高一生物教案：現(xiàn)代生物進化理論簡介

高一生物教案：現(xiàn)代生物進化理論簡介【】鑒于大家對查字典生物網(wǎng)非常關注，小編在此為大家整理了此文“高一生物教案：現(xiàn)代生物進化理論簡介”，供大家參考!本文題目：高一生物教案：現(xiàn)代生物進化理論簡介必修本第41課時現(xiàn)代生物進化理論簡介(一)學問精華自然選擇學說中心內容自然選擇主要論點1.過度繁殖：進化的條件2.生存斗爭：進化的外因、動力、手段3.遺傳變異：進化的內因、基礎、(變異：不定向,為進化供應了原始的選擇材料;遺傳使有利變異得到積累和加強)4.適者生存實例達爾文對長頸鹿進化過程的說明評價貢獻科學地說明了生物進化的緣由，說明物種是可變的科學地說明了生物的多樣性和適應性不足對遺傳變異的性質及自然選擇如何對遺傳和變異起作用等，不能從本質上闡明現(xiàn)代進化理論種群是生物進化的單位，種群是指生活在同一地點的同種生物的一群個體，概念強調地理和物種的同一性，使探討對象從單一的個體變成相互關聯(lián)的集體。種群的基因庫：種群的全部個體所含有的全部基因。概念強調基因庫的連續(xù)性?；蝾l率的計算：基因頻率=種群中某基因的數(shù)量/(種群中該基因數(shù)量+種群中等位基因數(shù)量)生物進化的實質是種群基因頻率發(fā)生變更的過程。這種變更緣由是基因突變、基因重組和自然選擇。題例領悟例1：人工選擇所以能選育出品種來，自然選擇所以能形成物種，這兩方面共同選擇的基礎是A、生物都具有很強的繁殖實力B、生物普遍存在有遺傳和變異的特性C、生物都在進行著生存斗爭D、人和自然界的選擇力氣探討：此題主要考查的是人工選擇和自然選擇的相同點。達爾文的工作是從家養(yǎng)條件下的動植物品種的培育起先的，并提出了人工選擇學說，進而領悟到自然選擇。人工選擇和自然選擇學說的共同之處是題目所提出的“選擇的基礎”是一樣的，即生物的遺傳和變異的特性是選擇的基礎。從品種和物種形成的演化過程看，遺傳和變異也是演化的內因，只是由于外因的不同，才有不同的結果，一個是人的力氣，一個是自然界的力氣，因而形成的品種符合人的須要，形成的物種符合生物自身適應環(huán)境的須要。例2某工廠有男女職工各200人，對他們進行調查時發(fā)覺，女性色盲基因的攜帶者為15人，患者5人，男性患者11人，那么這個群體的色盲基因的頻率為。探討：此題主要考查的是基因頻率的計算方法，色盲基因b的頻率應為色盲基因數(shù)量：15*1+5*2+11*1=36，色盲基因及其等位基因總數(shù)是200*2+100*1=300，故其基因頻率為36/300自我評價一、選擇題1、達爾文自然選擇學說的正確評價是A、它能正確說明生物屬的多樣性和適應性B、它能正確說明遺傳和變異的本質C、它能正確說明生物界的多樣性和適應性，但沒有闡明遺傳和變異的本質D、它能說明自然選擇作用，不能說明生物的多樣性2、在下列系統(tǒng)中，哪一個系統(tǒng)的昆蟲最有可能進化出警戒色A、綠地、可食性昆蟲和食蟲鳥B、枯葉、不行食性昆蟲和食谷鳥C、綠地、不行食性昆蟲和食蟲鳥D、枯葉、可食性昆蟲和食谷鳥3、害蟲抗藥性的出現(xiàn)，按達爾文的觀點，最好的說明是A、農藥使害蟲產生了抗藥性結果B、農藥與害蟲相互選擇的結果C、害蟲對農藥進行了選擇的結果D、農藥對害蟲的抗藥性變異選擇的結果4、單孔類動物只分布在澳洲，這是由于A、單孔類動物起源于澳洲B、單孔類動物適于在南半球生活C、除澳洲外，其他地區(qū)的氣候對單孔類動物生存不利D、澳洲很早就與其他大陸分別，單孔類動物未受其它高等哺乳類的排斥而得以保存5、若一個種群中某一性狀出現(xiàn)的頻率增加，這很可能是A、這特性狀對環(huán)境有很強的適應性B、該種群中具有此性狀的純合子多C、這特性狀的出現(xiàn)是由環(huán)境條件引起的D、限制這特性狀的基因是隱性6、現(xiàn)代進化論與達爾文進化論觀點不同的是:A、可遺傳的變異是生物進化的原始材料B、自然選擇確定生物進化的方向C、自然選擇是環(huán)境對生物的選擇D、種群基因頻率的變更是生物進化的實質二、簡答題1、下列是DDT對家蠅抗性(抗DDT，而能存活的實力)的試驗探討，將家蠅分成多組，每組再分成A、B兩部分。用DDT處理每一組的A部分，而保留B部分不接觸DDT，處理后，檢查各組的死亡率，死亡率高的就是抗性低，反之就是抗性高。選死亡率最低一組的B部分飼養(yǎng)，使之繁殖后代，把后代再按上述方法進行處理。這樣，經(jīng)過若干年后，當用DDT處理其中A組的家蠅時發(fā)覺其死亡率為4%，再用DDT處理這一代的B組家蠅。1、B部分經(jīng)DDT處理后的存活率為。2、由