幼兒園中班科學(xué)教案《會(huì)跳舞的陀螺》

第頁共頁幼兒園中班科學(xué)教案《會(huì)跳舞的陀螺》科目：科學(xué)班級(jí)：幼兒園中班課時(shí)：1節(jié)課教材：《科學(xué)啟蒙讀本》教具：陀螺模型、投影儀、幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)包教學(xué)目標(biāo)：1.了解陀螺的構(gòu)造和原理。2.觀察和描述陀螺旋轉(zhuǎn)的過程。3.學(xué)會(huì)控制陀螺的旋轉(zhuǎn)方向。4.學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的陀螺模型。教學(xué)步驟：引入（10分鐘）：1.準(zhǔn)備一個(gè)陀螺模型，并讓孩子們圍成一個(gè)圓圈坐在地上。2.展示陀螺模型，并問孩子們知道這是什么。3.讓孩子們觀察陀螺的結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)陀螺的頂部有一個(gè)尖銳的針。4.解釋陀螺的構(gòu)造和原理，即通過旋轉(zhuǎn)來保持平衡。實(shí)驗(yàn)（15分鐘）：1.將投影儀對(duì)準(zhǔn)一個(gè)白色的墻面，并在墻面上投影出一個(gè)陀螺的旋轉(zhuǎn)影像。2.讓孩子們觀察陀螺旋轉(zhuǎn)的過程，引導(dǎo)他們描述旋轉(zhuǎn)的速度、旋轉(zhuǎn)的方向等。3.鼓勵(lì)孩子們親自動(dòng)手旋轉(zhuǎn)陀螺，觀察并比較旋轉(zhuǎn)的效果。討論（10分鐘）：1.請(qǐng)幾個(gè)孩子上來，讓他們輪流嘗試旋轉(zhuǎn)陀螺，并觀察陀螺旋轉(zhuǎn)的方向。2.引導(dǎo)孩子們討論為什么陀螺會(huì)旋轉(zhuǎn)，以及如何控制陀螺的旋轉(zhuǎn)方向。3.結(jié)合實(shí)際操作，幫助孩子們理解陀螺的原理和操控方法。制作（15分鐘）：1.分發(fā)幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)包，其中包括陀螺的構(gòu)造件材料和說明書。2.指導(dǎo)孩子們根據(jù)說明書一步一步地制作陀螺模型。3.讓孩子們親自動(dòng)手制作陀螺，并觀察和比較不同的設(shè)計(jì)對(duì)陀螺旋轉(zhuǎn)的影響?？偨Y(jié)（10分鐘）：1.讓孩子們向大家展示他們制作的陀螺。2.引導(dǎo)孩子們回顧整堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。3.與孩子們交流他們對(duì)陀螺科學(xué)實(shí)驗(yàn)的收獲和體會(huì)。拓展活動(dòng)：1.鼓勵(lì)孩子們用不同的材料和方式制作陀螺，比較它們的旋轉(zhuǎn)效果。2.讓孩子們嘗試?yán)猛勇葸M(jìn)行一些簡(jiǎn)單的競(jìng)賽，如比賽旋轉(zhuǎn)時(shí)間、旋轉(zhuǎn)的次數(shù)等。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒們了解了陀螺的構(gòu)造和原理，觀察和描述了陀螺的旋轉(zhuǎn)過程，學(xué)會(huì)了控制陀螺的旋轉(zhuǎn)方向。制作陀螺的實(shí)驗(yàn)讓幼兒們動(dòng)手操作，提高了他們的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。通過鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行討論和總結(jié)，培養(yǎng)了幼兒的