時沒人用也嘩嘩地流著水，一些同學(xué)卻視而不見；書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡打瞌睡，而個別人則大聲喧嘩擾亂課堂紀律；課間總能見到少數(shù)同學(xué)推推拿拿，追逐打鬧，還有部分同學(xué)講粗話、罵臟話、打架斗毆鬧不團結(jié)（包括一些女同學(xué)）；有的同學(xué)放學(xué)后不馬上回家，靜靜溜進網(wǎng)吧或嬉戲廳；有的同學(xué)不講究個人衛(wèi)生，幾周不洗頭、洗澡、不換衣服，身上散發(fā)出一種難聞的氣味；有的同學(xué)米飯饅頭不想吃，零食卻不斷；有的同學(xué)不知敬重老師不懂孝敬長輩，在路上、街上遇見老師把頭偏向一邊，裝著沒望見；有的同學(xué)隨意攀比，精力不在學(xué)習(xí)上而在吃喝玩樂上。請同學(xué)們比照一下，是否如此？

凡此種種，可以說都是不文明的行為，千萬要不得！它乍看是小細微環(huán)節(jié)，可當它與個人尊嚴，與集體、祖國、民族素養(yǎng)聯(lián)系起來，就是另一種形式的恥辱！雖然我們絕大多數(shù)同學(xué)都做得很不錯，這些不文明的行為只是發(fā)生在少數(shù)同學(xué)身上，但俗話說，一顆老鼠屎，打破一鍋湯，它破壞了我們學(xué)校的文明形象，也折射出這少部分同學(xué)缺乏教養(yǎng)，不董規(guī)則。至少說你是不知道好壞，分不清美丑！在這里，我真誠地希望每一位同學(xué)都能比照我們前面所講的以及中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，爭做文明的中學(xué)生。

同學(xué)們，文明已經(jīng)被放在一個重要位置上，我們不但要大張旗鼓地說，更要踏踏實實地做！千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事，因為，每一個人舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，都能看出你素養(yǎng)的凹凸。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從一點一滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做個文明的中學(xué)生，管住自己的口，不隨地吐痰，管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。我信任，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，肯定會營造出一個更加安靜，有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校內(nèi)，浦口中學(xué)將會在我們?nèi)w師生手中變得更加美妙迷人！

同學(xué)們，讓我們共同播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一特性格，播種一特性格，收獲一個命運！

我的講話完了，感謝大家！

難聞的氣味；有的同學(xué)米飯饅頭不想

養(yǎng)成教化倡議書4

敬愛的同學(xué)們：

和煦的春風(fēng)輕輕吹過，目睹著朝陽冉冉升起，我們又迎來了新的學(xué)期。充溢了活力和希望。漂亮校內(nèi)，學(xué)子圣地，我們共同呵護才能蒸蒸而上；莘莘學(xué)子，良好校風(fēng)，我們孜孜以求，才有累累碩果；師生和諧，崇德尚紀，我們言行相隨，才能蔚然成風(fēng)。為了美化校內(nèi)環(huán)境，深厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，提高自身素養(yǎng)，使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭做文明學(xué)生，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

（一）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

遵守學(xué)校作息制度，按時起床、就寢、上學(xué)、放學(xué)，按時就餐，不將食物帶入校內(nèi)、教室，杜絕吃零食，剛好清掃教室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不順手亂丟物品。

（二）養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣

參與升旗，學(xué)生要穿校服，行注目禮，唱國歌；語言文明，運用禮貌用語，不說臟話，不罵人；舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，閑逛輕聲；留意儀表，衣服整齊，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長發(fā)，不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型；拾到錢物要交公；愛惜公物，愛惜花草樹木；不將手機帶入校內(nèi)、教室；同學(xué)之間相互幫助；遵守公共秩序，課間操、升旗及集體活動時聽從支配，嚴守紀律，保持良好形象，參與集體活動時安靜，做文明觀眾；不進行封建迷信和賭博活動，不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網(wǎng)吧。

（三）養(yǎng)成良好的習(xí)慣

平安觀念、法制意識強；妥當保管錢物，嚴防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財物；養(yǎng)成防火、防電、防的好習(xí)慣；遵守交通規(guī)則，在公路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈；不攀越欄桿、校門及圍墻；留意飲食習(xí)慣。

（四）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要仔細預(yù)習(xí)，用心聽課，剛好復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè)；養(yǎng)成主動探究、獨立思索、切磋溝通的習(xí)慣；要有課外記的習(xí)慣；養(yǎng)成良好的`考試習(xí)慣。

希望全體同學(xué)在“習(xí)慣養(yǎng)成教化活動月”之際，更應(yīng)舉止文明、表現(xiàn)突出，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

同學(xué)們，播下一個行為，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品行；播下一個品行，便收獲一份勝利。我們千萬不要把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成看作小事，習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好形象，譜寫勝利之歌。

倡議人：xxx

xx月xx日

養(yǎng)成教化倡議書5

敬愛的同學(xué)們：

歡樂與友愛凝合著溫馨的歲月，青春與幻想沉淀著花樣的年華!世界聞名的心理學(xué)家威廉〃詹姆士這么說的：播下一個行動，收獲一個習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種，收獲一種命運。由此可見，習(xí)慣確定命運，可是好習(xí)慣并非自然而成，自然而成的經(jīng)常是懶散，生活無規(guī)律等等壞習(xí)慣。所以我們才要自我限制來培育好習(xí)慣，而且這樣的培育也不是件簡單的`事情。于是我們城北小學(xué)、城北學(xué)校家長委員會向全校學(xué)生發(fā)出倡議：

一、在校內(nèi)里，我們是文明的學(xué)生，我們能做到：

1、管住自己的口，不隨地吐痰;

2、管住自己的手，不亂扔垃圾;

3、管住自己的腳，不踐踏花草;

二、在家庭中，我們是文明的孩子，我們能做到：

節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米!

三、在社會上，我們是文明的使者，遵守社會公德的模范小公民。

讓我們從身邊的小事做起，團結(jié)一心，共同努力，讓我們的環(huán)境更加漂亮!

四、向關(guān)切我們的人展示我們的儒雅風(fēng)采，我們必需做到：

1、言行舉止謙恭儒雅，師生見面點頭問好，市長見面鞠躬行禮;

2、課間不追攆，不打鬧，上下樓道靠右行;

3、不說臟話，不喧嘩，輕聲細語講文明;

4、只要我們真正做到“愛國遵守法律，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”，就能掃除“陋俗”，只有這樣，我們才能成為一個合格的文明公民。讓我們莊重宣誓：“愛國遵守法律，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，早日成才”。

xx小學(xué)

20xx年11月20日

養(yǎng)成教化倡議書6

敬愛的同學(xué)們：

我們應(yīng)當仔細學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人；告辭不良的行為習(xí)慣，從身邊小事做起，；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，加強自身行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校內(nèi)，使自身真正成為一個和諧發(fā)展的人。在此，我慎重地向全部同學(xué)倡議:

一.在校內(nèi)里，我們是文明的學(xué)生，我們能做到：

1.管住自身的'口，不隨地吐痰；

2、管住自身的手，不亂扔垃圾.不亂涂亂畫；

3.管住自身的手腳，不攀爬欄桿.圍墻。

二.在家庭中，我們是文明的孩子，我們能做到:

節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米！

三、在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

讓我們從身邊的小事做起，團結(jié)一心，共同努力，讓我們的環(huán)境更加漂亮！

四.向關(guān)切我們的人展示我們的風(fēng)采，我們必需做到:

1.言行舉止謙恭儒雅，師生見面點頭問好;

2.課間不追攆，不打鬧，上下樓道靠右行.不推搡;

3.不說臟話，不喧嘩，輕聲細語講文明!

4.只要我們真正做到“愛國遵守法律，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強、敬業(yè)奉獻”，就能掃除“陋俗”，只有這樣，我們才能成為一個合格的文明公民。

讓我們莊重宣誓：“愛國遵守法律、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、早日成才”。

xxx

20xx年xx月xx日

養(yǎng)成教化倡議書7

同學(xué)們：

中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。我們作為一名當代的'少先隊員，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國遵守法律，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。為使同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭做文明學(xué)生，少先隊大隊部特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告辭粗言臟語，人人運用文明禮貌用語；

二、敬重師長，孝敬長輩，團結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，到處講誠信；

三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動動腦，仔細聽講，按時完成作業(yè)。

四、關(guān)切愛惜每一個同學(xué)，同學(xué)之間不起外號，對有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上賜予熱心的支持與幫助；

五、勤勞儉樸，不鋪張奢侈，不吃零食，節(jié)約用水用電；

六、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀；

七、留意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；

八、文明上進，嚴格遵守各班級所制訂的文明公約；

九、愛惜公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；

希望每一位同學(xué)主動行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在這項實踐活動中，甩掉陋俗，崇尚科學(xué)文明，弘揚社會和校內(nèi)的新風(fēng)尚，讓文明之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。讓我們告辭不良的行為習(xí)慣，向不文明行為宣戰(zhàn)，還校內(nèi)一片干凈的天空，須要你我攜手向前！

養(yǎng)成教化倡議書8

為了進一步加強同學(xué)們文明行為養(yǎng)成教化工作，增加同學(xué)們的文明意識，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)校發(fā)起了以“厚德端行知榮辱，文明修生建文化”為口號的加強高校生行為養(yǎng)成教化活動。為響應(yīng)學(xué)校的號召，我們院團委特發(fā)出倡議：

1、讓我們樹立節(jié)約意識，做到“四個一”，即節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒糧，堅決反對和抵制鋪張奢侈，為建設(shè)節(jié)約型校內(nèi)和節(jié)約型社會做貢獻。

2、要注意言行，做到“六講”，即語言講文靜，行為講文明，校內(nèi)講秩序，學(xué)習(xí)講誠信，人際講和諧，處事講真誠；“六無”，地上無雜物，墻上無污跡，門窗無灰塵，生活無陋俗，口中無穢語，行為無違紀。

3、要學(xué)會虛心禮讓，繼承和發(fā)揚中華民族寬容謙遜，厚德載物的傳統(tǒng)美德，與人為善、團結(jié)協(xié)作，相互關(guān)切、互幫互助、相互促進，建立和諧、友好的新型人際關(guān)系。

4、要懂得樹立誠信，敬重他人，堅決抵制考試作弊等不誠懇行為，對上課閑聊、玩手機、睡覺等不敬重老師、不敬重學(xué)業(yè)、不敬重勞動以及不孝敬父母、不懂得感恩的行為說“不”。

5、要提高主子翁意識，將“四個見到”牢記于心，即見到雜物要撿起，見到不文明行為要阻擋，見到失物要上交，見到違紀現(xiàn)象要舉報。

6、要做到和宿舍同學(xué)團結(jié)和諧，做到寢室環(huán)境干凈整齊，創(chuàng)建“潔、整、美、雅”且相處融洽的和諧寢室。

同學(xué)們，播下一個動作，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一個品行；播下一個品行，收獲一份勝利。讓我們一起投身到“高校生文明養(yǎng)成教化活動”中來，讓文明不再是內(nèi)在純粹的.理念，而是個人的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！讓我們把道德規(guī)范落實到每個人的言行上，人人爭做文明禮儀之星，共創(chuàng)文明和諧校內(nèi)！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

養(yǎng)成教化倡議書9

敬愛的同學(xué)們：

好習(xí)慣的養(yǎng)成，就是良好素養(yǎng)的形成，可以使同學(xué)們終身受益。小學(xué)階段又是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期，因此，本學(xué)期我校將把學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化作為的重點，從小處入手，從點滴做起，抓好每個細微環(huán)節(jié)，抓好每件小事。

我們是：

學(xué)會做人：文明禮儀，不忘責(zé)任，友善；

學(xué)會學(xué)習(xí)：規(guī)范行為，勇于表達，學(xué)做合一；

學(xué)會：生活自理，，勤儉節(jié)約，珍愛。

我們的'措施是：

（一）文化感染營造氛圍

（二）提高，構(gòu)建養(yǎng)成教化的訓(xùn)練體系

1、針對提出的養(yǎng)成目標，我校結(jié)合本校實際，構(gòu)建我校新的養(yǎng)成教化的訓(xùn)練體系。

2、師表垂范，推動學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。堅持全員育人的觀念，每一位都是德育工作者，塑師表形象，使老師群體具有良好的行為規(guī)范。通過老師群體的表率作用來使養(yǎng)成教化變得“可見、可學(xué)、可仿、可行”。

3、養(yǎng)成教化細目化、序列化。

（三）規(guī)范訓(xùn)練，抓實良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、明確要求，落實到位。

2、常抓不懈，強化訓(xùn)練。

（四）活動提升，促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（五），內(nèi)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

（六）家校合力，落實良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

最終向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

樹立榮辱觀，養(yǎng)成好習(xí)慣，弘揚好傳統(tǒng)，爭做好隊員

1、酷愛祖國，升時要肅立；

2、文明禮貌，微笑對待每；

3、學(xué)會敬重，耐性聽人把話說；

4、利人利己，用過東西歸原處；

5、誠懇守信，說了就要努力做；

6、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研善思索；

7、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；

8、酷愛，自己自己做；

9、獨立自強，每天熬煉身體棒；

10、講究衛(wèi)生，干干凈凈每一天。

今日養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大將來！敬愛的同學(xué)們，主動行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教化活動中，讓我們牢記道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康強壯！

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

養(yǎng)成教化倡議書10

同學(xué)們：

中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。我們作為一名當代的少先隊員，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的.歷史使命。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國遵守法律，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。為使同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭做文明學(xué)生，少先隊大隊部特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、語言文明，舉止得體，告辭粗言臟語，人人運用文明禮貌用語;

2、敬重師長，孝敬長輩，團結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，到處講誠信;

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動動腦，仔細聽講，按時完成作業(yè)。

4、關(guān)切愛惜每一個同學(xué)，同學(xué)之間不起外號，對有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上賜予熱心的支持與幫助;

5、勤勞儉樸，不鋪張奢侈，不吃零食，節(jié)約用水用電;

6、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀;

7、留意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;

8、文明上進，嚴格遵守各班級所制訂的文明公約;

9、愛惜公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;

希望每一位同學(xué)主動行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在這項實踐活動中，甩掉陋俗，崇尚科學(xué)文明，弘揚社會和校內(nèi)的新風(fēng)尚，讓文明之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。讓我們告辭不良的行為習(xí)慣，向不文明行為宣戰(zhàn)，還校內(nèi)一片干凈的天空，須要你我攜手向前!

養(yǎng)成教化倡議書11

敬愛的同學(xué)們：

好習(xí)慣的養(yǎng)成,就是良好素養(yǎng)的形成,可以使同學(xué)們終身受益。小學(xué)階段又是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期，因此，本學(xué)期我校將把學(xué)生行為習(xí)慣的.養(yǎng)成教化作為德育工作的重點，從小處入手，從點滴做起，抓好每個細微環(huán)節(jié)，抓好每件小事。

我們目標是：

學(xué)會做人：文明禮儀，不忘責(zé)任，友善合作；

學(xué)會學(xué)習(xí)：規(guī)范行為，勇于表達，學(xué)做合一；

學(xué)會生活：生活自理，健康第一，勤儉節(jié)約，珍愛生命。

我們的措施是：

（一）文化感染營造氛圍

（二）提高相識，構(gòu)建養(yǎng)成教化的訓(xùn)練體系

1、針對家長提出的養(yǎng)成目標，我校結(jié)合本校實際，構(gòu)建我校新的養(yǎng)成教化的訓(xùn)練體系。

2、師表垂范，推動學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。堅持全員育人的觀念，每一位老師都是德育工作者，塑師表形象工程，使老師群體具有良好的行為規(guī)范。通過老師群體的表率作用來使養(yǎng)成教化變得“可見、可學(xué)、可仿、可行”。

3、養(yǎng)成教化內(nèi)容細目化、序列化。

（三）規(guī)范訓(xùn)練，抓實良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、明確要求，落實到位。

2、常抓不懈，強化訓(xùn)練。

（四）活動提升，促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（五）評價激勵，內(nèi)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

（六）家校合力，落實良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

最終向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

樹立榮辱觀，養(yǎng)成好習(xí)慣，弘揚好傳統(tǒng)，爭做好隊員

1酷愛祖國，升國旗時要肅立；

2文明禮貌，微笑對待每個人；

3學(xué)會敬重，耐性聽人把話說；

4利人利己，用過東西歸原處；

5誠懇守信，說了就要努力做；

6勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研善思索；

7遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；

8酷愛勞動，自己事情自己做；

9獨立自強，每天熬煉身體棒；

10講究衛(wèi)生，干干凈凈每一天。

今日養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大將來！敬愛的同學(xué)們，主動行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教化活動中，讓我們牢記道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康強壯成長！

青州市旗城學(xué)校

20xx.09

養(yǎng)成教化倡議書12

敬愛的同學(xué)們：

我們應(yīng)當仔細學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人；告辭不良的行為習(xí)慣，從身邊小事做起，；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增加自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校內(nèi)，使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。在此,我慎重地向全部同學(xué)倡議:一、在校內(nèi)里，我們是文明的學(xué)生，我們能做到：

1、管住自己的口，不隨地吐痰；

2、管住自己的.手，不亂扔垃圾.不亂涂亂畫；

3、管住自己的手腳，不攀爬欄桿.圍墻。

二、在家庭中，我們是文明的孩子，我們能做到:節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米！

三、在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

讓我們從身邊的小事做起,團結(jié)一心，共同努力，讓我們的環(huán)境更加漂亮！

四、向關(guān)切我們的人展示我們的風(fēng)采,我們必需做到:1、言行舉止謙恭儒雅,師生見面點頭問好;

2、課間不追攆,不打鬧,上下樓道靠右行.不推搡;

3、不說臟話,不喧嘩,輕聲細語講文明!

4、只要我們真正做到“愛國遵守法律，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強、敬業(yè)奉獻”，就能掃除“陋俗”，只有這樣，我們才能成為一個合格的文明公民。

讓我們莊重宣誓：“愛國遵守法律、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、早日成才”。

倡議人：

日期：

養(yǎng)成教化倡議書13

敬愛的同學(xué)們：

和煦的春風(fēng)輕輕吹過，目睹著朝陽冉冉升起，我們又迎來了新的。充溢了活力和希望。漂亮校內(nèi)，學(xué)子圣地，我們共同呵護才能蒸蒸而上；莘莘學(xué)子，良好校風(fēng)，我們孜孜以求，才有累累碩果；師生和諧，崇德尚紀，我們言行相隨，才能蔚然成風(fēng)。為了美化校內(nèi)環(huán)境，深厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，提高自身素養(yǎng)，使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭做文明學(xué)生，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

遵守作息制度，按時起床、就寢、上學(xué)、放學(xué)，按時就餐，不將食物帶入校內(nèi)、教室，杜絕吃零食，剛好清掃教室和責(zé)任區(qū)，講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不順手亂丟物品。

參與升旗，學(xué)生要穿校服，行注目禮，唱國歌；文明，運用禮貌用語，不說臟話，不罵人；舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，閑逛輕聲；留意儀表，衣服整齊，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長發(fā)，不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型；拾到錢物要交公；愛惜公物，愛惜花草樹木；不將手機帶入校內(nèi)、教室；同學(xué)之間相互幫助；遵守公共秩序，課間操、升旗及集體時聽從支配，嚴守紀律，保持良好形象，參與集體活動時安靜，做文明觀眾；不進行封建迷信和賭博活動，不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網(wǎng)吧。

觀念、法制意識強；妥當保管錢物，嚴防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的'。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財物；養(yǎng)成防火、防電、防的好習(xí)慣；遵守交通規(guī)則，在立刻不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈；不攀越欄桿、校門及圍墻；留意飲食習(xí)慣。

要仔細預(yù)習(xí)，用心聽課，剛好復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè)；養(yǎng)成主動探究、獨立思索、切磋溝通的習(xí)慣；要有課外記的習(xí)慣；養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

希望全體同學(xué)在“習(xí)慣養(yǎng)成教化活動月”之際，更應(yīng)舉止文明、表現(xiàn)突出，爭做全面發(fā)展的學(xué)生。

同學(xué)們，播下一個行為，便一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品行；播下一個品行，便收獲一份勝利。我們千萬不要把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成看作小事，習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好形象，譜寫勝利之歌。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

養(yǎng)成教化倡議書14

敬愛的同學(xué)們：

古人云：積千累萬，不如有個好習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受福；養(yǎng)得不好，則終身受累。

高校生處于長身體、長學(xué)問的階段，良好的習(xí)慣和健康的體魄是確保順當、勝利度過高校階段的一個重要基礎(chǔ)。為此，遼寧工程技術(shù)高校學(xué)生會、學(xué)生社團聯(lián)合會向全校同學(xué)發(fā)出如下

倡議：

自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活的良好習(xí)慣，不斷開拓自身素養(yǎng)，用辛勤勞動和全力付出實現(xiàn)自己的人生價值。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)充分發(fā)揮主動性、主動性、創(chuàng)建性，主動協(xié)作學(xué)校營造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)氛圍，共同實現(xiàn)我校的辦學(xué)目標。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)自覺樹立和強化愛校榮校意識，以工大校內(nèi)主主子的'責(zé)任感主動投身于本科教學(xué)水平評估的迎評促建工作，做一名工大良好校風(fēng)的踐行者。養(yǎng)成良好習(xí)慣，培育健康體魄關(guān)鍵靠自己。同學(xué)們，快行動吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們沐浴晨光，把握今日，養(yǎng)成晨讀好習(xí)慣；讓我們主動熬煉，歡樂自信，養(yǎng)成健身好習(xí)慣；讓我們按時就餐，堅持早餐，養(yǎng)成飲食好習(xí)慣；讓我們按時熄燈，及明就寢，養(yǎng)成睡眠

好習(xí)慣；讓我們按時上課，仔細聽講，養(yǎng)成上課好習(xí)慣；讓我們關(guān)閉手機，保持寧靜，養(yǎng)成自習(xí)好習(xí)慣；讓我們誠懇守信，自強不息，養(yǎng)成修身好習(xí)慣。千里之行，始于足下，一點一滴，聚沙成塔。從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起，不良陋俗不再會難以養(yǎng)成教化活動倡議書

養(yǎng)成教化倡議書15

同學(xué)們：

大家好！有這樣一句名言：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”什么意思呢？就是說習(xí)慣是可以確定一個人的命運。我今日講話的主題是養(yǎng)成教化。我國聞名教化家葉圣陶說：“教化就是習(xí)慣的培育”，行為習(xí)慣養(yǎng)成教化雖然不是德育的全部，但卻是德育中最重要的部分，它是學(xué)校德育工作中的重要環(huán)節(jié)。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣確定明天的我們。依據(jù)我們在學(xué)生管理過程中發(fā)覺和存在的問題，如何來進一步加強和改善我們的思想品德教化工作，提升廣闊學(xué)生的文明素養(yǎng)，這是我校乃至全國各中小學(xué)校德育工作的重點，青少年是整個社會成員的重要組成部分，是我們將來事業(yè)的接班人。你們的道德素養(yǎng)狀況如何將干脆關(guān)系到新一代國民的道德水平。教化改革和發(fā)展的根本目的提升民族素養(yǎng)，多出人才，出好人才。教化擔負著提升民族素養(yǎng)的重要任務(wù)。評價一個民族的素養(yǎng)時，往往是從這個民族的多數(shù)人所表現(xiàn)出的行為習(xí)慣而獲得的感性相識。因此，抓好你們的`行為規(guī)范養(yǎng)成教化，對于提升民族素養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。

始終以來，我們學(xué)校把“不錯文明習(xí)慣養(yǎng)成教化”作為德育教化的重點，經(jīng)過同學(xué)們的不斷努力，大家的精神面貌，學(xué)風(fēng)以及校內(nèi)環(huán)境都有了較大的好轉(zhuǎn)，同學(xué)們也逐步養(yǎng)成了不錯的行為習(xí)慣，整體素養(yǎng)有所提升。那，如何把不錯文明習(xí)慣養(yǎng)成教化落在實處呢？

事實告知我們，哪一班學(xué)生的養(yǎng)成教化抓得好，這一班出的優(yōu)秀人才就會多，學(xué)生的整體素養(yǎng)就會高。他們到社會上成了有用的人才，也仍記憶猶新學(xué)校、老師對他們的訓(xùn)誨。學(xué)生綜合素養(yǎng)的凹凸，不但單靠學(xué)科成果來顯現(xiàn)，行為習(xí)慣更是最直觀的表現(xiàn)。習(xí)慣是一種能量的儲蓄，養(yǎng)成不錯學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，要比那種沒有養(yǎng)成不錯習(xí)慣的人，以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人有較大的潛在能量。

曾經(jīng)有人說過：一個人學(xué)習(xí)不好是次品，體育不好是廢品，品德不好則是危急品?？梢姡拿髁?xí)慣——特殊是思想道德養(yǎng)成的重要性。那，如何才能養(yǎng)成不錯的行為習(xí)慣呢？簡潔的說，就是“從小事做起，從現(xiàn)在做起”。

下面，我們從從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四個方面，說一說應(yīng)當養(yǎng)成那些不錯的行為習(xí)慣。

1.禮儀習(xí)慣

①敬重長輩，聽父母和老師的教育，不頂嘴，講話看法懇切；

②接受長輩物品時要起立雙手接，受到贊揚時說“感謝”；

③上學(xué)或外出回家見到父母、長輩、老師時有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向；

④吃飯不獨占獨吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”；

⑤關(guān)切父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動擔當力所能及的家務(wù)勞動；

⑥有客人來訪時，接待熱忱、周到，要運用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語；

⑦進校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學(xué)見到老師說“再見”，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；

⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”；⑨同學(xué)要互助，不以強欺弱，不叫同學(xué)外號；

⑩參與升降國旗，要肅穆、莊重、衣著整齊。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣

①課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會帶著問題聽課；

②課前打算好學(xué)習(xí)用品，等候老師上課；

③上課坐姿端正，書寫時姿態(tài)正確；

④上課用心聽講，不亂說亂動，勇于提問，主動回答，抓重點，主動思索；

⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；

⑥按時完成作業(yè)，做到獨立、耐性、細致；

⑦學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；

⑧考試答題要細心、精確、書寫規(guī)范；

⑨培育自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3.生活習(xí)慣

①早晨早起，不睡懶覺—做勤快的人；

②起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動快速、利索；

③吃飽飯、吃好飯、不挑食—做健康的人；

④不過早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)剛好回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧—做守時的人；

⑤早晚刷牙，每天洗腳，常常洗澡，常常剪指甲，穿戴整齊—做講衛(wèi)生的人；

⑥出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧，有秩序，集合、做操、站隊、解散不擠、不搶、不拖、聽口令，動作快—做守紀律的人；

⑦主動主動打掃教室，不帶零食入校，校內(nèi)不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便—做講公德的人；