小班科學(xué)游戲教案《敲一敲》_第1頁
小班科學(xué)游戲教案《敲一敲》_第2頁
小班科學(xué)游戲教案《敲一敲》_第3頁
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第頁共頁小班科學(xué)游戲教案《敲一敲》教案名稱:《敲一敲》適用年級:小學(xué)三年級教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會觀察現(xiàn)象,并能用科學(xué)問答方法對現(xiàn)象進(jìn)行描述。2.了解物體的聲音是由于物體振動產(chǎn)生的。3.掌握基本的科學(xué)實驗方法,如觀察、記錄、分析和總結(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備:1.教師準(zhǔn)備所需物品:玻璃杯、紙張、鼓槌、木板等。2.學(xué)生準(zhǔn)備紙和筆。教學(xué)流程:引入:1.老師出示一張紙,讓學(xué)生觀察并描述這張紙。2.引導(dǎo)學(xué)生思考:紙有哪些特點?紙怎么發(fā)出聲音?紙的聲音是如何產(chǎn)生的?3.引導(dǎo)學(xué)生猜想:如果用手指敲擊紙的話,會發(fā)出什么樣的聲音?實驗過程:1.教師拿起紙,將其放在玻璃杯的口上,用手指輕輕敲擊紙。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察和聽聲音,記錄自己的觀察結(jié)果。3.讓學(xué)生一起討論:為什么敲擊紙會發(fā)出聲音?紙的聲音是怎么產(chǎn)生的?實驗設(shè)計與講解:1.通過上述實驗,學(xué)生已經(jīng)知道了玻璃杯也可以發(fā)出聲音。2.我們接下來要進(jìn)行一個新的實驗,看看其他物體能否發(fā)出聲音。3.老師拿出一個鼓槌和一個木板,并向?qū)W生解釋:鼓槌和木板都是物體,你們猜一猜,如果我們用鼓槌敲擊木板會發(fā)出什么聲音?4.引導(dǎo)學(xué)生展開小組討論,記錄自己的猜想。實驗操作:1.學(xué)生分成小組,每組拿到一根木板和一個鼓槌。2.讓學(xué)生用鼓槌敲擊木板,并觀察和記錄所聽到的聲音。3.學(xué)生再次集體討論:為什么敲擊木板會發(fā)出聲音?木板的聲音是怎么產(chǎn)生的?總結(jié):1.復(fù)習(xí)實驗過程,總結(jié)科學(xué)實驗的基本步驟:觀察、記錄、分析和總結(jié)。2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考:聲音是由于物體的什么產(chǎn)生的?3.引導(dǎo)學(xué)生描述并解釋:聲音是由于物體振動產(chǎn)生的。拓展練習(xí):1.請學(xué)生回答以下問題:-為什么用手指敲擊紙會發(fā)出聲音?-為什么用鼓槌敲擊木板會發(fā)出聲音?-哪些物體能夠發(fā)出聲音?為什么?-你能想出一個新的實驗,來驗證物體振動和聲音之間的關(guān)系嗎?2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行探究活動,設(shè)計新的實驗,進(jìn)一步探究聲音產(chǎn)生的原因。教學(xué)反思:教學(xué)過程中,學(xué)生表現(xiàn)積極,能夠參與討論,思考和解釋觀察到的現(xiàn)象。通過實驗,學(xué)生理解了物體聲音產(chǎn)生的原因。同

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