《從“天圓地方”說起導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版2001》

《從“天圓地方”說起》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)入引言通過觀察我們周圍的世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事物都具有規(guī)律性和秩序性。而在古代，人們通過觀察天空和地面，總結(jié)出了“天圓地方”的說法，這種觀點(diǎn)影響了許多后世的人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。今天我們就來(lái)探討一下“天圓地方”這一觀念。二、探究“天圓地方”的起源1.“天圓地方”的概念在古代，人們認(rèn)為天是圓的，地是方的。這種觀念源于人們對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和總結(jié)，它反映了人們當(dāng)時(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)程度。2.天圓的表現(xiàn)天圓的主要表現(xiàn)在日月星辰的運(yùn)行。人們發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)每天從東邊升起，到西邊落下；月亮也按照固定的軌跡運(yùn)行；星星在夜晚也按照一定的規(guī)律運(yùn)行。這些現(xiàn)象使人們相信天是圓的。3.地方的表現(xiàn)地方的主要表現(xiàn)在地球的形狀和地理環(huán)境的規(guī)律性。人們通過觀察山川河流、土地的形狀等，得出地球是方的結(jié)論。三、“天圓地方”對(duì)后世的影響1.地理學(xué)觀念“天圓地方”的影響使得地圖的制作更加科學(xué)和準(zhǔn)確。人們?cè)谥谱鞯貓D時(shí)，會(huì)根據(jù)地球的圓形和方形特點(diǎn)進(jìn)行合理的處理，使得地圖更加符合實(shí)際情況。2.自然科學(xué)發(fā)展“天圓地方”的觀念也推動(dòng)了自然科學(xué)的發(fā)展。人們根據(jù)這一觀念，深入研究了地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律、星體的運(yùn)行規(guī)律等，推動(dòng)了以哥白尼為代表的科學(xué)家們對(duì)這一領(lǐng)域的進(jìn)一步探索。四、實(shí)證探究1.觀察周圍的自然現(xiàn)象，思考天圓的原因是什么？2.通過實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證地方的概念對(duì)地球的形狀的正確性。五、拓展延伸1.了解地球是橢球體的原因及其對(duì)生活的影響。2.探究地球上各種自然環(huán)境對(duì)人類生活的重要性。六、總結(jié)反思通過學(xué)習(xí)和探究“天圓地方”的知識(shí)，我們不僅了解了古代人們的認(rèn)識(shí)水平，也拓展了我們對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。七、作業(yè)布置1.撰寫一篇關(guān)于“天圓地方”觀念的讀后感。2.做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證地方的概念對(duì)地球的形狀的正確性。以上便是關(guān)于《從“天圓地方”說起》導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容，希望能夠幫助同學(xué)們更好地理解這一古代觀念的意義和影響。愿大家在學(xué)習(xí)中取得不斷進(jìn)步，探索更多未知的領(lǐng)域。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解“天圓地方”的概念及其在中國(guó)古代哲學(xué)思想中的地位；2.掌握“天圓地方”在傳統(tǒng)文化中的象征意義；3.了解“天圓地方”在當(dāng)代生活中的應(yīng)用和影響。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、“天圓地方”的概念1.“天圓地方”是中國(guó)古代哲學(xué)思想中的一個(gè)重要概念，代表了宇宙中的兩大極端。2.“天”代表宇宙、天空、自然界等廣闊無(wú)垠的概念；“圓”代表完整、完美、無(wú)始無(wú)終的意義。3.“地方”則代表有限、局限、個(gè)體的概念，與“天”形成對(duì)比。二、“天圓地方”的象征意義1.在傳統(tǒng)文化中，“天圓地方”象征著無(wú)窮的宇宙和有限的世界，是對(duì)宇宙間極端的描述。2.“天圓地方”代表著宇宙萬(wàn)物的起源和歸宿，體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)世界的理解和對(duì)生命的尊重。3.這一概念還在中國(guó)文化中被廣泛運(yùn)用，成為了許多古代建筑和藝術(shù)作品中的主題。三、“天圓地方”的當(dāng)代應(yīng)用與影響1.在當(dāng)代社會(huì)中，“天圓地方”的象征意義仍然深受人們的喜愛和追捧，被廣泛應(yīng)用于建筑、藝術(shù)、設(shè)計(jì)等各個(gè)領(lǐng)域。2.人們通過“天圓地方”這一概念，寄托了對(duì)世界和生活的美好向往和對(duì)未來(lái)的期許。3.通過學(xué)習(xí)和了解“天圓地方”的概念，可以幫助我們更好地理解中國(guó)傳統(tǒng)文化，并在當(dāng)代生活中發(fā)現(xiàn)其影響和價(jià)值。導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1.請(qǐng)學(xué)生閱讀相關(guān)資料，了解“天圓地方”的概念及其在中國(guó)古代哲學(xué)思想中的地位。2.學(xué)生可通過討論或小組分享的形式，探討“天圓地方”在傳統(tǒng)文化中的象征意義。3.學(xué)生可以結(jié)合實(shí)際案例，探討“天圓地方”的當(dāng)代應(yīng)用與影響，并展示他們對(duì)這一概念的理解和體會(huì)。導(dǎo)學(xué)反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)“天圓地方”的概念有了