版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)四年級(jí)班主任工作總結(jié)5篇四班級(jí)班主任工作總結(jié)1
本學(xué)期擔(dān)負(fù)四班級(jí)的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同努力,取得了肯定的成果?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
一、抓好班級(jí)管理。
要做好班主任工作,并不是件簡(jiǎn)單事,由于班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,假如掌控不好方法,會(huì)做許多重復(fù)性工作。開學(xué)初,我與同學(xué)一起學(xué)習(xí)《學(xué)校生守那么》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,組建了班干部集體,確立了值周班長(zhǎng)輪番順次,利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會(huì),教給同學(xué)明確工作的方法,并制定了獎(jiǎng)懲措施。為了能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,培育同學(xué)的各方面技能,我讓每個(gè)值周班長(zhǎng)在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,并讓班干部幫助期工作,這樣既調(diào)動(dòng)了同學(xué)工作的積極性,培育其工作的責(zé)任感又從中挖掘同學(xué)的潛力,培育了更多優(yōu)秀的小干部。
二、喜愛同學(xué)、尊敬同學(xué)、相信同學(xué)。
我相信同學(xué)在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,所以,首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在肯定意義上說(shuō),創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決斷性的因素于是,我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:通過(guò)幾次班干部例會(huì),要求班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參加班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的進(jìn)展,什么想法和活動(dòng)都可以爭(zhēng)論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來(lái)輕松很多,而且效果也較好,除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓舞同學(xué)們積極參與,這些活動(dòng)大都由同學(xué)們自己策劃、組織、總結(jié)、收到較好的效果。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)同學(xué)淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下缺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,徑直影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《學(xué)校生守那么》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(依據(jù)詳細(xì)狀況選擇),務(wù)必使每個(gè)同學(xué)具有“聽從集體,聽從指令”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣。
四、激發(fā)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
使孩子形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)習(xí)氛圍,一一對(duì)應(yīng)的援助差生活動(dòng),相互促進(jìn),共同提高。重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作,針對(duì)每一個(gè)同學(xué)的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和須要的援助,使每個(gè)同學(xué)都能得到良好的充分的進(jìn)展。由于本班男生較多,差不多占全班的三分之二,一部分男生不但難于管理,而且學(xué)習(xí)不刻苦,成果也較差,所以利用課間、課后找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和志氣,援助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,提高他們的學(xué)習(xí)成果。
五、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系
班主任只憑自己的威信和能量是不可能取得教育勝利的,需要力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)有全都的要求和立場(chǎng),并時(shí)常同他們交換看法。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑,應(yīng)高度重視,確保會(huì)議質(zhì)量,盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹勝利教育孩子的閱歷,可以談教改的方向,談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,談本期整體狀況,進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,協(xié)作學(xué)校教育好孩子,這樣班主任工作才能更加順當(dāng)輕松。
當(dāng)然我做的還很不夠,有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)覺的眼睛,因此才讓班級(jí)管理涌現(xiàn)了許多不盡人意的地方,可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說(shuō),能發(fā)覺問(wèn)題,并解決問(wèn)題,就是一個(gè)成進(jìn)步步的過(guò)程。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)熬煉,相信在以后的工作中,我將會(huì)以更大的信心和熱忱投入到其中。
四班級(jí)班主任工作總結(jié)2
一學(xué)期來(lái),本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課,實(shí)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求同學(xué),尊敬同學(xué),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。
一、提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,做了下面的工作:
(1)課前預(yù)備:備好課
①仔細(xì)鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌控知識(shí)的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解同學(xué)原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采用相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué),包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
(2)課堂上的狀況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué),留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。
二、提高教學(xué)質(zhì)量
還要做好課后輔導(dǎo)工作,本班的同學(xué)愛動(dòng)、好玩,缺乏自控技能,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的同學(xué)抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好同學(xué)的思想教育,并使這一工作落實(shí)到同學(xué)的學(xué)習(xí)中,還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或援助整理衣服。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬,還有在批判同學(xué)之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
三、積極參加聽課、評(píng)課
虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。培育多種愛好愛好,到網(wǎng)上查閱資料,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
四、存在問(wèn)題。
進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩。沒能做好后進(jìn)生王純慶的轉(zhuǎn)化工作。
新的課程改革社對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的能量。
四班級(jí)班主任工作總結(jié)3
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺中,日子一每天過(guò)去?,F(xiàn)在學(xué)期快結(jié)束了,即將過(guò)去的這一學(xué)期,我擔(dān)負(fù)四(3)班班主任。班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,是同學(xué)健康成長(zhǎng)的引路人,是聯(lián)系各科任老師的紐帶。班主任工作既是艱難的,也是光榮的。下面我就這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、常規(guī)教育常抓不放
開學(xué)初,依據(jù)班級(jí)基本狀況,首先了解每一位同學(xué)的思想狀況及學(xué)習(xí)狀況;堅(jiān)持常規(guī)教育,仔細(xì)貫徹《學(xué)校生守那么》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》;加強(qiáng)遵守法律教育,做到無(wú)違法行為,無(wú)事故發(fā)生;建立班級(jí)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活正常秩序,形成良好班風(fēng);開展一系列豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),班級(jí)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,愛惜公物,常常保持班級(jí)干凈、美觀,衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無(wú)衛(wèi)生死角;期初我依據(jù)學(xué)校制訂的工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際,制定了切實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃,采用了有的放矢,因材施教的工作思路,努力實(shí)現(xiàn)積極、務(wù)實(shí)、高效的工作方式,取得了肯定的教育教學(xué)效果。
二、班集體紀(jì)律
三、四班級(jí)同學(xué)是最頑皮的年齡段,他們?cè)诩o(jì)律、課堂等方面還存在肯定的問(wèn)題,雖說(shuō)擔(dān)負(fù)這個(gè)班的班主任只有一個(gè)學(xué)期,但是建立一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、相互援助遵守紀(jì)律、有較強(qiáng)凝集力向心力的班級(jí)體一貫是我追求的目標(biāo)。
這學(xué)期,我依據(jù)同學(xué)的愛貪玩的特點(diǎn),著重培育同學(xué)為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。同學(xué)知道自己身處在集體之中,應(yīng)當(dāng)為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,徑直影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,影響著同學(xué)的品行形成。我深知班風(fēng)的重要性,所以在開學(xué)的第一天,我就教育同學(xué)要愛學(xué)校,愛班級(jí)。在平常的工作生活中,我時(shí)刻留意培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感,每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成果,在紀(jì)律衛(wèi)生上獲得學(xué)校的表?yè)P(yáng),我都要鼓舞他們,表?yè)P(yáng)他們,和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)如現(xiàn)問(wèn)題,同學(xué)犯了錯(cuò)誤,我都要和他們一起分析緣由,找不足,一起加油,爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,同學(xué)們有了比較劇烈的集體榮譽(yù)感,班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,充斥了活力。
三、班干部培育
一個(gè)良好的班集體,需要有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。班干部是班集體中特別重要的組成部分。我在班干部產(chǎn)生上采納了任命、競(jìng)選和流淌相結(jié)合的方法。通過(guò)競(jìng)選,選出班級(jí)同學(xué)喜歡的班級(jí)干部,更主要地培育了同學(xué)積極競(jìng)爭(zhēng),為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。同學(xué)們認(rèn)可的可以繼續(xù)留用,一些涌現(xiàn)問(wèn)題的給他一段時(shí)間改進(jìn)他所涌現(xiàn)的問(wèn)題,同時(shí)他的職位要由其他表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)負(fù),通過(guò)這一措施每名班干部養(yǎng)成了積極為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。每天放學(xué)班干部主動(dòng)留下值日,時(shí)時(shí)監(jiān)督自己,激發(fā)了同學(xué)的主動(dòng)性,培育了他們的才能,班級(jí)的自我管理得到了加強(qiáng),班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。讓盡可能多的讓更多地同學(xué)參加到班級(jí)管理當(dāng)中來(lái),加強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí),現(xiàn)在我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好班級(jí)環(huán)境。
四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
在我班,后進(jìn)生在班中相對(duì)較多,能量大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛予以后進(jìn)生。要做到思想上不蔑視,感情上不厭倦,立場(chǎng)上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)約。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛心,叩響他們心靈的門。其次要擅長(zhǎng)發(fā)覺他們的“閃光點(diǎn)”。比如:徐婉玉,她是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),學(xué)習(xí)成果很差,但在校硬筆書法競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),我予以了表?yè)P(yáng),感覺她很快樂(lè)。學(xué)習(xí)的積極性也提高了,最近學(xué)習(xí)成果有了進(jìn)步。對(duì)于后進(jìn)生,在課堂上給他們制造條件,鼓舞他們舉手發(fā)言,實(shí)時(shí)予以確定、嘉獎(jiǎng)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。
五、積極開展好文體活動(dòng)
平常教育同學(xué)要做好課間操、眼保健操,愛護(hù)同學(xué)視力,加強(qiáng)同學(xué)的體質(zhì),提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。四班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于同學(xué)身體素養(yǎng)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與同學(xué)一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與同學(xué)感情的溝通。
六、用愛搭建我與同學(xué)間的橋梁
愛就是尊敬。尊敬、理解、信任同學(xué)是清除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊敬同學(xué)要尊敬同學(xué)的人格,只有這樣,同學(xué)才能與老師縮當(dāng)心理距離,同學(xué)才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依靠感。在平常的工作中,我與同學(xué)象伙伴般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)感謝,當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們賠禮。在長(zhǎng)期的這種交往中,孩子們喜愛我,情愿和我說(shuō)心里話,有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),也是我勝利教育的最大緣由。
愛就是責(zé)任。老師的責(zé)任不僅在存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)那么。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,班級(jí)工作取得了肯定的成果,但也存在肯定的問(wèn)題,比如遇到同學(xué)犯錯(cuò)誤,有時(shí)比較急躁,和一部分同學(xué)溝通較少,對(duì)同學(xué)往往缺乏耐煩,特別是對(duì)待有不良習(xí)慣而又喜愛反復(fù)的同學(xué),兩三次教育引導(dǎo)努力之后,就會(huì)煩躁,不能調(diào)控自我心情,處理方法簡(jiǎn)約。
總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我班的學(xué)習(xí)氣氛較深厚班級(jí)風(fēng)氣純正,整個(gè)班級(jí)正在朝著健康的方向進(jìn)展,一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已漸漸形成,今后,我們將繼續(xù)努力,使我們四(3)班成為優(yōu)秀的班集體。
四班級(jí)班主任工作總結(jié)4
半年來(lái),在教研中心及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,我們英語(yǔ)教研組全體成員共同努力,積極貫徹教研中心精神,仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)制度。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以優(yōu)化課堂教學(xué)、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重心。在工作中,扎扎實(shí)實(shí)不斷創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)合作,積極開展教科研活動(dòng),切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量和老師自身的業(yè)務(wù)水平?,F(xiàn)將一學(xué)期工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
一、仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新老師觀念。
1、本學(xué)期我們有計(jì)劃地組織老師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變老師觀念。仔細(xì)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入學(xué)習(xí)新課程的先進(jìn)理念,深化自己的教學(xué)活動(dòng),轉(zhuǎn)變了過(guò)去以“老師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)理念,樹立了“面對(duì)全體同學(xué),突出以同學(xué)為主體,促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展”的新的教學(xué)理念,將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神仔細(xì)落實(shí)到詳細(xì)的教學(xué)活動(dòng)中,真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性,切實(shí)提高了老師課堂教學(xué)水平。
2、經(jīng)教育處安排,開展了每人一節(jié)課活動(dòng),老師們積極參加,仔細(xì)備課,力爭(zhēng)打造精彩課堂,并實(shí)時(shí)上交課后反思材料,教學(xué)技能有了明顯的進(jìn)步。通過(guò)參與區(qū)教研中心開展的課堂藝術(shù)研討會(huì),老師們倍受鼓舞,受益匪淺,加強(qiáng)了教學(xué)的樂(lè)趣,明確了教學(xué)思路,促進(jìn)了老師專業(yè)素養(yǎng)的提高。
三、狠抓教學(xué)質(zhì)量,全面提高同學(xué)素養(yǎng)
1我鎮(zhèn)各學(xué)校生源均來(lái)自各自然村及鎮(zhèn)直機(jī)關(guān),由于受家庭等方面的影響,同學(xué)學(xué)習(xí)程度參差不齊,兩極分化嚴(yán)峻,于是,在教學(xué)中,我們盡力兼顧每個(gè)同學(xué),并有針對(duì)性地鼓舞、引導(dǎo)后進(jìn)生,做到定時(shí)、定量、定對(duì)象,讓他們樹立自信、端正學(xué)習(xí)立場(chǎng),有效發(fā)揮他們的積極主動(dòng)性,逐步加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好,從而提高同學(xué)的整體水平。為激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,我們開展了四班級(jí)英語(yǔ)書寫競(jìng)賽;五班級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),大大提高了同學(xué)的綜合素養(yǎng)。
2、為更有效地兼顧每個(gè)同學(xué)的進(jìn)展,我們每班級(jí)每個(gè)班制定了同學(xué)課堂評(píng)價(jià)一覽表,在課內(nèi)外針對(duì)每周教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分批檢查,爭(zhēng)取不漏掉一個(gè)同學(xué),這樣,不僅加強(qiáng)了同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性,還有效提高了全班教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)有利于同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
四、今后的努力方向
回顧一學(xué)期的工作,有付出,有收獲,更有不足,作為教研組長(zhǎng),在平常的教研工作中,的確還有許多欠缺,我鎮(zhèn)的英語(yǔ)教研工作還有待于進(jìn)一步改進(jìn)提高。爭(zhēng)取下學(xué)期從以下幾個(gè)方面作出努力:1、把教研活動(dòng)做細(xì)、做實(shí),做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。2、為全面提高同學(xué)語(yǔ)言技能,開展豐富多彩的英語(yǔ)課外活動(dòng)。
3、為全面提高我鎮(zhèn)英語(yǔ)老師的專業(yè)素養(yǎng),鼓舞老師們多上網(wǎng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,并實(shí)時(shí)寫出學(xué)習(xí)心得,爭(zhēng)取每周上傳到網(wǎng)頁(yè)。
我鎮(zhèn)英語(yǔ)老師基本上跨學(xué)校教學(xué),但是我們依舊無(wú)雨無(wú)阻,兢兢業(yè)業(yè),勇猛向上。相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,通過(guò)我們的不懈努力,肯定會(huì)取得更加優(yōu)異的成果。
四班級(jí)班主任工作總結(jié)5
一、深入了解同學(xué),搞活課堂教學(xué)
本學(xué)期初我擔(dān)負(fù)四班級(jí)的班主任工作。我深入班級(jí),每天早來(lái)晚走,同時(shí)通過(guò)任課老師及家長(zhǎng),了解同學(xué)方方面面的表現(xiàn)。針對(duì)同學(xué)的性格特點(diǎn),我在教學(xué)過(guò)程中作了一些針對(duì)性措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題,多給他們一些說(shuō)話的機(jī)會(huì),培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,讓他們集中精神聽課。
二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作閱歷,抓好班級(jí)管理
要做好班主任工作,并不是件簡(jiǎn)單事,由于班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,假如掌控不好方法,會(huì)做許多重復(fù)性工作。因此,我在工作之余,仔細(xì)鉆研班級(jí)管理閱歷,積極進(jìn)行實(shí)踐,力求把每件事處理好。開學(xué)初,我與同學(xué)一起學(xué)習(xí)《學(xué)校生守那么》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,組建了班干部集體,確立了值日生輪番值日,為了能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,培育同學(xué)的各方面技能,我讓每個(gè)值日生在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,并讓班干部幫助其工作,這樣既調(diào)動(dòng)了同學(xué)工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,培育其工作的責(zé)任感又從中挖掘同學(xué)的潛力,培育了更多優(yōu)秀的小干部。
三、言傳身教,培育同學(xué)主人翁意識(shí)
我班同學(xué)平常的生活習(xí)慣較差,比如在學(xué)校、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年六盤水道路旅客運(yùn)輸從業(yè)資格證模擬考試
- 2024年烏魯木齊客運(yùn)駕駛資格證考試試題及答案
- 2024年江蘇客運(yùn)資格證考試試題模擬a1
- 2025屆福建省莆田六中語(yǔ)文高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 2025屆山東省文登市大水泊中學(xué)生物高一上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析
- 2025屆浙江省金華市義烏市高一上數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試模擬試題含解析
- 2025屆昆明市重點(diǎn)中學(xué)生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析
- 湖北省恩施一中、利川一中等四校2025屆高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析
- 2025屆黑龍江省牡丹江市五縣市高二上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 2025屆貴州省畢節(jié)大方縣德育中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 2024年消防宣傳月知識(shí)競(jìng)賽考試題庫(kù)200題(含答案)
- 期中(1-4單元)(試題)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)西師大版
- 內(nèi)外部項(xiàng)目合作管理制度
- 2024年河北建投能源投資股份有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 煙供.火供.火施儀軌
- 特種材料之哈氏合金介紹
- 中俄跨界水體水質(zhì)聯(lián)合監(jiān)測(cè)方案
- 風(fēng)管計(jì)算規(guī)則
- 地震自救知識(shí)教學(xué)課件
- 汽車減振器的選型設(shè)計(jì)
- 國(guó)家開放大學(xué)電大《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)本》終結(jié)性考試試題答案格式已排好任務(wù)一
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論