高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

04CONTENTS目錄1為什么學(xué)數(shù)學(xué)？初高數(shù)學(xué)區(qū)別？2高中數(shù)學(xué)學(xué)什么？3高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)4怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)？行方能致遠(yuǎn)——高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？高考自查數(shù)學(xué)之美數(shù)學(xué)奧秘?cái)?shù)學(xué)有用1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？高考自查

1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)奧秘?cái)?shù)學(xué)是什么？1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？恩格斯：“數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界中的數(shù)量關(guān)系與空間形式的一門科學(xué)。

數(shù)學(xué)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。

透過抽象化和邏輯推理的使用，由計(jì)數(shù)、計(jì)算、量度和對(duì)物體形狀及運(yùn)動(dòng)的觀察中產(chǎn)生。

數(shù)學(xué)家們拓展這些概念，為了公式化新的猜想以及從合適選定的公理及定義中建立起嚴(yán)謹(jǐn)推導(dǎo)出的真理1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，邏輯之學(xué)使人善變......

學(xué)數(shù)學(xué)有利于培養(yǎng)人的思維品質(zhì):結(jié)構(gòu)意識(shí)、整體意識(shí)、抽象意識(shí)、化歸意識(shí)、優(yōu)化意識(shí)、反思意識(shí)。

總之，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以使人思考問題更合乎邏輯，更有條理，更嚴(yán)密精確，更深入簡(jiǎn)潔，更善于創(chuàng)造.....弗朗西斯·培根(FrancisBacon，1561-1626年)1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)之美伽利略說過：“大自然是一本書，這本書使用數(shù)學(xué)文字寫的”羅素曾經(jīng)說過:”數(shù)學(xué)，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美?！睌?shù)學(xué)之美，擁有規(guī)律美、簡(jiǎn)潔美、邏輯美;是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿览潇o的美、未知的美......它需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，感受和體驗(yàn)。接下來讓我們一起尋找世界中著名的數(shù)學(xué)美。1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)有用數(shù)學(xué)應(yīng)用在航天工程、國防安全、人工智能、大數(shù)據(jù)、編程、金融分析、信息、生物醫(yī)藥、海洋、能源、先進(jìn)制造、益智游戲、體育運(yùn)動(dòng)等各個(gè)領(lǐng)域。一個(gè)國家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展才能展現(xiàn)它國力的強(qiáng)大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)?！闷苼?.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？1.為什么學(xué)數(shù)學(xué)？04高中教材知識(shí)容量增大，難度增加，知識(shí)點(diǎn)之間環(huán)環(huán)相扣學(xué)習(xí)方式從初中的模仿和記憶為主，轉(zhuǎn)化為以理解和應(yīng)用為主高中理論性強(qiáng)，對(duì)自學(xué)能力要求高數(shù)學(xué)符號(hào)和數(shù)學(xué)語言更加抽象，思維方法向理性層次躍遷高中數(shù)學(xué)特點(diǎn)2.初高數(shù)學(xué)區(qū)別3.高中數(shù)學(xué)學(xué)什么？3.高中數(shù)學(xué)學(xué)什么？3.高中數(shù)學(xué)學(xué)什么？04抓住課堂明確目標(biāo)及時(shí)糾錯(cuò)合理記憶4.怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)？重視預(yù)習(xí)擺正心態(tài)04學(xué)而有法，事半功倍明確目標(biāo)制定計(jì)劃和目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)目的。包括短期計(jì)劃和長期計(jì)劃，從而保證更有效地利用時(shí)間來學(xué)習(xí)重視預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)可以增強(qiáng)聽課的目的性和針對(duì)性，預(yù)習(xí)既包括預(yù)習(xí)知識(shí)又包括預(yù)習(xí)習(xí)題，要做好預(yù)習(xí)計(jì)劃與預(yù)習(xí)筆記抓住課堂抓住課上時(shí)間，跟上老師節(jié)奏，提高課堂效率。課堂是學(xué)習(xí)基本知識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓住課堂才能事半功倍04目錄學(xué)而有法，事半功倍及時(shí)糾錯(cuò)合理記憶擺正心態(tài)建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或題目積累下來，以防再犯。爭(zhēng)取做到找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。數(shù)學(xué)并不是完全不需要背誦，數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)、判定定理、性質(zhì)及公式同樣需要記憶，在記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論時(shí)多借助口訣。對(duì)待數(shù)學(xué)要有好的心態(tài)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每一份練習(xí),積極嚴(yán)肅完成每一次考試。做到平時(shí)練習(xí)當(dāng)考試，平時(shí)考試當(dāng)練習(xí)。04目錄總結(jié)積跬步以至千里，積怠惰以致深淵只比你努力一點(diǎn)的人，其實(shí)已經(jīng)甩開你太遠(yuǎn)了04目錄第