《創(chuàng)新思維開發(fā)與訓(xùn)練》課件-任務(wù)1：創(chuàng)新方法內(nèi)涵

項(xiàng)目三：創(chuàng)新有法，但無定法

任務(wù)1：創(chuàng)新方法的內(nèi)涵

案例：古人創(chuàng)造之法三國·蒲元制刀——淬火工藝南北朝·毋懷文——灌鋼法北宋·指南針——水浮法一、創(chuàng)新方法的概念（一）創(chuàng)新方法的定義

創(chuàng)新運(yùn)用知識(shí)或相關(guān)信息創(chuàng)造和引進(jìn)某種有用的新事物的過程。創(chuàng)新能力和水平是一個(gè)國家發(fā)展的重要標(biāo)志。創(chuàng)新需要方法，創(chuàng)新方法決定了創(chuàng)新效率。一、創(chuàng)新方法的概念（一）創(chuàng)新方法的定義關(guān)于方法慧悟：人們往往將一個(gè)人擁有的東西稱為其財(cái)富，其實(shí)他真正的財(cái)富是獲得這些東西的方法。方法者，即：方、法、道、招、術(shù)、策、計(jì)、轍、謀略、點(diǎn)子、途徑、工具、手段……一、創(chuàng)新方法的概念（一）創(chuàng)新方法的定義

創(chuàng)新方法：促使完成創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)施技巧和具體方法。它是人們根據(jù)創(chuàng)新思維的發(fā)展規(guī)律和大量成功的創(chuàng)新實(shí)例總結(jié)出來的完成創(chuàng)新活動(dòng)的原理、技巧和方法。

有規(guī)律可循有步驟可依有技巧可用有方法可行一、創(chuàng)新方法的概念（二）創(chuàng)新方法的特征1）可操作性：創(chuàng)新方法必須具有—定的實(shí)施程序和操作規(guī)程。2）可思維性：創(chuàng)新方法必須能有效地引發(fā)創(chuàng)新思維，應(yīng)能通過技法的操作步驟逐步將創(chuàng)新者的思維引向探入，促進(jìn)問題的求解。3）技巧性：創(chuàng)新方法在應(yīng)用時(shí)都離不開經(jīng)驗(yàn)與技巧等因素的參與。一般說來，原理是解決問題的基礎(chǔ)，方法是解決問題的前提，技巧是解決問題的保證。4）探索性：應(yīng)用創(chuàng)新方法時(shí)必須因人、因地和因時(shí)制宜，必須用探索的觀點(diǎn)來運(yùn)用創(chuàng)新技法，來了解創(chuàng)新規(guī)律并指導(dǎo)創(chuàng)新活動(dòng)。二、創(chuàng)新方法的重要性

我國古代道家學(xué)派創(chuàng)始人老子有句名言：“授之以魚，不如授之以漁。”意思是說，給人以魚吃，只能使人享用一時(shí)；不如教人以捕魚的方法，則能使人終生有魚享用。

“方法是最主要和最基本的東西?！?/p>

——（俄羅斯）巴普洛夫

“方法是任何事物所不能抗拒的、最高的、無限的力量?！?/p>

——（德國）黑格爾。

二、創(chuàng)新方法的重要性如果把創(chuàng)新活動(dòng)比喻成過河的話，那么方法就是過河的“橋”或“船”。公式：創(chuàng)新成果＝創(chuàng)新欲望十創(chuàng)新思維十創(chuàng)新方法

它清楚地說明了創(chuàng)新方法在發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)中的重要作用。三、創(chuàng)新方法的作用1.促進(jìn)高效解決問題。創(chuàng)新方法就是對(duì)人類解決問題，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的共性方法的高度總結(jié)和概括，運(yùn)用創(chuàng)新方法可以更高效的解決問題。人類祖先在不懂創(chuàng)新方法的情況下，也在“無意中”高效地解決了一些問題。早在19世紀(jì)的英國維多利亞女王時(shí)代，就出現(xiàn)了一種運(yùn)用折疊風(fēng)箱(俗稱皮老虎）的原理來吸塵的機(jī)器。它由兩個(gè)人操作，風(fēng)箱將機(jī)內(nèi)空氣吸出以后，形成相對(duì)真空，軟管吸嘴就將地面灰塵吸進(jìn)風(fēng)箱。然而，這種機(jī)器有一大毛病，一旦重復(fù)操作，又要重新吹出灰塵來，弄得烏煙瘴氣，效果極不理想。1901年，一種號(hào)稱經(jīng)過改進(jìn)的“新產(chǎn)品”——列車車廂清潔機(jī)在倫敦的圣潘克拉斯車站進(jìn)行操作表演。它雖然能吸一些塵，但更多的時(shí)候是適得其反。其吹起的滾滾灰塵，幾乎把圍觀者嚇跑。這時(shí)，一個(gè)名叫休伯特.布思的“旁觀者”，卻在表演中得到啟發(fā)。他連忙跑回家里，跳在地板上，用手帕蒙住嘴巴，向著地面使勁地吸著。正當(dāng)家人憂心忡忡地以為他精神失常時(shí)，布思卻喜出望外地宣布大功告成。他得出了結(jié)論:對(duì)灰塵宜“吸”不宜“吹”;濾布可以把灰塵隔附，又能使空氣通過。然而，布思發(fā)明的第一臺(tái)吸塵機(jī)體積太大，噪聲難以消除，被稱為“吵死人的怪魔”，多次受到警察的干涉。1905年，布思又發(fā)明了用電動(dòng)泵產(chǎn)生吸力的真空吸塵機(jī)，并很快投入市場。三、創(chuàng)新方法的作用2.推動(dòng)培養(yǎng)創(chuàng)新思維。每人都有一種思維慣性，習(xí)慣將思維方式局限在已知的、常規(guī)的解決方案上，從而阻礙新方案的產(chǎn)生。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法可以掌握各種創(chuàng)新思維的特征和規(guī)律，打破固有的思維模式，學(xué)會(huì)用“新的眼光”去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，敢于否定，形成變通性思維。荷蘭的小人國深圳的錦繡中華三、創(chuàng)新方法的作用3.科學(xué)指導(dǎo)創(chuàng)新實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法，可以根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)的具體情況，科學(xué)地運(yùn)用創(chuàng)新方法中實(shí)用和適用的創(chuàng)新原理，在實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，使實(shí)踐活動(dòng)的方案更具方向性、有序性和可操作性。“常識(shí)”的限制

物體為什么會(huì)燃燒？18世紀(jì)的權(quán)威理論是“燃素說”。1774年，英國的普列斯特的科學(xué)家，他在給氧化汞加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)從中分解出的純粹氣體可以促使物體燃燒。——“失燃素的空氣”。同年10月，普列斯特帶著實(shí)驗(yàn)走遍法國，收到拉瓦錫的接待，拉瓦錫受到啟發(fā)，重做之后，將其命名為氧，建立了氧化理論。四、創(chuàng)新方法的原則1)自由暢想2)信息刺激3)集思廣益4)量中求質(zhì)5)同中求異6)異中求同7)需要導(dǎo)向8)尊重科學(xué)9)綜合創(chuàng)造10)實(shí)踐第一思考：試列舉你所知道的創(chuàng)新方法頭腦風(fēng)暴法試錯(cuò)法形態(tài)分析法屬性列舉法缺點(diǎn)列舉法聯(lián)想類推法逆向思維法和田十二法特爾斐設(shè)想法奧斯本設(shè)問法5W1H法…….目前世界上共有300多種創(chuàng)新的技法五、創(chuàng)新方法的類型1.偏于激勵(lì)的方法

追求卓異，曲徑通幽(1)聯(lián)想類方法：類比法、移植法、綜攝法(2)逆向類方法：逆向反轉(zhuǎn)法，缺點(diǎn)逆用法，問題逆轉(zhuǎn)法(3)集智類方法：頭腦風(fēng)暴法(BS)，三菱式(MBS)，默寫式(635)，卡片式(NBS，CBS)，德爾菲法(4輪征求意見表)2.偏于理智的方法

追求完美，漸入佳境(1)列舉類方法：希望點(diǎn)列舉法，缺點(diǎn)列舉法，特性列舉法，信息列舉法(2)設(shè)問類方法：6問法（5W1H），奧斯本檢核表法，和田12法(3)組