黑龍江省雙鴨山市寶山區(qū)2023-2024學年小升初復習語文模擬試卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線黑龍江省雙鴨山市寶山區(qū)2023-2024學年小升初復習語文模擬試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下面是對課文的理解，不準確的一項是（）A.“溫故而知新，可以為師矣”告訴我們要虛心好學。B.《為人民服務》是毛澤東在張思德同志追悼會上所作的演講，其中“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是司馬遷說的。C.《臘八粥》一文通過八兒等粥和吃粥的故事，充分體現了八兒對臘八粥的渴望與喜愛，字里行間流露著八兒家濃濃的親情。D.《匆匆》這篇課文緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。2、下列加點字讀音全部正確的一項是（）A.熾熱（zhì）正月（zhēng）鴻毛（hóng）眨眼（zhǎ）B.宴會（yàn）臺階（jiē）水缸（gāng）徹底（chě）C.搜查（sōu）偏僻（bì）幼稚（zhì）花圃（pǔ）D.和弄（huò）搓洗（cuō）蒜苗（suàn）口吻（wěn）3、下列詞語與句中帶點詞語的意思最接近的一項是（）今年，教育部部長懷進鵬旗幟鮮明、擲地有聲地提出要把讀書活動作為一件大事來抓。A.字字珠璣 B.聲勢浩大 C.鏗鏘有力 D.無聲無息4、下列字音和字形全部正確的一項是（）A.腫脹（zh?ng）正月（zhēng）簡陋（lòu）截然不同B.刨土（páo）瞟見（piáo）憲兵（xiàn）懸燈結采C.和面（huò）搪瓷（táng）抽噎（yē）焉知非福D.黑莓（méi）野蠻（mán）嫻熟（xián）司空見貫5、關于閱讀方法，你不贊同的一項是（）A.讀文章的時候，分清文章主次，有助于理解作者要表達的主要意思。B.為了讀更多的書，我們就要提高閱讀速度，寫旁批耽誤時間，所以沒必要做旁批。C.讀古詩詞時，有畫面感的詩句可以通過想象來領會意思，體會意境。6、下面這段話中的“他”是誰？判斷正確的是（）想到這里，他突然記起，他現在已經不是從前的模樣了。媽媽一定會認不出他來，她會把他當成一頭奇怪的小野獸關到籠子里的，然后讓鄰居們來欣賞。也可能比這更糟：或許她會把他賣到動物園里去！A.《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆。 B.《魯濱遜漂流記》中的星期五。C.《騎鵝旅行記》中的尼爾斯。 D.《愛麗斯漫游奇境》中的愛麗絲。7、“同讀一本書”交流展示活動中，同學們圍繞“我眼中的魯濱遜”這一話題展開了討論。下面人物形象與事例不相符的一項是（

）A.魯濱遜聰明能干——他細心觀察，掌握了荒島上雨季和旱季的規(guī)律，播種大麥和稻谷B.魯濱遜不畏艱辛——他在荒島上用甘蔗酒浸泡煙葉制成藥酒，給自己治病C.魯濱遜積極樂觀——初到荒島，他冷靜地分析自己的處境，寬慰自己，努力調整生活狀態(tài)D.魯濱遜機智勇敢——他想方設法防備野人襲擊，冒著危險從野人手中救下了“星期五”8、讀下面語段，比喻句填入橫線處最恰當的一組是（）。進入天山，藍天襯著矗立的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像。那融化的雪花從峭壁斷崖上飛瀉下來，像。A.白緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花千萬條閃亮的銀鏈B.銀色的大海上飄著幾片美麗的白帆千萬條閃亮的瀑布9、下列字音、字形完全正確的一項的是（）A.紅暈（yùn）呵（hē）斥戛（jiá）然而止精兵簡政B.徘徊（huái）摻和（he）衣衫襤褸（lǚ）司空見貫C.追悼（dào）正（zhènɡ）月參（cēn）差不齊振耳欲聾D.字帖（tiè）翹首（qiào）鋒芒畢露（lòu）翻箱倒柜10、“馬鞭”是京劇舞臺表演的道具之一，它的作用是表示劇中人物（）A.神氣 B.趕馬 C.騎馬11、京劇中的臉譜有各種色彩，其中紅色臉譜多為（）人物。A.正面 B.反面 C.中性12、下列說法有誤的是（）A.“近水知魚性，近山識鳥音”形容對事物要長期觀察、體驗，才能見其真假、高低和優(yōu)劣。B.我們常用“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”勸誡人們及時孝敬、陪伴父母。C.“茍日新，日日新，又日新”說明我們應該及時反省，不斷革新。D.“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”不僅景中含情，而且景中寓理。13、下列理解不正確的一項是（）A.《北京的春節(jié)》描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風民俗畫卷，展示了中國傳統(tǒng)節(jié)日氛圍的溫馨與美好，表達了作者對傳統(tǒng)文化的認同和喜愛。B.《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的，正值李大釗同志遇難十六周年。C.《陽光的兩種用法》寫了我的母親畢大媽充滿智慧地使用陽光，表達了我對普通勞動者的贊頌，以及對平淡生活的贊美。D.《那個星期天》有一段敘述了“我”怎樣“挨時光”的情景，文章借助寫“跳房子”“看著云彩走”這些舉動，真實自然地表達了“我”等待時“焦急又興奮”的情感。14、畢業(yè)之際，如果為同學寫畢業(yè)贈言，下面不適合引用的一項是（）A.芝麻開花——節(jié)節(jié)高 B.百尺竿頭——更進一步C.鯉魚跳龍門——高升 D.大姑娘坐轎——頭一回15、下列詩句中，與“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”所描寫的季節(jié)相同的一項是（）A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。B.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。二、根據所學的知識填空（10分）16、“辯”得有理有據。《兩小兒辯日》中，一兒以“日初出遠，而日中時近也”，理由是：“日初出_______________，及其日中_______________，此不為遠者小而近者大乎？”（用原文回答）17、小學時光是人生中非常重要的一段旅程，________成功________失敗，它________會在你身后留下濃墨重彩的印記。（填關聯(lián)詞語）18、“窮則變，________，通則久”告訴我們，落后就必須有所變革，才能不斷發(fā)展。“________，走的人多了，也便成了路”告訴我們，要大膽實踐勇于創(chuàng)新?！奥愤b知馬力，________”告訴我們了解一個人需要長時間的接觸?！癬_______，莫把無時當有時”則告訴我們要懂得居安思危。19、語文是詩，詩里有“昔我往矣，_______________”的不舍；語文是畫，畫里有“_______________，草色遙看近卻無”的早春風光；語文是歌，歌里有“_______________，任爾東西南北風?！?0、燕子去了，____________；楊柳枯了，________________；桃花謝了，_________________。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？三、按要求完成句子。（10分）21、“讀書破萬卷，下筆如有神”，只要博覽群書，反復閱讀積累，才能妙筆生花。（修改病句）______________22、照樣子寫句子，賦予事物人的品格或志向。橡皮：真無私，你總默默奉獻，幫助別人改正錯誤。蠟燭：真?zhèn)ゴ?，____________________________23、你是天才。你同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。（用恰當的關聯(lián)詞合并句子）____________________________24、仿寫句子。關注加點部分，發(fā)揮想象，運用相同的修辭描寫自己喜歡的一種食物。例：花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。___________________________________25、哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）_____________________四、閱讀理解。（20分）26、閱讀材料，根據要求完成任務。學校擬舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會，通過文藝表演的形式，告別小學生活，表達對師友、對母校的惜別與感恩之情。如，把小學生活中令人難忘的事情改編成小品演一演；朗誦臨別贈言或與畢業(yè)有關的詩歌；以歌舞的形式表達對校園的留戀。為了辦好聯(lián)歡會，學校成立活動策劃小組，要求小組成員做好策劃，寫一份策劃書，分工職責要明確，活動的流程要清楚。1.任務一：本次聯(lián)歡會的主題是告別小學生活，表達對師友、對母校的惜別與感恩之情。請你為聯(lián)歡會選擇一個合適的活動名稱。（）A.心懷感恩，奔赴美好 B.請黨放心，強國有我 C.絢爛舞臺，我型我秀2.任務二：為了辦好這次畢業(yè)聯(lián)歡會，學校要求小組成員做好策劃，并寫一份活動策劃書，做到______________________，______________________。3.任務三：請把下面6個詞語組成兩句贊美老師的詩句。春蠶成灰蠟炬到死絲方盡淚始干________________________________________4.任務四：聯(lián)歡會有一個贈書活動，你作為畢業(yè)班代表，向學弟學妹贈書，請你從下列名著中選擇一本，并簡單說明理由。（也可以自己推薦一本）《童年》《小英雄雨來》《愛的教育》《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》……我選擇的書：《______________》選擇的理由：_____________________27、閱讀短文《一根善的拐杖》，完成練習。①我14歲那年，父親在工地不小心摔斷了右腿。醫(yī)生說至少得休養(yǎng)一年半載才能好，這可愁壞了父親，要知道他是家里的頂梁柱，一家老小都指望著他遮風避雨。②父親是個待不住的人，剛剛休養(yǎng)了半個月，他就讓母親給他弄了一副拐杖，說家里太悶，要出去溜達溜達。讓我們想不到的是，靠拐杖支撐著走路的父親晚上回來的時候，照樣神奇地給我們掙回了錢。望著那幾張皺巴巴的毛票，我心里好像塞進一團棉花，堵得慌。想到父親右腿上打著厚厚的石膏，拄著拐杖在步行街發(fā)廣告單，一站就是一整天，我心里仿佛飛進了馬蜂，蜇得我一陣陣地疼，鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉。③周末的時候，我要替他去發(fā)廣告單。他不準，狠狠地訓斥了我：“沒出息的孩子才去發(fā)廣告單，你只管給我好好讀書！”我頭一回沒聽他的話，偷偷地跟著去了。④太陽盡情地釋放著它的熱情，風兒也不見一絲蹤影，路旁的幾棵法國梧桐無精打采地耷拉著葉子。來往的人們都將自己的臉兒躲在五顏六色的遮陽帽或太陽傘下。父親直直地站在太陽底下，像一棵樹，胳膊架著雙拐，手里拿著厚厚一摞廣告單，汗水在臉上肆意地流淌。我很想過去幫父親擦擦汗，但又擔心他責罵我，只好在那里暗自替父親難受著。⑤就在這時，發(fā)生了令我終生難忘的一幕。一位上了年紀的老人，搖搖晃晃地走過父親的身邊，忽然暈倒在地上。呼啦啦地圍上來一幫人，卻沒有一個去扶的。這是一群麻木的人，我朝人群中那一張張臉望過去，每一張都寫著冷漠。⑥不，有一張臉是個例外，如同萬千枯藤上唯一一片鮮活的葉子，上面寫滿了焦急。我看得真切，那是父親的臉！粗糙的布滿皺紋的臉，此刻卻光滑得如一面鏡子，映照著人的良心。⑦父親拄著拐杖，費力地撥開人群，蹲下來，為老人掐人中穴……我聽見有人小聲議論，說前幾天有個年輕人救了一位老人，卻被老人訛上了，最后那個年輕人在醫(yī)院花了近千元的冤枉錢。這大概就是大家袖手旁觀的原因吧。⑧經過一番緊急救助，中暑的老人醒了過來。他向父親道謝，顫顫巍巍地站起來，像一支在風中燃燒的蠟燭，隨時都有被吹滅的危險。父親遞給老人一根拐杖“拄著點兒走吧，能穩(wěn)當些?！雹帷爸x謝，那你怎么辦？”⑩“沒啥，我這不是還有一根嗎？我只是斷了一條腿，一根拐杖足夠了?！?人群出奇地安靜，大家的臉上寫滿了驚愕。?少了一根拐杖，我本以為父親會摔倒，可他只是搖晃了幾下，又拿起放在地上的那一抓廣告單，挺直了背開始分發(fā)起來。他像一棵樹，一棵直立的樹，因為他的腳下有根，很深很深的根。?人群并沒有散去，開始有人伸出手來，接過單子，一雙，兩雙，十雙……枯藤冒出了新芽兒！?父親讓我懂得，每個人都需要一根善的拐杖。它會讓你的靈魂站得穩(wěn)當一些，不至于在風雨飄搖的塵世中搖搖晃晃。1.讀第⑦-?段，根據文章內容補充下面的思維導圖。2.第④段中畫“﹏﹏﹏”的句子運用了________描寫，這樣寫的作用是______________3.讀第⑦段中描寫父親動作的語句，并揣摩他的內心。父親心想：______________________________4.讀第?段中畫“”的句子，聯(lián)系上下文，談談你的理解和感悟。______________________5.結合短文具體內容，概括父親是個怎樣的人。（寫出兩點即可）。________________________五、作文（30分）題目：《_______畢業(yè)季》要求：審清題意，是“匆匆”？“難忘”？還是“依依難舍”畢業(yè)季？請先把題目補充完整；明確中心，列舉真實具體事例，讓真情實感自然流露；字數不少于450字。不寫真實的校名和姓名。

參考答案一、根據要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、A2、D3、A4、A5、B6、C7、B8、A9、A10、C11、A12、A13、C14、D15、C二、根據所學的知識填空（10分）16、①.大如車蓋②.如盤盂17、①.無論②.還是③.都18、①.變則通②.其實地上本沒有路③.日久見人心④.常將有日思無日19、①.楊柳依依②.天街小雨潤如酥③.千磨萬擊還堅勁20、①.有再來的時候②.有再青的時候③.有再開的時候三、按要求完成句子。（10分）21、讀書破萬卷，下筆如有神”，只有博覽群書，反復閱讀積累，才能妙筆生花。22、為了溫暖別人照亮黑夜，不惜燃燒自己的身軀。23、即使你是天才，也同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。24、小草掀開了它的泥土被子，這是春天的消息25、沒有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音。四、閱讀理解。（20分）26、1.A2.①.分工職責要明確②.活動的流程要清楚3.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。4.①.愛的教育②.作者以一個叫安利柯的學生，用日記的方式，講述了作為學生如何在學校這個集體中成長，為什么要學習，怎么學習，以及如何與