福建省寧化城東中學(xué)2016屆九年級(jí)3月模擬考試(二)歷史試題

2016.32016城東歷史中考模擬試題（二）九年級(jí)歷史試題選擇題（在答題卡上請(qǐng)將正確答案使用2B鉛筆填涂，每題只有一個(gè)正確答案，本大題共20小題，每題2分，共40分）1．較早種植水稻并居住于長江流域干欄式房屋的是：A．元謀人B．北京人C．半坡原始居民D．河姆渡原始居民2．商鞅變法措施中有利于加強(qiáng)中央集權(quán)的是：A．承認(rèn)\o"中國教育出版網(wǎng)\"土地私有B．獎(jiǎng)勵(lì)耕織C．獎(jiǎng)勵(lì)軍功D．建立縣制3．現(xiàn)在的中國銀行、中國建設(shè)銀行、中國工商銀行等在設(shè)計(jì)徽標(biāo)時(shí)都參考了內(nèi)方外圓的造型，與該造型有關(guān)的是：A．刀形幣B．蟻鼻錢C．鏟形幣D．圓形方孔銅錢4．河南省南陽市的著名景\o"中國教育出版網(wǎng)\"點(diǎn)——醫(yī)圣祠，紀(jì)念的是我國古代一位杰出的醫(yī)學(xué)家，他是：A．孫武B．華佗C．張仲景D．王羲之5．2010年10月8日，國務(wù)院總理溫家寶在訪問土耳其時(shí)說：“中國人民對(duì)土耳其人民一向懷有友好情誼。早在一千多年前，古絲綢之路就把雙方聯(lián)系在一起?！苯z綢之路作為歷史上橫貫歐亞大陸的貿(mào)易交通線，它最旱開通于A．秦朝B．漢朝C．唐朝D．元朝6．杜甫詩“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。”反映哪位封建帝王統(tǒng)治時(shí)期的繁盛局面？A．唐高祖B．唐太宗C．武則天D．唐玄宗7．英國著名學(xué)者李約瑟博士曾說：“每當(dāng)人們?cè)谥袊墨I(xiàn)中查找任何一個(gè)具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代?！蔽覈未卮蟮目萍汲删陀校孩僭旒埿g(shù)的發(fā)明②活字印刷術(shù)的發(fā)明③指南針的廣泛應(yīng)用④火藥的廣泛使用A．①②B．①③C．①②③D．②③④8．清朝時(shí)，與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)的是

A．西域都護(hù)B．伊犁將軍C．軍機(jī)處 D．駐藏大臣9.有人曾作詩稱贊唐太宗：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭?！痹娭械摹伴L策”是指（）A.完善科舉制，擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)一步B.醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，實(shí)行休養(yǎng)生息C.善用小恩小惠，騙取百姓服務(wù)到白頭D.處理好與少數(shù)民族的關(guān)系，使其首領(lǐng)樂為己用10．我國省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立始于（）A．唐朝

B．元朝

C．明朝

D．清朝11．圖②是解放戰(zhàn)爭時(shí)期的戰(zhàn)役示意圖，它所反映的是（）A．遼沈戰(zhàn)役B．平津戰(zhàn)役C．淮海戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役12．希望中學(xué)歷史興趣小組要完成關(guān)于“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”問題的調(diào)查報(bào)告，準(zhǔn)備今年６月訪問一位經(jīng)歷過“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社”的農(nóng)民，最適合的是（）A．林大爺（78歲）

B．謝伯伯（62歲）C．田大叔（46歲）D．杜阿\o"中國教育出版網(wǎng)\"姨（59歲）13．“你可知‘媽港’不是我的真名姓？……三百年來夢寐不忘的生母??！……母親，我要回來，母親！”“媽港”是指（）A．香港

B．澳門

C．臺(tái)灣

D．湄州島14.文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)是()A.希臘、羅馬古典文化的興起B(yǎng).資本主義萌芽在意識(shí)形態(tài)上的反映C.反封建神學(xué)的斗爭D.資產(chǎn)\o"中國教育出版網(wǎng)\"階級(jí)的思想文化運(yùn)動(dòng)15.工業(yè)革命中交通運(yùn)輸領(lǐng)域的突\o"中國教育出版網(wǎng)\"破首先是在

A.美國

B.德國

C.法國

D.英國16.推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了\o"中國教育出版網(wǎng)\"理論基礎(chǔ)的是

A,相對(duì)論的創(chuàng)立

B.萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)

C.微積分的創(chuàng)立

D.進(jìn)化論的提出17.1922年在華盛頓簽訂的涉及中國問題的條約是（）A.《凡爾賽和約》B.《限制海軍軍備條約》C.《四國條約》D.《九國公約》18．歷史學(xué)習(xí)興趣小組上網(wǎng)查閱“二戰(zhàn)”資料，輸入的關(guān)鍵詞是“1942年1月1日、26國代表、美國首都華盛頓”。由此判斷出該小組想了解的歷史事件是（）A．《聯(lián)合國家宣言》的簽署B(yǎng)．斯大林格勒戰(zhàn)役C．莫斯科戰(zhàn)役D．諾曼底登陸19．冷戰(zhàn)政策是“二戰(zhàn)"后，以美國為首的西方資本主義國家對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家采取的敵對(duì)行動(dòng)。美蘇之間的冷戰(zhàn)開始于（）A．北大西洋公約組織的建立C．華沙條約組織的建立B．馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施D．杜魯門主義的出臺(tái)20．日常生活中，我們不經(jīng)意間就能看到或買到歐美品牌的服裝和食品飲料、歐美日韓品牌的轎車和日韓品牌的文具，這說明（）A．中國經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)本土化發(fā)展趨勢B．世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)全球化發(fā)展趨勢C．地區(qū)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)區(qū)域化發(fā)展趨勢D．世界格局呈現(xiàn)多極化發(fā)展趨勢二．改錯(cuò)辨析題（本大題共5小題，其中第21——24題每題3分，第25題4分，共16分）改錯(cuò)題（請(qǐng)找出下面每題中的錯(cuò)誤，每題只有一處是錯(cuò)誤的，請(qǐng)找出并訂正。）21.戰(zhàn)國時(shí)儒家學(xué)派代表人物孔子反對(duì)一切戰(zhàn)爭，提出以“仁政”治國，主張持續(xù)利用自然資源。錯(cuò)誤：訂正：22．1936年，西安事變的和平解決標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成。錯(cuò)誤：訂正：23.1921年蘇俄在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下，開始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。錯(cuò)誤：\o"中國教育出版網(wǎng)\"訂正：24．1956年土地改革的基本完成，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向公有制的轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我國進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。錯(cuò)誤：訂正：辨析說理題（下列表述有一處不符合歷史史實(shí)，請(qǐng)找出錯(cuò)誤并說明理由）25.辨析題（指出錯(cuò)誤，并說明理由,本題4分）1492年，哥倫布受西班牙王室的資助，率領(lǐng)船隊(duì)到達(dá)亞洲的印度。錯(cuò)誤：理由：三．材料解析題（本大題共2小題，第26題11分，第27題14分，共25分）26．“夢想成真”是每個(gè)人的追求。歷史人物的探尋\o"中國教育出版網(wǎng)\"，為我們實(shí)現(xiàn)夢想提供了寶貴財(cái)富。閱讀史料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，問答下列問題。（11分）（1）夢想要成真，首先夢想須順應(yīng)時(shí)代潮流。李鴻章曾認(rèn)為，“中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，……中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器廣?！边@里的“文武制度”指什么？為“自強(qiáng)”，李鴻章進(jìn)行了怎樣的實(shí)踐探索？(4分)（2）夢想要成真，還須高瞻遠(yuǎn)矚的智慧。孫中山提出，“我們革命的目的，是為中國謀幸福，因不愿\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命……”材料中，孫中山的最終“夢想”是什么？為此，他在1912年和1924年，分別進(jìn)行了怎樣的政治探索”（3分）（3）夢想要成真，更須堅(jiān)韌不拔的毅力。毛澤東在1930年指出，“朱德毛澤東式……擴(kuò)大人民武裝的路線……\o"中國教育出版網(wǎng)\"無疑義地是正確的?！泵珴蓶|這樣論述的實(shí)踐基礎(chǔ)是什么？毛澤東爭取民族獨(dú)立的“夢想”得以“成真”的標(biāo)志是什么？（4分）27.閱讀下列材料，回答問題。人類自產(chǎn)生之日起，就有著對(duì)美好生\o"中國教育出版網(wǎng)\"活的追求和向往。自由、平等、民主，成為人類追求的美好理想。閱讀材料，回答問題。材料一：18世紀(jì)，在法國封建專制制度和等級(jí)制度日益腐朽的形勢下，出現(xiàn)了啟蒙思想家伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等。他們揭露、批判舊制度的腐敗現(xiàn)象，他們的學(xué)說啟發(fā)人們反對(duì)封建傳統(tǒng)思想和宗教束縛，為資產(chǎn)階級(jí)革命作了思想動(dòng)員并貫徹革命的始終。(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答啟蒙思想家宣揚(yáng)的主要思想是什么？（2分）18世紀(jì)后期體現(xiàn)啟蒙思想家主張的法律文件有\(zhòng)o"中國教育出版網(wǎng)\"哪些？（舉兩例）（4分）材料二：（在叛亂各州）“為人占有而做奴隸的人民都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由。合眾國政府行政部門，包括陸海軍當(dāng)局，將承認(rèn)并保障上述人等的自由?！暴ぉぁ督夥藕谌伺`宣言》材料三：在美國首都華盛頓，林肯紀(jì)念堂和華盛頓紀(jì)念碑遙遙相望。有人說：是華盛頓創(chuàng)立了美國，是林肯拯救了美國。為什么說“林肯拯救了美國”？（2）.材料二中的文件是在哪一歷史事件中頒布的?（2分）材料三中為什么說“林肯拯救了美國”？（2分）（3）19世紀(jì)末20世紀(jì)初，西方民主思想傳入中國，開啟了近代中國資產(chǎn)階級(jí)民主化之路。請(qǐng)列舉其中的一個(gè)重大事件。（2分）縱觀中外歷史上的思想解放運(yùn)動(dòng)你有什么啟示？（2分）三、綜合探究題（第28題11分，第29題8分，共19分28．我國自古以來就是一個(gè)多民族的國家，秦漢、魏晉南北朝時(shí)期是中華民族形成與發(fā)展的重要時(shí)期。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（本題11分）步驟一走進(jìn)歷史上的民族關(guān)系（1）舉出秦朝時(shí)期反映中原王朝與匈奴之間關(guān)系的一件事例。（1分）（2）舉出西漢時(shí)期反映中原王朝與匈奴之間關(guān)系的事例。（戰(zhàn)和各舉一例；4分）步驟二體驗(yàn)歷史上的民族關(guān)系（3）下圖再現(xiàn)了“張騫出使西域拜別漢武帝”的情景，張騫出使西域最終起到了什么作用？（2分）（4）穿越時(shí)空隧道，你來到了北魏時(shí)期，親歷了北魏孝文帝改革的前后情況，試舉一例說明孝文帝改革前后北魏的變化。（2分）步驟三感悟歷史上的民族關(guān)系（5）歷史上各民族之間關(guān)系的主流是什么？由史及今，我們應(yīng)該樹立什么樣的民族意識(shí)？（2分）29.(8分)圖說歷史.見證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會(huì)記憶的凝聚。歷史圖片同樣是曾經(jīng)歷史的見證，是喚起我們回憶的載體。讓我們用一組老照片來共同見證60多年來中國外交史歷程。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"圖A《歷史性的握手》圖B《喬的笑》圖C《我的WTO》\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"圖D《萬隆會(huì)議》圖E《世紀(jì)之初》圖F《周恩來訪問印度》主題一：新中國外交歷程（1）“我們共產(chǎn)黨人從不諱\o"中國教育出版網(wǎng)\"言，我們相信共產(chǎn)主義和認(rèn)為社會(huì)主義制度是\o"中國教育出版網(wǎng)\"好的，但是在這個(gè)會(huì)議上用不著來宣傳個(gè)人的思想意識(shí)和各國的政治制度。中國代表團(tuán)是來求同而不是來立異的……”此段文字反映的事件和哪幅圖片吻合？（1分）“北京，中華人民共和國外交部長先生，我榮幸地通知你，在10月25日舉行的聯(lián)合國大會(huì)第1976次會(huì)議上