版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2023-2024學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)、呈貢區(qū)重點中學(xué)小升初語文入學(xué)考試卷考生注意:滿分100分,時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題(每小題2分,共30分)1、下列加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.新年伊始,萬象更新,大街小巷懸燈結(jié)彩,鞭炮聲此起彼伏。B.爸爸和兒時同桌相聚,客廳里不時傳來他倆哄堂大笑的聲音。C.只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。D.人們的淺見和隨心所欲的開發(fā)利用,使土地資源遭到驚人的破壞。2、下列句子有語病的是()A.臘月和正月,在農(nóng)村正是大家最閑在的時候。B.母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動,發(fā)現(xiàn)他在哭,在不出聲地流淚。C.父親不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽。D.被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。3、下列句子沒有語病的一項是()A.她的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠B.雖然唐東杰布在江上留下了58座鐵索橋,但是他成了藏戲的開山鼻祖。C.在這種情況下,即使找到小狐仙,可能也沒有多大用處。D.從大量的事實告訴我們,環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的。4、下面有關(guān)編排成長紀念冊的注意事項表述錯誤的一項是()A.如果想突出自己的特色,彰顯自己的個性,可以為自己的成長紀念冊起一個好聽的名字。B.在制作成長紀念冊時可以提前規(guī)劃好封面、扉頁和正文等幾大部分的內(nèi)容。C.成長紀念冊的正文可以按照一定的順序來寫,呈現(xiàn)的方式可以多樣化。D.成長紀念冊必須能夠反映出成長的過程,資料越多、越詳細越好,最好每個年級和階段的資料都有。5、下列各組詞句中,加點字意思不同的一項是()A.兒童急走追黃蝶走馬觀花B.及其日中如探湯赴湯蹈火C.雖與之俱學(xué)聲淚俱下D.通國之善弈者也與人為善6、《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜在離開荒島時,在島上已經(jīng)待了()年。A.26 B.27 C.28 D.297、選出下列讀音全部正確的選項()A.熾(zhì)熱分(fēn)外侵襲(xí)B.驚惶(huáng)湯匙(chí)間(jiàn)斷C.剝削(xuē)丑惡(è)徘徊(huí)D.可惡(wù)見微知著(zhuó)攪和(hé)8、下列句子中,有語病的一項是()A.一個人是否有遠大理想,將關(guān)系到他的前程。B.她的遺物、遺言無不充滿著她對祖國的深情。C.誰也不能否認優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的。D.《三門記》是元代著名書法家趙孟頫的楷書代表作之一。9、尼爾斯和大公羊戰(zhàn)勝狐貍發(fā)生在什么時間?()A.清晨 B.中午 C.傍晚 D.深夜10、下列對課文中的語句理解有誤的一項是()A.“真理誕生于一百個問號之后”這句話告訴我們:只要我們不停地問問題,就一定能發(fā)現(xiàn)真理。B.“噗……鍋內(nèi)又嘆了聲氣?!边@句話使用擬人的修辭手法寫出了臘八粥沸騰后向外冒泡的樣子,非常生動。C.《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》由梗概和節(jié)選片段組成,通過這兩部分的介紹,表現(xiàn)了魯濱遜不畏艱險的大無畏冒險精神。D.“中國古時候有個文學(xué)家叫作司馬遷的說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!边@句話的意思是:人總是要死的,但死的意義有不同,有的比泰山還重,有的比鴻毛還輕。11、把下列句子排列成意思連貫的一段話,正確的排序是()①我們要善待這份遺產(chǎn),較高的要求,就是要研究它,探討如何將它發(fā)揚光大。②生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。③成語是祖先留給我們的文化遺產(chǎn),是傳統(tǒng)文化的精華。④較低的要求就是要正確地理解它、使用它。⑤然而,我們許多人連這最起碼的要求也做不到。A.②③①④⑤ B.③①④⑤②C.①④⑤②③ D.③①⑤④②12、加橫線的多音字讀音全都正確的一項是()A.爸爸出差(chāi)差(chà)不多一個月了,我很想念他。B.今天我們到達了大興(xīng)安嶺?;氐搅碎焺e已久的家鄉(xiāng),大家心里很興(xìng)奮。C.恰到好處的威嚇(xià)比忠告更有價值。D.他們的表演精彩極了,臺下的喝(hē)彩聲接連不斷。13、為了使人們的生活更快走出疫情的影響,政府實施了許多創(chuàng)新之舉,如發(fā)放消費券、縣長直播帶貨,真是()A.青,取之于藍,而青于藍。B.讀書須用意,一字值千金。C.有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。D.茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊。14、下列各句標(biāo)點符號的使用,理解有誤的一項是()A.到哪兒去找這么多的綠:墨綠、淺綠、嫩綠……(省略號表示列舉事物的省略)B.到目前為止,世界上從來沒有發(fā)現(xiàn)過這種動物的痕跡——那么這個頭蓋骨是從哪兒來的呢?(破折號表示意思的遞進或轉(zhuǎn)折)C.毛主席在蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天之后的第二年——1958年,提出要搞人造衛(wèi)星。(破折號表示意思的遞進或轉(zhuǎn)折)D.觀眾團團圍坐,所有的劇情靠“雄謝巴”的解說和藝人們的說唱來描述。(雙引號表示特定的稱謂)15、下列的課文語句用“/”標(biāo)注出的朗讀停頓都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.金沙/水拍/云崖暖,大渡/橋橫/鐵索寒。B.一心/以為有鴻/鵠將至,思援弓/繳而射之。C.不久便是春天,所以人們并不/因為寒冷/而減少過年/與迎春的熱情。D.更有趣的是/一位名叫阿瑟林/斯基的俄/裔美國睡眠研究專家。二、按要求完成句子。(10分)16、古詩詞是有生命力的,韓愈的“________________,草色遙看近卻無”中的早春是清新的、濕潤的,葉紹翁的“________________,一枝紅杏出墻來”中的春是熱烈的;古詩詞是有情誼的,王維筆下的“勸君更盡一杯酒,________________”中的情感是真摯的,王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,________________”中的思念是深沉的;古詩詞是可以言說志向的,于謙借“粉骨碎身渾不怕,________________”表明自己持身清白、堅貞不屈的心性,鄭燮借“________________,任爾東西南北風(fēng)”表現(xiàn)自己剛正不阿、鐵骨錚錚的品格。17、詩句“________還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。”中的“任”指:____________。18、古人歷來對“雨”情有獨鐘,辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》的“七八個星天外,__________”寫出了雨的淅瀝;蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》中的“______________,______________”則寫出了雨的急驟;杜甫《春夜喜雨》中的“______________,______________”雖是寫雨,卻也常常用來歌頌老師潛移默化地育人。19、“窮則變,________,通則久”告訴我們,落后就必須有所變革,才能不斷發(fā)展。“________,走的人多了,也便成了路”告訴我們,要大膽實踐勇于創(chuàng)新。“路遙知馬力,________”告訴我們了解一個人需要長時間的接觸。“________,莫把無時當(dāng)有時”則告訴我們要懂得居安思危。20、《七律·長征》是______在紅軍長征勝利前夕寫下的一首七言律詩,全詩圍繞著“____________,____________”兩句來寫,生動表現(xiàn)了紅軍的戰(zhàn)斗豪情和大無畏的革命精神,本學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了他的一篇演講稿《______》,文中闡述了中國共產(chǎn)黨立黨為公的宗旨。三、古詩文積累。(10分)21、李大釗英勇就義、董存瑞舍身炸暗堡……請引用《為人民服務(wù)》中毛澤東主席的話來評價他們的死:____________________________。22、“變通”是一種智慧。《周易》云“__________,通則久。”我們常常用“__________”來勸誡人們及時孝敬、陪伴父母。23、______________,近山識鳥音。24、小明經(jīng)常以家里條件好為由鋪張浪費,我會用“_______,莫把無時當(dāng)有時”的名言來勸他。25、__________,要留清白在人間。四、閱讀理解。(20分)26、閱讀與鑒賞閱讀課文選段,完成下列問題。①()去了,有再來的時候()枯了,有再青的時候:()謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不()呢?——是有人偷了他們吧:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?②在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了,在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的,為什么偏要白走這一遭???1.按原文把第①段補充完整。2.“是有人偷了他們吧”中的“他們”是指________,這里運用了________的修辭手法。3.文中畫橫線部分的句子,是把________________比作________和________,請仿照畫橫線部分的寫一句話:過去的日子如________,被________________,如________,被________________。4.選文②中,帶點的兩個赤裸裸的意思有何不同?_____________________5.所選文段中使用了一連串的問號,表達了作者怎樣的內(nèi)心感受?并說一說這樣表達有什么好處?_____________________6.對選文②中畫曲線的句子的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ〢.對時光流逝之快的感嘆。B.對自己沒有作為的自責(zé)。C.對時間流逝的惋惜無奈、對自己無所作為的自責(zé)轉(zhuǎn)到對有所作為、不虛度光陰的渴望。D.對自己要有所作為的渴求。27、文言文閱讀楊氏之子(節(jié)選)梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?.解釋下列加點字的意思。甚聰惠:____________孔君平詣其父:____________2.假如是其他人與楊氏之子交談,又會發(fā)生別的故事,我會這樣幽默地填寫:黃XX指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞____________。”3.下列句子朗讀停頓劃分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.未聞/孔雀/是夫子家/禽。 B.未/聞孔雀是夫子家/禽C.未聞/孔雀/是夫子家禽。 D.未聞/孔雀/是夫子/家禽4.楊氏之子的回答巧妙之處在于()(多選)A.他和孔君平一樣,也在姓氏上做文章,由孔君平的“孔”想到了孔雀。B.他沒有直接說“孔雀非夫子家禽”,而是用委婉的話應(yīng)對,表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌。C.他以其人之道,還治其人之身,既解了氣,又不吃虧。D.他的回答讓孔君平無言以對,且風(fēng)趣幽默,不傷和氣。五、作文(30分)有人說,生命是一場奇妙的旅行,也是一場沒有彩排的演出。一天又一天,一年又一年,我們漸漸長大,我們感知世界的美好,也體驗深深淺淺的不解。或許,就在某一天,有那么一個時刻、那樣一個情景,讓你念念不忘……請以“那天,我真”為題,寫一篇文章。溫馨提示:1.認真選擇習(xí)作材料,將題目補充完整;2.有條理地表達自己的真實情感;3.文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。
參考答案一、選擇題(每小題2分,共30分)1、B2、D3、C4、D5、D6、C7、B8、C9、D10、A11、B12、A13、D14、C15、A二、按要求完成句子。(10分)16、①.天街小雨潤如酥②.春色滿園關(guān)不?、?西出陽關(guān)無故人④.明月何時照我還⑤.要留清白在人間⑥.千磨萬擊還堅勁17、①.千磨萬擊②.任憑18、①.兩三點雨山前②.黑云翻墨未遮山③.白雨跳珠亂入船。④.隨風(fēng)潛入夜⑤.潤物細無聲19、①.變則通②.其實地上本沒有路③.日久見人心④.常將有日思無日20、①.毛澤東②.紅軍不怕遠征難③.萬水千山只等閑④.為人民服務(wù)三、古詩文積累。(10分)21、為人們利益而死,就比泰山還重22、①.窮則變,變則通②.樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待23、近水知魚性24、常將有日思無日25、粉骨碎身渾不怕四、閱讀理解。(20分)26、1.燕子楊柳桃花復(fù)返2.①.時間②.擬人3.①.過去的日子②.輕煙③.薄霧④.枯葉⑤.秋風(fēng)吹落了⑥.浪花⑦.大海吞噬了4.第一個“赤裸裸”指:不穿衣服;第二個“赤裸裸”指:一事無成,虛度光陰。5.對時間流逝的無奈與焦急,希望自己能抓緊時間做出成績。這樣表達起加重語氣,強調(diào)感情的作用。6.C27、1.①.同“慧”,智慧。②.拜訪。2.黃鸝是夫子家禽3.A4.ABD五、作文(30分)例文:那天,我真欣喜臨近傍晚,雖說寒冬已過,大地卻未退去冬裝的繁重。春風(fēng)也不如想象中的溫柔,迎面而來的只有刺骨的冷,那種冷,鉆入心扉卻怎么也無法抵擋。新學(xué)期獨唱比賽剛剛結(jié)束,我卻無法忘
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 逃逸速度課程設(shè)計
- 鍋爐布袋除塵課程設(shè)計
- 高級java課程設(shè)計
- 課程設(shè)計區(qū)域家園資源
- 貿(mào)易概論課程設(shè)計總結(jié)
- 齒輪蝸桿減速器課程設(shè)計
- 閱讀特殊課程設(shè)計
- 轉(zhuǎn)角塔課程設(shè)計
- 鴕鳥創(chuàng)意素描課程設(shè)計
- 最速下降算法課程設(shè)計
- 軟件項目應(yīng)急措施及方案
- 2025河北邯鄲經(jīng)開國控資產(chǎn)運營管理限公司招聘專業(yè)技術(shù)人才5名高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024年民法典知識競賽考試題庫及答案(共50題)
- 2025老年公寓合同管理制度
- 中考英語688高頻詞大綱詞頻表
- 九年級初三中考物理綜合復(fù)習(xí)測試卷3套(含答案)
- 超市日常工作檢查表
- 電纜熱穩(wěn)定校驗計算書
- 傳熱學(xué)-第一章
- 管理制度評價表(填寫模板)
- 工地設(shè)計代表服務(wù)記錄
評論
0/150
提交評論