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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2023-2024學(xué)年北京市昌平區(qū)小升初語文模擬試卷考生注意:滿分100分,時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每小題2分,共30分)1、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.從臘八起,鋪戶就加緊上年貨,街上增加了貨攤子——賣春聯(lián)的、賣年畫的、賣蜜供的、賣水仙花的……等等,他們都是只在這個(gè)季節(jié)才會(huì)出現(xiàn)的。B.你們想,媽媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,難道還能設(shè)什么法來反抗嗎?C.“這大概是一場(chǎng)夢(mèng),一種幻覺吧!”他想:“過一會(huì)兒我肯定還會(huì)再變成一個(gè)人?!盌.他們高聲喊著“快來看,找到他們倆了。”2、下面詩句中“故”字意思,與其他三個(gè)不同的是()A.故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。 B.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。C.君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。 D.故人具雞黍,邀我至田家。3、下列書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.領(lǐng)域語重心長見微知著 B.抽屜不可思議萬像更新C.攪絆能歌善舞忐忑不安 D.惆悵萬不得已怒氣仲仲4、“孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故?!敝小稗q斗”的意思正確的是()A.辯駁,爭斗 B.辯論,爭論 C.爭辯,打斗 D.辨別,斗智5、下面詞語填入句子中,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()聽了他的這番外行話,在場(chǎng)的人都,不知道如何回答。A.興致勃勃 B.手忙腳亂 C.肅然起敬 D.哭笑不得6、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉()的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。A.密西西比河 B.圣勞倫斯河 C.多瑙河 D.伏爾加河7、下列音、形、義完全正確的一項(xiàng)是()A.振奮(zhèn)疑惑走(跑)馬觀花B.花卉(huì)憎恨熱淚盈(美麗的樣子)眶C.哄騙(hōng)出塞鍥(放棄)而不舍D.血液(xuè)竟賽席(當(dāng)成席子)地而坐8、下面詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.書籍晏會(huì)侵襲全神慣注B.貸款辟靜煎熬萬不得已C.腫脹匪徒驚慌興高彩烈D.倒霉幼稚寂寞惟妙惟肖9、數(shù)學(xué)家華羅庚說:“科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來的?!毕铝嘘P(guān)于這個(gè)句子的描述正確的一項(xiàng)是()A.運(yùn)用排比的手法,增強(qiáng)氣勢(shì)。B.運(yùn)用引用的手法,增強(qiáng)說服力。C.運(yùn)用反復(fù)的手法,強(qiáng)調(diào)事物的特點(diǎn)。10、下列對(duì)課文內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是()A.《北京的春節(jié)》一文語言樸素自然,充滿濃郁的“京味兒”。B.朱自清在《匆匆》中以細(xì)膩的文筆表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨。C.《為人民服務(wù)》一文圍繞中心論點(diǎn)論述,遣詞用語準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。D.《表里的生物》的作者用第三人稱來寫,線索清晰,層層遞進(jìn)。11、結(jié)合情境,選擇恰當(dāng)?shù)恼Z句()從神舟五號(hào)到神舟十五號(hào),從“一人一天”到“三人半年”,一代代航天人以舍我其誰的擔(dān)當(dāng)勇挑重?fù)?dān),不辜負(fù)祖國母親的培養(yǎng),用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和國家,回報(bào)社會(huì)和人民?!癬______”他們用行動(dòng)詮釋著為祖國航天事業(yè)奉獻(xiàn)一切的赤子之心。A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。B.惻隱之心,仁之端也。C.春草明年綠,王孫歸不歸。D.誰言寸草心,報(bào)得三春暉12、在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中,湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)的孩子,在他身上集中體現(xiàn)了智慧、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合,他()A.足智多謀,沒有同情心。 B.對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持贊同態(tài)度。C.一心要沖出桎梏,過行俠仗義的生活。 D.安于現(xiàn)狀,逆來順受。13、填入下面語段橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在我徘徊的時(shí)候,你呼喚我,是山鄉(xiāng)的兒女就應(yīng)堅(jiān)如磐石;在我驕傲的時(shí)候,你呼喚我,,在我膽怯的時(shí)候,你呼喚我,是山鄉(xiāng)的兒女就應(yīng)勇敢如山。A.是山鄉(xiāng)的兒女怎能居功自傲B.是山鄉(xiāng)的兒女就應(yīng)謹(jǐn)慎小心C.是山鄉(xiāng)的兒女就不能自滿自足D.是山鄉(xiāng)的兒女就應(yīng)虛懷若谷14、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.為了防止溺水,我們切忌不能私自下水游泳。B.我們收集并整理了一些資料,用來編排成長紀(jì)念冊(cè)。C.因?yàn)楸粧仐壴谝蛔膳碌幕膷u上,沒有重見天日的希望。15、下列字音或字形完全正確的是()A.熾(chì)熱焉知非福 B.眩(xuán)暈萬不得已C.憎(zèng)惡司空見慣 D.藤蔓(màn)赴湯蹈火二、按要求完成句子。(10分)16、【時(shí)光匆匆】朱自清感嘆:“在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”所以,我們要珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí)?;叵肫鹄蠋煹恼佌伣虒?dǎo),我們明白了“良藥苦口利于病,________________”。即將畢業(yè)的我們用杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜,________________”。感恩老師春風(fēng)化雨般的關(guān)愛。17、千錘萬鑿出深山,__________________。粉骨碎身渾不怕,__________________。18、“窮則變,________,通則久”告訴我們,落后就必須有所變革,才能不斷發(fā)展?!癬_______,走的人多了,也便成了路”告訴我們,要大膽實(shí)踐勇于創(chuàng)新?!奥愤b知馬力,________”告訴我們了解一個(gè)人需要長時(shí)間的接觸?!癬_______,莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)”則告訴我們要懂得居安思危。19、《匆匆》一文的作者是______。課文緊緊圍繞“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝的______和______之情,揭示了既然來到這個(gè)世界就不能______的主題思想。20、蘇軾雖被貶身處逆境,卻樂觀向上,在《浣溪沙》中寫道:“誰道人生無再少?__________!__________?!蔽奶煜橐浴叭松怨耪l無死,__________?!北砻髯约簩?duì)國家的一片忠心;鄭燮有竹子般的堅(jiān)定意志,“千磨萬擊還堅(jiān)勁,__________”。他們都是我們成長路上的榜樣。三、古詩文積累。(10分)21、在北京冬奧會(huì)的開幕式中,二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)與古詩詞、古諺語融為一體。2月4日正逢立春,韓愈說:“天街小雨潤如酥,______________?!鼻迕鲿r(shí)節(jié),杜牧吟誦“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,______________?!绷⑶飼r(shí),杜牧又說:“______________,臥看牽??椗恰!卑茁稌r(shí),杜甫感嘆道:“露從今夜白,______________。”當(dāng)冬奧會(huì)遇上古詩詞,便書寫出中國人的浪漫。22、太陽他有腳啊,_______,_______。(朱自清《匆匆》)23、因?yàn)槲覀兪莀___________的,所以,我們?nèi)绻鸰___________,就不管是什么人,誰向我們指出都行。24、悟詩人品格?!吨袷分?,鄭燮借“咬定青山不放松,____________________”的竹子表達(dá)自己的鐵骨錚錚:《石灰吟》中,于謙把自己持身清白、堅(jiān)貞不屈的心性融入詩句“粉骨碎身渾不怕,____________________”中。25、本學(xué)期,我積累了很多古詩詞,與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩句有“_____________,_____________”。四、閱讀理解。(20分)26、課外閱讀父親的角色記得很小的時(shí)候,父親是我的偶像。那時(shí)候,我覺得父親高大如山,是堅(jiān)強(qiáng)和勇氣的代名詞。這個(gè)世界上,沒有任何事能夠難倒他。那年,父親經(jīng)營的小紙廠遭遇問題,不僅賠了個(gè)精光,還欠下了很多外債,母親整天抹眼淚,有時(shí)還會(huì)坐在院子里大哭,父親堅(jiān)定地說:“沒有過不去的火焰山!會(huì)好起來的!"在父親的精心運(yùn)作下紙廠重新活了起來,生活又開始充滿了希望。上初中后,我開始叛逆,像一只刺猬,動(dòng)不動(dòng)就和父親作對(duì)。因?yàn)樨澩嫣诱n,老師把父親叫到學(xué)校,父親除了低頭向老師保證要好好管教我,無計(jì)可施。面對(duì)女兒他不能罵,也不能打,我看到了父親的無奈,覺得他不再那么無所不能了,與此同時(shí),我和班里的一個(gè)男同學(xué)聯(lián)系緊密,我們經(jīng)常傳紙條,我的學(xué)習(xí)成績下滑得厲害父親沒完沒了地給我講道理,我統(tǒng)統(tǒng)當(dāng)成耳旁風(fēng)。我發(fā)現(xiàn),父親開始監(jiān)視我,有時(shí)還會(huì)偷偷翻我的書和本子。那個(gè)階段,父親就像我的敵人,我與他斗智斗勇。工作以后,我把父親當(dāng)成了朋友。父親為人厚道,生活經(jīng)驗(yàn)豐富。每當(dāng)我遇到問題,總喜歡告訴父親,讓他幫我出謀劃策。剛參加工作時(shí),我不能很快進(jìn)入狀態(tài)不僅工作中常出問題,和同事的關(guān)系也搞得不好。父親就給我講,萬事開頭難,做事都有這樣一個(gè)過程。還有一次,我和同事有點(diǎn)兒矛盾,父親幫我分析,指出我做得不對(duì)的地方,讓我主動(dòng)與同事和解。不論是在工作還是生活中,父親都幫了我不少忙。這個(gè)世界上,父親是沒有半點(diǎn)兒私心的朋友如今,父親老了,卻好像老成了一個(gè)孩子。父親幾乎每天都給我打電話,凡事都征求我的意見。他總說:“我老了,腦筋不好使了!”我安慰他說:“爸,你一點(diǎn)兒都不老!”是,父親真的是老了,會(huì)突然病倒。那次,父親生病住院,我每天照顧他,給他做飯喂飯,像照顧孩子一樣。父親的角色千變?nèi)f化,可唯一不變的,是深深的父愛!1.聯(lián)系上下文說說“沒有過不去的火焰山?!钡囊馑?。___________________2.短文是按什么順序?qū)懙??你從哪些詞語可以看出來?_________________3.上初中時(shí)“我”把父親當(dāng)作_____,因?yàn)開____;工作后,“我”把父親當(dāng)作______,因?yàn)開_____。4.用波浪線畫出本文的中心句。5.對(duì)文中畫“”的句子理解正確的一項(xiàng)是()A.父親很享受女兒的照顧,女兒也不得不像照顧孩子一樣照顧父親。B.父親老了“我”盡孝心的時(shí)候到了,“我”用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父親的愛。C.父親不為女兒著想,讓女兒花這么多時(shí)間照顧他。6.為什么說“父親的角色千變?nèi)f化,可唯一不變的,是深深的父愛”?_________________7.你的父親在你的生活中扮演什么角色?具體說一說?___________________27、香椿的味道①鄉(xiāng)下老家,有許多野生的香椿樹,一年一年滋生繁衍,零零散散地點(diǎn)綴滿了鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。當(dāng)然,最好能長在自家房前屋后。那樣就可以整日看著香椿芽由小變大,然后近水樓臺(tái)先摘先嘗了。當(dāng)春風(fēng)溫暖得讓我徹底脫去冬衣的時(shí)候,那香椿也就該發(fā)芽了。我最愛吃香椿,總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹發(fā)呆,真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個(gè)夠??晌壹?,樹不急,整日挺著干枯的枝丫在藍(lán)天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重,遲遲不吐芳香。②一個(gè)燦爛的午后,忽然在和風(fēng)中嗅到了絲絲清香。迫不及待地跑到樹下,踮著腳尖,尋找藍(lán)天中閃出的那些暗紅。找到了!一簇簇短短的芽子,不知何時(shí)已經(jīng)在干癟的枝尖綻開了笑臉,從高至低,錯(cuò)錯(cuò)落落地像是給這位老者扎上了靈動(dòng)的蝴蝶結(jié),將積蘊(yùn)一冬的熱情完美釋放在這個(gè)春天里了。那嫩嫩的芽子,被陽光穿透成靚麗的紫紅,閃著淡淡的油光,在湛藍(lán)作為底色的映襯下。顯得格外耀眼、溫情。那時(shí),我覺得香椿芽就是春天,春天就是香椿芽的味道。③春風(fēng)催榮了萬物。不出幾日,香椿芽已經(jīng)長成了小丫頭的沖天小辮。豎在房角的長桿終于派上了用場(chǎng)。用鐵絲彎成一個(gè)鉤,綁在長桿上,就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房頂,舉起長長的桿子,將那些可愛的芽子引入鐵鉤里、然后猛地一擰桿把兒,只聽脆脆的“叭”一聲,一簇香椿就應(yīng)聲飄落了下來。不一會(huì)兒,香椿已散落一地。④于是,我便懷抱這些香椿,吵著讓母親炸“香椿魚兒”吃。母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地?fù)窈?、碼好,然后洗凈,放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時(shí),母親就可以騰出手來準(zhǔn)備面糊了。在碗里打兩個(gè)雞蛋,放入適量的面粉和水,攪勻,直至能在筷子上拉出絲就可以了,燒開油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滾燙的油鍋里。只聽“吱啦”的一聲,那個(gè)裹了面糊的香椿,頓時(shí)翻滾著膨脹起來,成了焦黃顏色。⑤一直站在旁邊的我,早已被鍋里的香椿魚兒惹得大咽口水了。一出鍋,就用手抓起來吃,燙得我直跺腳搖手。母親樂了,拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地吃著。母親就那樣微笑著,看著我,還不時(shí)摸著我的頭,輕輕地說:“什么時(shí)候娃娃也像春天里的香椿,一下子長大了!”在和煦的春風(fēng)里,我能吃上好幾大碗香椿魚兒。⑥一茬一茬的香椿吃下來,夏天已近,香椿已不能用來炸著吃了,我對(duì)香椿的熱情也淡了下來??赡赣H卻去摘那些稍微嫩一些的葉子,切碎,曬在太陽底下,說是曬干后還可以吃。我不信,這怎么吃。炎炎夏日,母親便取出那些干香椿,放在鍋里用油炸一下,然后拌在黃瓜絲里,放上醋,澆在涼水浸過的面條上,一碗清涼噴香的涼面吃過,夏日的炎熱一下子就在香椿的清香里消失了。這種干香椿只要保存得好,可以吃一年,直到又吃上那暗紅的嫩芽。⑦母親知道我愛吃香椿,因此總是在春天里給我?guī)砟巯愦谎?,有的嫩到可惜,可母親卻說這樣的才好吃;過幾天又會(huì)捎來一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了。生日長壽面里,澆上油炸香椿,那味道真是特別透了,讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。⑧春天又來了,我始終覺得春天就是香椿芽的味道。1.第⑤段畫“”的句子是對(duì)母親的______、______和______描寫,從中可以看出她對(duì)“我”的______以及對(duì)“我”的成長的______。2.與第②段畫“﹏﹏﹏”的句子相照應(yīng)的話是:______。3.文章圍繞“香椿”寫了______、______、吃香椿、______這幾部分內(nèi)容,充滿______。4.下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.第②段運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了香椿芽的勃勃生機(jī),表現(xiàn)了作者看到香椿發(fā)芽時(shí)愉快的心情。B.第④段描寫母親炸“香椿魚兒”的一系列動(dòng)作,表現(xiàn)了母親做事利落、勤勞能干的特點(diǎn)。C.第⑥段起到了照應(yīng)全文,深化主題的作用。D.文章以“香椿的味道”為題,既寫出了香椿本身的味道,也寫出了母愛的溫暖、童年的快樂和春天的味道。5.談?wù)勀銓?duì)題目“香椿的味道”的理解。________________6.生活有百味,哪一種“味道”讓你印象深刻呢?說一說原因。________________五、作文(30分)習(xí)作表達(dá)人的成長,猶如在沙灘上行走,每前進(jìn)一步,都會(huì)留下一個(gè)腳印。人生中的每一步都至關(guān)重要,請(qǐng)你追溯自己的生活歷程,截取一個(gè)或幾個(gè)感受較深的片斷,真實(shí)具體地描述事例,反映自己的成長和進(jìn)步(可以是思想認(rèn)識(shí)的,可以是知識(shí)技能的,可以是體質(zhì)體能的,等等),寫一篇文章。要求:(1)題目自擬。(2)注意把內(nèi)容寫具體,語句要通順,能表達(dá)自己的真情實(shí)感。(3)條理清楚,標(biāo)點(diǎn)正確,不少于400字。(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
參考答案一、選擇題(每小題2分,共30分)1、B2、C3、A4、B5、D6、A7、A8、D9、B10、D11、D12、C13、D14、B15、A二、按要求完成句子。(10分)16、①.忠言逆耳利于行②.潤物細(xì)無聲17、①.烈火焚燒若等閑②.要留清白在人間18、①.變則通②.其實(shí)地上本沒有路③.日久見人心④.常將有日思無日19、①.朱自清②.無奈③.惋惜④.白白走一遭20、①.門前流水尚能西②.休將白發(fā)唱黃雞③.留取丹心照汗青④.任爾東西南北風(fēng)三、古詩文積累。(10分)21、①.草色遙看近卻無②.路上行人欲斷魂③.天階夜色涼如水④.月是故鄉(xiāng)明22、?.輕輕悄悄地挪移了?.我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)23、為人民服務(wù)有缺點(diǎn)24、①.立根原在破巖中②.要留清白在人間25、①.春城無處不飛花②.寒食東風(fēng)御柳斜四、閱讀理解。(20分)26、1.眼前的困難終將解決。文中指父親堅(jiān)信紙廠遭遇的問題,在他的努力和精心運(yùn)作下一定會(huì)得以解決。2.時(shí)間順序。從“很小的時(shí)候”“上初中后”“工作以后”“如今”等詞語可以看出來。3.①.敵人②.“我”叛逆,不喜歡被他管教③.朋友④.父親生活經(jīng)驗(yàn)豐富,幫了“我”不少忙4.父親的角色千變?nèi)f化,可唯一不變的,是深深的父愛!5.B6.因?yàn)樾r(shí)候到長大,父親從偶像、敵人、朋友等角色不斷轉(zhuǎn)變,但是每次對(duì)我的愛一直都沒有變。7.警鐘。他像一個(gè)警鐘,當(dāng)我做重要的決定或事時(shí),都會(huì)提醒我。27、1.①.神態(tài)②.動(dòng)作③.語言④.疼愛⑤.期待2.讓我再
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