2015年4月自考00541語言學概論試題及答案含解析

語言學概論年月真題

0054120154

1、【單選題】人腦中掌管人語言功能的是（）。

大腦左半球

大腦右半球

A:

小腦

B:

腦干

C:

答D:案：A

解析：大腦左半球的一定部位掌管語言和抽象的思維活動，右半球的一定部位掌管與語言

無關的直觀動作的思維活動。

2、【單選題】下面各項中，屬于被動發(fā)音器官的是（）。

唇

硬腭

A:

軟腭

B:

聲帶

C:

答D:案：B

解析：按照發(fā)音器官能否活動，將之分為主動發(fā)音器官（嘴唇、舌頭、軟腭、小舌、下顎

等）和被動發(fā)音器官（牙齒、齒齦、硬腭等）。

3、【單選題】下面各項中，屬于合成詞的是（）。

徘徊

馬達

A:

袈裟

B:

粉蝶

C:

答D:案：D

解析：合成詞：由兩個或兩個以上語素構(gòu)成的詞。

4、【單選題】語言是一種（）。

心理現(xiàn)象

生理現(xiàn)象

A:

社會現(xiàn)象

B:

C:

自然現(xiàn)象

答D:案：C

解析：語言是人類獨有的，是一種社會現(xiàn)象。

5、【單選題】舌面的元音中，“后高圓唇元音”是（）。

[?]

[u]

A:

[o]

B:

[?]

C:

答D:案：B

解析：A.后半低非圓唇原音；C.后半高圓唇元音；D.前半高圓唇元音。

6、【單選題】語言教學理論屬于（）。

普通語言學

應用語言學

A:

理論語言學

B:

文化語言學

C:

答D:案：B

解析：公認的最狹義的應用語言學——語言教學。

7、【單選題】決定聲調(diào)的主要因素是（）。

振幅

頻率

A:

音高

B:

陪音

C:

答D:案：C

解析：聲調(diào)的性質(zhì)是由音高決定的。

8、【單選題】“上”、“下”屬于傳統(tǒng)“六書”中的（）。

象形

指事

A:

會意

B:

形聲

C:

D:

答案：B

解析：指事：用象征性符號或在象形字上加提示性符號來表示字義的造字法。（上下三本

末朱甘刃…）

9、【單選題】“名無固宜，約之以命，約定俗成謂之宜，異于約謂之不宜”這句話出自

（）。

《墨子》

《論語》

A:

《管子》

B:

《荀子》

C:

答D:案：D

解析：出自《荀子·正名》，意思是：名稱沒有本來就合適的，而是由人們共同約定來命

名的，對某一事物的名稱約定俗成了，習慣了，這名稱就適宜了，不同于約定俗成的名

稱，就叫不適宜。

10、【單選題】語言替換必然要經(jīng)歷（）。

洋涇浜語階段

融合語階段

A:

失語階段

B:

雙語階段

C:

答D:案：D

解析：語言轉(zhuǎn)用（語言替換）是一個從單語到雙語，再有雙語到新的單語的過程。

11、【單選題】從現(xiàn)代漢語共時平面一詞多義角度來看，“兵”的兵士義是它的（）。

本義

基本義

A:

象征義

B:

比喻義

C:

答D:案：B

解析：兵的本義是“兵器、武器”，但在現(xiàn)代漢語中“兵”的基本義是“士兵”。

12、【單選題】隱語是一種特殊的社會方言，其最突出的特征是（）。

具有排他性

A:

一般不出聲

沒有書寫形式

B:

有特殊發(fā)音方式

C:

答D:案：A

解析：隱語是個別社會集團或秘密組織內(nèi)部人懂得并使用的特殊用語。

13、【單選題】語言規(guī)范化的原則是（）。

約定俗成

國家制定標準

A:

權(quán)威機構(gòu)認定

B:

自由發(fā)展

C:

答D:案：A

解析：語言規(guī)范化：對語言中產(chǎn)生的變化，既不能一概接受，也不能全盤否定，而是必須

對它們作出評價和選擇，這就是語言規(guī)范化。語言規(guī)范化應該在認識了解語言發(fā)展演變規(guī)

律的基礎上進行，從語言社會功能的角度去分析各種語言變化的利弊，而且還要遵循“約

定俗成”的原則。

14、【單選題】“指南”、“司機”都是（）。

陳述式復合詞

偏正式復合詞

A:

支配式復合詞

B:

補充式復合詞

C:

答D:案：C

解析：動詞＋賓語結(jié)構(gòu)。

15、【單選題】下面屬于非主謂句的句子是（）。

“有點紅?！?/p>

“有人來了?！?/p>

A:

“有些不舒服?！?/p>

B:

“有兩下子?！?/p>

C:

答D:案：B

解析：ACD省略主語。

16、【單選題】方言分區(qū)主要依照的標準是（）。

語法特點

語義特點

A:

語匯特點

B:

語音特點

C:

答D:案：D

解析：方言之間有規(guī)律的非個別語音之間的互相對應關系叫做“語音對應關系”，這些語

音對應關系也就成為語言間親屬關系的重要標志。

17、【單選題】漢語音節(jié)ya是一個（）。

單韻母音節(jié)

前響復元音

A:

后響復元音

B:

閉音節(jié)

C:

答D:案：C

解析：ya——ia，y不是聲母，是起隔音作用的字母。

18、【單選題】下面各項在現(xiàn)代漢語中屬于不成詞語素的是（）。

企

話

A:

地

B:

水

C:

答D:案：A

解析：BCD是成詞語素（能夠獨立成詞的語素）。

19、【單選題】克里奧耳語又叫做（）。

皮琴語

復綜語

A:

混合語

B:

語言聯(lián)盟

C:

答D:案：C

解析：語音混合是在不同語言頻繁接觸的地區(qū)，來源于不同語言的成分可能混合在一起，

產(chǎn)生一些語言部不相同的新的交際工具的現(xiàn)象，典型的是洋涇浜語和克里奧耳語。

20、【單選題】造成“兩個學校的老師”有歧義的原因是（）。

語法結(jié)構(gòu)歧義

語義結(jié)構(gòu)歧義

A:

語義指向歧義

B:

語義角色歧義

C:

答D:案：A

解析：語法結(jié)構(gòu)歧義是語言片段序列相同而結(jié)構(gòu)不同造成的歧義

21、【多選題】下面各項中，屬于印歐語系的語言有（）。

意大利語

法語

A:

丹麥語

B:

印地語

C:

捷克語

D:

答E:案：ABCDE

解析：印歐語系是最大的語系，下分印度、伊朗、日耳曼、拉丁、斯拉夫、波羅的海等語

族。印度語族包括梵語、印地語、巴利語等。伊朗語族包括波斯語、阿富汗語等。日耳曼

語族包括英語、德語、荷蘭語、斯堪的納維亞半島各主要語言。拉丁語族包括法語、意大

利語、西班牙語、葡萄牙語和羅馬尼亞語。斯拉夫語族有俄語、保加利亞語、波蘭語。波

羅的海語族包括拉脫維亞語和立陶宛語。

22、【多選題】下面各項中，屬于漢語北京話/t/音位的變體有（）。

[t]

[t‵]

A:

[d]

B:

[d‵]

C:

[d?]

D:

答E:案：AC

解析：一個音位包含著幾個因素，這些音素叫這個音位的音位變體。

23、【多選題】導致社會方言產(chǎn)生的原因有（）。

人群遷徙

階級分化

A:

性別

B:

C:

文化程度

宗教信仰

D:

答E:案：ABCDE

解析：社會方言：社會內(nèi)部不同年齡、性別、職業(yè)、階級、階層、文化程度、宗教信仰的

人們在語言使用上表現(xiàn)出來的一些變異，是言語社團的一種標志。人群的遷徙，就是原來

居住在同一地方、使用統(tǒng)一語言的人，由于戰(zhàn)亂、墾荒等多種因素向其他地方遷徙，是方

言形成的主要原因。

24、【多選題】下面各項中，屬于重疊詞的有（）。

蟈蟈

猩猩

A:

星星

B:

咚咚

C:

剛剛

D:

答E:案：CE

解析：ABD屬于疊音詞。

25、【多選題】下面各項中，內(nèi)部結(jié)構(gòu)與“窗戶”不同的有（）。

房屋

教室

A:

課桌

B:

開關

C:

鋼筆

D:

答E:案：BCE

解析：“窗戶”、“房屋”和“開關”都屬于并列式復合詞，而“教室”、“課桌”和

“鋼筆”屬于偏正式復合詞，故內(nèi)部結(jié)構(gòu)與“窗戶”不同的有“教室”、“課桌”和“鋼

筆”。

26、【判斷題】書面語是口語的書面記載形式，應與口語完全保持一致。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：錯?，F(xiàn)代漢語有口語和書面語兩種形式，二者具有不同特點?？谡Z是人們口頭上應

用的語言，具有“簡短、疏放、有較多省略”的口語風格。書面語是用文字寫下來的語

言，是以口語為基礎而形成的，具有“趨于周密、嚴謹；結(jié)構(gòu)完整、長句較多”的風格。

二者具有不同的風格特點，因而題干觀點錯誤。

27、【判斷題】后綴和詞尾是不同性質(zhì)的語素。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：A

解析：對。詞綴和詞尾都屬于不成詞語素，但兩者有區(qū)別。詞綴，又叫構(gòu)詞語素，一般位

置固定，不作為詞的主干成分，但又參與構(gòu)造不同意義的新詞，比如“antibody（抗

體）”中的“anti-”。構(gòu)詞語素具有某種抽象的類義。詞尾，又叫構(gòu)型語素，一般在詞

中位置固定，但既不是詞的主干，也不參與構(gòu)造新詞，并且不改變詞的詞語意義和詞的語

法類別，而只改變詞的語法范疇意義，比如“work-works、worked、working”中表示時

態(tài)的“-s、-ed、-ing”等語素。構(gòu)型的詞尾語素本身并沒有任何語匯意義，而只是在與

其他詞結(jié)合后反映“時、體、態(tài)、性、數(shù)、格”這樣的一些語法范疇意義。

28、【判斷題】理解句子中每個詞的意義，就能準確理解句子的意義。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：除了句子本身所能表達的言內(nèi)意義，在不同的語言環(huán)境中結(jié)合人不同知識背景，還

可以表達各種各樣的言外之意。而句子本身的意義可以根據(jù)不同的表達形式大致分為“語

匯意義”“關系意義”和“語氣意義”三類。理解了句子中每個詞的意義，只是明白了句

子中詞語本所具有的意義，甚至都不能算是理解了詞匯意義，因為詞匯意義中還包括詞語

搭配所產(chǎn)生的意義。更不要說整個句子的言內(nèi)之意和言外之意了。

29、【判斷題】漢字是一種音節(jié)文字。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：錯。由音符直接表示音節(jié)的字稱為音節(jié)文字，表音文字中的音節(jié)文字，如日語假

名，一般是一個音節(jié)用一個假名表示。一個漢字的讀音是一個音節(jié)，但漢字不是音節(jié)文

字。因為漢語一個音節(jié)不是只用一個漢字記錄的，漢語音節(jié)有400多個，卻用幾萬個字表

示。

30、【名詞解釋】語言獲得

答案：語言作為一種能力不完全是從別人那里學習“得到”的，而是人本來就具有某種語

言能力，也就是通過某種遺傳機制和大腦內(nèi)在的作用，才可能真正“得到”。

解析：語言獲得的過程

31、【名詞解釋】語音對應關系

答案：方言、親屬語言之間有規(guī)律的非個別語音之間的互相對應關系就叫做“語音對應關

系”。

解析：語言的分化和統(tǒng)一

32、【名詞解釋】意譯詞

答案：用本族語言的構(gòu)詞材料和規(guī)則構(gòu)成新詞，并把外語某個詞的意義翻譯過來。

解析：語言的接觸和影響

33、【名詞解釋】主謂詞組

答案：兩個詞組之間具有被說明和說明關系的詞組，被說明成分是主語，說明成分是謂

語。如漢語“他很聰明”。

解析：組合規(guī)則和聚合規(guī)則四、判斷分析題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）

判斷正誤，并簡述理由。

34、【簡答題】簡述語言遺傳機制的主要內(nèi)容。

答案：美國語言學家喬姆斯基提出的“大腦中存在語言遺傳機制”假設：認為人的語言知

識中的基本類別范疇和語法原則是通過生物進化和遺傳得到的，人經(jīng)過后天接觸的語言環(huán)

境不斷對語言知識進行調(diào)整和補充，最后獲得完整的語言知識。

解析：語言獲得的過程

35、【簡答題】簡述詞類劃分的形態(tài)標準。

答案：“形態(tài)標準”是說可以根據(jù)詞形變化來確定詞類，對于詞形變化豐富的語言來說非

常簡單實用。拿英語舉例，英語的動詞有時、體、態(tài)的詞形變化，如可加“-ed”等，名

詞雖然沒有性和格的詞形變化，但還有單復數(shù)的變化，如復數(shù)加“-s”，所以就可以根據(jù)

詞形變化來區(qū)別動詞和名詞。但這種標準并不適用于漢語，因為漢語幾乎任何詞類都沒有

詞形變化。

解析：組合關系和聚合關系

36、【簡答題】說明語言符號任意性的主要內(nèi)容。

答案：所謂“任意”，是說用什么符號表示什么意義是不需要什么道理的，只要大家都認

定或習慣就行。例如，同樣是“紅色”，在結(jié)婚是表示“喜慶”，在無產(chǎn)者心中代表“革

命”，在交通信號中表示“停車”，在特定場合表示“危險”，這些相同的“紅色”和各

種不同的意義之間，并沒有非如此不可的道理，因此這種“紅色”就是符號。

解析：語言符號和語言結(jié)構(gòu)六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

37、【論述題】舉例說明語流音變的主要類型。

答案：在語流中，音節(jié)與音節(jié)、音素與音素、聲調(diào)與聲調(diào)之間會相互影響，發(fā)生語音的變

化，這種現(xiàn)象即“語流音變”。漢語普通話的音變主要包括“兒化”“變音”和“變調(diào)”

等。

38、【論述題】舉例說明近義詞之間的差別主要表現(xiàn)在哪些方面。