幼兒園大班科學教案《秋天》含反思

幼兒園大班科學教案《秋天》含反思幼兒園大班科學教案《秋天》含反思全文共1頁，當前為第1頁。幼兒園大班科學教案《秋天》含反思全文共1頁，當前為第1頁。幼兒園大班科學教案《秋天》含反思姓名：幼兒園大班科學教案《秋天》含反思姓名：時間：幼兒園大班科學教案《秋天》含反思全文共2頁，當前為第2頁。幼兒園大班科學教案《秋天》含反思幼兒園大班科學教案《秋天》含反思全文共2頁，當前為第2頁。

活動目標

1、感知秋天豐富的顏色，知道秋天是豐收的季節(jié)。

2、通過觀察秋天的田野、果園，知道秋天許多農(nóng)作物和果實都成熟了。

3、產(chǎn)生喜愛秋天，喜愛大自然的情感。

4、簡潔了解秋天的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。

活動預(yù)備

聯(lián)系參觀秋天的農(nóng)田和果園。

活動過程：

1、組織幼兒進行參觀前的談話。

老師告訴幼兒參觀的地點，并討論外出參觀的留意點，使每一個幼兒都能遵守集體的規(guī)章，與同伴一起關(guān)注秋天植物的生長變化。

2、帶領(lǐng)幼兒參觀農(nóng)田，認識幾種常見的果樹和農(nóng)作物。

(1)、老師帶領(lǐng)幼兒觀察果園里果樹，鼓勵幼兒大膽地說出各種果樹的名稱，外形特征。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察秋天的農(nóng)田，說說：農(nóng)田里的農(nóng)作物是什么?它們是什么樣子的?

(3)、老師進行簡潔的小結(jié)，并向幼兒做簡潔地介紹：秋天到了，幼兒園大班科學教案《秋天》含反思全文共3頁，當前為第3頁。除了各種各樣的水果成熟了，許多農(nóng)作物也成熟了，有金黃色的玉米、沉甸甸的稻谷，還有一朵朵可愛的棉花、圓圓的大南瓜。

(4)、豐富幼兒關(guān)于農(nóng)作物方面的學問和閱歷。

3、了解秋天農(nóng)夫的工作，知道要疼惜糧食。

人們在果園里或農(nóng)田里做什么?水果從果樹上摘下來后，怎么辦?人們是怎樣從農(nóng)田里收割農(nóng)作物的?然后又是怎樣加工的?

4、音樂活動《逛公園》并嘗試進行仿編。

活動重點難點：

1、重點：感知秋天豐富的顏色，知道秋天是豐收的季節(jié)。

2、難點：通過觀察秋天的田野、果園，知道秋天許多農(nóng)作物和果實都成熟了。

活動反思：

本課是學生第一次學習課文，老師應(yīng)充分關(guān)注學生的情感體驗，樂觀營造親熱和諧的讀書氛圍，適時供應(yīng)機會，讓學生獲得一種樂觀的情感體驗，在鼓勵、等待與觀賞中，學會閱讀，使閱讀理解和能力培養(yǎng)有機結(jié)合。本課主要是讓學生觀察認識秋天的季節(jié)特征，體驗發(fā)覺秋天的樂趣，感受大自然的美，從而激發(fā)學生觀察、探究大自然的興趣。為此，開課伊始，我巧妙設(shè)置懸念，讓學生帶著驚奇???心從顏色絢麗的樹葉，了解秋天的季節(jié)特征，貼近生活，感受秋天。

小百科：秋季，是“春夏秋冬”四季之一。從現(xiàn)代氣象學上劃分，北溫帶的秋季在8月23日（處暑）~11月20日（小雪）；南溫帶的秋季在2月19日（北半球雨水）~5月21日（北半球小滿）。幼兒園大班科學教案《秋天》含反思全文共4頁，當前為第4頁。在我國，傳統(tǒng)上是以二十四節(jié)氣的“立秋”作為秋季的起點，至立冬結(jié)束。

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