2024年遼寧省葫蘆島市連山區(qū)中考一模語(yǔ)文試題

2024年葫蘆島市連山區(qū)初中畢業(yè)生模擬考試（一）語(yǔ)文試卷時(shí)間：150分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用（17分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.貯蓄（zhù） 睥睨（bì） 干涸（hé） 斷章取意（yì）B.拮據(jù)（jù） 震悚（sǒng） 濡養(yǎng)（rú） 以身作責(zé)（zé）C.闊綽（chuò） 糜子（méi） 帶挈（qì） 眼花潦亂（liáo）D.銷毀（xiāo） 端詳（xiáng） 倔強(qiáng)（jué） 鳩占鵲巢（què）2．依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）“夜晚的燈塔一直都在，只是燈亮的時(shí)候，你才看見它?！边@個(gè)比喻________了人生中的潛在美好。有時(shí)，我們并不能一開始就看清生活的________，因?yàn)橐雇淼臒羲⒎菚r(shí)刻都亮著；或許，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的美好并非總是________，需要我們?cè)谄椒驳娜兆永镒屑?xì)觀察。生活中，我們會(huì)遇到黑暗和困境，但只要我們________美好的存在，就能找到前行的動(dòng)力。A.詮釋方向顯而易見堅(jiān)信 B.闡釋真相顯而易見堅(jiān)持C.詮釋真相觸手可得堅(jiān)信 D.闡釋方向觸手可得堅(jiān)持3．下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）（2分）①歷史悠久的書法藝術(shù)是中華文化的瑰寶。②它不僅記錄著中華文明的發(fā)展進(jìn)程，承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更是蘊(yùn)含著豐厚的中華美學(xué)精神。③無(wú)論是修長(zhǎng)勻稱的篆書、蠶頭燕尾的隸書，還是方正規(guī)矩的楷書、狂放灑脫的草書，都體現(xiàn)了中華文化之美。④由于書法藝術(shù)具有以美育人、以美化人的重要作用，可見它是不可多得的教育資源。A.第①句的主語(yǔ)是“書法”，賓語(yǔ)是“文化”；第③句是一個(gè)條件復(fù)句。B.語(yǔ)段中“更”是副詞，“豐厚”是形容詞；“歷史悠久”和“狂放灑脫”短語(yǔ)結(jié)構(gòu)不同。C.第③句有語(yǔ)病，修改方法是把“修長(zhǎng)勻稱”和“蠶頭燕尾”對(duì)調(diào)。D.“因此經(jīng)典書法作品已成為學(xué)校開展德育、美育的重要載體。”這句話適合接在第③句后。4．文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀。（5分）（1）下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.課文《白楊禮贊》的作者茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，代表作有《子夜》《林家鋪?zhàn)印贰洞盒Q》等。B.“世先生同在桑梓”中的“桑梓”指家鄉(xiāng)；“居廟堂之高則憂其民”中的“廟堂”指朝廷；“傴僂提攜”分別指老人與小孩。C.《童年》中的“小茨岡”是阿廖沙遇到的一個(gè)優(yōu)秀人物，他平等地對(duì)待阿廖沙，給了阿廖沙智力上的啟蒙。D.《艾青詩(shī)選》中，《雪落在中國(guó)的土地上》和《我愛這土地》兩首詩(shī)都出現(xiàn)了“土地”這一意象，作者借這一意象表現(xiàn)國(guó)家民族的苦難，以及他對(duì)祖國(guó)人民的深厚情感。（2）名著閱讀。（3分）片段一：A道：“你等起去。”叫：“悟空過(guò)來(lái)！我問(wèn)你弄什么精神，變什么松樹？這個(gè)工夫，可好在人前賣弄？假如你見別人有，不要求他？別人見你有，必然求你。你若畏禍卻要傳他；若不傳他，必然加害，你之性命又不可保。”悟空叩頭道：“只望A怒罪！”A道：“我也不罪你，但只是你去罷?！逼味浩邆€(gè)人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是救人死心塌地。次后，B去松林里取出藥來(lái)，抖在瓢里，只做趕來(lái)饒他酒吃，把瓢去兜時(shí)，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來(lái)，傾在桶里。片段三：C無(wú)動(dòng)于衷地笑了笑：“這點(diǎn)，我完全可以奉告。我從一個(gè)普通的工人，受盡舊社會(huì)的折磨迫害，終于選擇了革命的道路，變成使反動(dòng)派害怕的人?；貞涀哌^(guò)的道路，我感到自豪。我已看見了無(wú)產(chǎn)階級(jí)在中國(guó)的勝利，我感到滿足。風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕母锩顺保C明我個(gè)人的理想和全國(guó)人民的要求完全相同，我感到無(wú)窮的力量。人生自古誰(shuí)無(wú)死？可是一個(gè)人的生命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)永葆青春的革命事業(yè)聯(lián)系在一起，那是無(wú)上的光榮！這就是我此時(shí)此地的心情?！雹倌阕钕矚gABC中哪一個(gè)人物，他叫什么名字，②請(qǐng)概括該片段相應(yīng)的故事情節(jié)（不超過(guò)二十個(gè)字）。③依據(jù)上面的片段，寫出你對(duì)該人物的評(píng)價(jià)。5．古詩(shī)文默寫（6分）（1）蒹葭萋萋，____________。（《詩(shī)經(jīng)》）（2）____________，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）（3）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，____________。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（4）____________，并怡然自樂(lè)。（《桃花源記》）（5）范仲淹在《漁家傲·秋思》中表達(dá)思鄉(xiāng)心切卻不甘無(wú)功而返的矛盾心理的句子是：____________，____________。二、古詩(shī)文閱讀（17分）（一）閱讀下面兩首古詩(shī)，完成6題。（3分）破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！破陣子·四十年來(lái)家國(guó)李煜四十年來(lái)家國(guó)，三千里地山河。鳳閣龍樓①連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿，幾曾識(shí)干戈？一旦歸為臣虜，沈腰潘鬢②消磨。最是倉(cāng)皇辭廟③日，教坊猶奏別離歌，垂淚對(duì)宮娥?！咀⑨尅竣嬴P閣龍樓：指古代帝王居所。②沈腰潘鬢：沈指南朝詩(shī)人沈約，后用沈腰指代人日漸消瘦，潘指西晉詩(shī)人潘安，后以潘鬢指代中年白發(fā)。③廟：宗廟，古代帝王供奉祖先牌位的地方。6．下面對(duì)兩首詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.辛棄疾詞上片描述軍旅生活，虛實(shí)結(jié)合，描繪了一幅詞人曾經(jīng)經(jīng)歷而今已失去的軍旅生活情景，是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。B.李煜詞上片寫故國(guó)的繁華景象和曾經(jīng)生活的安逸美好；下片“一旦”二字承上片“幾曾”之句意，筆鋒一疊，而悔恨之意更甚，寫出亡國(guó)之后的悲痛屈辱。C.辛棄疾詞下片“馬作”兩句用典貼切，再現(xiàn)了緊張而激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。李煜詞連用兩個(gè)典故，從外貌變化含蓄地寫出了亡國(guó)后生活的困窘、內(nèi)心的極度痛苦。D.兩首詞都運(yùn)用對(duì)比，辛棄疾詞通過(guò)今昔對(duì)比抒發(fā)壯志未酬之情；李煜詞通過(guò)理想與現(xiàn)實(shí)對(duì)比表達(dá)亡國(guó)之恨。（二）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。（14分）【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王；由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚①其泉源；思國(guó)之安者，必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長(zhǎng)，德不厚而思國(guó)之理，臣雖下愚知其不可而況于明哲乎！人君當(dāng)神器之重，居域中之大，將崇極天之峻，永保無(wú)疆之休。不念居安思危，戒奢以儉，德不處其厚，情不勝②其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)者也。（節(jié)選自魏征《諫太宗十思疏》）【注釋】①浚（jùn）：疏通。②勝：戰(zhàn)勝。7．下列句子中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.臣誠(chéng)知不如徐公美 此誠(chéng)危急存亡之秋也（《出師表》）B.皆以美于徐公 醒能述以文者（《醉翁亭記》）C.時(shí)時(shí)而間進(jìn) 其間千二百里（《三峽》）D.不念居安思危 不可久居（《小石潭記》）8．請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）①由此觀之，王之蔽甚矣。（2分）②斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)者也。（3分）9．用“／”給下面句子斷句（斷兩處）。（2分）臣雖下愚知其不可而況于明哲乎10．鄒忌和魏征都通過(guò)_________的勸諫藝術(shù)，委婉地向君主提出自己的建議，齊國(guó)實(shí)現(xiàn)了_________大治局面，魏征向君主提出了_________和_________的建議。（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）閱讀下面選文，完成11-13題。（8分）【材料一】近日，北京市一位65歲老人因眼睛劇痛無(wú)比，大半夜跑去中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院眼科醫(yī)院看急診，經(jīng)診斷為一只眼睛眼壓過(guò)高、青光眼急性發(fā)作。醫(yī)生及時(shí)采取了治療措施，才避免了視神經(jīng)的進(jìn)一步損傷?！靶姨澗驮\及時(shí)，否則他很可能就此失明了！”中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院眼科醫(yī)院副院長(zhǎng)、中西醫(yī)結(jié)合眼底病科主任醫(yī)師謝立科說(shuō)，這位老人喜歡睡前看短視頻，每晚都要刷一兩個(gè)小時(shí)。（來(lái)源：生命時(shí)報(bào)）近年，睡前玩手機(jī)成為不少年輕人、中年人的習(xí)慣。2022年中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)對(duì)1532名受訪青年進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，84.8％的受訪青年都有睡前刷手機(jī)的習(xí)慣。僅12.5％的受訪青年會(huì)控制在20分鐘內(nèi)，即便感到困意，84.1％的人還是會(huì)繼續(xù)刷手機(jī)。69.5％的受訪青年直言睡前刷手機(jī)會(huì)增加入睡難度。（來(lái)源：澎湃新聞）【材料二】電子產(chǎn)品的光線中，波長(zhǎng)為400-450納米的，被稱為藍(lán)光。北京大學(xué)首鋼醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任醫(yī)師高偉說(shuō)，藍(lán)光會(huì)讓大腦誤以為是白天，抑制褪黑素分泌。褪黑素主要參與調(diào)節(jié)人類的睡眠——覺醒周期和晝夜節(jié)律，研究發(fā)現(xiàn)，視神經(jīng)細(xì)胞只要受到藍(lán)光8分鐘刺激，就會(huì)讓身體持續(xù)興奮超過(guò)1小時(shí)，造成生物鐘紊亂。美國(guó)哈佛大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)，人體在1.3勒克斯（照明強(qiáng)度單位）藍(lán)光的照射下，褪黑素的分泌就會(huì)終止。而我們常用的節(jié)能燈、平板、電腦、手機(jī)等光源發(fā)出藍(lán)光的強(qiáng)度，遠(yuǎn)超1.3勒克斯。睡前只要使用2小時(shí)有顯示屏的電子設(shè)備，褪黑素的分泌水平就會(huì)下降22％，青少年兒童受藍(lán)光的影響比成年人更大。謝立科說(shuō)，人們夜間大多在床上以仰臥、斜倚等姿勢(shì)看手機(jī)，兩眼視覺運(yùn)用不均衡，會(huì)造成視力損傷?！缎掠⒏裉m醫(yī)學(xué)雜志》就曾記錄了兩例在黑暗中側(cè)身斜眼看手機(jī)的病例，因眼睛要適應(yīng)屏幕亮度，兩眼視覺細(xì)胞中的光敏色素會(huì)不同程度地褪去，從而導(dǎo)致“智能手機(jī)眼盲癥”，出現(xiàn)眼睛干澀、視物模糊、暫時(shí)性失明等癥狀。此外，半靠床頭、側(cè)臥看手機(jī)會(huì)對(duì)頸椎、腰椎造成很大壓力，日積月累可引發(fā)手麻、脖子僵硬、腰酸背疼、頭暈以及脊椎疾病。高偉說(shuō)，很多人晚上愛玩手機(jī)，其實(shí)是患上了“手機(jī)依賴癥”。具體說(shuō)就是，一旦無(wú)法使用手機(jī)或手機(jī)不在身邊，就會(huì)表現(xiàn)出煩躁、注意力難集中、抑郁寡歡等近似于物質(zhì)成癮的情緒癥狀。智能手機(jī)覆蓋打游戲、看視頻、瀏覽新聞、購(gòu)物、聊天等諸多功能，很容易使人上癮，一直沉迷還會(huì)影響人際關(guān)系，增加孤獨(dú)感，而擺脫孤獨(dú)的渴望，又會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)手機(jī)更依賴，造成惡性循環(huán)。高偉說(shuō)，手機(jī)鮮艷畫面的快速閃爍，可能會(huì)誘發(fā)癲癇。日本曾有一部動(dòng)漫《精靈寶貝》，其中一集的畫面中，有強(qiáng)烈的紅藍(lán)光快速交替閃爍，導(dǎo)致了685名兒童在觀后出現(xiàn)了眼花、頭痛、惡心等癥狀，嚴(yán)重者甚至?xí)簳r(shí)失明、抽搐和昏迷。這是全球史上誘發(fā)癲癇最多的動(dòng)畫節(jié)目?！静牧先克耙粋€(gè)小時(shí)，不要上網(wǎng)，最好不要把手機(jī)或電腦帶到臥室中；在睡前一個(gè)小時(shí)不進(jìn)行有情感的對(duì)話；臨睡前不建議多喝水，以防半夜突然想去衛(wèi)生間；晚餐要在睡前3小時(shí)前吃完，此后盡量不再進(jìn)食；晚上也不建議進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。放松的事情，不是打游戲、刷手機(jī)。我們可以泡個(gè)熱水澡，閱讀一些輕松的書籍，做做簡(jiǎn)單的拉伸，或者聽聽白噪音（風(fēng)聲、雨聲、流水聲、海浪聲）等等。開始可能很難適應(yīng)，但逐漸熟悉后身體會(huì)感覺輕松、快樂(lè)。11．對(duì)以上材料內(nèi)容理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．從材料一呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)看，超過(guò)85％的受訪青年睡前刷手機(jī)的時(shí)間在20分鐘以上。B.手機(jī)畫面中紅光和藍(lán)光的快速交替閃爍，使成年人比青少年兒童受到的影響更大。C.智能手機(jī)諸多功能，很容易使人上癮，會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)手機(jī)更依賴，造成惡性循環(huán)。D.如果睡前不刷手機(jī)睡不著覺，可以試著聽聽白噪音，做做簡(jiǎn)單的拉伸有利于睡眠。12．【材料二】劃線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）研究發(fā)現(xiàn)，視神經(jīng)細(xì)胞只要受到藍(lán)光8分鐘刺激，就會(huì)讓身體持續(xù)興奮超過(guò)1小時(shí)，造成生物鐘紊亂。13．近日“長(zhǎng)期睡前玩手機(jī)會(huì)付出啥代價(jià)”登上熱搜話題，引發(fā)不少人的討論。你的同學(xué)小明，怕家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，關(guān)了燈，躲在被窩里玩，你想怎樣勸他呢？請(qǐng)結(jié)合【材料二】寫一段勸說(shuō)他的話。（要求：語(yǔ)言通順，觀點(diǎn)明確，至少寫兩條勸說(shuō)理由。）（3分）（二）閱讀下面選文，完成14-18題。（17分）貼在崖壁上的“生活費(fèi)”①周末，在縣城讀書的我，提前一周回到山里的老家，由于買了一雙好幾百塊錢的名牌運(yùn)動(dòng)鞋，我把這個(gè)月的生活費(fèi)超前花光了，只得回來(lái)重新朝家里要。②得知我回來(lái)要錢，母親欲言又止，臉上露出不滿的神色?！懊魈煳揖蜕仙讲蓭r耳”，與母親不同，父親并未因我亂花錢而不高興，反而異常興奮地對(duì)我說(shuō)，“城里一家飯店昨天朝我要6斤巖耳，給的價(jià)格比平時(shí)高！”③父親是一名“耳客”，農(nóng)閑時(shí)，專門在懸崖絕壁上采摘一種地衣植物——“巖耳”。巖耳含高蛋白質(zhì)和對(duì)身體有益的多種微量元素，是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的山珍。④之前，父親并不是耳客，他曾在一個(gè)工地上干活，可由于長(zhǎng)期沾涼水，以及惡劣的飲食，最終患上了嚴(yán)重的胃病，再也不能干重活，只好回到家里，開始一邊務(wù)農(nóng)，一邊采巖耳和賣巖耳，以此來(lái)維持一家人的生活，勉強(qiáng)支撐我上學(xué)。⑤由于平時(shí)在縣城里上學(xué)，節(jié)假日還得上補(bǔ)習(xí)班，因此我從未有機(jī)會(huì)看父親是如何采巖耳的，只是聽母親說(shuō)過(guò)，采巖耳很危險(xiǎn)。⑥第二天，我決定陪同父親一起上山。爬上山頂后，父親將拇指粗的尼龍繩系在身上，扣上自制的保險(xiǎn)鎖，再將繩子的另一端拴在一棵樹上，做完這些后，父親開始拉著繩子，在險(xiǎn)崖絕壁上一點(diǎn)點(diǎn)地下降，一邊來(lái)回移動(dòng)，一邊采巖耳，他的腳下便是萬(wàn)丈深淵。⑦父親在崖壁上的每一秒，都讓我提心吊膽，我?guī)缀醪桓胰タ锤赣H，生怕父親出一點(diǎn)意外……⑧好在，幾小時(shí)后，父親平安回到地面上，“只采到了半斤多?！备赣H嘆了口氣道，“大的巖耳越來(lái)越少了，3年長(zhǎng)一個(gè)疤，5年銅錢兒大，30年才長(zhǎng)巴掌大，老耳客們說(shuō)的一點(diǎn)都不假?！雹嵯挛?，父親決定帶我去另一個(gè)崖壁上采，“那上面有很多巖耳，幾年前，我就蓄著一直沒(méi)采，現(xiàn)在應(yīng)該都長(zhǎng)大了。”⑩這次的巖壁比上午的更高聳，更陡峭，父親在上面忙碌了很久，但也只采回了一斤多。我不解地問(wèn)父親：“您不是說(shuō)上面有很多嗎？為何不全采下來(lái)，趁著高價(jià)，多賣些錢？”?“是有不少，但很多都很小，”父親意味深長(zhǎng)地回應(yīng)道，“還得繼續(xù)蓄著，我們不能因價(jià)高就不顧后果地去采，否則山上的生態(tài)就會(huì)遭到破壞?！?這天下來(lái)，父親總共只采到了2斤巖耳，跟飯店要的量還差很遠(yuǎn)。?晚上，辛苦了一天的父親很快便睡著了。我試探著問(wèn)母親：“爸爸采巖耳時(shí)遇到過(guò)什么險(xiǎn)情嗎？”母親告訴我：“有一次，拴住你父親的尼龍繩纏到遠(yuǎn)處一塊凸起的巖石上，任憑他怎么移動(dòng)、回蕩，繩子就是動(dòng)不了。致使你父親被懸掛在巖壁上長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)，最后才一點(diǎn)一點(diǎn)地被解開。等你父親著地后，才發(fā)現(xiàn)繩子已經(jīng)被磨斷了三分之二，差點(diǎn)就完全斷掉，那樣他就會(huì)葬身峽谷之中……”?頓了很長(zhǎng)時(shí)間，母親若有所思地嘆息道：“由于太危險(xiǎn)，現(xiàn)在已無(wú)人愿意當(dāng)‘耳客’了，除了你爸！”?第二天，父親將巖耳送到縣城里去，順帶用摩托車捎上我。2斤巖耳，飯店老板給了父親600元，父親留下了50元，剩下的全給了我。?“你先用著，沒(méi)了就回來(lái)跟爸要?！闭f(shuō)完，父親便騎上摩托車走了。看著父親遠(yuǎn)去的背影，回想起母親昨晚跟我說(shuō)的那些事情，我呆呆地立在原地，手上幾張鮮艷的鈔票重如千斤……?這些貼在萬(wàn)丈崖壁上的“生活費(fèi)”，我再也不能輕易就花掉！（選自《意林原創(chuàng)版》2022年2期，有刪改）14．請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，完善表格。（4分）情節(jié)①__________“我”陪父親采巖耳③_________父親給“我”生活費(fèi)情感無(wú)奈②_________不解④__________15．結(jié)合選文內(nèi)容，從人物描寫角度賞析第②段畫線的句子。（3分）得知我回來(lái)要錢，母親欲言又止，臉上露出不滿的神色。16．結(jié)合選文內(nèi)容，分析第?段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（3分）我呆呆地立在原地，手上幾張鮮艷的鈔票重如千斤……17．選文第④段有什么作用？（3分）18．本文中的“父親”與朱自清《背影》中的“父親”有什么共同點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容與鏈接材料簡(jiǎn)要分析概括。（4分）【鏈接材料】我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！熳郧濉侗秤啊罚ㄈ╅喿x下面選文，完成19-22題。（11分）做一個(gè)精神燦爛的人張燕峰①19世紀(jì)，住在巴黎鄉(xiāng)下的法國(guó)著名作家福樓拜，養(yǎng)成了一種雷打不動(dòng)的生活習(xí)慣，即懷著虔誠(chéng)的心，每天按時(shí)看日出。經(jīng)年累月與最壯觀的自然親密接觸，福樓拜學(xué)會(huì)了敬畏自然，懂得了敬畏生命的偉大神秘。相隔一個(gè)多世紀(jì)，世界各地的讀者，仍能從他的著作里咀嚼出純凈明快的味道。②一個(gè)精神燦爛的人，首先是精神強(qiáng)健的人。魯迅先生曾說(shuō)：“偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸?！雹劬駨?qiáng)健，就是寵辱不驚，不受名韁利鎖的束縛，也不受恩怨是非的奴役，心靈輕盈澄澈。身處逆境，不悲觀不絕望，像一粒深埋于泥土中的種子，在無(wú)邊的黑暗中，暗暗汲取營(yíng)養(yǎng)，當(dāng)春風(fēng)吹拂大地，則以不可遏制的力量蓬勃而出。順境中，不得意不張揚(yáng)，而是以平常心態(tài)，心無(wú)旁騖，努力生長(zhǎng)，就像森林中的參天大樹，在明媚的晨光下，在涼爽的晚風(fēng)里，盡情舒展枝葉，沐浴陽(yáng)光雨露，從不爭(zhēng)名奪利、標(biāo)榜自我，只為變得更加強(qiáng)大。④沈從文先生曾受到一些不公正的待遇，在不為人知的歲月里，他默默從事文物研究工作，后來(lái)出版了《中國(guó)絲綢圖案》與《中國(guó)古代服飾研究》等較有影響力的專著，在文物研究領(lǐng)域取得了卓越成就。一個(gè)精神強(qiáng)健的人，總是“不以物喜，不以己悲”，他看淡得失成敗，堅(jiān)守自我，執(zhí)著堅(jiān)定地朝正確的方向走下去。⑤一個(gè)精神燦爛的人，也是心懷悲憫的人。正如哲人所說(shuō)：“悲憫就像一條善良的河流，澄清著沿路的風(fēng)塵。它不一定給人帶來(lái)幸福，也不一定濟(jì)世，但一定有光，一定伴著感動(dòng)?！毙膽驯瘧?，就是內(nèi)心柔軟慈悲，不冷漠不自私，不存惡念，不藏歹意。⑥漂母是秦漢時(shí)期淮陰地區(qū)的一位普通勞動(dòng)?jì)D女，以幫人洗衣為生，當(dāng)看到食不果腹的韓信面黃肌瘦，心生悲憫，甘愿分給他一口飯吃，才讓韓信活了下來(lái)，才有了大漢史冊(cè)上叱咤風(fēng)云的關(guān)鍵一頁(yè)。一個(gè)底層勞動(dòng)?jì)D女的施食之舉，體現(xiàn)的是對(duì)弱者的同情和對(duì)生命的無(wú)私大愛。當(dāng)別人處于困境的時(shí)候，一個(gè)精神燦爛的人不會(huì)漠不關(guān)心、袖手旁觀，更不會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍、落井下石，而是竭盡所能施以援手，助他一臂之力，幫他盡快走出低谷。即使無(wú)力提供幫助，最起碼也會(huì)以一顆善良的心，去同情他們的遭遇、理解他們的苦楚、尊重他們的無(wú)奈、保護(hù)他們的尊嚴(yán)，而不是高高在上地輕視他們，冷酷無(wú)情地傾軋他們，恣睢肆意地踐踏他們的尊嚴(yán)、加劇他們的苦難。⑦一個(gè)精神燦爛的人，還應(yīng)具備勇敢正直、誠(chéng)實(shí)無(wú)畏的思想。孟子說(shuō)：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！比魏螘r(shí)代任何人都應(yīng)該襟懷坦白、光明磊落，不會(huì)為了一己私利而玩弄伎倆，干出損人利己的勾當(dāng)；不會(huì)為了一己思怨，而捏造事實(shí)誣陷別人；更不會(huì)屈從某種力量而出賣靈魂，阿諛?lè)畛?，做出喪盡天良的壞事。每顆心靈理應(yīng)感恩，敬畏天地，尊崇真理。為了公平和正義，鐵肩擔(dān)道義，甘灑一腔熱血，“雖千萬(wàn)人，吾往矣”，即使?fàn)奚约阂矡o(wú)所畏懼。⑧一個(gè)精神燦爛的人，每天都活得通透豁達(dá)，迸射出明亮溫暖的光輝，就像一輪光芒四射的小太陽(yáng)，走到哪里就把溫暖和愛帶到哪里。所到之處，給軟弱者以信心，給無(wú)助者以力量，給悲觀者以勇氣，給絕望者以希望，給孤獨(dú)者以友愛。⑨做一個(gè)精神燦爛的人，因自己的存在，讓世界變得更明媚、溫暖，讓人們生活得更美好、幸福。做一個(gè)精神燦爛的人，是茫茫紅塵間的自我修行，也是生而為人的責(zé)任和使命。（節(jié)選自2023《思維與智慧》19期，有刪改）19．本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）20．閱讀選文，理清本文的論證思路，補(bǔ)全下面分析。（3分）本文首先_________，接著從一個(gè)精神燦爛的人，_________三個(gè)方面進(jìn)行論證，最后得出結(jié)論：__________________。21．第④段畫線句運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）22．下面語(yǔ)句放在文中哪一段最為合適？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）革命烈士陳然面對(duì)特務(wù)的嚴(yán)刑拷打和死亡威脅毫不動(dòng)搖，寧愿犧牲自己也要保護(hù)組織和同志們，特務(wù)用威脅利誘的辦法要他寫自白書，陳然慨然高歌：“對(duì)著死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動(dòng)搖”，最后凜然就義。四、寫作（50分）23．請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。（1）每個(gè)人都有自己要走的“路”，面對(duì)坎坷仕途，李白感嘆：“行路難，行路難，多歧路，今安在？”；面對(duì)故鄉(xiāng)的慘景，魯迅說(shuō)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”；面對(duì)逆境，陸游說(shuō)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”……路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的，人的每一步都在書寫自己的歷史。人生道路雖曲折，但也很美麗，只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，一定能看到美麗的風(fēng)景。請(qǐng)以“我的_________之路”為題寫一篇文章。（2）經(jīng)風(fēng)吹雨打活下來(lái)的花，往往盛開得最絢爛；歷世事凜冽仍火熱的心，往往會(huì)被命運(yùn)善待。人生就是一場(chǎng)向死而生的修行，越是想哭的時(shí)候，越要笑得更大聲。挺過(guò)去，走下去，在苦難中歡歌猛進(jìn)，就是生而為人最大的勇敢。——遲子建《額爾古納河右岸》請(qǐng)根據(jù)對(duì)上述材料的理解和思考，自擬題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。不少于600字。不得套寫、抄襲，不得透露個(gè)人信息。

2024年九年級(jí)語(yǔ)文模擬（一）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.D（2分）2.A（2分）3.B（2分）4C（2分）4（2）（3分）示例一：①我最喜歡A中的人物，他叫菩提祖師（須菩提）②祖師批評(píng)教育悟空不可在眾人面前賣弄本領(lǐng)③謙虛嚴(yán)謹(jǐn)、教育有方。示例二：①我最喜歡B中的人物，他叫吳用②智取生辰綱③知己知彼、足智多謀。示例三：①我最喜歡C中的人物，他叫許云峰②臨刑前與敵人較量，對(duì)敵人威脅毫不畏懼。③大義凜然、英勇無(wú)畏、意志頑強(qiáng)、信念堅(jiān)定、革命樂(lè)觀主義精神等。5（1）白露未晞（2）蕩胸生曾云（3）病樹前頭萬(wàn)木春（4）黃發(fā)垂髫（5）濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)（6分）6.D（3分）7.A（3分）8①由此看來(lái)，大王您所受的蒙蔽很深了。（2分）②這就像砍伐樹木的根來(lái)要求樹木茂盛，阻塞水的源頭卻想要水流得長(zhǎng)遠(yuǎn)一樣啊。（3分）9.臣雖下愚/知其不可/而況于明哲乎（2分）10.設(shè)喻說(shuō)理（類比）；燕、趙、韓、魏聞之