小班科學游戲教案《敲一敲》_第1頁
小班科學游戲教案《敲一敲》_第2頁
小班科學游戲教案《敲一敲》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁小班科學游戲教案《敲一敲》教案名稱：《敲一敲》適用年級：小學三年級教學目標：1.學會觀察現(xiàn)象，并能用科學問答方法對現(xiàn)象進行描述。2.了解物體的聲音是由于物體振動產(chǎn)生的。3.掌握基本的科學實驗方法，如觀察、記錄、分析和總結。教學準備：1.教師準備所需物品：玻璃杯、紙張、鼓槌、木板等。2.學生準備紙和筆。教學流程：引入：1.老師出示一張紙，讓學生觀察并描述這張紙。2.引導學生思考：紙有哪些特點？紙怎么發(fā)出聲音？紙的聲音是如何產(chǎn)生的？3.引導學生猜想：如果用手指敲擊紙的話，會發(fā)出什么樣的聲音？實驗過程：1.教師拿起紙，將其放在玻璃杯的口上，用手指輕輕敲擊紙。2.引導學生觀察和聽聲音，記錄自己的觀察結果。3.讓學生一起討論：為什么敲擊紙會發(fā)出聲音？紙的聲音是怎么產(chǎn)生的？實驗設計與講解：1.通過上述實驗，學生已經(jīng)知道了玻璃杯也可以發(fā)出聲音。2.我們接下來要進行一個新的實驗，看看其他物體能否發(fā)出聲音。3.老師拿出一個鼓槌和一個木板，并向學生解釋：鼓槌和木板都是物體，你們猜一猜，如果我們用鼓槌敲擊木板會發(fā)出什么聲音？4.引導學生展開小組討論，記錄自己的猜想。實驗操作：1.學生分成小組，每組拿到一根木板和一個鼓槌。2.讓學生用鼓槌敲擊木板，并觀察和記錄所聽到的聲音。3.學生再次集體討論：為什么敲擊木板會發(fā)出聲音？木板的聲音是怎么產(chǎn)生的？總結：1.復習實驗過程，總結科學實驗的基本步驟：觀察、記錄、分析和總結。2.引導學生進一步思考：聲音是由于物體的什么產(chǎn)生的？3.引導學生描述并解釋：聲音是由于物體振動產(chǎn)生的。拓展練習：1.請學生回答以下問題：-為什么用手指敲擊紙會發(fā)出聲音？-為什么用鼓槌敲擊木板會發(fā)出聲音？-哪些物體能夠發(fā)出聲音？為什么？-你能想出一個新的實驗，來驗證物體振動和聲音之間的關系嗎？2.鼓勵學生進行探究活動，設計新的實驗，進一步探究聲音產(chǎn)生的原因。教學反思：教學過程中，學生表現(xiàn)積極，能夠參與討論，思考和解釋觀察到的現(xiàn)象。通過實驗，學生理解了物體聲音產(chǎn)生的原因。同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論