2020年蘇教版 小升初語(yǔ)文考試題四

.::;2020年蘇教版小升初語(yǔ)文考試題四

2019年蘇教版小升初語(yǔ)文考試題四

一、看拼音寫(xiě)漢字(4分)

xuànrǎnxiūsèxīnjiāngqīngxī

二、按要求填空〔10分〕

1、填空，并在括號(hào)里解釋所填字的意思。

抑揚(yáng)頓〔〕一籌〔〕展疲憊不〔〕

〔〕不介意以身〔〕國(guó)神機(jī)妙〔〕

震耳〔〕聾旁〔〕無(wú)人不失風(fēng)〔〕

2、選詞填空。

雖然當(dāng)然竟然

〔1〕在科學(xué)不興旺的時(shí)期，人們〔〕不可能正確解釋日出日落現(xiàn)象。

〔2〕我去年種了一株桃樹(shù)，不料今年〔〕開(kāi)了幾朵花，〔〕少得很，但總算已經(jīng)開(kāi)花了。

3.寫(xiě)出反義詞、近義詞。寫(xiě)近義詞：

隱藏()欣賞()

茂盛()顫抖()

寫(xiě)反義詞：

寧?kù)o()高大()

冷靜()寬闊()

三、依照一定的順序，把下面的詞語(yǔ)重新排列。(4分)

1.海面山頂平原海底山坡

2.沒(méi)有一半全部多數(shù)少數(shù)

四、選擇正確的答案，在序號(hào)上打“√〞。(5分)

1.?游園不值?中的“值〞應(yīng)解釋為：

①價(jià)錢(qián)；②遇到；③值得

2.?記金華的雙龍洞?這課的表達(dá)順序是：

①時(shí)間順序；②地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序；③事情開(kāi)展順序。

3.“你來(lái)到鳥(niǎo)島，鳥(niǎo)兒會(huì)聚集到你的面前接待你。〞這句話用的修辭手法是：

①比喻；②擬人；

4.?跳水?一課，主要講的是：

①水手和猴子的聯(lián)絡(luò)；

②孩子和猴子的聯(lián)絡(luò)；

③人與猴子的聯(lián)絡(luò)。

5.夏天對(duì)炎熱正如秋天對(duì)：①豐收；②美麗；③涼快

五、按原文填空?！?分〕

1、填詩(shī)句名言。

〔1〕云山蒼蒼，，先生之風(fēng)，。

〔2〕，，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。但使的意思是，不教的意思是。

〔3〕三萬(wàn)里河?xùn)|海，五千仞岳上摩天，。

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！?分〕

〔1〕為了紀(jì)念南丁格爾在護(hù)理事業(yè)方面的卓越表現(xiàn)，1912年〔〕和〔〕把南丁格爾的生日〔〕月〔〕日定為〔〕日，并決定設(shè)定國(guó)際護(hù)士最高榮譽(yù)獎(jiǎng)〔〕。

〔2〕海鷗們〔〕扇動(dòng)翅膀，〔〕飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)〔〕遺容的〔〕。

〔3〕它在花盆里〔〕，抱著花枝〔〕，所過(guò)之處〔〕。你見(jiàn)了，絕不會(huì)〔〕它。它是那樣〔〕，〔〕！

〔4〕我不動(dòng)聲色地寫(xiě)，默默享受著這小家伙〔〕。這樣，它〔〕，〔〕用那涂了蠟似小紅嘴，“嗒嗒〞〔〕我顫抖的筆尖。

〔5〕這柳樹(shù)高大〔〕，身姿〔〕，枝條〔〕，樹(shù)冠〔〕。

〔6〕〔〕的天空中掛著一輪〔〕的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的〔〕的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)〔〕銀圈，手〔〕一柄鋼叉，向一匹猹用力地〔〕去。那猹卻將身一掃，更從他的胯下逃走了。

〔7〕天氣真好，晴朗，〔〕干冷干冷的。那是個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，可是整個(gè)村子〔〕，白房頂啦，煙囪里〔〕，披著濃霜〔〕，雪堆啦，全看得見(jiàn)。

六、照樣子做練習(xí)。(4分)

例1：我們看見(jiàn)的正是他。

我們看見(jiàn)在古松下的正是他。

我們看見(jiàn)在古松下整理挑兒的正是他。

我們看見(jiàn)在那株姿勢(shì)奇特古松下整理挑兒的正是他。

擴(kuò)句：王紅梅護(hù)送盲人伯伯。

_____________________________________________

_____________________________________________

______________________________________________

例2：小興安嶺是一座美麗的大花園。

用“是〞寫(xiě)比喻句：_________________________________

七、修改病句。(3分)

1.和暖的春風(fēng)呼呼地吹著。

2.一路上我看見(jiàn)了一望無(wú)際的田野和農(nóng)民們嘹亮的歌聲。

3.我們必需遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

八、根據(jù)課文內(nèi)容，答復(fù)下列問(wèn)題。(10分)

1.默寫(xiě)?游園不值?

__________________________________

__________________________________

這首詩(shī)的作者是_______朝的詩(shī)人_________，反映了______抒發(fā)了作者_(dá)_______________________思想感情。

2.“我們是天生的叛逆者，我們要把這顛倒的乾坤改變！〞

“天生〞的本意是_________，在詩(shī)中的意思是___________，“叛逆者〞在詩(shī)中是指____________________。

3.?飛奪瀘定橋?寫(xiě)的是什么時(shí)候發(fā)生的事？

__________________________________________________

九、積累與運(yùn)用。〔15分〕

1?清平樂(lè)·村居?中“清平樂(lè)〞是：〔1分〕

2為中華之而讀書(shū)。(周恩來(lái))〔1分〕

3千里之行，〔1分〕

4連線題：〔2分〕

程門(mén)立雪王羲之

入木三分楊時(shí)

胸有成竹董奉

杏林春滿(mǎn)文與可

5選擇題：〔1分〕

走進(jìn)這片樹(shù)林,鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。屬于()修辭。

A比喻B設(shè)問(wèn)C夸大D擬人

6?城南舊事?是一部_______小說(shuō)，它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在_______〔城市名〕南經(jīng)歷的童年往事，向我們展現(xiàn)了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。作者_(dá)_________，臺(tái)灣著名女作家?！?分〕

7根據(jù)情境，用恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)名句填空。〔4分〕

〔1〕我們的教師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的?題西林壁?中的兩句詩(shī)，“____________________〞，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫(xiě)法要不拘一格，語(yǔ)言要有本人的個(gè)性。

〔2〕昨天下午，張教師布置了一道數(shù)學(xué)考慮題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“______________〞時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“____________________〞，于是迅速地解開(kāi)了這道難題。

8歇后語(yǔ)〔2分〕

小蔥拌豆腐——___________上鞋不用錐子——___________

十、閱讀短文，答復(fù)下列問(wèn)題。(8分)

他教我怎樣做人

1我七歲的時(shí)候，才回到父母身邊。在這以前，我不斷住在慈祥的姥爺家里。因?yàn)槲沂撬ㄒ坏膶O女，他將他那全部的愛(ài)和關(guān)心都給了我。最讓我由衷感謝的是他教給了我怎樣做人的道理。

2姥爺雖然是退休工人，但是他的身上無(wú)不浸透著規(guī)范式農(nóng)民那種辛勤勞動(dòng)和艱辛樸素的作風(fēng)。他雖已年過(guò)七旬，但仍然在自家后院開(kāi)拓的園地里種菜。我經(jīng)常跟著他去拔草啦，澆水啦，治蟲(chóng)子啦。等我再大一點(diǎn)的時(shí)候，姥爺就教我扎棵了。記得有一次，我干活累了，就停下了手，抬頭看著姥爺，見(jiàn)他也在淌汗，喘氣，就小聲問(wèn)：“姥爺，你不是累了嗎？歇會(huì)兒吧。〞“姥爺不歇，干活都得流汗哪！〞“姥爺，咱們家的菜不夠吃嗎？〞“夠吃，你媽和舅舅都寄錢(qián)。我是不想閑著呀。〞“我長(zhǎng)大了也要種菜，流好多汗嗎？〞“當(dāng)然，人都要用勁干活，要不怎么會(huì)有舒坦日子過(guò)？〞

3這一段話，還有姥爺說(shuō)話時(shí)那滴下的顆顆汗珠，那堅(jiān)決而和藹的面容，如今還時(shí)常浮如今我的腦海里。每當(dāng)我在工作和勞動(dòng)中拈輕怕重的時(shí)候，姥爺?shù)脑捑蜁?huì)給我以啟發(fā)?！叭硕家脛鸥苫睿辉趺磿?huì)有舒坦日子過(guò)？〞這可是做人的起碼道理呀。

4姥爺不只愛(ài)勞動(dòng)，他還注意節(jié)約，但凡他的家什，都有八成破舊，照小舅的話說(shuō)，是“古董店里的新貨。〞他的拖鞋已經(jīng)看不出原來(lái)的“廬山面目〞，上面全是膠皮；他的小馬扎用舊布纏了一層又一層；他的茶缸也被逝去的年月卷去了白瓷漆……

5我不用再問(wèn)他老人家這是為什么，他那多年不改的倔勁，我就曉得了，這也是做人的道理呀。

6如今，我長(zhǎng)大了，姥爺卻永遠(yuǎn)去了。但是，姥爺?shù)墓陪~色的面容和諄諄和教導(dǎo)，連同他勞動(dòng)時(shí)佝僂的背，破舊的茶缸，都一并會(huì)重如今我心頭。

7因?yàn)?，姥爺教給了我做人的道理。

1.用“‖〞給課文分四段，寫(xiě)出段意?！?分〕

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

___________________________________________

1.姥爺教給我哪些做人的道理？〔2分〕

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

3.聯(lián)絡(luò)上下文，寫(xiě)出下面句子的意思?！?分〕

“人都要用勁干活，要不怎么會(huì)有舒坦日子過(guò)？〞

__________________________________________________

___________________________________________________

十、作文。我們玩得真快活(30分)

要求：

1.依照事情的開(kāi)展順序，抓住重點(diǎn)寫(xiě)。

2.注意寫(xiě)出快活的情感。

答案

一渲染羞澀新疆明晰

二隱蔽欣賞

茂密抖動(dòng)

喧鬧矮小

慌張狹窄

三海底海面平原山坡山頂

沒(méi)有少數(shù)一半多數(shù)全部

四1.②√

2.②√

3.②√

4.③√

5.③√

五1。王紅梅護(hù)送站在路邊的盲人伯伯。

王紅梅護(hù)送站在路邊準(zhǔn)備過(guò)馬路的盲人伯伯。

王紅梅護(hù)送站在繁華的路邊準(zhǔn)備過(guò)馬路的盲人伯伯。

2。供參考：我們少年兒童是祖國(guó)的花朵。

六1。(√)2。(√)3。(×)

七1。將“呼呼〞改為“悄悄〞。

2。把“和〞換成“聽(tīng)見(jiàn)〞。

3。在“遵守〞前加“養(yǎng)成〞。

八1。默寫(xiě)(略)

宋朝葉紹翁春天生物旺盛的生命力。對(duì)春天贊美的

2。天然生成我們無(wú)產(chǎn)階級(jí)從誕生的第一天起，就是同舊社會(huì)、舊制度根本對(duì)立的。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者

3.1935年5月

九1.pìǎichóng

2。第一段(第一自然段)

段意：