2024屆遼寧省沈陽皇姑區(qū)六校聯(lián)考中考?xì)v史模擬試題含解析

2024屆遼寧省沈陽皇姑區(qū)六校聯(lián)考中考?xì)v史模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．他（如圖）建立了我國第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家，并開創(chuàng)了中央集權(quán)制度.下列史實(shí)與他有關(guān)的是①最高統(tǒng)治者稱皇帝，獨(dú)攬一切大權(quán)②簡(jiǎn)法輕刑，修訂法律③在中央設(shè)丞相、太尉和御史大夫④在地方推行郡縣制⑤頒布“推恩令”A．①②④B．③④⑤C．①③④D．①②⑤2．下列關(guān)于美國歷史的說法正確的是A．《獨(dú)立宣言》的發(fā)表標(biāo)志著美國真正實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立B．美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)C．二戰(zhàn)后至今，美國經(jīng)濟(jì)一直持續(xù)穩(wěn)定高速發(fā)展D．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后確立了比較民主的政治體制3．同學(xué)們?cè)谔骄俊爸袊糯慕?jīng)濟(jì)發(fā)展”這一課題時(shí)，得出以下結(jié)論，不正確的是A．春秋晚期出現(xiàn)了鐵器和牛耕，戰(zhàn)國時(shí)期進(jìn)一步推廣B．北宋時(shí)，從越南引進(jìn)了占城稻，大大提高了水稻的產(chǎn)量C．唐中期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋完成D．明朝出現(xiàn)了比較成熟的手工工場(chǎng)4．法國大文豪雨果有個(gè)夢(mèng)想：總有一天，所有的歐洲國家都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里，如今許多歐洲人正逐漸從“我是法國人”或“我是意大利人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔沂菤W洲人”。雨果的夢(mèng)想初步實(shí)現(xiàn)了。讓雨果的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)的組織是A． B．C． D．5．“文藝復(fù)興時(shí)期，人們對(duì)文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)”。材料反映了文藝復(fù)興（）A．弘揚(yáng)古希臘、古羅馬文化B．宣揚(yáng)新興資產(chǎn)階級(jí)思想C．提倡理性主義的進(jìn)步思想D．摧毀封建教會(huì)的思想統(tǒng)治6．小明對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的歷史比較感興趣，他根據(jù)資料寫了一篇小論文，其中有一項(xiàng)資料出現(xiàn)錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來A．日本戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與美國的扶持密不可分B．40年代末，日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)到戰(zhàn)前水平C．70年代初，日本成為僅次于美國的第二經(jīng)濟(jì)大國D．加入歐盟之后，日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展更為迅猛7．中華文化博大精深，中國姓氏文化更是源遠(yuǎn)流長。中國姓氏來源之一就是皇帝賜姓，尤其是賜國姓，對(duì)于接受者更是無上光榮。如鄭成功就被賜國姓為“朱”，因此鄭成功被稱為國姓爺。這種現(xiàn)象反映出（）A．中華文化博大精深 B．皇帝愛惜子民C．維持統(tǒng)治的需要 D．皇帝也愛作秀8．“一個(gè)人的絕對(duì)權(quán)力阻礙了國家的發(fā)展，不限制這種權(quán)力，國家便無法進(jìn)步。”英國限制“一個(gè)人的絕對(duì)權(quán)力”的典型文獻(xiàn)是A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》C．《人權(quán)宣言》 D．《1787年憲法》9．殘酷的三角貿(mào)易對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生的重大影響是（）A．促進(jìn)資本主義的發(fā)展 B．導(dǎo)致工人發(fā)動(dòng)武裝起義C．給人民帶來深重災(zāi)難 D．導(dǎo)致民族解放運(yùn)動(dòng)高漲10．“燈閃著，風(fēng)吹著，蟋蟀叫著，我坐在床上看書，月亮出來了，風(fēng)息了，我站在院中唱歌，”這是末代皇帝溥儀（1906－1967）在17歲時(shí)寫的一首新詩。和文言文相比，這種平易通俗的文風(fēng)受益于A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．戊戌變法C．新文化運(yùn)動(dòng)D．五四運(yùn)動(dòng)11．奕?在奏折中提到：要抵抗外國侵略，“探源之策，在于自強(qiáng)”。在“自強(qiáng)”口號(hào)下創(chuàng)辦的工業(yè)有A．輪船招商局B．開平煤礦C．漢陽鐵廠D．江南制造總局12．公元前5世紀(jì)雅典民主政治進(jìn)一步完善。在下圖空白處應(yīng)該填寫的機(jī)構(gòu)是A．四百人議事會(huì)B．元老院C．參議院D．公民大會(huì)二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．它的簽訂改變了中國的社會(huì)性質(zhì)，使中國開始了一段屈辱的時(shí)代。近代中國簽訂的第一個(gè)不平等條約是什么條約？它的主要內(nèi)容有哪些？對(duì)中國產(chǎn)生了什么影響？14．十九世紀(jì)中后期，亞洲有兩個(gè)國家發(fā)生了資產(chǎn)階級(jí)改革。最先改革的是一個(gè)東方島國，后來改革的是一個(gè)天朝大國。兩國改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的一系列措施，轟動(dòng)一時(shí)，影響巨大。結(jié)果是東方島國改革成功，天朝大國改革失敗.請(qǐng)回答：東方島國和天朝大國分別是哪兩個(gè)國家？列出兩國的改革名稱。在東方島國改革的一系列措施中，有哪兩項(xiàng)內(nèi)容最能體現(xiàn)其改革性質(zhì)和富有遠(yuǎn)見性？天朝大國改革雖然失敗，但其歷史作用仍值得肯定。它的主要?dú)v史作用是什么？15．請(qǐng)根據(jù)如圖圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80﹣120字的小短文。說一說19世紀(jì)三四十年代開始，無產(chǎn)階級(jí)是怎樣反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治的。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性）

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖片人物為秦始皇，他為了鞏固統(tǒng)治，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，獨(dú)攬一切大權(quán)，在中央設(shè)丞相、太尉和御史大夫，在地方推行郡縣制。秦始皇實(shí)行嚴(yán)刑峻法，而不是簡(jiǎn)法輕刑，頒布“推恩令”的是漢武帝，而不是秦始皇。所以排除②⑤，故選C。2、D【解析】

本題考查學(xué)生對(duì)美國歷史上發(fā)生的重大事件掌握情況?！驹斀狻拷Y(jié)合所學(xué)可知，關(guān)于美國歷史的說法正確的是獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后確立了比較民主的政治體制。1787年憲法是由制憲會(huì)議制定的，它確立美國是一個(gè)聯(lián)邦制國家，實(shí)行三權(quán)分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權(quán)；國會(huì)掌握立法權(quán)；最高法院掌握司法權(quán)。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展，對(duì)以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動(dòng)作用。故D項(xiàng)符合題意；1776年，《獨(dú)立宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著美國的誕生；1783年，英國承認(rèn)美國獨(dú)立，標(biāo)志著美國真正實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立。美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是：南方種植園經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重阻礙了北方資本主義的發(fā)展；直接原因是：1860年林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)。二戰(zhàn)后至今的美國經(jīng)濟(jì)：20世紀(jì)五六十年代，美國持續(xù)發(fā)展；20世紀(jì)七八十年代，美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩；20世紀(jì)美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。故ABC項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選D?！军c(diǎn)睛】3、C【解析】

同學(xué)們?cè)谔骄俊爸袊糯慕?jīng)濟(jì)發(fā)展”這一課題時(shí)，得出以下結(jié)論，不正確的是“唐中期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋完成“。我國經(jīng)濟(jì)重心南移經(jīng)歷了一個(gè)歷史發(fā)展的過程。三國兩晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)得到開發(fā)，北方依然是我國的經(jīng)濟(jì)重心；隋唐時(shí)期，江南地區(qū)進(jìn)一步得到開發(fā)，并逐漸趕上北方；南宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成，“蘇湖熟，天下足”的諺語和“國家根本，仰給東南”都是經(jīng)濟(jì)重心南移的表現(xiàn)。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。4、C【解析】

由題干可知，歐洲的聯(lián)合就是指歐盟，所以需要指出歐盟的標(biāo)志。C項(xiàng)，這是歐盟的標(biāo)志，藍(lán)底中間12顆小星星圍成一圈，象征歐洲團(tuán)結(jié)。故C項(xiàng)正確；由圖中“APEC”及太平洋地圖，可知這是亞洲太平洋經(jīng)濟(jì)合作組織，簡(jiǎn)稱“亞太經(jīng)合組織”。故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng),這是聯(lián)合國的標(biāo)志，中間是從北極看全球的地圖兩邊是象征和平的橄欖枝。故B項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng),從“WTO”可知，這是世界貿(mào)易組織的旗幟。故D項(xiàng)錯(cuò)誤；綜上所述，本題正確答案為C。【點(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵詞在于“所有的歐洲國家都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里”，可知?dú)W洲的聯(lián)合就是指歐盟，所以要從圖片里找出歐盟的標(biāo)志。5、B【解析】依據(jù)題干信息“這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，該材料描述的是文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)。它是新興資產(chǎn)階級(jí)通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式發(fā)起的一場(chǎng)新的資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)，而不僅僅是古代希臘、羅馬文化的復(fù)興，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意。故選B。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵需熟悉文藝復(fù)興興起的過程和影響，它是指14世紀(jì)前后在意大利各城市興起，以后擴(kuò)展到西歐各國，于16世紀(jì)在歐洲盛行的一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮了人在這個(gè)世界上的作用，是新興資產(chǎn)階級(jí)發(fā)起了一場(chǎng)嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)。它揭開了近代歐洲歷史的序幕，被認(rèn)為是中古時(shí)代和近代的分界。6、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后，日本的崛起的原因：①美國在日本推行非軍事化和民主化改革；頒布“和平憲法”②美國的扶持，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的大量軍需訂單；③適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)。到40年代末，日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)到戰(zhàn)前水平；1968年，成為資本主義世界第二號(hào)經(jīng)濟(jì)大國。因此選項(xiàng)ABC與戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的史實(shí)相關(guān)，但不符合題意?！凹尤霘W盟之后，日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展更為迅猛”說法錯(cuò)誤，因?yàn)槿毡緵]有加入歐盟，選項(xiàng)D資料出現(xiàn)錯(cuò)誤，但是符合題意，故選D。7、C【解析】

根據(jù)材料“中國姓氏來源之一就是皇帝賜姓，尤其是賜國姓，對(duì)于接受者更是無上光榮。如鄭成功就被賜國姓為‘朱’”可知當(dāng)時(shí)這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是維持統(tǒng)治的需要，故C正確。材料沒有涉及中華文化博大精深；沒有涉及皇帝愛惜子民；沒有涉及皇帝愛作秀，故排除ABD項(xiàng)。故選C?！军c(diǎn)睛】本題是材料選擇題，解答材料選擇題要抓住材料中的關(guān)鍵語句。本題的關(guān)鍵語句是“中國姓氏來源之一就是皇帝賜姓，尤其是賜國姓，對(duì)于接受者更是無上光榮。如鄭成功就被賜國姓為‘朱’”。根據(jù)這一關(guān)鍵語句結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可得出正確答案。8、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1689年英國國會(huì)頒布《權(quán)利法案》，對(duì)國王在政治、經(jīng)濟(jì)和宗教事務(wù)中的權(quán)力進(jìn)行了嚴(yán)格的限定，確定了國會(huì)擁有最高權(quán)力的基本原則，標(biāo)志著君主立憲制的建立，“邁出近代化的第一步”，故選A。《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》、1787年憲法》不是英國的文獻(xiàn)，排除BCD，故選A。9、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，從16世紀(jì)起，歐洲殖民者為補(bǔ)充和增加美洲殖民地的勞動(dòng)力，他們從歐洲出發(fā)，乘船到非洲，攜帶槍支、雜物等；在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運(yùn)往美洲，然后把黑奴賣給美洲的種植園主，然后帶著滿船的金銀和歐洲需要的蔗糖煙草等工業(yè)原料返回歐洲。這一滅絕人性的行為持續(xù)了三百多年，歐洲殖民者大發(fā)橫財(cái)，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。殘酷的三角貿(mào)易對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生的重大影響是促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。A項(xiàng)符合題意；BD兩項(xiàng)不是三角貿(mào)易帶來的影響，不合題意；使非洲喪失了難以計(jì)數(shù)的人口，給人民帶來深重災(zāi)難。C項(xiàng)不合題意。BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。10、C【解析】依據(jù)“燈閃著，風(fēng)吹著，蟋蟀叫著，我坐在床上看書。月亮出來了，風(fēng)息了，我應(yīng)在院中唱歌?！笨芍前自捨男略姟＝Y(jié)合課本所學(xué)，新文化運(yùn)動(dòng)高舉“民主”與“科學(xué)”的旗幟，提倡民主科學(xué)，反對(duì)專制迷信；提倡新道德，反對(duì)舊道德；提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)。1917年，胡適在《新青年》上發(fā)表《文學(xué)改良芻議》一文，主張用白話文代替文言文，提出寫文章“不作無病之呻吟”“須言之有物”等主張。C項(xiàng)符合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中以“自強(qiáng)”為口號(hào)創(chuàng)辦了江南制造總局、福州船政局、安慶內(nèi)軍械所等軍事企業(yè)，以“求富”為口號(hào)創(chuàng)辦了開平礦務(wù)局、湖北織布局、漢陽鐵廠、輪船招商局等民用工業(yè)，所以D選項(xiàng)符合題意。故選D。12、D【解析】

D、依據(jù)所學(xué)可知，雅典民主政治下公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，與五百人議事會(huì)和陪審法庭共同組成民主政治的機(jī)構(gòu)。故D符合題意；A、四百人議事會(huì)是由五百人議事會(huì)的前身，不可能同時(shí)存在，故A不符合題意；B、元老院是專制時(shí)期的機(jī)構(gòu)，不是民主政治體現(xiàn)，故B不符合題意；C、參議院是近代資本主義國家的機(jī)構(gòu)，不是古雅典的民主機(jī)關(guān)，故C不符合題意；所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、《南京條約》，內(nèi)容：割讓香港島，賠款2100萬元，開放廣州等五處通商口岸，英國進(jìn)出口的稅款須同英國商量。影響：《南京條約》的簽訂，使我國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，大量的賠款，加重了我國人民的負(fù)擔(dān)，列強(qiáng)加大對(duì)華商品輸出，使我國傳統(tǒng)自然經(jīng)濟(jì)開始瓦解?！窘馕觥?/p>

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1842年8月，英國艦隊(duì)沿長江而上，直逼南京城下，用武力強(qiáng)迫清政府簽訂《南京條約》，開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸，賠償英國2100萬元，割香港島給英國，英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。影響：《南京條約》的簽訂，使我國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，大量的賠款，加重了我國人民的負(fù)擔(dān)，列強(qiáng)加大對(duì)華商品輸出，使我國傳統(tǒng)自然經(jīng)濟(jì)開始瓦解。14、（1）日本、中國；明治維新；百日維新（戊戌變法）（2）向西方學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育。（3）在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用，變法圖強(qiáng)的社會(huì)呼聲日益高漲?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東方島國指的是日本，清朝自稱天朝大國，所以天朝大國指的是中國；1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進(jìn)行的，進(jìn)行了一場(chǎng)由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運(yùn)動(dòng)——明治維新；1898以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼木S新派人士通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)——戊戌變法（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，日本的明治維新是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，最能體現(xiàn)這次改革性質(zhì)的措施是引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。教育是國之根本，實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育，是明治維新