中國早教跟西方教育的對比

如對您有幫助，可購買打賞，謝謝生活常識分享中國早教跟西方教育的對比導語：知道中西方教育的差別在哪？西方教育比我們好東方好那？東方教育又比西方好在哪？想知道？看看吧！美國西南學院的羅妮麗博士長期研究早期知道中西方教育的差別在哪？西方教育比我們好東方好那？東方教育又比西方好在哪？想知道？看看吧！美國西南學院的羅妮麗博士長期研究早期兒童教育，接觸過很多美國家長，據(jù)她介紹，其實洋媽媽和中國媽媽在選擇早教機構(gòu)時，都有一個共同的期望值：孩子的安全性。這是中國家長和美國家長都一致的地方。重視“心”的安全然而，與中國家長稍有不同的是，美國家長注重的不僅是身體上的安全，還有心靈上的安全，就是孩子對情感的認識、對自我的認識、對自信心的培養(yǎng)。“我在國內(nèi)看到一些小朋友哭，老師、家長就說‘不要哭’，可是孩子為什么哭，是身體需要還是情感需要，家長很少去關注。”美國的兒童早期教育普及率頗高，美國的家長是怎樣選擇早教機構(gòu)的？羅妮麗表示，家長通常先觀察硬件設施?！安还苁裁礃拥脑缃虣C構(gòu)，安全第一重要，要安全、安全再安全;第二，早教機構(gòu)的環(huán)境要讓孩子有家的感覺;第三要看玩具的材料是否安全，看教室的設施是否在良好的狀態(tài)下，是不是搖晃易倒，所用油漆是否含鉛等等;第四，教室外、操場這些環(huán)境能否避免孩子受傷害;第五要看洗手的方式，是不是堅持最健康的規(guī)則。最后要看機構(gòu)有沒有在緊急狀況下的救護設施，出現(xiàn)緊急事件時怎么處理，如果遇到地震、火災或者孩子有緊急狀況怎么辦。”如果要從課程上來選早教機構(gòu)，就要看課程的多樣性、吃喝拉撒的處理、人與人之間的交往、語言的溝通，另外環(huán)境有沒有挑戰(zhàn)性，是否有利于提高孩子智力，孩子有沒有積極地參與，有沒有大量的閱讀，閱讀、再閱讀?！胺叛颉北澈筇N含精心安排中國的早教階段是指0-5歲，而美國的早教年齡是0-8歲。在國內(nèi)到了一年級就不算早教，在美國是從新生兒到小學三年級。對于早教，美國不同的州有不同的方法，但總的說來，基本的理念都是要尊重兒童個性，按照兒童個性來正面誘導孩子的行為。羅妮麗表示，早教著重在孩子能力的培養(yǎng)，不同能力都能得到全面的發(fā)展?！霸谖鞣降恼n堂上很重要一點就是強調(diào)孩子學習的快樂性，避免傳統(tǒng)教學中‘告訴’的方法，從孩子的興趣上來引導他主動地探索世界的能力和解決問題的能力?！币晃辉诿绹娜A人家長抱怨，自己孩子在早教中心什么都沒有學到，只是在亂爬亂玩。羅妮麗則解釋，其實每個早教老師都在背后做大量工作。“在美國的教學中，孩子像放羊一樣什么也不做，其實不是的，每一項活動都是經(jīng)過老師精心安排，想出大量的對策來了解和幫助孩子發(fā)展和提高能力?！痹诿绹缙趦和逃^程中，每一個年齡段分得很細，每個階段都有該達到的能力和目標，如果目標沒有達到就要進行外部的早期干預。早教決定成年人格羅博士認為，中國不少家長希望孩子成功，強調(diào)知識和認知，這就意味著強迫孩子去學習。但西方的家長更尊重孩子個性的發(fā)展，希望孩子快樂地成長，為社會服務，做對社會有用的事，有處理困難的能力，培養(yǎng)一個合法的社會公民，沒有一種具體細致的要求?！八悦绹缃處Ыo孩子的影響，第一點，讓孩子成為一個終身愛好學習的人;第二，對孩子各個方面能力的培養(yǎng)，是在尊重兒童發(fā)展過程中，讓孩子快樂地學習。除了認知方面的發(fā)展，還很注重體能和社會情感的發(fā)展，就是對自己和他人情感的了解，要學會與別人相互合作的能力。早教決定了以后十年、二十年成人的樣子，真正的教育結(jié)果是體現(xiàn)在成人以后人格的形成方面。”接受特殊兒童西方早教是融合型教育，包括特殊兒童，以及多動癥、情感有缺陷、語言有障礙的孩子等等，智力超常兒童(在中國稱之為天才兒童)在美國的一些州中也屬于特教對象，這些有特殊需要的孩子都包含在早教對象中，每一個兒童都有受教育的權(quán)利?！霸谥袊还苁怯捉虣C構(gòu)還是家長，他們對特殊兒童大多有防備心理。你看中國的家長愿不愿意把這群孩子與自己的孩子放在一起？在接受特殊兒童方面，很多反對意見是來自于家長，他們就是不認同這種孩子，這一點跟國外有很大的差異?！绷_妮麗說?！芭e個例子來說，我認識的一個美國家長還有意識地領養(yǎng)了兩個特殊兒童，她覺得這樣會讓孩子有更感恩的心，所以說家庭的觀念不一樣，對兒童的教育目標也不一樣。”老師關鍵要懂孩子美國的早教機構(gòu)對老師的學歷并沒有嚴格要求，只是規(guī)定第一不能有犯罪記錄，第二要有基本技能的訓練。很多美國早教機構(gòu)的輔助老師只有高中學歷，但他必須完成早教基本課程，如兒童心理學、兒童語言對話、緊急救護措施、緊急防御措施，并且在第二輪合同簽約中，提供由老師證明的課程學分，不斷接受再教育，再教育包括參加早教會議，有關早教的評定，接受早教課程。此外還結(jié)合其他嚴格的專業(yè)培訓，如四年大學以及更高的知識累積。但最重要還是要懂得孩子，了解孩子的獨特性，而且老師必須公平地對待每一個孩子，不能表現(xiàn)出偏見。美國中產(chǎn)沒有免費早教可能很多人會羨慕發(fā)達國家的免費高質(zhì)量早教，抱怨中國早教機構(gòu)高收費的行為。但實際上“免費早教”在美國飽受社會壓力，不少人還提倡取消。美國的確有很多免費的早教中心，如EarlyHeadStart，不止免學費，連吃的、住的、醫(yī)療統(tǒng)統(tǒng)都免費。來自美國波士頓的布羅克太太現(xiàn)居住在廣州，她表示，假如是貧困和低收入家庭孩子就有可能得到免費的早教，中產(chǎn)或以上階層必須額外付錢。據(jù)布羅克太太了解，商業(yè)早教機構(gòu)一年收費約1萬美元。美國政府在過去幾年也提倡讓孩子接受免費早期教育，但引起社會批評。專家表示，因為美國經(jīng)濟不景氣，很多中心會營運不下去，州政府要拿出一筆錢讓兒童免費接受早教，可實際上很難做到。專家認為，早教行業(yè)不該被形容為“暴利”行業(yè)。任何一個早教機構(gòu)都是需要費用的，無論這筆錢是政府撥還是私人出。不管是不是暴利，收費是應該的。但費用高低要和效果相一致，高收費就應該提供高品質(zhì)的教育。加拿大寶寶享受免費美國的免費早教飽受爭議，但加拿大的孩子一出生就有免費早教。Lucia是住在加拿大安大略省的華人，她介紹，自己本沒在意早教，更沒有特意選擇，但寶寶一生下來，社區(qū)護士就會提醒媽媽帶孩子去附近免費的早教中心。“寶寶現(xiàn)在15個半月，去的是加拿大安大略省政府辦的早教中心，OntarioEarlyYearsCentre，因為它是免費的，是完全由省政府出資的非盈利機構(gòu)。而且離我家很近，開車大概10分鐘。”“社區(qū)的護士上門服務的時候就對我提起過這家早教中心，說寶寶3個月開始就可以去了，現(xiàn)在知道剛出生就可以去?！北M管是免費的早教，但質(zhì)量一點都不差，Lucia還覺得課程設計挺豐富，她表示，早教中心一般是給0-6歲的孩子提供課程，但也有專門針對不同年齡段的孩子，比如13-30個月，從周一到周六都有不同的內(nèi)容，音樂課就針對0-12個月寶寶，教媽媽跟寶寶一起唱歌。另外還有專門給男性的課程，帶寶寶參加只能是男性家長，爺爺、爸爸、叔叔都可以，與寶寶一起做游戲、唱歌跳舞。還有認識形狀、顏色、數(shù)字、字母之類的活動。Lucia是上班族，只能周六帶寶寶去中心。周六是familyfun(家庭樂)，這個課程是放任寶寶自己玩室內(nèi)的各種玩具，但結(jié)束前會讓寶寶們把玩具放回去。最后的15分鐘，老師會帶領大家一起唱兒歌互動。Lu