國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)2000字(3篇)

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關(guān)于國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為2000字。我有幸參與培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，感到非常的榮幸。這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，對(duì)我個(gè)人而言是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，由于我有幸能夠在一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)接受教育，我將在不斷學(xué)習(xí)與反思中不斷成長(zhǎng)，不斷提升自我。

國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)(范文)：1

我有幸參與培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，感到非常的榮幸。這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，對(duì)我個(gè)人而言是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，由于我有幸能夠在一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)接受教育，我將在不斷學(xué)習(xí)與反思中不斷成長(zhǎng)，不斷提升自我。

一、傾聽(tīng)專家們的教育理念，體味教學(xué)風(fēng)范。

在國(guó)慶假期期，我有幸接受了國(guó)培的學(xué)習(xí)，對(duì)于教育的內(nèi)容，我的理解，我的認(rèn)識(shí)都比較抽象。但通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我的思想受到了洗禮。在這次培訓(xùn)中，我更加深入的理解了“學(xué)”與“悟”的涵義，明白了“學(xué)”的重要性。在培訓(xùn)班中，教授們的精彩講課、專家們的激烈互動(dòng)使我對(duì)老師這個(gè)崇高的職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。

老師不僅是學(xué)識(shí)的傳遞者，更是同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。老師要成為同學(xué)的“引導(dǎo)者”、“合”、“參加者”，要走下講臺(tái)，融入同學(xué)，與同學(xué)共同參加。老師要成為同學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者，要成為同學(xué)合作、自主學(xué)習(xí)的伙伴和合作伙伴。老師要成為真正的合。要在同學(xué)充分發(fā)表自己的看法和提議的同時(shí)，適時(shí)的予以指導(dǎo)。這樣教和學(xué)都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高同學(xué)參加課堂的積極性，使同學(xué)養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思索和主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)不僅要會(huì)學(xué)，更要能會(huì)學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給同學(xué)。要擅長(zhǎng)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)潛能，讓同學(xué)通過(guò)自主合作、探究性的學(xué)習(xí)方式，獲得基本的學(xué)習(xí)技能，進(jìn)展性格，獲得勝利的體驗(yàn)，獲得基本的學(xué)習(xí)心理體驗(yàn)，獲得可持續(xù)進(jìn)展的技能。

二、學(xué)會(huì)反思，培育學(xué)習(xí)技能。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)到，學(xué)習(xí)是一件很美滿，美滿的事，我們能從事這一行工作。這一次專家們的講座，使我感到了前所未有的壓力。學(xué)到了一些新知識(shí)，更新了教育觀念，使我對(duì)自己有了一個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己有了新的目標(biāo)。在今后的工作中，在工作中我要以學(xué)員為榜樣，發(fā)揮我個(gè)人的專長(zhǎng)，讓自己成為教學(xué)上的骨干能量。

三、學(xué)習(xí)中收獲與感想。

培訓(xùn)中的專家們每天對(duì)著一批批專家們的講座，使得我在教育教學(xué)上，真正做到理論和實(shí)踐都有了結(jié)合。通過(guò)專家們的引領(lǐng)，讓我們?cè)趯I(yè)方面得到了一些新的啟發(fā)，這些理論和實(shí)踐對(duì)課堂的認(rèn)識(shí)都有了更深一些的體會(huì)。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將更加努力，為自己制造更多的機(jī)會(huì)，讓自己的教育教同學(xué)活更加豐富而有意義。

國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)(范文)：2

今日是我們學(xué)習(xí)《國(guó)語(yǔ)通培訓(xùn)》的最末一天，我們的培訓(xùn)是在國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)網(wǎng)上進(jìn)行的。在這期間，我們傾聽(tīng)著教育專家、教授的教育思想、教學(xué)理念、教學(xué)實(shí)踐、教育技術(shù)等方面，觀摩著各種教學(xué)實(shí)例，親身感受著各種教學(xué)方法和老師們的教學(xué)風(fēng)采，感受著專家們對(duì)教學(xué)實(shí)踐的深刻理解，感受著課堂教學(xué)中老師的各種敏捷應(yīng)對(duì)和教學(xué)反思，在不斷的反思中，我們學(xué)到了很多珍貴的教育閱歷?，F(xiàn)就我們的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：

一、傾聽(tīng)教育教學(xué)專家講課，感受新課程背景下的教育理念

聽(tīng)了教育專家的講座，讓我們感受到課堂教育的精彩與聰慧，讓我們受益匪淺，我們深深愛(ài)上了國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)這一光榮任務(wù)。在這里，我們傾聽(tīng)了各種優(yōu)秀的課堂教學(xué)實(shí)錄，讓我們?cè)趦A聽(tīng)教育專家講課的過(guò)程中，更加深入地領(lǐng)悟了一位優(yōu)秀老師的風(fēng)范。

二、傾聽(tīng)教授們的思想，提高老師的綜合技能

1、聽(tīng)取了教育專家講學(xué)者、老師的講課

專家們的講學(xué)者們用精湛的教藝，淵博的知識(shí)引人注目，使我們深受啟發(fā)。他們淵博的文化內(nèi)涵和深厚的理論底蘊(yùn)，都為我們的教學(xué)指明白方向，我們要向他們學(xué)習(xí)，努力成為一名合格的老師。在教育教學(xué)中，我們要學(xué)習(xí)他們豐富的知識(shí)、淵博的知識(shí)、嚴(yán)格的要求、幽默的教育方法，使自己在教學(xué)工作中能夠游刃有余。

2、傾聽(tīng)教授們的思想，提高了教學(xué)技能

聽(tīng)了專家的講座后，我們的教學(xué)技能有了肯定的提高。我們要聽(tīng)取教授們的思想，提高教學(xué)技能。教授們的思想引領(lǐng)讓我們深受啟發(fā)，讓我們明白了學(xué)習(xí)的真正意義，學(xué)習(xí)不能局限于教授的課堂，要擅長(zhǎng)在課堂上做一個(gè)有心人，擅長(zhǎng)思索，擅長(zhǎng)動(dòng)腦筋，這樣才能真正的學(xué)到知識(shí)，體會(huì)到思索的樂(lè)趣。

3、傾聽(tīng)專家們的教導(dǎo)、教學(xué)

專家們的講座和老師們的教導(dǎo)使我們?cè)谒枷肷汐@得了提高。專家們的教導(dǎo)使我們更加的了解了教育。他們的教導(dǎo)深深的感染了我們，啟發(fā)了我們，鼓舞了我們。在以后的工作中，我們要做一名學(xué)習(xí)型的老師。我們要學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，提高自己的業(yè)務(wù)技能，努力成為一名合格的老師。

三、聽(tīng)課、評(píng)課，共同提高

聽(tīng)了教授們的課，我深深的感到自己的許多不足。在以后的教育教學(xué)工作中，我要學(xué)會(huì)聽(tīng)取同學(xué)們的看法和建議，仔細(xì)地分析、討論，找到最正確的教育教學(xué)方法，提高自己的工作技能，讓更多的同學(xué)在學(xué)習(xí)中獲益，使自己的教學(xué)水平得到提高，從而更進(jìn)一步地扎實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。

四、學(xué)習(xí)感想

在教授們講課的過(guò)程中，我體會(huì)到我們的教學(xué)技能在逐步提高。

我覺(jué)得自己在教學(xué)技能方面有肯定的欠缺，需要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的技能。

五、學(xué)習(xí)感受：

4、老師要擅長(zhǎng)創(chuàng)新。

新課程的教育理念告知我們，教學(xué)不是一個(gè)人的課堂，而是要一個(gè)全體同學(xué)的課堂。在新課程理念的指引下，我們要用新的教學(xué)理念來(lái)改善我們自己的課堂。我們要做到老師要不斷的創(chuàng)新，要有自己的風(fēng)格，要有自己的教學(xué)方法。要做到“以學(xué)定教”。我覺(jué)得我們不應(yīng)當(dāng)只是把同學(xué)當(dāng)做同學(xué)，而是要把同學(xué)當(dāng)做我們的同學(xué)，讓同學(xué)的思想不僅是學(xué)會(huì)知識(shí)，而且能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)。

5、要有肯定的學(xué)習(xí)技能。

新學(xué)期的教學(xué)工作，要求我們要有自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法，要有肯定的知識(shí)儲(chǔ)備。在教學(xué)過(guò)程中要能夠讓同學(xué)們學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)合作，要有自己的獨(dú)特感受、理解。要能夠做到教學(xué)“五有”：有備無(wú)教，要有課后有反思。

6、要有肯定的學(xué)校規(guī)劃技能

要做到“五有”：有老師專長(zhǎng)，有自己的教室規(guī)劃，有自己的同學(xué)規(guī)劃，有自己的課堂規(guī)程。我覺(jué)得在這樣一個(gè)規(guī)劃下，自己就不能很好的做到。我們要做到“五有”：有教育、有教育，要有教育，要做到“四有”：有事業(yè)心，有工作熱忱，有奉獻(xiàn)精神，老師要做到“四有”，一是“有教育、有規(guī)劃、有實(shí)施；二是“有計(jì)劃、有教案、有教學(xué)反思”。三是“有老師專長(zhǎng)，有同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)”；四是“有閱歷、

國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)(范文)：3

國(guó)培讓每一個(gè)人的語(yǔ)言都能夠變成一種語(yǔ)言，這就需要我們?cè)谌粘Ｉ钪?，著重語(yǔ)言的積累。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要分為兩個(gè)階段：第一階段是理論學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名老師，需要要著重語(yǔ)言的積累，語(yǔ)言的表達(dá)。因此，我認(rèn)為我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)要讓語(yǔ)言真正為同學(xué)的生活打開(kāi)一扇窗。這就需要我們?cè)谄匠Ｖ赝瑢W(xué)語(yǔ)言的積累。語(yǔ)言技能是同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基礎(chǔ)，只有在日常生活中，通過(guò)同學(xué)語(yǔ)言的積累，同學(xué)才能真正的學(xué)好語(yǔ)言。

在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們仔細(xì)傾聽(tīng)專家的講座，并仔細(xì)做好筆記，以備日后教學(xué)實(shí)踐的更好。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名老師，應(yīng)當(dāng)要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。我們所教的班級(jí)，同學(xué)的語(yǔ)言水平都不盡相同，所以在教學(xué)中，我們要努力提高同學(xué)的綜合語(yǔ)言運(yùn)用技能，要讓同學(xué)學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言去表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并用自己的方式去表達(dá)自己的情感。因此，我認(rèn)為我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中，應(yīng)當(dāng)在教與學(xué)的過(guò)程中努力提高自己的課堂表達(dá)技能，要著重培育他們的創(chuàng)新技能，要讓同學(xué)們真正的成為課堂的主角。

通過(guò)這次培訓(xùn)我更加明白了老師的責(zé)任，要想成為一名優(yōu)秀的老師，需要要有扎實(shí)、豐富的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)技巧。我覺(jué)得，作為一名老師要想成