新生活 新面貌

關(guān)于新生活新面貌學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境，自覺融入新的集體，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。2、增強自我管理，自我調(diào)適、自我控制的能力，提高生活適應(yīng)能力。3、認(rèn)識良好班集體的特征及對個人成長的作用，了解融入集體的方法。第2頁,共12頁，2024年2月25日，星期天

我遇到的新鮮事我們學(xué)校的校名：我們學(xué)校的地址：我們學(xué)校的校訓(xùn)：我們學(xué)校的歷史：我們學(xué)校的知名校友：我們學(xué)校有多少教室和辦公室：

☆新生活新感受第3頁,共12頁，2024年2月25日，星期天我們學(xué)校的校長室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處在哪兒：我們學(xué)校微機室、心理咨詢室、校醫(yī)室、圖書館、食堂在哪兒：關(guān)于我們學(xué)校，你還知道哪些……第4頁,共12頁，2024年2月25日，星期天1、進(jìn)入新環(huán)境的激動、興奮走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室，看到新老師和新同學(xué)，我們內(nèi)心都會有一種新的（）和（）。新環(huán)境、新面孔、新鮮事，都讓我們激動和興奮，都會帶給我們不同以往的（）和（）。2、新學(xué)校、新班級走進(jìn)新的學(xué)校、新的班級，意味著我們走進(jìn)了一個新的“（）”。在這里，我們共同探討問題、交流思想，開展豐富多彩的活動，時常會感受到“家”的（）和幸福。第5頁,共12頁，2024年2月25日，星期天3、新課程初中階段與小學(xué)相比，學(xué)習(xí)科目明顯（），學(xué)習(xí)內(nèi)容更為豐富。一片嶄新的（）展現(xiàn)在我們面前，等待我們用（）和（）去探索與收獲。4、新壓力新的學(xué)習(xí)生活會帶給我們許多幸福和快樂，但是對有些同學(xué)來說，也許會有一些（）和擔(dān)憂，有的同學(xué)可能擔(dān)心自己難以（）新的班集體，有的同學(xué)可能擔(dān)心不能適應(yīng)新的（）。第6頁,共12頁，2024年2月25日，星期天有的同學(xué)說：“初中生活無非就是小學(xué)生活的延續(xù)，沒有什么新奇的。”你是如何理解“進(jìn)入初中對我們來說，意味著一個新起點”的？第7頁,共12頁，2024年2月25日，星期天進(jìn)入初中對我們來說，意味著一個新的起點。新起點主要不是從新環(huán)境、新同學(xué)、新老師的角度來說的，而是指我們自身成長的新起點。為了珍惜新起點，為了更好的成長，要認(rèn)識新環(huán)境。從小學(xué)到初中，是我們發(fā)展的新階段，意味著我們從一名小學(xué)生成為了一名初中生，學(xué)習(xí)的環(huán)境、學(xué)習(xí)的任務(wù)都有了變化，初中四年的學(xué)習(xí)對我們一生的成長有著重要的意義，我們將在這個階段認(rèn)識新的朋友，度過自己的青春期，為今后的升學(xué)或就業(yè)奠定基礎(chǔ)。第8頁,共12頁，2024年2月25日，星期天

當(dāng)我們踏入這個新的班級，我們將認(rèn)識更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友，并一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長的快樂?！钫故拘旅婷驳?頁,共12頁，2024年2月25日，星期天自我介紹：姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿性別：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿生日：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班級：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿興趣愛好：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其他特點：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

找一找第10頁,共12頁，2024年2月25日，星期天1、為什么說班級體是我們成長的樂園？2、如何做到主動學(xué)習(xí)？3、為什么不能輕視或放棄某一門課程？4、怎樣加強自我管理？