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文檔簡介
護士職業(yè)生涯規(guī)劃吳志英
引言在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域中,被譽為生命守護神的護士是為數(shù)最多的一個職業(yè)群體。守護人類安康、呵護生命的白衣天使,在漫長的護理職業(yè)生涯中,需要不斷學(xué)習(xí)與進取,對自己一生的職業(yè)生涯進展合理的規(guī)劃。今天我們共同學(xué)習(xí)和探討,希望能使大家樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念,正確認識自己,增加生涯規(guī)劃的預(yù)期性,使自己的職業(yè)生涯快樂并成功。職業(yè)生涯規(guī)劃概念
職業(yè)生涯規(guī)劃:是個體方案自己在職業(yè)生涯中根據(jù)其專業(yè)開展和個體需要,獲取相關(guān)的知識與技術(shù),擬定需要到達的目標(biāo),最終到達既定目標(biāo)的過程。對于沒有航向的船來說,任何風(fēng)都不是順風(fēng)做任何事,好的規(guī)劃都是我們邁向成功的第一步。職業(yè)生涯規(guī)劃對人生的意義
確立人生的奮斗方向幫助自己正確地認識自我準(zhǔn)確定位職業(yè)方向增強職業(yè)競爭力職業(yè)生涯規(guī)劃的根本步驟
1.確定志向2.自我評估3.生涯機會的評估4.職業(yè)選擇
5.確定職業(yè)生涯路線6.設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)7.制定行動計劃8.評估與反饋八步規(guī)劃什么是護士職業(yè)生涯規(guī)劃護士職業(yè)生涯規(guī)劃:是指醫(yī)院人力資源部門和護理管理部門將護士個人發(fā)展與醫(yī)院發(fā)展相結(jié)合,對決定護士生涯的主客觀因素進行分析,總結(jié)和測定,確定護士的事業(yè)奮斗目標(biāo),選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的崗位,制定相應(yīng)工作、教育和培訓(xùn)計劃。并對每一步驟的時序、方向做出科學(xué)合理安排,提供護士在工作提高職業(yè)素質(zhì)機會的人力資源管理方法。(加里.德斯勒,1999)護士職業(yè)能力需求一、觀察能力二、決策能力三、解決問題能力四、職業(yè)適應(yīng)能力五、溝通能力六、組織協(xié)調(diào)能力七、團隊協(xié)作能力八、學(xué)習(xí)能力九、競爭能力護理人員職業(yè)生涯的根本原那么個人特長與組織需要相結(jié)合的原那么長期目標(biāo)與短期目標(biāo)相結(jié)合的原那么:當(dāng)內(nèi)外環(huán)境條件發(fā)生變化的時候,就應(yīng)該審時度勢,結(jié)合外界條件變化調(diào)整自己開展方案和目標(biāo),才能保證個人職業(yè)持續(xù)進步。穩(wěn)定與動態(tài)相結(jié)合的原那么。動機與方法相結(jié)合的原那么:有人明確的開展目標(biāo)和職業(yè)開展動機,還必須結(jié)合組織工作崗位和自身途徑。職業(yè)生涯早期階段——勝任工作
㈠職業(yè)生涯早期階段的主要特征1.面臨現(xiàn)實沖擊2.難以得到信任和重任3.新老成員的隔膜職業(yè)生涯早期階段——勝任工作〔二〕職業(yè)生涯早期階段的自我管理政策1.職業(yè)心理的建立2.職業(yè)崗位的適應(yīng)3.組織文化的適應(yīng)職業(yè)生涯中期階段——應(yīng)對壓力
〔一〕職業(yè)生涯中期階段的主要特征1.職業(yè)生涯開展瓶頸問題2.職業(yè)生涯開展中期危機的出現(xiàn)3.工作與家庭的問題職業(yè)生涯中期階段——應(yīng)對壓力〔二〕職業(yè)生涯中期階段的自我管理策略1.不斷更新知識和技能2.加強心理保健3.合理安排時間,做到有張有弛職業(yè)生涯后期階段——角色轉(zhuǎn)變
〔一〕職業(yè)生涯后期階段的主要特征1.進取心、競爭力和職業(yè)能力明顯下降2.權(quán)利、責(zé)任和中心地位下降,角色發(fā)生明顯變化3.優(yōu)勢尚存,仍可發(fā)揮余熱職業(yè)生涯后期階段——角色轉(zhuǎn)變〔二〕職業(yè)生涯后期階段的自我管理策略1.學(xué)會承受和開展新角色2.學(xué)會將注意力轉(zhuǎn)移到個人活動或家庭生活中3.學(xué)會做好退休方案4.學(xué)會應(yīng)付“空巢〞問題職業(yè)規(guī)劃書的內(nèi)容一、前言:制定方案書的目的二、自我評估:結(jié)合職業(yè)測評及其他自我分析方法,對自己進展全方位、多角度的分析。職業(yè)興趣——喜歡干什么;我的職業(yè)興趣前三項是XX型、XX型和XX型我的具體情況是……職業(yè)價值觀——最看重什么;我的職業(yè)價值觀取向是XX取向我的具體情況是……職業(yè)能力——能夠干什么;我的XX能力得分較高〔X分〕,XX能力得分較低〔X分〕我的具體情況是……性格特征——適合干什么;我的性格特征是:我的具體情況是……我的優(yōu)勢能力:我的弱勢能力:6、自我分析小結(jié):找出差距,明確自己能做什么,怎么做5、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。了解自我——5W1.
WhoamI?我是誰?2.
WhatdoIwant?我想干什么?3.
WhatcanIdo?我能做什么?4.
Whatcansupportme?環(huán)境支持和允許我干什么?5.
WhatcanIbeintheend?最終的職業(yè)目標(biāo)是什么?
三、內(nèi)外環(huán)境分析家庭環(huán)境:如經(jīng)濟狀況、家人期望、家庭成員職業(yè)狀況、家族文化等以及對本人的影響學(xué)校環(huán)境:如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等社會環(huán)境:如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等職業(yè)環(huán)境行業(yè)分析〔如XX行業(yè)現(xiàn)狀及開展趨勢,人業(yè)匹配分析〕職業(yè)分析〔如XX職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、開展前景,人崗匹配分析〕企業(yè)分析〔如XX單位類型、企業(yè)文化、開展前景、開展階段、產(chǎn)品效勞、員工素質(zhì)、工作氣氛等,人企匹配分析〕地域分析〔如XX工作城市的開展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析〕四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動方案結(jié)論:人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)職業(yè)目標(biāo)將來從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略舉例:進入xx類型的組織(到xx地區(qū)發(fā)展)職業(yè)發(fā)展路徑舉例:走專家路線(管理路線等)具體路徑舉例:xx員——初級xx——中級xx——高級xx行動方案計劃名稱時間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計劃內(nèi)容(參考)策略和措施(參考)備注短期計劃(大學(xué)計劃)中期計劃(畢業(yè)后五年計劃)長期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃)五、修正與評估職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進展及時的評估與修正。1、評估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評估〔是否需要重新選擇職業(yè)?〕假設(shè)一直……,那么我將……職業(yè)路徑評估〔是否需要調(diào)整開展方向?〕當(dāng)出現(xiàn)……的時候,我就……實施策略評估〔是否需要改變行動策略?〕如果……,我就……其它因素評估〔身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估〕2、評估的時間一般情況下,我定期〔半年或一年〕評估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進展相應(yīng)的調(diào)整。3、規(guī)劃調(diào)整的原那么:量體裁衣原那么;可操作性原那么;階段性原那么;開展性原那么。本末倒置斤斤計較眼高手低投機取巧推脫借口避免職業(yè)生涯失敗一個成功者,不是因為他把自己的目標(biāo)定的有多高,而是因為他始終把目標(biāo)定在自己勉強能夠到達的位置。成功就源出一種信
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