《紅樓夢(mèng)》-教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)高一年級(jí)學(xué)期秋季課題統(tǒng)編版高中語(yǔ)文教材必修（下冊(cè)）《紅樓夢(mèng)》詩(shī)歌賞析（第二課時(shí)）《詠白海棠詩(shī)六首》（1-3首）教學(xué)目標(biāo)1.理解三首詩(shī)歌的大意，學(xué)習(xí)掌握詩(shī)歌中重點(diǎn)字詞“湘簾”“月窟”“自是”“秋陰”等詞語(yǔ)。2.把握小說(shuō)中三首詠白海棠詩(shī)評(píng)價(jià)的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。3.“詩(shī)如其人”，結(jié)合各自詩(shī)作體會(huì)黛玉、湘云的性格、意趣。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：1.把握小說(shuō)中三首詠白海棠詩(shī)評(píng)價(jià)的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)；2.“詩(shī)如其人”，結(jié)合各自詩(shī)作體會(huì)黛玉、湘云的性格、意趣。教學(xué)難點(diǎn)：“詩(shī)如其人”，結(jié)合各自詩(shī)作體會(huì)黛玉、湘云的性格、意趣。教學(xué)過(guò)程1.情節(jié)提要這是大觀園眾姊妺結(jié)成“海棠詩(shī)社”后首次吟詠。李紈被大家推為社長(zhǎng)，負(fù)責(zé)評(píng)詩(shī)，迎春限韻，惜春監(jiān)場(chǎng)。詩(shī)成后，大家認(rèn)為黛玉的最好，李紈卻評(píng)寶釵為第一，探春表示贊同，寶玉則為黛玉不平。第二天史湘云到來(lái)，又和了兩首，眾人看了稱贊不已。2.理解詩(shī)歌任務(wù)一：朗讀三首詩(shī)要求：熟讀這三首詩(shī)，注意詩(shī)歌節(jié)奏、重讀之處。涵詠之中，感悟其中的情感。其四（林黛玉）半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰(shuí)訴？倦倚西風(fēng)夜已昏。注釋：1.湘簾——湘竹制成的門簾。這句說(shuō)看花人，“半卷”、“半掩”與末聯(lián)的嬌羞倦態(tài)相呼應(yīng)。2.“碾冰”句——因花的高潔白凈而想象到栽培它的也不該是一般的泥土和瓦盆，所以用冰清玉潔來(lái)側(cè)面烘染。3.“偷來(lái)”二句——意即白凈如同梨花，風(fēng)韻可比梅花。但說(shuō)得巧妙別致。宋代盧梅坡《雪梅》詩(shī)：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！庇盅┣壑娌芤小拜p含豆蔻三分露，微漏蓮花一線香”的詩(shī)句，可能都為這一聯(lián)所借鑒。4.月窟——月中仙境。因仙人多居洞窟之中，故名。袂，衣袖，亦指代衣服。蘇軾曾用“縞袂”喻花，有《梅花》詩(shī)說(shuō)：“月黑林間逢縞袂”。這里借喻白海棠，并改“逢”為“縫”，另藏深意。白海棠和韻二首（史湘云）其一神仙昨日降都門，種得藍(lán)田玉一盆。自是霜娥偏愛冷，非關(guān)倩女欲離魂。秋陰捧出何方雪？雨漬添來(lái)隔宿痕。卻喜詩(shī)人吟不倦，肯令寂寞度朝昏？其二蘅芷階通蘿薜門，也宜墻角也宜盆?；ㄒ蛳矟嶋y尋偶，人為悲秋易斷魂。玉燭滴干風(fēng)里淚，晶簾隔破月中痕。幽情欲向嫦娥訴，無(wú)那虛廊月色昏。注釋：1.都門——本指都城中的里門，后通稱京都為都門。這里即是通稱，因小說(shuō)中大觀園在“帝城西”。2.藍(lán)田——縣名，古時(shí)以產(chǎn)美玉著名，在今陜西省渭河平原南緣，秦嶺北麓，渭河支流灞河上游。3.自是——本是。霜娥——青霄玉女，主管霜雪的女神，亦稱青女。這一句出唐代李商隱《霜月》詩(shī)：“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。”4.“非關(guān)”句——事出唐代陳玄佑《離魂記》傳奇。故事說(shuō)：張鎰的幼女倩娘與王宙相愛，張鎰將她另許他家，王宙憤恨而訣別遠(yuǎn)行，途中倩娘忽然追至，兩人就一起遁去。他們?cè)谕獾毓簿游迥辏丶铱锤改?，家人都驚訝不已。這時(shí)，從房中跑出倩娘，與回家的倩娘相抱，合成一體。原來(lái)當(dāng)時(shí)倩娘怨忿成病，臥床數(shù)年不起，跟王宙外逃的只不過(guò)是她的魂魄。這是一個(gè)不滿包辦婚姻的幻想故事。5.秋陰——秋天的陰云。南朝顏延之《陶征士誄》：“晨煙暮藹，春煦秋陰?！痹脐幣c雨雪相連，但秋天無(wú)雪，所以要用“何方”二字?！芭醭觥保瑢⑶镪帞M人化，也寫出了花的形狀。6.肯——豈肯。7.蘅芷——蘅蕪、清芷，都是香花芳草。蘿薜，藤蘿、薜荔，都是蔓生植物（皆見之于第十七回）。為下句寫海棠種植隨處適宜而先寫環(huán)境。8.斷魂——形容極度悲愁。9.“玉燭”句——白玉色的蠟燭，燭芯燒完、蠟淚滴干時(shí)剩下的是一堆凝脂，以喻花。10.“晶簾”句——晶簾即水精簾，從簾內(nèi)可見簾外景物，唯白色的東西不明顯。所以唐代韋莊《白櫻桃》詩(shī)說(shuō)：“王母階前種幾株，水精簾外看如無(wú)?！边@里說(shuō)月中花的姿影被“晶簾隔破”，即韋莊詩(shī)意，亦從顏色來(lái)寫。11.幽情——隱藏在心中的怨恨。嫦娥，神話人物，本是羿之妻，羿從西王母處帶回不死之藥，嫦娥偷服后飛向月宮。后在詩(shī)詞中多以嫦娥寫女子的寂寞孤單。這里花向嫦娥所訴的“幽情”亦與“難尋偶”等語(yǔ)有關(guān)。12.無(wú)那——無(wú)奈。任務(wù)二：請(qǐng)同學(xué)用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)，這三首詩(shī)圍繞海棠分別寫了什么？參考：林黛玉詩(shī)，半卷湘妃竹簾半掩著門，碾冰為

土以玉為盆來(lái)栽培高潔白凈的海棠。你偷來(lái)梨花花蕊的三分潔白，又借得傲雪梅花一縷香魂。你像月宮中仙女縫制的白色舞衣，又像秋閨中哀怨的少女在擦試淚痕，體現(xiàn)白海棠的皎潔和芳香孤傲。嬌羞怯怯默默無(wú)言衷腸無(wú)處訴，我倦倦倚在西風(fēng)窗下不覺(jué)日已昏。

史湘云詩(shī)（其一），似神仙在昨夜里忽然降臨京都之門，又似如傳說(shuō)般的種得了藍(lán)田玉一盆。本來(lái)是神話中的霜神青娥偏愛寒冷，并不關(guān)那為愛情而死的倩女要離魂。秋日里的密云從哪里捧來(lái)潔白冰雪？雨水浸潰又使她增添了隔宿的淚痕?？上驳氖窃?shī)人吟詠唱和從不知疲倦，怎肯令你寂寞孤獨(dú)地度過(guò)清晨黃昏！史湘云詩(shī)（其二），蘅芷香草縈砌盤階連接著蘿薜纏繞的園門，白海棠啊你既適宜種在墻角也適宜栽在盆。你難于找到知音是因?yàn)槟闶悄菢酉矚g潔凈，秋天就要到來(lái)我為你悲哀神傷簡(jiǎn)直要斷魂。你白如凝脂就象那玉燭在風(fēng)里滴干了眼淚，身上還留有皎潔月光被水晶簾隔破的斑痕。深藏在內(nèi)心的衷情啊要向嫦娥傾訴，無(wú)奈那寂靜的長(zhǎng)廊上卻又夜色昏昏！任務(wù)三：詩(shī)社眾人看了黛玉的詩(shī)，“都道是這首為上”，李紈卻說(shuō)：“若論風(fēng)流別致，自是這首；若論含蓄渾厚，終讓蘅（寶釵）稿。”聯(lián)系上節(jié)課薛寶釵詩(shī)歌內(nèi)容，和本節(jié)課林黛玉詩(shī)歌，談?wù)勀銓?duì)李紈的評(píng)價(jià)的理解。總結(jié)鑒賞：所謂“風(fēng)流別致”，就是瀟灑通脫，構(gòu)思新巧?！澳氡鶠橥劣駷榕瑁祦?lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”三句，確實(shí)風(fēng)流別致?！巴祦?lái)”一詞，貶詞褒用，想象新穎，突出白海棠的潔靜嬌羞?！敖璧谩膘`動(dòng)飄逸，突出白海棠的香魂四溢，芳芬誘人。二詞配合，巧用擬人，見姿見態(tài)，見色見韻。詩(shī)歌以花喻人，含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人清高超拔，空靈飄逸的品性。別致，即詩(shī)有巧思，語(yǔ)言清新。寫白海棠之高潔，黛玉先說(shuō)其生長(zhǎng)環(huán)境，以冰作土，以玉為盆，將白海棠之“白、冷、清和清”描寫得十分神妙，并且造詞巧妙。“風(fēng)流別致”之詩(shī)人，多詩(shī)有巧思，情懷高逸，有高潔自許的姿態(tài)。所謂“含蓄渾厚”，就是溫柔敦厚，哀而不傷。再看薛寶釵之“白海棠”詩(shī)，其律中有“珍重芳姿晝掩門，不語(yǔ)婷婷日又昏”等句，其筆下之白海棠則矜持尊重，有雍容典雅，優(yōu)游自省的態(tài)度。白海棠自重身份，故而“晝掩門”，既不招搖也不卑弱，而唯有以清潔報(bào)償白帝之恩惠，但仍然是婷婷不語(yǔ)，顯得矜持且莊重。雖然寶釵也寫出白海棠“胭脂洗出秋階影，冰雪招來(lái)露砌魂”，但其筆下之白海棠則不似黛玉眼中白海棠如此多情繾綣，既嬌弱又高潔，而是有一種從容矜持的大家閨秀姿態(tài)。即為渾厚莊重；總結(jié)：“風(fēng)流別致”不僅僅是林黛玉的詩(shī)風(fēng)，也是其性格特質(zhì)；而“含蓄渾厚”，也不僅僅是寶釵追求的詩(shī)境，也是其自我約束的性格教養(yǎng)。3.詩(shī)中窺人任務(wù)四：在黛玉、湘云的詩(shī)作中，可以看出他們各自怎樣的性格、意趣？其四（林黛玉）此詩(shī)淡化了現(xiàn)實(shí)的外部環(huán)境，突出了詩(shī)人的主體形象，寫出了一個(gè)熱戀中的少女的心聲。“半卷湘簾半掩門”，看花人從房?jī)?nèi)望去，看到白海棠的高潔白凈，由此想象到，栽培它的該不是一般的泥土和瓦盆，“碾冰為土玉為盆”，從側(cè)面烘染白海棠的冰清玉潔，想象別致。頷聯(lián)直寫白海棠，白海棠絕沒(méi)有世俗的污濁，卻有梨蕊的高潔、梅花的傲骨。白海棠的這種精神品格，其實(shí)就是具有詩(shī)人氣質(zhì)的林黛玉的思想性格的體現(xiàn)，呼應(yīng)眾人“果然比別人又是一樣心腸”的叫好。頸聯(lián)比喻筆法繼續(xù)寫白海棠的高潔白凈。以月宮仙女縫制的白色舞衣作比喻，形容它的素白和美好形態(tài)。“秋閨怨女拭啼痕”，雖仍寫海棠的高潔白凈，也是林黛玉乖僻孤傲、多愁善感性格的流露。尾聯(lián)，筆墨重又回到寫看花人，寫來(lái)情景交融，嬌羞默默。整首詩(shī)歌，景中有情，情由景生，意與景渾，白海棠的形象成了林黛玉自身的象征。其五（史湘云）這首詩(shī)跌宕瀟酒，與史湘云憨直明快熱情長(zhǎng)爽的個(gè)性是一致的。首聯(lián)說(shuō)神仙降都冂，說(shuō)藍(lán)田種玉，顯得熱情洋溢，把初見海棠的驚喜之情和盤托出，定下了全詩(shī)明麗清峻的基調(diào)，和人物直率的性格相承；頷聯(lián)用兩個(gè)神話故事來(lái)表現(xiàn)白海棠之冷白顏色與一往情深的神韻；“雨漬添來(lái)隔宿痕”，仍是擬人手法。雖寫淚痕，卻沒(méi)有感傷的情調(diào)，帶露的白海棠就此平添幾分俏麗全詩(shī)至此，可謂奇想連篇，一個(gè)神姿仙態(tài)，如冰雪似白玉，嬌憨而又一往情深的白海棠形象已躍然紙上。如此形象，令人喜愛。于是，這首詩(shī)趁勢(shì)以“詩(shī)人吟不倦”作結(jié)，以詩(shī)人唯恐它寂寞孤獨(dú)的說(shuō)法，把對(duì)海棠的喜愛之情又加深了一層。全詩(shī)詠白海棠，先以神仙、白玉稱之，次以傳奇神話渲染之，從人的感受來(lái)表現(xiàn)它，最后委婉地表現(xiàn)人們對(duì)它的喜愛、迥護(hù)之情，真可謂跌宕起伏，亦可見史湘云才思之敏捷。其六（史湘云）首聯(lián)以蘿薜香草相襯托，切入詩(shī)題，寫白海棠對(duì)待生活環(huán)境的態(tài)度。“也宜墻角也宜盆”的白海棠，與蘿薜香草一脈相通。白海棠“也宜墻角也宜盆”，應(yīng)該看作是史湘云胸襟的流露，是其人生態(tài)度、性格特征的形象喻義。頸聯(lián)緊承上聯(lián)進(jìn)一步抒發(fā)幽情?！暗吻А薄帮L(fēng)里淚”與隔破”“月中痕”的意象，給人以枯竭斷絕、歡樂(lè)成空的聯(lián)想，傷感的情懷暗蓄其中，也暗示了她的命運(yùn)結(jié)局。尾聯(lián)“無(wú)奈虛廊夜己昏”，夜色昏昏，長(zhǎng)廊寂靜，連嫦娥也休息去了，史湘云那種幽情無(wú)處投訴的苦悶表達(dá)得多么深沉。總結(jié)：林黛玉將比喻、象征、擬人、設(shè)問(wèn)、神話傳說(shuō)和直抒胸臆等多種表現(xiàn)手法信手拈來(lái)，揮灑開去，句句詠物，又句句抒情，淋漓盡致地體現(xiàn)出她那孤寂芳潔的心靈和空靈飄逸的風(fēng)格；史湘云第一首詩(shī)，既以出人意表之筆，贊美了白海棠，又贊嘆了詩(shī)人們對(duì)白海棠的盡情詠唱，從而展現(xiàn)史湘云那英爽闊大的性格和豪情勃郁、興會(huì)淋漓的詩(shī)人氣質(zhì)；史湘云第二首詩(shī)，在她的筆下，白海棠既沒(méi)有寶釵的自珍、自矜，也沒(méi)有黛玉的纖麗、嬌弱，顯得曠達(dá)自在，隨遇而安。4.拓展延伸任務(wù)五：比較閱讀并思考，結(jié)合史湘云、元好問(wèn)的生平，分析兩首作品畫線句運(yùn)用“海棠”意象表現(xiàn)的人物情感。白海棠和韻二首（其二）史湘云蘅芷階通蘿薜門，也宜墻角也宜盆?；ㄒ蛳矟嶋y尋偶，人為悲秋易斷魂。玉燭滴干風(fēng)里淚，晶簾隔破月中痕。幽情欲向嫦娥訴，無(wú)那虛廊月色昏。同兒輩賦未開海棠二首（其二）【金】元好問(wèn)枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)?！咀ⅰ考挝跛哪辏?240年）前后，詩(shī)人已入暮年，時(shí)金已滅亡，他回到了自已的故鄉(xiāng)，抱定了與世無(wú)爭(zhēng)的態(tài)度，過(guò)著遺民生活，他自覺(jué)已無(wú)能周濟(jì)天下，于是只能堅(jiān)守自已節(jié)操，獨(dú)善其身。在這時(shí)，詩(shī)人創(chuàng)作了這首詩(shī)。史湘云出身名門，身居綺羅叢中，但幼年孤苦，無(wú)人嬌養(yǎng)，身受嬸母的虐待，后來(lái)只得投靠賈府。對(duì)于這種身世命運(yùn)，她卻偏能灑脫對(duì)待，隨遇而安?！耙惨藟且惨伺琛币菜闶瞧洹坝⒑篱煷髮捄炅俊钡谋憩F(xiàn)?！稗寇齐A通蘿薜門，也宜墻角也宜盆”，蘅芷香草縈砌盤階連接著蘿薜纏繞的園門，白海棠啊你既適宜種在墻角也適宜栽在盆。史湘云雖能隨遇而安，但對(duì)于自己的處境和前程命運(yùn)，卻又并非