幼兒園大班科學(xué)：奇特的花草

幼兒園大班科學(xué)：奇特的花草PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)幼兒園大班科學(xué)：奇特的花草幼兒園大班科學(xué)：奇特的花草全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。教學(xué)資料參考范本幼兒園大班科學(xué)：奇特的花草撰寫人：__________________部門：__________________時間：__________________幼兒園大班科學(xué)：奇特的花草幼兒園大班科學(xué)：奇特的花草全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。幼兒年齡段：5-6歲設(shè)計意圖：我們幼兒園的孩子大多是4-6歲，身體發(fā)育尚未健全，經(jīng)常伴有感冒咳嗽、拉肚子等一些小毛病，家長心里非常著急，到醫(yī)院看病醫(yī)藥費又非常貴。我采用了民間流傳的一些小秘方，到田間挖一些中草藥，回家熬一些汁，吃了這些病自然而然慢慢地就好，又無副作用。因此，我設(shè)計了這堂課，讓幼兒從小就知道我們大自然中有些奇特的花草，它們是中草藥，能為人們治病?；顒幽繕?biāo)：1.

了解自然界中一些具有特殊用途的植物，知道植物也能治病。2.

能把收集到的有趣的植物信息大膽地用語言表達出來。3.

激發(fā)幼兒的好奇心，產(chǎn)生進一步探究植物的欲望，萌發(fā)對大自然的親近感。教學(xué)重點：重點定為認識六種奇特花草，了解它們的藥用價值。教學(xué)準(zhǔn)備：1.

師生共同收集感興趣的、有特殊特征有藥用價值的植物圖書等資料。2.

植物標(biāo)本、圖片若干。3.

幼兒人手一份操作材料。教學(xué)課時幼兒園大班科學(xué)：奇特的花草幼兒園大班科學(xué)：奇特的花草全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。教育理論陶行知在《創(chuàng)造的兒童教育》一文中寫道：“我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認識了兒童有創(chuàng)造力，就須進一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來”。他提出了“六大解放?！奔矗?一)解放兒童的頭腦，使之能想；(二)解放兒童的雙手，使之能干；(三)解放兒童的眼睛，使之能看；(四)解放兒童的嘴，使之能說；(五)解放兒童的空間，使之能接觸大自然和大社會；(六)解放兒童的時間，不逼迫他們趕考，使之能學(xué)習(xí)自己渴望學(xué)習(xí)的東西。我國現(xiàn)代教育史上著名的兒童心理學(xué)家和學(xué)前教育專家陳鶴琴提出了自己著名的觀點，那就是：“大自然、大社會都是活教材。”教學(xué)過程：一、導(dǎo)入老師先咳嗽幾聲，提問：小朋友，老師剛才怎么啦？幼兒：（咳嗽）師：那么咳嗽了怎么辦呢?幼兒：打針吃藥、掛鹽水。師：小朋友，我們平時感冒咳嗽了都要去吃藥，有的還要打針。但是老師生了一些小毛病如感冒咳嗽、手上流血了、拉肚子等就不一定去看醫(yī)生、吃藥，我用民間的一些中草藥也能治好這些病。今天老師就為大家?guī)砹艘恍┢嫣氐幕ú?，它們是中草藥，我們一起來認一認，它是誰，好嗎？二、出示魚腥草，引起幼兒的興趣。幼兒園大班科學(xué)：奇特的花草全文共幼兒園大班科學(xué)：奇特的花草全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。幼：是一種草，聞上去有一股味道，好像是魚的味道。師：這種草有一股魚腥味，我們叫它魚腥草，你們知道魚腥草有什么用途嗎？2小結(jié)：魚腥草是一種中草藥，如果我們吃了那個汁，咳嗽就會好起來的。三、幼兒介紹自己帶來的有趣的植物、奇特的花草。師：前幾天，老師帶你們到野外去挖的野菜，還有的是期天在家和爸爸媽媽到地里采的花草，現(xiàn)在請你們向同伴說一說，自己知道的花草的名字叫什么？在哪里發(fā)現(xiàn)或找到的？它有什么奇特的地方？幼兒拿出事先收集到的奇特的植物圖片、照片或相關(guān)資料向同伴介紹，每組選1-2名幼兒在集體面前介紹自己帶來的最奇特的植物。1.

馬蘭：手少流血了，把馬蘭頭的葉子揉一揉，敷上幾分鐘血就不出來了，有止血2.

枸杞：我們?nèi)搜劬δ：床磺?，?yīng)該多吃點枸杞，吃了眼睛明亮。3.

馬齒莧：也叫長壽菜，它主要治拉肚子，如果我們吃了不干凈的東西拉肚子就吃它。四、出示植物標(biāo)本、教師介紹奇特的花草。1.

蒲公英：葉子長長的，邊緣有鋸齒狀，開得黃花，籽像一個雪球毛茸茸的，它能抗菌消炎、對糖尿病功效很好。2.

金錢草：葉子小小的，圓圓的，形狀像一個圓圓的硬幣，曬干泡茶可以治膽結(jié)石。幼兒園大班科學(xué)：奇特的花草幼兒園大班科學(xué)：奇特的花草全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。剛才老師給你們介紹了幾種奇特的花草，它們能治哪些病，現(xiàn)在老師來考考你們有沒有掌握，請你們連線一種草治一種病。魚腥草拉肚子馬蘭膽結(jié)石馬齒莧眼睛明亮金錢草糖尿病枸杞感冒咳嗽蒲公英止血六、作品評價，表現(xiàn)做得對的幼兒七、活動延伸，我們大自然中還有很多有用的中草藥植物。我們古代醫(yī)學(xué)家李時珍很早就寫了《本草綱目》一書，記錄了各種中草藥的用途，只要用它們放在水里煮一下，喝點湯病就會好。大自然中還有好多奇特的花草有很大的用處，待你們長大后慢慢探索發(fā)現(xiàn)，為人們治病。教學(xué)評析：

這堂課還是上的蠻成功的，因為我園地處農(nóng)村，園內(nèi)綠化面積較大，花草樹木很多，為了讓孩子了解園內(nèi)的花花草草，老師幼兒園大班科學(xué)：奇特的花草全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。們專門設(shè)計了一個個好看的牌子，有：小手形的，笑臉形的，在上面寫上了名字。因此，小朋友已掌握了一些花草樹木的名字，老師平時帶幼兒散步時，小朋友無意中就問：幼兒園大班科學(xué)：奇特的花草全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。

本次活動主要是讓幼兒認識自然界中一些奇特的花草并能知道這些花草的奇特之處有藥用價值。根據(jù)綱要提出的科學(xué)教育指導(dǎo)要點及大班幼兒的年齡特點科學(xué)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒科學(xué)探究的欲望，引導(dǎo)他們愛學(xué)習(xí)會探索。

整堂課以老師感冒咳嗽為導(dǎo)入，喚醒了孩子的興趣。因為孩子們平時都經(jīng)歷過咳嗽、拉肚子，遇到這種情況只有打針吃藥才行。他們都有親身體驗，而這些中草藥只要我們周圍找一下就能找到，無毒、無副作用?，F(xiàn)在孩子們都是家中的小主人，他們在家里自己的爺爺奶奶患上的疾病如：膽結(jié)石、糖尿病都