廉潔文化進校園活動方案7篇

第第頁廉潔文化進學(xué)?；顒臃桨?篇廉潔文化進學(xué)校活動方案篇1活動目標1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2.學(xué)會演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點。3.初步產(chǎn)生喜好老師、愛老師的情感?；顒訙蕚潆娮诱n件，師幼共同在幼兒園生活的照片。如：老師給幼兒喂飯、講故事、穿衣裳的照片?；顒舆^程導(dǎo)入部分談話導(dǎo)入，引起幼兒參加活動的愿望。老師：今日，我?guī)砹艘恍┱掌埿』锇閭兛纯催@里面有誰？他們在干什么？學(xué)習(xí)部分1、引導(dǎo)幼兒了解老師的工作、體會老師的辛苦。老師率領(lǐng)幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。老師：照片里有誰？老師們在做什么？你喜好老師嗎，為什么？依據(jù)圖片上老師的狀態(tài)，請幼兒回憶并說說理由。老師給幼兒簡單總結(jié)老師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會老師的辛苦。老師：老師有時候陪小伙伴們玩，就像伙伴；有時候教小伙伴本領(lǐng)，是老師；有時候解決小伙伴之間的矛盾，像警察；有時候哄小伙伴們睡覺、喂小伙伴們吃飯，又像媽媽。老師出示老師們特別繁忙的照片。老師：你們看，老師們這是在干嘛？小結(jié)：老師抱著好幾個哭的小伙伴，下班后還要加班制作玩具、清掃衛(wèi)生等。老師們特別辛苦地工作，這是為了讓小伙伴們在幼兒園健康、歡快地成長。2、介紹老師節(jié)，學(xué)唱歌曲。老師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢？（老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。）今日，老師還帶來了一首關(guān)于老師節(jié)的歌曲，我們一起來聽一聽吧!老師率領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。老師邊拍手邊念一遍歌詞。老師：小伙伴們，你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢？老師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。老師：這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!老師率領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。結(jié)束部分幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲“節(jié)日好”。溫馨提示引導(dǎo)幼兒在老師節(jié)這天向全部的老師致以節(jié)日問候?；顒友娱L課間相互說一說自身最喜好的老師。廉潔文化進學(xué)?；顒臃桨钙?一、活動理念中秋節(jié)是我國一個緊要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“聚會”。聚會與諧和嚴密相連，聚會不但是內(nèi)在的方式，而且是心坎的諧和與相通。為充散挖掘傳統(tǒng)節(jié)日外延，弘揚祖國的優(yōu)良文明，激發(fā)廣闊師生的民族情感。二、活動時間20xx年9月24日——9月28日三、活動布置第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀活動內(nèi)容：1、搜集與中秋節(jié)無關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展無關(guān)的誦讀。2、舉辦一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀無關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦新詩的過程中感悟聚會、諧和的幸福，增長同窗之間的.友情。擔(dān)負人：各班班主任及語文老師第二階段：佳節(jié)憶月——溝通呈現(xiàn)組織先生搜集無關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸事趣事、詩詞佳句的料子，制造一份關(guān)于“中秋節(jié)”的手抄報，班級內(nèi)進行評比。擔(dān)負人：各班班主任第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動開展一次“小小月餅寄深情”關(guān)愛活動。組織部分同窗參觀南通麥蒂酥公司，了解月餅的生產(chǎn)過程，并與麥蒂酥公司的領(lǐng)導(dǎo)一起慰勞福利院的孤寡老人。參觀的同窗活動隨感。廉潔文化進學(xué)?；顒臃桨钙?一、目標1、懂得“垃圾分類”的意義，樹立環(huán)保意識。2、培養(yǎng)察看、分析、比較、分類等本領(lǐng)。二、準備1、用廢泡沫、插塑積木等料子布置成的“xx市”和“xxx市”，其中“xx市”里散亂地放著一些垃圾。2、各類實物垃圾，如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶、壞電電電燈泡和殺蟲劑、指甲油、摩絲瓶等。3、5只垃圾分裝桶，上貼5種標志。4、錄像機以及有關(guān)垃圾處理的錄像帶。5、磁性圖片若干，一次性塑料手套若干。三、過程（一）評比“衛(wèi)生城市”1、引導(dǎo)幼兒察看、比較xx市和xxx市的環(huán)境，啟發(fā)幼兒說說：你喜好哪座城市？這什么？假如你住在xx市感覺怎樣？2、請幼兒用貼五角星的形式評比“衛(wèi)生城市”。3、引導(dǎo)幼兒討論：為什么你們不選xx市？假如你住在xx市會有什么感覺？4、老師小結(jié)：xx市滿地垃圾，又臟又臭，大家都不喜好。而xxx市乾凈有序，受人歡迎。你們想知道這個城市的垃圾都到哪里去了嗎？下面我們一起來看錄像。（二）了解垃圾分類與回收的方法1、老師配解說詞，讓幼兒觀看有關(guān)垃圾分類回收過程的錄像片斷，然后說說垃圾車把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新產(chǎn)品。2、認得“回收利用”標志。①出示“回收利用”的標志，讓幼兒依據(jù)圖意猜測該標志的含義，并說說在哪些地方看到過這一標志。②講解“回收利用”標志含義，請幼兒說說：垃圾中的哪些物品可以回收利用？為什么？（紙、玻璃瓶、易拉罐、礦泉水瓶等經(jīng)過加工處理，可以制造出新的產(chǎn)品。）③啟發(fā)幼兒設(shè)計“不能回收利用”的標志圖，并說說：垃圾中的哪些物品不能回收利用？為什么？應(yīng)當怎樣處理這些垃圾？（焚燒或深埋。）④將黑板上的磁性垃圾圖片按可以回收利用與不行回收利用分成兩類，老師檢查幼兒分類情況。⑤老師小結(jié)：假如我們能回收利用這些物品，就能凈化環(huán)境，保護資源。3、游戲：看誰做得對。老師說出某一垃圾的名稱，假如是可以回收利用的，幼兒就做形似的動作；假如是不行回收利用的，就做形似“x”的動作。（三）將可能回收利用的垃圾作進一步分類1、組織幼兒討論：怎樣才略讓工人叔叔更好、更方便地處理這些可以回收利用的垃圾？2、出示貼有標志的5只垃圾分類裝桶，請個別幼兒將垃圾按標志分類。3、組織幼兒戴上手套清理xx市的垃圾，并進行分類。4、引導(dǎo)幼兒欣賞變得干凈美麗的“城市”。四、活動延長1、將垃圾分裝桶放在活動室的一角，督促幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)分類處理垃圾。2、向父母宣傳“垃圾分類”的意義，并付諸實踐。廉潔文化進學(xué)?；顒臃桨钙?一、活動目的：大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，認真去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增長感情。老師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自身的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)廣泛地開展閱讀溝通、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自身去找尋答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。二、活動日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八月十五、三、活動地方：教室、自身家里四、活動內(nèi)容：活動一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生尊敬之情?；顒佣嘛?、感受月餅的香甜。2、體驗勞動和共享的樂趣?；顒尤W(wǎng)上閱讀為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自身最感興趣的內(nèi)容記錄下來?；顒铀膮f(xié)作溝通為了磨練學(xué)生的動手本領(lǐng)，讓學(xué)生相互協(xié)作，依據(jù)自身的喜好，構(gòu)成相應(yīng)的小組，來溝通自身的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的歡快。五、應(yīng)用與深化通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自身怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式如手抄報表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)知識的搜集，鼓舞學(xué)生培養(yǎng)擅長搜集整理的本領(lǐng)與習(xí)慣。六、反思與拓展通過師生討論溝通、學(xué)生作品的呈現(xiàn)與評比，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成績，最終舉辦“我的中秋節(jié)最歡快”主題呈現(xiàn)活動，讓學(xué)生在活動中充分呈現(xiàn)自身的研究成績與價值，同時，老師適當引導(dǎo)與鼓舞學(xué)生進行其他研究活動的興趣。期望每個學(xué)生的參加，信任我們的明天會更美好。廉潔文化進學(xué)?；顒臃桨钙?一、活動目標（1）能夠訂立計劃并執(zhí)行。（2）樂意與人溝通。（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。（4）體會老師的辛苦勞動，增長對老師的酷愛。二、活動準備經(jīng)驗準備：幼兒了解園中為自身服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場合。料子準備：采訪用的`計劃表、筆。三、活動重點難點重點：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。難點：促進幼兒自動與人溝通，提高社會交往本領(lǐng)。四、活動過程1、從班中老師開始，引入活動主題。請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫忙幼兒認得到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。2、老師節(jié)就要到了，你對老師的了解有多少呢？老師：9月10日是老師節(jié)，在幼兒園里，老師不但班中的3位老師，小伙伴們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？3、準備采訪料子，做好采訪準備（1）老師：你還認得幼兒園里的其他老師嗎？姓什么？做什么工作的？對小伙伴態(tài)度是什么樣子的呢？（引導(dǎo)幼兒用完整的語言相互介紹自身熟識的老師）（2）老師：有的老師我們平常接觸不多，我們怎樣才略更加了解他們的工作情況呢？（引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的方式）（3）請幼兒對采訪內(nèi)容、采訪料子進行討論，看需要準備問些什么，做些什么，最終老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪料子。4、開展采訪活動，做好采訪筆記（1）全班幼兒分為3個小組，每個小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長，然后訂立采訪計劃。每個小組設(shè)定好提問的內(nèi)容，在采訪計劃表上用圖畫方式表示出來。（2）每個小組由組長率領(lǐng)，在幼兒園中開展采訪活動，老師可以以參加者的身份對小組活動提建議，幫忙小組活動更好地完成。（3）采訪結(jié)束，幼兒有禮貌地對被采訪的老師致謝。5、結(jié)束采訪活動，集中溝通總結(jié)（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當增補。（2）在集中溝通總結(jié)活動的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們！廉潔文化進學(xué)?；顒臃桨钙?為貫徹落實文件精神，我校計劃在中秋節(jié)圍繞“我們的節(jié)日”這一主題開展系列活動，通過活動，引導(dǎo)學(xué)生認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，發(fā)揚愛國主義教育精神，加強民族敬重自身心、自信心、自負感。一．活動目的：以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機，以“我們的節(jié)日——中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在學(xué)校內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推動學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作，促進學(xué)生歡快成長。二、活動時間20xx年9月下旬至10月上旬三、活動內(nèi)容第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀1.活動內(nèi)容：（1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)溝通，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。（2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀（3）組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動。（4）開展詩詞賞析講座2、參加對象：全體同學(xué)3、活動負責(zé)人：各班班主任第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動活動一：每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡度中秋節(jié)活動二：共看明月皆如此——以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章，可以是察看日記，節(jié)日游記，閱讀體驗，精彩創(chuàng)意等?；顒尤豪酶＝ㄎ拿黠L(fēng)、福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站，組織學(xué)生開展網(wǎng)上過中秋活動，開展學(xué)生與遠在異地打工的父母進行網(wǎng)上對話活動，引導(dǎo)學(xué)生向家長匯報學(xué)習(xí)生活情況，共度中秋佳節(jié)。活動四：創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上?；顒游澹骸皻g快體驗”活動。開展文明禮儀我示范宣傳活動，學(xué)習(xí)文明常識，踐行文明禮儀規(guī)范。第三階段：佳節(jié)憶月——溝通呈現(xiàn)、反思評價活動內(nèi)容：各班將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，做成活動展板；各班通過班隊會的形式，以及經(jīng)典朗誦會，燈謎的形式開展活動成績溝通會。廉潔文化進學(xué)校活動方案篇7活動目標：1.讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2.幼兒通過自身動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達本領(lǐng)和發(fā)展動手操作本領(lǐng)。活動準備：1.各班主任訂立本班活動內(nèi)容與形式。2.為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的料子。3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花?；顒訒r間：9月10日上午活動過程：1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以”老師節(jié)”為主題，打開談話活動。2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。3.說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）4.講解老師節(jié)的日期和