2.13 宋元時(shí)期的科技與中外交通 課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè)_第1頁(yè)
2.13 宋元時(shí)期的科技與中外交通 課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè)_第2頁(yè)
2.13 宋元時(shí)期的科技與中外交通 課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè)_第3頁(yè)
2.13 宋元時(shí)期的科技與中外交通 課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè)_第4頁(yè)
2.13 宋元時(shí)期的科技與中外交通 課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第13課宋元時(shí)期的科技與中外交通第二單元遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化宋代被稱為是發(fā)明的時(shí)代,觀看視頻,思考宋代的發(fā)明都有哪些?對(duì)世界的發(fā)展有什么影響?21.通過(guò)閱讀課文、插圖,掌握活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針、火藥的應(yīng)用和外傳等史實(shí)。2.通過(guò)本課學(xué)習(xí),分析宋元時(shí)期三大發(fā)明的影響3.通過(guò)本課學(xué)習(xí),理解中國(guó)古代科技發(fā)展與發(fā)達(dá)的中外交通對(duì)世界文明演進(jìn)做出的重要貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真閱讀課文,包括小字、插圖,勾畫(huà)并記憶下列問(wèn)題,疑難問(wèn)題用紅筆標(biāo)出。1、活字印刷術(shù)的發(fā)展歷程?傳播?作用?2、活字印刷術(shù)的優(yōu)點(diǎn)?雕版印刷術(shù)的缺點(diǎn)?3、指南針的發(fā)明發(fā)展歷程?傳播?作用?4、火藥的發(fā)明發(fā)展歷程?傳播?作用?5、宋元交通發(fā)達(dá)的原因?6、宋元陸上交通的表現(xiàn)?海上交通的表現(xiàn)?7、宋元交通發(fā)達(dá)的影響?一、活字印刷術(shù)的發(fā)明思考:雕版印刷術(shù)是何時(shí)發(fā)明的?有什么不足?我國(guó)在隋唐時(shí)期發(fā)明了雕版印刷術(shù),促進(jìn)了文化的發(fā)展,但費(fèi)工費(fèi)時(shí),只能印制一種書(shū)籍?!咎啤俊督饎偨?jīng)》世界現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切年代的雕版印刷品一、活字印刷術(shù)的發(fā)明活字印刷術(shù)的傳播影響:降低了制書(shū)成本,加快了圖書(shū)的普及和文化的傳播;對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。朝鮮、日本東東南亞地區(qū)南活字印刷術(shù)西歐洲、波斯13世紀(jì)一、活字印刷術(shù)的發(fā)明活字印刷術(shù)正因?yàn)榈癜嬗∷⑿g(shù)的弊端,人們才想在技術(shù)上有所突破,因此發(fā)明了——時(shí)間?發(fā)明人??jī)?yōu)點(diǎn)?發(fā)展?影響?傳播?一、活字印刷術(shù)的發(fā)明對(duì)比活字印刷與雕版印刷,體會(huì)畢昇的創(chuàng)新“新”在哪里??jī)蓚€(gè)“變”字:變“死”字為“活”字,變“死”版為“活”版;省工省時(shí),可重復(fù)使用,利用率高,降低成本?;钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)展畢昇泥活字(北宋)木活字(宋)王禎轉(zhuǎn)輪排字法(元朝)銅活字(元朝中期)二、指南針、火藥的應(yīng)用最早的指南工具?出現(xiàn)的時(shí)間?戰(zhàn)國(guó)時(shí)人們利用天然磁鐵做成指南工具,稱為“司南”。二、指南針、火藥的應(yīng)用宋代用人造磁鐵制成指南的工具。北宋末年開(kāi)始運(yùn)用于航海。傳播:阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國(guó)家,后來(lái)又傳到歐洲。影響:大大促進(jìn)了世界航海技術(shù)的發(fā)展。羅盤(pán)針指南針何時(shí)發(fā)明?何時(shí)用于航海事業(yè)?作用?傳播?二、指南針、火藥的應(yīng)用司南模型北宋羅盤(pán)針現(xiàn)在的指南針二、指南針、火藥的應(yīng)用元代銅火銃對(duì)比二、指南針、火藥的應(yīng)用火藥的發(fā)明、應(yīng)用、傳播和影響發(fā)明時(shí)期應(yīng)用傳播影響唐朝①唐朝末年,火藥開(kāi)始運(yùn)用到軍事領(lǐng)域。②宋元時(shí)期,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)。③元朝,發(fā)明了火銃。中國(guó)的火藥和煙火在13世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū),14世紀(jì)初經(jīng)阿拉伯人傳到了歐洲。對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響,推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革。二、指南針、火藥的應(yīng)用造紙術(shù)13世紀(jì)阿拉伯印刷術(shù)13世紀(jì)造紙術(shù)造紙術(shù)7世紀(jì)火藥13、14世紀(jì)指南針12、13世紀(jì)歐洲印刷術(shù)

四大發(fā)明的傳播路線圖三、發(fā)達(dá)的中外交通讀教材,討論宋元時(shí)代交通發(fā)達(dá)的原因。宋代海外貿(mào)易航線示意圖(1)宋朝航海技術(shù)進(jìn)步。(2)南方海上貿(mào)易頻繁,海陸交通發(fā)達(dá)。(3)元朝建立后,陸路和海陸交通范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。(4)航海家除了使用指南針外,也初步掌握了潮汛、信風(fēng)、氣象的規(guī)律。三、發(fā)達(dá)的中外交通三、發(fā)達(dá)的中外交通宋元時(shí)期發(fā)達(dá)的中外交通發(fā)達(dá)的表現(xiàn)影響陸上海上①宋元時(shí)期陸上絲綢之路成為通往西方的交通要道②宋代驛站比較發(fā)達(dá),元朝建立了四通八達(dá)的驛站③元代的陸路向西通往中亞、西亞及東歐等地區(qū)①宋代海路形成多條航線,可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國(guó)家和地區(qū),遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸②元朝時(shí),海上交通范圍有更大的拓展,海上絲綢之路達(dá)到鼎盛時(shí)期③宋元時(shí),中國(guó)與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量商船往返(到達(dá)的國(guó)家和地區(qū)多)陸路和海陸交通的暢通,,使中外經(jīng)濟(jì)、文化和技術(shù)的交流進(jìn)一步發(fā)展起來(lái)2材料:宋元時(shí)期是我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高峰期。宋朝結(jié)束了五代十國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期分裂割據(jù)和混戰(zhàn)的局面,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,城市繁榮,航海和對(duì)外貿(mào)易空前活躍。元朝實(shí)現(xiàn)了全國(guó)性的統(tǒng)一,中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁。穩(wěn)定的國(guó)內(nèi)環(huán)境使宋元文化突飛猛進(jìn),涌現(xiàn)出一批著名的科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家,我國(guó)科學(xué)技術(shù)在世界上處于領(lǐng)先水平。

合作探究(1)依據(jù)材料,概括宋元時(shí)期我國(guó)科學(xué)技術(shù)在世界上領(lǐng)先的原因。①國(guó)家走向統(tǒng)一;②經(jīng)濟(jì)繁榮;③中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁。2

合作探究(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析宋元科技發(fā)達(dá)的原因。①經(jīng)濟(jì)發(fā)展為科技文化的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。②宋元結(jié)束了五代十國(guó)的戰(zhàn)亂,社會(huì)相對(duì)安定。③隋唐文化的輝煌,為宋元科技奠定基礎(chǔ)。④民族交融加強(qiáng),各民族間經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁。⑤政府重視教育和科技發(fā)展。⑥對(duì)外交往活躍,豐富了本民族文化。啟示:①科技發(fā)展會(huì)受到社會(huì)政治狀況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等因素的影響。②社會(huì)需求推動(dòng)科技進(jìn)步,科技進(jìn)步推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

2課本第64頁(yè)課后活動(dòng)1:閱讀材料并回答問(wèn)題。17世紀(jì)英國(guó)著名的哲學(xué)家培根在他的著作《新工具》第1卷第13章中寫(xiě)道:“舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石,人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀。首先在學(xué)術(shù)上,其次在戰(zhàn)爭(zhēng)中,最后是在航行方面,而因此又引出了不計(jì)其數(shù)的變化。由此,人類的文明也得到了極大的發(fā)展?!备鶕?jù)培根的評(píng)述,說(shuō)一說(shuō)中國(guó)古代的印刷術(shù)、火藥、指南針等重大發(fā)明對(duì)世界文明的發(fā)展作出了怎樣的重要貢獻(xiàn)。2(1)活字印刷術(shù)的出現(xiàn),降低了制書(shū)成本,加快了圖書(shū)的普及和文化的傳播;(2)火器的使用,改變了作戰(zhàn)方式,促使冷兵器向熱兵器轉(zhuǎn)變,加速了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程;(3)指南針應(yīng)用于航海,大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展,為鄭和下西洋和世界地理大發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。2當(dāng)堂訓(xùn)練1.浙江溫州的王先生,一直堅(jiān)守世世代代傳承下來(lái)的木活字印刷術(shù)。長(zhǎng)方形小木框里,密密麻麻排列著一厘米見(jiàn)方的小棠梨木塊。每個(gè)小木塊上,都刻著一個(gè)反寫(xiě)的老宋體漢字,曲線柔美?;钭钟∷⑿g(shù)最早出現(xiàn)在()A.漢朝B.唐朝C.北宋D.元朝2.歷史影視作品常將歷史史實(shí)進(jìn)行藝術(shù)加工,但必須尊重歷史史實(shí)。下列情節(jié)與歷史史實(shí)不符的是()A.西漢時(shí)有人用紙繪制疆域圖B.唐朝人坐著裝有指南針的海船航海C.在宋金的戰(zhàn)爭(zhēng)中使用了火器D.元朝人閱讀用活字印刷的元曲劇本3.“舟師識(shí)地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針?!边@說(shuō)明,中國(guó)古代四大發(fā)明之一的指南針,對(duì)于古人有著重大的意義的活動(dòng)是()A.天文觀測(cè)B.地理測(cè)量C.天氣預(yù)測(cè)D.航海探索4.“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符?!保ㄈ缬覉D所示),這是北宋詩(shī)人王安石的詩(shī)句。它隱含的科技發(fā)明包括()①印刷術(shù)②指南針③火藥④造紙術(shù)A.③④B.②③C.①②D.①④2當(dāng)堂訓(xùn)練5.英國(guó)著名學(xué)者李約瑟博士曾說(shuō):“每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)文獻(xiàn)中查找任何一個(gè)具體的科技史料時(shí),往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代?!蔽覈?guó)宋代重大的科技成就是:①造紙術(shù)的發(fā)明②活字印刷術(shù)的發(fā)明③指南針的廣泛使用④火藥開(kāi)始應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)A.①②B.①③C.②③D.③④6.中國(guó)的火藥、羅盤(pán)針、印刷術(shù)這三項(xiàng)偉大發(fā)明推動(dòng)了歐洲社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。請(qǐng)問(wèn)它們是通過(guò)什么人傳到歐洲的()A.羅馬人B.印度人C.日本人D.阿拉伯人7.培根說(shuō)過(guò),中國(guó)古代的印刷術(shù)、火藥和指南針曾改變了整個(gè)世界,下列說(shuō)法對(duì)“改變了整個(gè)世界”這句話理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.確立了中國(guó)文明古國(guó)地位B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論