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文檔簡(jiǎn)介
文學(xué)概論(一)年月真題
0052920184
1、【單選題】文學(xué)與歷史相比更注重()。
事實(shí)
認(rèn)知
A:
理智
B:
虛構(gòu)
C:
答D:案:D
解析:P53事實(shí)上,文學(xué)重虛構(gòu)、重情感、重詩(shī)意,歷史重真實(shí)、重事實(shí)、重理智。它們
是兩種不同的文化形態(tài),應(yīng)該加以區(qū)分。
2、【單選題】艾布拉姆斯提出的文學(xué)活動(dòng)“四要素”是()。
作品、作家、世界、讀者
作品、作家、生產(chǎn)者、讀者
A:
作品、作家、現(xiàn)實(shí)、歷史
B:
作品、作家、消費(fèi)者、受眾
C:
答D:案:A
解析:P17美國(guó)學(xué)者艾布拉姆斯說:“每一件藝術(shù)品總要涉及四個(gè)要點(diǎn)。第一要素是作
品。第二要素是生產(chǎn)者,即藝術(shù)家。第三,我們不妨換用一個(gè)含義更廣的中性詞——世
界。最后一個(gè)要素是欣賞者,即聽眾、觀眾、讀者?!?/p>
3、【單選題】“圣人立象以盡意”,這一觀點(diǎn)出自()。
《周易·系辭》
《莊子·齊物論》
A:
《荀子·樂論》
B:
《禮記·樂記》
C:
答D:案:A
解析:P173“意象”是中國(guó)首創(chuàng)的一個(gè)審美范疇。它的最早源頭可以上溯到《周易·系
辭》。其云:“子曰:書不盡言,言不盡意。然則圣人之意,其不可見乎?子曰:圣人立
象以盡意?!?/p>
4、【單選題】林語堂說,漢語的“單音節(jié)性”造就了中國(guó)文學(xué)的()。
題材
主題
A:
美
B:
文體
C:
答D:案:C
解析:現(xiàn)代作家林語堂注意到中國(guó)文學(xué)的特性在很大程度上“源自漢語的單音節(jié)性”:
“這種極端的單音節(jié)性造就了極為凝練的風(fēng)格,在口語中很難模仿,因?yàn)槟且安槐焕斫?/p>
的風(fēng)險(xiǎn),但它卻造就了中國(guó)文學(xué)的美。”
5、【單選題】將典型性格視為十分獨(dú)特的“這一個(gè)”的德國(guó)古典美學(xué)家是()。
康德
席勒
A:
黑格爾
B:
胡塞爾
C:
答D:案:C
解析:P149黑格爾認(rèn)為“性格的特殊性中應(yīng)該有一個(gè)主要的方面作為統(tǒng)治方面?!币簿褪?/p>
說,一個(gè)人物性格的最基本方面可以形成這個(gè)人物個(gè)性的總特征,使人物成為獨(dú)特的“這
一個(gè)”。
6、【單選題】下列作品中,完全屬于象征意象范疇的一組作品是()。
《阿Q正傳》《祝福》《故鄉(xiāng)》
《邊城》《圍城》《城堡》
A:
《荷塘月色》《雨巷》《日出》
B:
《天狗》《死水》《老馬》
C:
答D:案:D
解析:P178它們已“并不直接就它本身來看,而是就它所暗示的一種較廣泛較普遍的意義
來看”了,在這里,“形象”實(shí)際上已經(jīng)變成某種“意義”的載體了。
7、【單選題】虛構(gòu)出來的、只存在于作品世界中的時(shí)間關(guān)系是()。
文本時(shí)間
敘述時(shí)間
A:
故事時(shí)間
B:
閱讀時(shí)間
C:
答D:案:C
解析:P201故事時(shí)間與文本時(shí)間是兩個(gè)完全不同的時(shí)間概念:前者是虛構(gòu)的、只存在于作
品中事件的時(shí)間關(guān)系;而后者是與敘述行為直接相關(guān)的、存在于現(xiàn)實(shí)世界、現(xiàn)實(shí)的文本寫
作與閱讀活動(dòng)中的關(guān)系。
8、【單選題】隱在敘述者進(jìn)行敘述的最典型文學(xué)體裁是()。
戲劇文學(xué)
民間故事
A:
報(bào)告文學(xué)
B:
紀(jì)實(shí)小說
C:
答D:案:A
解析:P233隱在敘述者進(jìn)行敘述的最典型的例子是戲劇文學(xué)即劇本。
9、【單選題】“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)的是()。
鄉(xiāng)愁
哀怨
A:
嗟嘆
B:
悲傷
C:
答D:案:A
解析:P280“月是故鄉(xiāng)明?!币话銇碚f,人人都熱愛自己的家鄉(xiāng),眷戀故土乃人之常情。
在傳統(tǒng)社會(huì)中,交通和通訊的不便,加重了戍卒游子的鄉(xiāng)思與鄉(xiāng)愁,鄉(xiāng)思與鄉(xiāng)愁因此成為
中國(guó)抒情傳統(tǒng)的一大母題。
10、【單選題】西方提出“交感說”的是()。
瓦萊里
魏爾倫
A:
馬拉美
B:
波德萊爾
C:
答D:案:D
解析:西方提出“交感說”的是波德萊爾。
11、【單選題】抒情文學(xué)作品的典型形態(tài)是()。
詩(shī)體小說
抒情詩(shī)
A:
抒情散文
B:
C:
散文詩(shī)
答D:案:B
解析:P275抒情作品的原初形態(tài)和典型形態(tài)是抒情詩(shī)。
12、【單選題】在抒情傳統(tǒng)中長(zhǎng)期使用并產(chǎn)生了固定內(nèi)涵的模式化意象,稱為()。
典型意象
原型意象
A:
寓言式意象
B:
符號(hào)式意象
C:
答D:案:B
解析:P277原型意象是指在某種抒情傳統(tǒng)中長(zhǎng)期反復(fù)使用并因此產(chǎn)生了固定內(nèi)涵的模式化
意象。
13、【單選題】古希臘的《修辭學(xué)》一書的作者是()。
蘇格拉底
柏拉圖
A:
亞理士多德
B:
赫拉克利特
C:
答D:案:C
解析:P291在《修辭學(xué)》一書中,亞里士多德認(rèn)為,修辭的高明就是風(fēng)格。
14、【單選題】中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上出現(xiàn)的著名詩(shī)歌流派是()。
寫實(shí)派、浪漫派、抽象派
創(chuàng)造派、新月派、湖畔派
A:
意象派、荒誕派、朦朧派
B:
豪放派、婉約派、象征派
C:
答D:案:B
解析:P347中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上僅詩(shī)歌領(lǐng)域,就先后出現(xiàn)過:創(chuàng)造詩(shī)派、湖畔詩(shī)派、新月詩(shī)
派、象征詩(shī)派、無產(chǎn)者詩(shī)派、現(xiàn)代派、七月詩(shī)派、校園詩(shī)派、新詩(shī)派等。
15、【單選題】文學(xué)創(chuàng)作主客體的關(guān)系是()。
主體從屬客體
客體從屬主體
A:
B:
主客體相互滲透,彼此交融
主客體相互排斥,彼此對(duì)立
C:
答D:案:C
解析:P358作為創(chuàng)作主題的人與作為創(chuàng)作客體的人之間往往是你中有我,我中有你的。
16、【單選題】“召喚結(jié)構(gòu)”理論中所說的“空白”,是指文本中()。
沒有涉及的部分
己明確寫出的部分
A:
不需要讀者去充實(shí)的部分
B:
有待讀者去填補(bǔ)的部分
C:
答D:案:D
解析:P427所謂“空白”,就是指文本中未寫出或未明確寫出的部分,它們是文本中已寫
出部分向讀者暗示或揭示的東西,有待于讀者在閱讀過程中去填補(bǔ)或充實(shí)。
17、【單選題】強(qiáng)調(diào)文學(xué)“以讀者為中心,讀者決定一切”的批評(píng)方法是()。
結(jié)構(gòu)主義批評(píng)
精神分析批評(píng)
A:
接受美學(xué)批評(píng)
B:
神話原型批評(píng)
C:
答D:案:C
解析:P447接受美學(xué)批評(píng)的總之可以概括為一句話,即“以讀者為中心,讀者決定一
切”。
18、【單選題】文學(xué)通常有通俗文學(xué)與高雅文學(xué)之分,通俗文學(xué)有時(shí)又稱為()。
白話文學(xué)
口頭文學(xué)
A:
口傳文學(xué)
B:
大眾文學(xué)
C:
答D:案:D
解析:文學(xué)通常有通俗文學(xué)高雅文學(xué)之分,通俗文學(xué)又被稱為大眾文學(xué)。
19、【單選題】文學(xué)風(fēng)格最為直觀的層面是()。
語言層面
A:
形象層面
審美層面
B:
文化層面
C:
答D:案:A
解析:文學(xué)文本是由語言構(gòu)成的,即有一定的語言行為及其產(chǎn)品構(gòu)成的。語言層面是文學(xué)
風(fēng)格中最為直觀的層面。
20、【單選題】按照生活應(yīng)有的樣式,按照自己主觀的情感邏輯去構(gòu)思藝術(shù)形象的方法是
()。
浪漫主義
現(xiàn)實(shí)主義
A:
象征主義
B:
現(xiàn)代主義
C:
答D:案:A
解析:P487浪漫主義按照自己的愿望,偏重于主觀理想的表達(dá)和主觀情感的抒發(fā)。在藝術(shù)
構(gòu)思上,浪漫主義作家往往按照生活應(yīng)有的樣式,按照自己的主觀情感邏輯去想象和創(chuàng)造
形象與理想境界。
21、【多選題】在文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)中,作家的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)的關(guān)系是()。
經(jīng)驗(yàn)是體驗(yàn)的基礎(chǔ)
體驗(yàn)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的意義和詩(shī)意的發(fā)現(xiàn)
A:
體驗(yàn)是經(jīng)驗(yàn)的前提
B:
體驗(yàn)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的意義和詩(shī)意的升華
C:
體驗(yàn)是經(jīng)驗(yàn)的一種特殊形態(tài)
D:
答E:案:ABDE
解析:體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)是有密切聯(lián)系的,體驗(yàn)是經(jīng)驗(yàn)的一種特殊形態(tài),經(jīng)驗(yàn)是體驗(yàn)的基礎(chǔ),沒
有經(jīng)驗(yàn),或沒有起碼的可供想象發(fā)揮的經(jīng)驗(yàn),就談不到體驗(yàn)。但體驗(yàn)則是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的意義和
詩(shī)意的發(fā)現(xiàn)與升華。
22、【多選題】意大利詩(shī)人但丁認(rèn)為詩(shī)具有多重意義,這些意義包括()。
字面意義
譬喻意義
A:
道德意義
B:
奧秘意義
C:
歷史意義
D:
E:
答案:ABCD
解析:意大利詩(shī)人但丁認(rèn)為詩(shī)有四種意義,它們是字面意義,道德意義,譬喻意義,奧秘
意義
23、【多選題】文學(xué)典型的藝術(shù)魅力來自()。
生命形式的美感
情節(jié)的曲折性
A:
結(jié)構(gòu)的完整性
B:
性格的真實(shí)性
C:
性格的新穎性
D:
答E:案:ADE
解析:P152典型的藝術(shù)魅力來自典型獨(dú)特的審美效果。第一,文學(xué)典型一生命形式呈現(xiàn)出
無窮魅力。第二,典型的藝術(shù)魅力還來自于它的真實(shí)性。第三,文學(xué)典型的藝術(shù)魅力還來
自于它的新穎性。
24、【多選題】關(guān)于抒情的本質(zhì),主要的理論包括()。
表現(xiàn)論
生產(chǎn)論
A:
傳達(dá)論
B:
反映論
C:
投射論
D:
答E:案:ACE
解析:P254在有關(guān)抒情本質(zhì)的問題上,除了“表現(xiàn)論”和“傳達(dá)論”,還有一種“移情
論”或“投射論”。
25、【多選題】西方當(dāng)代的批評(píng)方法主要包括()。
英美新批評(píng)
女性主義批評(píng)
A:
接受美學(xué)批評(píng)
B:
神話原型批評(píng)
C:
精神分析批評(píng)
D:
答E:案:ABCDE
解析:P445西方當(dāng)代的批評(píng)方法有:英美新批評(píng)派批評(píng)、精神分析批評(píng)、神話原型批評(píng)、
結(jié)構(gòu)主義批評(píng)、接受美學(xué)批評(píng)、女性主義批評(píng)、后結(jié)構(gòu)主義批評(píng)。
26、【問答題】實(shí)用說與獨(dú)立說
答案:“實(shí)用說”是指在文學(xué)四要素關(guān)系中,強(qiáng)調(diào)作品被讀者所利用的關(guān)系,認(rèn)為文學(xué)是
一種工具和手段。文學(xué)可以給人帶來快感和娛樂,但是文學(xué)的根本目的是外在的功利性
的。比較典型的實(shí)用說是中國(guó)古代的“教化說”和西方的“寓教于樂”說?!蔼?dú)立說”是
與實(shí)用說相對(duì)立的觀念。這種觀念包括文學(xué)自律、藝術(shù)無功利、純形式、純審美?!盀樗?/p>
術(shù)而藝術(shù)”是這種觀念的主要口號(hào)。
27、【問答題】藝術(shù)構(gòu)思
答案:是作家在創(chuàng)作動(dòng)機(jī)的指引下,在創(chuàng)作沖動(dòng)的驅(qū)使下,在選定創(chuàng)作對(duì)象的基礎(chǔ)上,運(yùn)
用藝術(shù)手法創(chuàng)造藝術(shù)世界的思維過程。
28、【問答題】文釆
答案:文采是指作品中的言語色彩,是文學(xué)風(fēng)格的外表。優(yōu)美的文辭,必須附麗于純正的
情感;而純正的情感,又有賴于優(yōu)美的文辭。文采說到底是“語言的特殊的組合”,也就
是風(fēng)格的存在方式,因此歷來為風(fēng)格研究者所重視。
29、【問答題】文學(xué)意境的藝術(shù)特征是什么?
答案:文學(xué)意境作為人類創(chuàng)造的藝術(shù)至境形態(tài)之一,其鮮明獨(dú)特的藝術(shù)特征主要表現(xiàn)在情
景交融、虛實(shí)相生、生命律動(dòng)、韻味無窮四個(gè)方面。1、情景交融(意境創(chuàng)造的形象特
征);分為:景中藏情式、情中見景式、情景并茂式。2、虛實(shí)相生(意境的結(jié)構(gòu)特
征);一方面是“如在目前”的較實(shí)的因素,另一方面是“見于言外”的較虛的部分。
3、生命律動(dòng):意境展示的生命本真的幽情壯采,或曰生命本身的美。三個(gè)特點(diǎn):表誠(chéng)摯
之情、壯飛動(dòng)之趣、傳萬物之靈趣。4、韻味無窮(審美魅力所在)韻味:指意境中蘊(yùn)涵
的那種咀嚼不盡的美的因素和效果。
30、【問答題】托爾斯泰的傳達(dá)論的特點(diǎn)是什么?
答案:在西方理論史上,托爾斯泰的傳達(dá)論具有極其鮮明的特點(diǎn),也具有極其明確的內(nèi)
涵。第一,它強(qiáng)調(diào)情感的重要性。藝術(shù)家只有具有真情實(shí)感,才能將其傳達(dá)給別人;而且
這種情感必須具有極強(qiáng)的感染力,否則將難以打動(dòng)讀者,并將導(dǎo)致“傳達(dá)”活動(dòng)夭折。第
二,藝術(shù)只是“傳達(dá)”情感而非“表現(xiàn)”情感,“表現(xiàn)”藝術(shù)家是漠不關(guān)心的,而“傳
達(dá)”藝術(shù)家則特別強(qiáng)調(diào)使別人了解、分享自己的情感。第三,傳達(dá)必須借助某種外在符
號(hào),只有借助這外在的符號(hào),才能傳達(dá)藝術(shù)家的內(nèi)在情感。
31、【問答題】第一人稱敘述的特點(diǎn)是什么?
答案:第一人稱敘述角度有兩個(gè)特點(diǎn):第一,這個(gè)人物作為敘述者兼角色,他不僅可以
參與事件過程,又可以離開作品環(huán)境面向讀者進(jìn)行描述和評(píng)價(jià)。第二,他作為敘述者的視
角受到角色身份的限制,不能敘述本角色所不知道的內(nèi)容。
32、【問答題】什么是“文學(xué)語言”和“文學(xué)中的語言”?二者有什么不同?
答案:文學(xué)語言,是加工過的、規(guī)范化了的書面語。它通常與口語或土語相對(duì),是一定社
會(huì)和教學(xué)情境中的標(biāo)準(zhǔn)語言形態(tài)。一般電影、電視、話劇、廣播、教育、科學(xué)和政府機(jī)關(guān)
所用的書面語,都是文學(xué)語言。可見,文學(xué)語言一詞具有遠(yuǎn)為寬泛的含義。與文學(xué)語言不
同,文學(xué)中的語言具有自身的特點(diǎn)。文學(xué)中的語言,也就是文學(xué)文本的語言,是經(jīng)過作家
加工的、旨在創(chuàng)造藝術(shù)形象并表達(dá)意義的語言系統(tǒng)。-般說來,各種語言形態(tài),如口語、
土語、方言、書面語和文學(xué)語言,以及文言和白話等,都可以經(jīng)過作家藝術(shù)加工后進(jìn)人文
學(xué)文本,成為文學(xué)文本語言組織的組成部分。
33、【問答題】科學(xué)想象與藝術(shù)想象有什么區(qū)別?
答案:1、科學(xué)想象是一種純粹的認(rèn)知活動(dòng),藝術(shù)想象則是審美活動(dòng)。2、科學(xué)想象是發(fā)
現(xiàn)的過程,藝術(shù)想象則是創(chuàng)造的過程。
34、【問答題】試述文學(xué)風(fēng)格的特征。
答案:1、文學(xué)風(fēng)格的獨(dú)創(chuàng)性。文學(xué)風(fēng)格就是作家在作品中體現(xiàn)出來的藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性,獨(dú)創(chuàng)
性是文學(xué)風(fēng)格最突出的特征。古今中外的優(yōu)秀作家無不擁有自己獨(dú)特的風(fēng)格,如李白的清
新飄逸,杜甫的沉郁頓挫,普希金的崇高恢弘,喬伊斯的幽深細(xì)密,魯迅的剛毅辛辣,都
是風(fēng)格獨(dú)創(chuàng)性的表現(xiàn)。2、文學(xué)風(fēng)格的穩(wěn)定性。一般說來,當(dāng)作家的某種風(fēng)格形成之后,
在較長(zhǎng)的時(shí)間里會(huì)保持其基本的風(fēng)貌不變。有的作家及時(shí)不斷調(diào)整和變化也往往萬變不離
其宗,或者其自身的風(fēng)格差異中仍能看出其一脈相承的內(nèi)在聯(lián)系。3、
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