2022-2023學(xué)年安徽省安慶市潛山縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年安徽省安慶市潛山縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷

一、單選題（本大題共12小題，共12.0分）

1.2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會(huì)，為辦成綠色奧運(yùn)會(huì)，下列措施不可行的是（）

A.改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空

B,就餐時(shí)不用一次性筷子

C.發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

D.改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少二氧化硫與粉塵排放增加

2.為有效阻斷新型冠狀病毒的傳播，公眾改變了許多生活習(xí)慣。主要涉及化學(xué)反應(yīng)的做法是

()

A.出門佩戴口罩B.改變握手擁抱禮節(jié)

保持社交距離D.利用食鹽制消毒劑二氧化氯

3.下列位置或場(chǎng)所的標(biāo)識(shí)，錯(cuò)誤的是（）

A.學(xué)校洗手池

4.下列實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（）

稱量10.05g固體

手稱量10.05g固體

V--▼一一一,V

/**

5.近日，合肥物質(zhì)科學(xué)研究院在氮化鈕超級(jí)電容器材料研究中取得進(jìn)展。如圖是氮、銳元素

在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.氮、鈕都屬于非金屬元素B.鋼原子的中子數(shù)為23

C.氮的原子序數(shù)為7D.鈕的相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g

6.觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以幫助我們理解科學(xué)的本質(zhì)，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

()

A.蠟燭在空氣中燃燒，火焰分三層，外焰最明亮

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳

D.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

7.2021年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)成果是“在不對(duì)稱有機(jī)催化方面的發(fā)展”。脯氨酸就是其中一種常

見(jiàn)的有機(jī)催化劑，其化學(xué)式為C5H9NO2。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

A.脯氨酸不屬于氧化物

B.脯氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為5：9：1：2

C.每個(gè)脯氨酸分子由5個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成

D.同一個(gè)反應(yīng)可能存在多種不同的催化劑

8.據(jù)報(bào)道，化學(xué)家創(chuàng)造出對(duì)CO?有較強(qiáng)吸收能力的糖粉狀物質(zhì)一“干水”，其每個(gè)顆粒含水

95%,外層是二氧化硅。下列說(shuō)法正確的是（）

A.干水化學(xué)性質(zhì)與水相同B.干水和干冰是同一物質(zhì)

C.干水中的分子不再運(yùn)動(dòng)D.干水是一種混合物

9.模型認(rèn)知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方法。工業(yè)上制硝酸的主要反應(yīng)之一是氨的催化氧

化，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說(shuō)法正確的是（）

O-氫原子

一定條件

#I-----------A|一?一氧原子

甲乙丙丁久氮原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.反應(yīng)前后分子種類沒(méi)有發(fā)生變化

C.反應(yīng)物、生成物中共有三種氧化物D.甲的相對(duì)分子質(zhì)量為17

10.下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科觀念的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.分類觀：從組成上看干冰和冰都是氧化物

B.守恒觀：鎂條在空氣中燃燒，反應(yīng)前后固體的質(zhì)量相等

C.轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化

D.結(jié)構(gòu)觀：水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)榉肿臃N類不同

11.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）

二］一表示反應(yīng)前的質(zhì)量

匚二I—?表示反應(yīng)后的質(zhì)量

A.x的值是16B.該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)

C.丙一定是催化劑D.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2：1

12.如圖把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測(cè)濕度）探頭放入食品保鮮袋中，開(kāi)始采集數(shù)據(jù)，然后

向袋內(nèi)吹入氣體，采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

體

積

分

呼人

數(shù)

氣體

/%

A.200s時(shí)沒(méi)有被測(cè)定的氣體所占的總體積分?jǐn)?shù)為76.66%

B.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，呼出氣體中氧氣的含量比吸入空氣中的氧氣含量降低

C.曲線X表示二氧化碳，曲線丫表示的是氧氣

D.Y的體積分?jǐn)?shù)在60s之后逐漸減小的原因是水蒸氣冷凝

二、填空題（本大題共1小題，共6.0分）

13.小明剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸鐳水，其

實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示：

(1)操作①用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還需要?

(2)操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)名稱是。

(3)小明取少量的液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多泡沫產(chǎn)生，說(shuō)明液體D

是(填“硬水”或“軟水”)。操作③應(yīng)進(jìn)行的操作是，經(jīng)過(guò)操作③以后得

到蒸儲(chǔ)水。

(4)自來(lái)水廠凈水的過(guò)程中用氯氣消毒，其中消毒原理是氯氣(Cl?)與水反應(yīng)生成次氯酸(HC10)

和鹽酸(HC1),次氯酸具有殺菌消毒的作用，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，共9.0分)

14.閱讀下面科技短文，回答問(wèn)題。

石墨和金剛石一樣，是碳元素的一種存在形式。金剛石是自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)，石墨則是

最軟的礦物之一，常做成石墨棒和鉛筆芯。石墨烯就是從石墨材料中剝離出來(lái)的，它只由一

層碳原子在平面上構(gòu)成。可以說(shuō)，石墨烯的特點(diǎn)之一就是薄，堪稱目前世界上最薄的材料，

1mm厚的石墨大約包含300萬(wàn)層石墨烯。同時(shí)，它又能導(dǎo)電，電子在石墨烯中的運(yùn)動(dòng)速度達(dá)

1000千米/秒，是光速的孤。目前世界上最薄、最輕的全新材料石墨烯，其硬度比最硬的鋼

鐵還要強(qiáng)100倍。

(1)金剛石和石墨均是由碳原子構(gòu)成，畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖。“1mm厚的石墨大

約包含300萬(wàn)層石墨烯”，說(shuō)明構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有的性質(zhì)是。

(2)金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在差異的原因是。

(3)石墨烯作為一種新材料，它(選填“是”或“不是”)優(yōu)良的導(dǎo)體。

(4)金剛石、石墨和石墨烯都是由碳元素組成的碳單質(zhì)，下列關(guān)于三種碳單質(zhì)的敘述不正確的

是(填字母)。

A.三種碳單質(zhì)都是黑色固體

B.三種碳單質(zhì)分別在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳

C.將石墨剝離制成石墨烯發(fā)生了物理變化

15.如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置?；卮鹣铝袉?wèn)題。

(1)裝置A中儀器m的名稱是。

(2)用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為,發(fā)生裝置是(填字母序號(hào))。

(3)用裝置C收集。2氣體時(shí)，氣體應(yīng)從(填“a”或"b”)端通入。

(4)下列氣體中，只能用裝置D而不能用裝置C收集的是(填數(shù)字序號(hào))。

①心

②N2

③。2

四、探究題(本大題共1小題，共8.0分)

16.某興趣小組對(duì)“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究。

CuO與H?O

調(diào)成的糊狀物

</玻璃盤

【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成。

【作出猜想】

(1)蠟燭完全燃燒的產(chǎn)物有,作出該猜想的理論依據(jù)是。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

(2)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到,證明有水生成。

(3)同學(xué)們用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，1分鐘后，提起錐形瓶，翻轉(zhuǎn)后注入20mL澄清石灰水，

加塞、振蕩，觀察到石灰水變渾濁，確定有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方

程式為。

【交流討論】

(4)經(jīng)分析同時(shí)結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為石蠟燃燒不充分時(shí)除了會(huì)生成日常生活中常見(jiàn)

的炭黑(主要成分為碳元素)以外，還可能會(huì)生成氣體。為驗(yàn)證該氣體，他們?cè)O(shè)計(jì)了

如圖2所示的實(shí)驗(yàn)。

【拓展應(yīng)用】

(5)實(shí)驗(yàn)前，先在玻璃管的中部放入一團(tuán)棉花，其目的是：,隨后將玻璃管的a端插

入蠟燭的焰心。

(6)用酒精燈加熱b端的糊狀物，一段時(shí)間后，觀察到,證明蠟燭不充分燃燒有該氣

體生成。

(7)試驗(yàn)結(jié)束后，撤去裝置時(shí)為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化成黑色，接下來(lái)的操作是:

五、計(jì)算題(本大題共1小題，共5.()分)

17.日前武漢市家庭管道氣所輸送的燃料為天然氣，其主要成分為甲烷。若甲烷不完全燃燒，

火焰為黃色，同時(shí)產(chǎn)生炭黑、一氧化碳等污染物，因此在使用天然氣時(shí)應(yīng)盡量使其完全燃燒。

(1)若家中燃?xì)庠钊紵龝r(shí)火焰為黃色，則應(yīng)該把燃?xì)庠畹倪M(jìn)風(fēng)口(進(jìn)空氣的閥門)調(diào)(填

“大”或“小”)。

(2)若完全燃燒3.2g甲烷，需要氧氣的質(zhì)量至少為多少？(寫出計(jì)算過(guò)程)

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空，不能減少污染物總量的排放，不能減少

空氣污染，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、就餐時(shí)不用一次性筷子，能減少森林的砍伐、資源的消耗，而樹(shù)木可以通過(guò)光合作用吸收更

多的二氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、發(fā)展公共交通，提倡綠色出行，能減少燃油、燃?xì)饨煌üぞ叩氖褂?，從而減少空氣污染物的

排放，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少二氧化硫與粉塵排放增加，能減少空氣污染，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：Ao

2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會(huì)，為辦成綠色奧運(yùn)，要減少污染、保護(hù)環(huán)境，據(jù)此進(jìn)行分

析判斷。

本題難度不大，了解綠色奧運(yùn)的含義、防治空氣污染的措施是正確解答本題的關(guān)鍵。

2.【答案】D

【解析】解：A、佩戴口罩的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

B、改變握手擁抱禮節(jié)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

C、保持社交距離的過(guò)程中沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

D、利用食鹽制消毒劑二氧化氯過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化氯生成，屬于化學(xué)變化，故正確；

故選：Do

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化

的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，

若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

3.【答案】C

【解析】解：A、學(xué)校洗手池用到水，要貼節(jié)約用水標(biāo)志，故A標(biāo)識(shí)張貼位置或場(chǎng)所相符；

B、酒精是可燃性液體，所以運(yùn)輸酒精的槽罐車應(yīng)張貼易燃液體，故B標(biāo)識(shí)張貼位置或場(chǎng)所相符；

C、廢舊報(bào)紙屬于可回收物，投入的垃圾屬于可回收垃圾，故C標(biāo)識(shí)張貼位置或場(chǎng)所不相符；

D、電影院、商場(chǎng)等人們聚集比較多的場(chǎng)所，要禁止吸煙，故D標(biāo)識(shí)張貼位置或場(chǎng)所相符。

故選:Co

本題主要考查對(duì)生活中常見(jiàn)公共圖標(biāo)的識(shí)別，可根據(jù)圖標(biāo)的意義和平時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析判斷。

在日常生活中，很多圖標(biāo)對(duì)我們的行為都有指導(dǎo)作用，有的甚至關(guān)乎我們的生命和健康，了解化

學(xué)上相關(guān)圖標(biāo)的含義對(duì)我們有至關(guān)重要作用，因此這也成了化學(xué)考查的熱點(diǎn)之一.滅火器是生活

中常見(jiàn)的東西，我們要學(xué)會(huì)使用，還要知道其原理。

4.【答案】D

【解析】解：A、量筒內(nèi)的液體讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，圖示錯(cuò)誤；

B、由過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)可知，該操作中沒(méi)有用玻璃棒進(jìn)行引流，圖示錯(cuò)誤；

C、托盤天平只能精確到0.1g,因此不能用托盤天平稱量10.05g食鹽，圖示錯(cuò)誤；

D、檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，氫氣的密度比空氣的

小，管口向下移近酒精燈火焰，松開(kāi)拇指點(diǎn)火，如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再

收集，再檢驗(yàn)，直到聽(tīng)到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖示正確。

故選:Do

根據(jù)基本實(shí)驗(yàn)操作的正確方法以及注意事項(xiàng)來(lái)分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答

此類試題的關(guān)鍵。

5.【答案】C

【解析】解：A、氮元素是非金屬元素，鋼元素是金屬元素，該選項(xiàng)不正確；

B、鈕原子的中子數(shù)約為：51-23=28,該選項(xiàng)不正確；

C、氮的原子序數(shù)為7,該選項(xiàng)正確；

D、鈕的相對(duì)原子質(zhì)量為50.94,單位不是g,該選項(xiàng)不正確。

故選：Co

A、除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；

B、相對(duì)原子質(zhì)量a質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；

C、原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；

D、相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量。

元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。

6.【答案】A

【解析】解：A、蠟燭在空氣中燃燒，火焰分為三層，外層最明亮，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：Ao

本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光

和火焰、煙和霧的區(qū)別。

7.【答案】B

【解析】解：A、脯氨酸是由四種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、脯氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為：(12x5)：(1x9)：(14x1)：(16x2)^5：9：1：2,故

選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、每個(gè)脯氨酸分子由5個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、同一個(gè)反應(yīng)可能存在多種不同的催化劑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

故選：Bo

A、氧化物是由兩種元素組成的化合物，且其中一種元素是氧元素；

B、根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比來(lái)分析：

C、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；

D、根據(jù)催化劑來(lái)分析。

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決

問(wèn)題的能力。

8.【答案】D

【解析】解：A、“干水”的每個(gè)顆粒含水95%,外層是二氧化硅，干水化學(xué)性質(zhì)與水不完全相

同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、干水和干冰不是同一種物質(zhì)，干冰是固體的二氧化碳，干水是水和二氧化硅的混合物，故選

項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、干水中的分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、干水中每個(gè)顆粒含水95%,外層是Si。2，屬于混合物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：Do

A、根據(jù)“干水”的每個(gè)顆粒含水95%,外層是二氧化硅，進(jìn)行分析判斷.

B、根據(jù)干冰是固體的二氧化碳，進(jìn)行分析判斷.

C、根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)題意，每個(gè)顆粒含水95%,外層是Si。?，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，理解題意、“干水”的組成，了解干冰的組成、分子的基本性質(zhì)等是正確解題的

關(guān)鍵。

9.【答案】D

【解析】解：依據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+5。2”4N0+6H20；

A.該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)，故A說(shuō)法不正確；

B.由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了變化，故B說(shuō)法不正確；

C.氧化物是由兩種元素組成的化合物，且其中含有氧元素，該反應(yīng)中只涉及到一氧化氮和水兩種

氧化物，故C說(shuō)法不正確；

D.由分子的模型圖可知，甲為氨氣，相對(duì)分子質(zhì)量為17,故D說(shuō)法正確。

故選:Do

首先要對(duì)模型圖進(jìn)行觀察，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別，再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系，

寫出反應(yīng)的方程式，然后再對(duì)題中各問(wèn)加以分析解答。

本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識(shí)，明確每個(gè)模型表示的含義，這是解決這類題目

的關(guān)鍵。

10.【答案】B

【解析】解：A.由兩種元素組成且一種元素是氧元素的化合物叫做氧化物，干冰是指固體二氧化

碳，二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的氧化物，水是由氫、氧兩種元素組成的氧化物，從組成

上看干冰和冰都是氧化物，故A正確；

B.鎂條在空氣中燃燒，參加反應(yīng)鎂和氧氣的質(zhì)量等于生成氧化鎂的質(zhì)量，反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不

相等，故B錯(cuò)誤；

C.二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化

碳，一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，故C正確：

D.不同分子化學(xué)性質(zhì)不同，水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)榉肿臃N類不同，故D正確；

故選：Bo

A、氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。

B、鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂。

C、氧氣可通過(guò)呼吸作用或燃燒等轉(zhuǎn)化為二氧化碳，二氧化碳可通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化為氧氣。

D、不同的分子，化學(xué)性質(zhì)不同。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

11.【答案】B

【解析】解：A、由分析可知，x=15,故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B、由分析可知，甲、乙為反應(yīng)物，丁為生成物，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，

故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、丙反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為(10g-6g)：(10g-9g)=4：1,故選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

故選：Bo

根據(jù)質(zhì)量守恒，則有10+10+10+10=6+9+10+x,得x=15,反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生

成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。甲反應(yīng)后質(zhì)量減少，是

反應(yīng)物，乙反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，丁的質(zhì)量增加，是生成物，丙反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能

是催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這

是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。

12.【答案】C

【解析】解：A、由圖示可知：200s時(shí)未采集數(shù)據(jù)的所有氣體，總體積分?jǐn)?shù)為1-17.17%-3.67%-

2.50%=76.66%,選項(xiàng)A說(shuō)法正確；

B、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，呼出氣體中氧氣的含量比吸入空氣中的氧氣含量降低，選項(xiàng)B說(shuō)法正確；

C、呼吸作用是消耗氧氣，呼出二氧化碳和水蒸氣，因此氧氣的含量減小，二氧化碳的含量增多，

所以曲線X表示氧氣，曲線丫表示的是二氧化碳，選項(xiàng)C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、丫的體積分?jǐn)?shù)在60s之后逐漸減小的原因是水蒸氣冷凝造成的，選項(xiàng)D說(shuō)法正確。

故選：C。

根據(jù)空氣的組成、呼吸作用的原理以及圖示信息來(lái)分析解答。

本題考查了呼出氣體成分的測(cè)定，解題時(shí)根據(jù)題干信息與圖示來(lái)分析解答即可。

13.【答案】漏斗活性炭軟水蒸儲(chǔ)Cl2+H20=HC1+HC1O

【解析】解：(1)操作①是分離固體與液體的方法，即過(guò)濾操作，用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒

外，還需要漏斗；故答案為：漏斗；

(2)操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)名稱是活性炭，因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫裕?/p>

以吸附水中的色素和異味；故答案為：活性炭；

(3)小明取少量的液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多泡沫產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是

軟水。操作③應(yīng)進(jìn)行的操作是蒸鐳，經(jīng)過(guò)操作③以后得到蒸儲(chǔ)水；故答案為：軟水；蒸儲(chǔ)；

(4)氯氣(Cl?)與水反應(yīng)生成次氯酸(HC10)和鹽酸(HC1),化學(xué)方程式為Q2+H2O=HC1+HC1O；故

答案為：Cl2+H20=HC1+HC10.

(1)根據(jù)儀器的用途來(lái)分析；

(2)根據(jù)活性炭的性質(zhì)來(lái)分析；

(3)根據(jù)硬水與軟水的檢驗(yàn)方法以及獲取蒸儲(chǔ)水的方法來(lái)分析；

(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)分析。

要想解答好這類題目，首先，要熟記水的凈化方法、原理和相關(guān)操作等。然后結(jié)合實(shí)驗(yàn)情景和問(wèn)

題情景，細(xì)致地分析題意和實(shí)驗(yàn)信息，并根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，選擇好凈化的方法，進(jìn)行凈化實(shí)

驗(yàn)操作，或者是通過(guò)細(xì)心地思考、探究，來(lái)解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題等。

14.【答案】^6)24體積很小碳原子的排列方式不同是A

【解析】解：(1)碳原子質(zhì)子數(shù)為6,核外第一層排2個(gè)電子，第二層排4個(gè)電子，碳原子的結(jié)構(gòu)示

意圖《9/4?！?mm厚的石墨大約包含300萬(wàn)層石墨烯”，說(shuō)明構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有的性質(zhì)有

體積?。?2)金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在差異的原因是碳原子的排列方式不同；

(3)石墨烯作為一種新材料，它是優(yōu)良的導(dǎo)體；

(4)A,純凈的金剛石是無(wú)色的，說(shuō)法錯(cuò)誤；

B.三種碳單質(zhì)都是由碳元素組成的，分別在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳，說(shuō)法正確；

C.將石墨剝離制成石墨烯發(fā)生了物理變化，說(shuō)法正確。

故選：Ao

故答案為：

(1)(+￡)24;體積很小;

(2)碳原子的排列方式不同;

⑶是：

(4)A。

(1)根據(jù)碳原子質(zhì)子數(shù)為6,核外第一層排2個(gè)電子，第二層排4個(gè)電子以及粒子的性質(zhì)來(lái)分析；

(2)根據(jù)碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)來(lái)分析；

(3)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析；

(4)根據(jù)碳單質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析。

解答本題關(guān)鍵是能從題干中提取有用信息，來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。

15.【答案】酒精燈2KC103M吧22KC1+3。2TAa②

【解析】解：(1)裝置A中儀器m的名稱是酒精燈；

(2)氯酸鉀在二氧化鐳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

M2

2KC1O3=2KC1+3O2T：該反應(yīng)屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；

(3)氧氣的密度比空氣大，用裝置C收集氣體時(shí)，氣體應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，從a端通入；

(4)①氫氣的密度比空氣小，可用裝置C收集，故①錯(cuò)誤；

②氮?dú)獾拿芏扰c空氣相近，不能用裝置C收集；故②正確；

③氧氣的密度比空氣大，能用裝置C收集，故③錯(cuò)誤。

故選：②。

故答案為：

(1)酒精燈；

MnO2八

(2)2KC1O3=2KC1+3O2T；A；

(3)a；

(4)②。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和用途進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件及

特殊要求選擇發(fā)生裝置；

(3)根據(jù)氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析；

(4)根據(jù)氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析。

本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室氣體的制取，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的

因素和注意事項(xiàng)等知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。

16.【答案】二氧化碳和水質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變燒杯內(nèi)壁有水霧出

現(xiàn)C02+Ca(OH)2=CaCO3X+H20