中班美術(shù)課教案《美麗的秋菊》（2篇）

第頁共頁中班美術(shù)課教案《美麗的秋菊》教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察秋菊的形態(tài)，培養(yǎng)孩子的觀察力和綜合思維能力。2.通過繪制秋菊的花朵，培養(yǎng)孩子的繪畫技巧和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)孩子對自然界的秋季景象的認(rèn)識和欣賞能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.畫紙、顏料、畫筆、水杯等2.方形紙片、干凈的布教學(xué)過程：引入活動：教師拿著一束秋菊，讓孩子們仔細觀察，感受秋菊的美麗和神奇。然后，向孩子們介紹秋菊的特點和形態(tài)。第一步：講解秋菊的形態(tài)特點1.秋菊的根部有一棵莖，莖上有眾多的葉子。2.秋菊的花朵呈團花狀，花瓣有許多層疊加在一起，中間是黃色的花蕊。3.秋菊的花瓣呈長條狀，邊緣呈現(xiàn)出波浪形狀。第二步：繪制秋菊的花朵1.教師示范繪制秋菊的花朵，引導(dǎo)孩子們觀察花瓣的形狀和疊加方式。2.孩子們用水彩筆或顏料在畫紙上繪制秋菊的花朵，可以先用鉛筆畫出輪廓，再上色。3.繪制完花朵后，孩子們可以用黃色的顏料涂在花蕊的位置，讓花朵更加逼真。第三步：繪制秋菊的莖和葉子1.孩子們可以用綠色的顏料畫出秋菊的莖和葉子，注意葉子的形狀和排列方式。2.教師可以先示范如何畫秋菊的莖和葉子，然后孩子們跟著畫。第四步：完成作品孩子們可以在畫紙的其他位置添加秋日的元素，比如蝴蝶、蜜蜂等，以豐富畫面。第五步：藝術(shù)欣賞和分享讓孩子們展示自己的作品，欣賞并分享彼此的畫作。教師可以指導(dǎo)孩子們觀察每幅畫作的特點，并讓孩子們表達自己對秋菊的感受和想象。拓展活動：1.孩子們可以在方形紙片上繪制秋菊的花朵，然后把花瓣剪下來，最后用濕布將花瓣粘在畫紙上，制作出立體的秋菊花朵。2.孩子們可以觀察秋菊花瓣的顏色，用顏料混合調(diào)出相似的顏色，并在花朵上涂抹，使花瓣更加鮮艷。3.孩子們可以用剪紙的方式制作秋菊形狀的圖案，裝飾教室或自己的房間，營造秋日的氛圍。教學(xué)反思：本節(jié)課通過實際觀察秋菊，以及秋菊的形態(tài)特點，讓孩子們通過繪畫的方式表現(xiàn)出這種特點，培養(yǎng)了他們的繪畫技巧和創(chuàng)造力。同時，通過分享和欣賞的環(huán)節(jié)，增加了孩子們對秋菊的認(rèn)識和欣賞能力。教學(xué)過程中，應(yīng)注意每個孩子的情況，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，使每個孩子都能參與到活動中來。中班美術(shù)課教案《美麗的秋菊》（二）教案標(biāo)題：美麗的蝸牛教案目標(biāo)：1.了解蝸牛的基本特征和生活習(xí)性。2.培養(yǎng)幼兒對大自然的觀察能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。3.通過繪畫創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的審美能力和動手能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.繪畫紙、顏料、畫筆等美術(shù)材料。2.課堂展示板。3.關(guān)于蝸牛的圖片和資料。4.音樂資源（可選）。教學(xué)內(nèi)容和步驟：Step1：導(dǎo)入（10分鐘）1.播放一段關(guān)于蝸牛的視頻，引起幼兒的興趣。2.在展示板上展示蝸牛的圖片，通過提問引導(dǎo)幼兒觀察和描述蝸牛的外貌特點和生活習(xí)性。Step2：課堂講解（10分鐘）1.與幼兒討論蝸牛的特點，如軀體的形狀、顏色、殼的保護等。2.講解蝸牛的生活習(xí)性，如爬行速度慢、愛吃蔬菜等。3.介紹蝸牛在大自然中的重要性，如幫助分解植物物質(zhì)、成為其他動物的食物等。Step3：繪畫創(chuàng)作（30分鐘）1.發(fā)放繪畫紙、顏料、畫筆等美術(shù)材料。2.要求幼兒自由發(fā)揮，根據(jù)自己對蝸牛的了解和想象，創(chuàng)作一幅美麗的蝸牛形象。3.可以引導(dǎo)幼兒選擇合適的顏色，學(xué)會運用畫筆畫出蝸牛的輪廓和細節(jié)。4.鼓勵幼兒在畫作中表現(xiàn)出蝸牛的生活場景或特點，如蝸牛在花草叢中爬行等。Step4：展示與分享（10分鐘）1.安排幼兒逐個展示他們的畫作，并與全班分享自己的創(chuàng)作心得。2.鼓勵其他幼兒提問、評論和表揚他們的作品，培養(yǎng)相互欣賞和尊重他人勞動成果的意識。Step5：總結(jié)與延伸（10分鐘）1.與幼兒一起總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并復(fù)習(xí)蝸牛的特點和生活習(xí)性。2.提問幼兒，你對蝸牛有什么新的